目前，教育是人們最看重的，很多家長將孩子送去各種補習(xí)班、興趣班，上班族也希望能夠能夠利用業(yè)余時間給自己充電，得到更多的就業(yè)機會，然而因為疫情加上直播時代的發(fā)展，在線教育的教學(xué)形式營運而生，在線教育的出現(xiàn)轉(zhuǎn)移了傳統(tǒng)的線下教學(xué)。

很多教育培訓(xùn)機構(gòu)希望通過線上教育實現(xiàn)教育轉(zhuǎn)型，那么，可以通過哪些形式來實現(xiàn)在線教育的轉(zhuǎn)型呢？相信這是很多教育培訓(xùn)機構(gòu)都想知道的，下面就來說說這個問題。

一、教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)可以通過以下方式實現(xiàn)在線教學(xué)

1、點播形式

視頻點播場景，機構(gòu)需要將傳統(tǒng)的線下課程網(wǎng)絡(luò)化，對內(nèi)容進行打磨，制作錄制成網(wǎng)絡(luò)課程，放到網(wǎng)上供學(xué)生按需學(xué)習(xí)，可以在老師的線下課堂和線上平臺錄制課程。

2、線上直播

線上教育直播必不可少，直播中的交流互動功能可以及時解決學(xué)生提出的問題，在時間上打破了線下教育的瓶頸，且直播課程上完之后還能具有回放功能，利于學(xué)生鞏固知識點。

直播形式是在線教育的主要功能，在線教育的很多功能都是通過直播功能完成的，所以在線機構(gòu)需要一個直播平臺實現(xiàn)授課功能。

3、平臺形式

教培機構(gòu)想要從線下教育轉(zhuǎn)型到線上教育可以通過搭建網(wǎng)校系統(tǒng)的方式，一般情況下，搭建網(wǎng)校系統(tǒng)可以從課程學(xué)習(xí)、師生互動、營銷推廣、招生獲客等功能方面展開，能夠?qū)崿F(xiàn)在線教育的各個不同教學(xué)場景，滿足不同學(xué)員的要求。

一般網(wǎng)校平臺的開發(fā)方式有三種：自行開發(fā)、現(xiàn)有直播平臺、第三方saas軟件，其中，第一種需要的費用很多，第二種不利用教培機構(gòu)品牌推廣，所以大多都使用第三種，你不需要擔(dān)心平臺的維護和開發(fā)，只需要專注于教育。

二、在線教育直播平臺的功能

1、互動功能

直播中互動功能必不可少，這樣才能盡可能的還原線下教育場景，提高學(xué)生的注意力，更好的學(xué)習(xí)。

2、直播管理功能

直播中還需要有管理功能，例如當(dāng)學(xué)生發(fā)言不當(dāng)時有禁言的功能，有利于維護課堂秩序，營銷活潑又嚴(yán)肅的課堂氛圍。

3、營銷功能

如分享、邀請卡模板及邀請排名、直播間課程產(chǎn)品上架、視頻片段回放等，既能提高院校知名度，又能獲取更多生源進行招生。

無論疫情期間還是之后，直播對于教育培訓(xùn)機構(gòu)來說，都能迎來不一樣的發(fā)展，直播是在線教育發(fā)展的主要功能以及競爭利器。

4、教育成本較低

傳統(tǒng)教育需要租賃辦公場地、購買辦公設(shè)備、桌椅板凳、黑板等，還要進行廣告宣傳，人力資源管理等，各個方面都需要一定的成本支撐，線上教育就不一樣了，不僅可以節(jié)省這些設(shè)備租賃等的成本，還能夠節(jié)省推廣宣傳成本，通過線上課程就可以引流，帶來流量變現(xiàn)。

5、充分把握學(xué)習(xí)效果

線上直播平臺還具有教務(wù)分析功能，可以對學(xué)生的直播觀看時長、觀看次數(shù)、資料下載次數(shù)、隨堂測驗考試成績等方面分析學(xué)生的行為，不僅可以幫助機構(gòu)定制專業(yè)高效的終端教育方案，還能夠掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)進度，以督促學(xué)員的學(xué)習(xí)。

6、提高價值和盈利能力

教育機構(gòu)開發(fā)教學(xué)軟件后，給自己提供了一個很大的資源平臺，擁有用戶就意味著擁有流量，可以吸引相關(guān)領(lǐng)域的廣告主，實現(xiàn)最快的盈利。

總而言之，在當(dāng)前“移動互聯(lián)網(wǎng)+”的趨勢下，教育培訓(xùn)行業(yè)正面臨著教學(xué)軟件發(fā)展的良好機遇，面對著數(shù)以億計的客戶。

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