在這段時間里，許多想從事在線教育的朋友問了我一個問題，在線課程軟件哪個好？事實上這個問題我有一個說，雖然有很多現(xiàn)場課堂平臺，但不是所有都適合自己作為一個專業(yè)教學(xué)使用，所以，當選擇在線平臺時須結(jié)合自己的需求，盡可能提高他們的教學(xué)效率和提高課堂轉(zhuǎn)化率，那么哪個在線課程軟件好呢？

我以前使用過很多在線課程軟件，但很多軟件的教學(xué)功能都不是很完整，有的只是簡單的視聽教學(xué)，沒有輔助的教學(xué)工具。 使用體驗相對較差，但我現(xiàn)在使用的云朵課堂平臺非常好，功能齊全，服務(wù)周到，基本能滿足機構(gòu)或個人的全部教學(xué)需求。 下面是對這些優(yōu)點的詳細描述。

一、直播班型

也說到云教室的直播模式，云教室的直播模式可以分為大班直播課、小班直播課、一對一直播和兩位教師直播課。 因此，教師可以根據(jù)學(xué)生的報酬和學(xué)生的人數(shù)選擇合適的班級類型進行教學(xué)，不僅提高了教學(xué)效率，而且增加了現(xiàn)場教學(xué)的選擇性。

二、題庫刷題

然后我們便是該系統(tǒng)的在線進行作業(yè)，在線題庫 、單元小測，用來給學(xué)員復(fù)習(xí)教學(xué)功能，更好地掌握自己所學(xué)的知識，老師不僅可以同時根據(jù)相關(guān)課程的需要企業(yè)設(shè)置一個課堂學(xué)習(xí)作業(yè)，單元作為測試，期末考試等環(huán)節(jié)。操作也非常具有簡單，老師只需把試題上傳到后臺，組裝好試卷便可以了，在考試內(nèi)容設(shè)置有單選題、多選擇、判斷題和簡答題，老師這樣可以更加隨意組合，其中一種客觀題部分由系統(tǒng)實現(xiàn)自動閱卷了，老師只需批改主觀題便可以了。

三、營銷管理

其次，運營管理。云課堂平臺上的所有課程都可以支持在線支付。營銷方面，有積分制、代理運營、會員管理、優(yōu)惠券、滿減、裂變海報等一系列推廣工具。一是可以幫助機構(gòu)獲取更多生源，拓展客戶；二是可以幫助老師增加課程交易量，提高機構(gòu)轉(zhuǎn)化率。這些營銷工具用起來也很方便。

四、學(xué)員管理

首先要說的是學(xué)生管理，在學(xué)生管理中，老師可以看到每個學(xué)生學(xué)習(xí)的背景，包括學(xué)生可以看到學(xué)習(xí)情況的直播，學(xué)習(xí)欄目課程的進度，是否在線作業(yè)及時完成，老師也可以通過在線考試了解學(xué)生的知識，因此，老師可以掌握每個學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況，學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)階段可以給予不同的教學(xué)方法，使每個學(xué)生都能真正掌握到所學(xué)內(nèi)容。

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