如何創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)直播課堂-搭建自己的網(wǎng)上直播教學(xué)平臺(tái)

如何創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)直播課堂?線上教學(xué)是這兩年很火的一種教學(xué)模式,會(huì)有很多的線下教學(xué)機(jī)構(gòu)都想要做在線教學(xué)教育這個(gè)行業(yè),想要開展線上教學(xué),首先需要建立一個(gè)在線教學(xué)平臺(tái)。接下來,本篇文章將重點(diǎn)介紹,線上教學(xué)平臺(tái)怎么搭建問題。
線上教學(xué)平臺(tái)創(chuàng)建
在線教育平臺(tái)的搭建,現(xiàn)在性價(jià)比最高的方法就是利用saas平臺(tái)搭建,也許有人會(huì)問什么是saas平臺(tái)?SaaS平臺(tái)是運(yùn)營SaaS軟件的平臺(tái)。
SaaS提供商為企業(yè)機(jī)構(gòu)搭建信息化所需的所有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和軟件、硬件運(yùn)營平臺(tái),負(fù)責(zé)所有前期實(shí)施、后期維護(hù)等一系列服務(wù),企業(yè)不需要購買硬件、軟件、機(jī)房建設(shè)、IT人員。
SaaS是一種軟件布局模型,其應(yīng)用專為網(wǎng)絡(luò)交付而設(shè)計(jì),便于用戶通過互聯(lián)網(wǎng)托管、部署及接入。
簡而言之,找第三方網(wǎng)校系統(tǒng)的公司,利用他們的網(wǎng)校系統(tǒng)直接搭建在線教育平臺(tái),現(xiàn)在很多在線教育平臺(tái)的搭建都使用這種方法,結(jié)果性價(jià)比高,簡單快捷,投資也小。
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云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)平臺(tái)
強(qiáng)大的互動(dòng)功能。
語音交流:適用于一對一教學(xué)、小班等人數(shù)少的教育模式。
文字交流:適用于大班課、大講堂等人數(shù)多、規(guī)模大的直播教育模式。、
除上述互動(dòng)方式外,在直播教學(xué)過程中,設(shè)有舉手、投票、快速問答等功能,以提高課堂的交互性,教師提問,學(xué)生舉手發(fā)言,實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的課堂互動(dòng)交流,讓直播教學(xué)不再單調(diào)乏味。
課程觀看方式:教育機(jī)構(gòu)可以把課程設(shè)置成免費(fèi)觀看或者付費(fèi)觀看等。
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直播方式:視頻直播,語音講課+PPT模式,語音模式,群聊模式,錄播模式等多種直播方式,并且還可與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行嫁接,為不同類型的平臺(tái)帶來新的機(jī)會(huì)。
場景多樣化:純視頻,兩分屏,三分屏,互動(dòng)增強(qiáng)等多種選擇。
隨時(shí)解答:學(xué)員在觀看直播時(shí),如有問題,隨時(shí)師生互動(dòng)。
永久回放:幫助學(xué)員更好的去進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析:提供學(xué)員畫像、收益統(tǒng)計(jì)等,幫助教育機(jī)構(gòu)看到來源分析等。
免費(fèi)體驗(yàn)云朵網(wǎng)校系統(tǒng)(自助開通)
優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量保證
網(wǎng)絡(luò)授課的教學(xué)質(zhì)量要怎么去保證呢?云朵課堂有強(qiáng)大的題庫系統(tǒng),老師可以選擇將理念的整體,易錯(cuò)的題等都全輸出題庫中,題庫能隨機(jī)組合成考卷,然后給學(xué)生們進(jìn)行測驗(yàn),而且題庫功能是能自動(dòng)的批卷閱卷的,會(huì)大大的減輕老師的壓力,每次學(xué)習(xí)完知識(shí)點(diǎn)之后,及時(shí)的給學(xué)生做習(xí)題,這樣能鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)。
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訪客
- 網(wǎng)絡(luò)直播課堂有哪些問題?如何解決?
與傳統(tǒng)教育相比,在線教育也存在一些問題,如興趣難激發(fā)、學(xué)生難管理、活動(dòng)難開展等,這些問題雖制約著在線教育的發(fā)展,但也可在一定程度上對在線教育優(yōu)化起到促進(jìn)的作用。那么在網(wǎng)絡(luò)直播課堂中,應(yīng)該如何解決這些難題呢?
1、興趣難激發(fā),講師可以做趣味教學(xué)
如果將傳統(tǒng)課堂中系統(tǒng)性的且環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)方式放到直播課堂中,學(xué)生面對的是屏幕,沒有課堂氛圍,只能面對講師中規(guī)中矩的講解,難以擁有學(xué)習(xí)的樂趣。
這就需要講師改變教學(xué)方式,在備課時(shí)確定一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在講解時(shí)需要穿插知識(shí)應(yīng)用、奇聞趣事等內(nèi)容,這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、學(xué)生難管理,講師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
在網(wǎng)絡(luò)直播課堂中,學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要高度的自律性,而講師不能通過學(xué)生簽到、賬號登錄狀態(tài)來判斷學(xué)生是否在認(rèn)真聽課。這需要直播平臺(tái)開發(fā)相應(yīng)的功能來制約這些行為,
但最根本的還是要看講師,講師可根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)習(xí)慣來引導(dǎo)學(xué)生自主開展學(xué)習(xí),接著在直播課堂中,可以重點(diǎn)點(diǎn)評學(xué)生的自主學(xué)習(xí)結(jié)果。
3、活動(dòng)難開展,講師可增加具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)
由于在網(wǎng)絡(luò)直播課堂中,講師是類似于“主播”的存在,學(xué)生就類似主播直播間中“觀眾”,不同的是,師生可以進(jìn)行連麥互動(dòng),但很難展開其他的活動(dòng)。不過講師可以通過線上有趣的并具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)來刺激學(xué)生主動(dòng)思考學(xué)習(xí)。
要想讓在線教育直播課堂變得更好,不單單是講師和教育機(jī)構(gòu)需要努力改進(jìn)教學(xué)服務(wù),而在線教育直播平臺(tái)也同樣要優(yōu)化平臺(tái),以滿足用戶的更多需求。這里給大家推薦一個(gè)功能豐富且性價(jià)比高的在線教育直播平臺(tái)——云朵課堂直播。
它適用于多種教學(xué)場景,如1對1、1對多、雙師直播等場景。
它支持教學(xué)功能定制化服務(wù),滿足教培機(jī)構(gòu)對教學(xué)功能的多樣化需求。
多種直播互動(dòng)功能如簽到、在線提問、舉手、連麥等,幫助老師搭建更人性化的課堂。
提供多維度的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及大數(shù)據(jù)分析結(jié)果,通過數(shù)據(jù)提升教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化投放方案、提升終端客戶滿意度。
它支持品牌定制,如引導(dǎo)圖、暖場圖片視頻、logo、自定義廣告、功能定制化等,為品牌賦能。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-23) 評論
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訪客
- 對于教育機(jī)構(gòu)而言,如何搭建自己適用的網(wǎng)絡(luò)課堂直播平臺(tái)系統(tǒng)呢?
搭建網(wǎng)絡(luò)課堂直播平臺(tái)系統(tǒng)的方法:
方法主要有兩種,自主研發(fā)和第三方saas租賃
1. 自主研發(fā):
企業(yè)招聘專業(yè)的開發(fā)技術(shù)人員,內(nèi)部的功能和設(shè)計(jì)完全由自己決定,非常靈活;缺點(diǎn)在于熟知在線教育領(lǐng)域的技術(shù)人員聘請難、花費(fèi)資金巨大、時(shí)間長、整體的試錯(cuò)成本非常高,滿足以上條件的基本只有在有自己品牌名聲和資金保障的大企業(yè)。
2. 第三方saas租賃:
第三方saas服務(wù)商將自己已經(jīng)開發(fā)好的功能和系統(tǒng)租賃給企業(yè),幫其搭建一個(gè)符合自己功能需求的教學(xué)直播平臺(tái)。這種方法優(yōu)化了自主研發(fā)需要的成本,不需要聘請技術(shù)人員,在時(shí)間和成本方面最大程度上降低,只需要企業(yè)提供一個(gè)域名,即可擁有自己的在線網(wǎng)校。
上述兩種方法,在平臺(tái)的靈活性方面自然是自主研發(fā)占優(yōu),但對于剛開始發(fā)展在線教育規(guī)模不大的中小型教育機(jī)構(gòu),更建議選擇saas租賃,更節(jié)約成本,有更多的資金可以放在課程方面。
第三方saas租賃服務(wù)商——云朵課堂
云朵課堂就是專門研發(fā)網(wǎng)絡(luò)課堂直播平臺(tái)系統(tǒng)的saas服務(wù)商,于2015年正式上線,其功能完善、系統(tǒng)穩(wěn)定,滿足在線教育從教學(xué)、測試,到管理、招生等各個(gè)環(huán)節(jié)的功能需求。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-29) 評論
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訪客
- 如何選擇網(wǎng)絡(luò)直播課堂?
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,直播的優(yōu)勢也越來越明顯,各行各業(yè)也開始布局自己的網(wǎng)絡(luò)直播,如直播賣貨、直播宣傳、直播教育等等。就拿教育行業(yè)舉例,如今的直播教育同樣是非常受歡迎的,但想要開展直播教育首先要有自己的網(wǎng)絡(luò)直播課堂。
一、如何選擇網(wǎng)絡(luò)直播課堂?
直播課堂其實(shí)就相當(dāng)于教學(xué)平臺(tái),教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或是企業(yè)想要獲取自己的直播教學(xué)平臺(tái)首先要明確自身的需求,從自身發(fā)展情況、需要的教學(xué)場景、發(fā)展目標(biāo)等方面去考慮:
1、自身的發(fā)展情況:
這一點(diǎn)主要是考慮平臺(tái)的獲取成本方面,如果本身已有一定的發(fā)展規(guī)模,有足夠的資金和開發(fā)時(shí)間,完全可以選擇自己開發(fā);當(dāng)然,如果不具備上述條件的話建議借助第三方的幫助。需要注意的是,不要讓平臺(tái)的獲取成本超過自己的預(yù)算,這樣會(huì)影響其他方面反而得不償失。
2、需要的教學(xué)場景:
一般而言在線教育需要的有在線直播、課程回放、在線測試、課程付費(fèi)、問答社區(qū)等基礎(chǔ)教學(xué)場景,如果想要后期的發(fā)展更便利,建議打通微信渠道,連通微信小程序,這樣借助微信的流量更有利于課程引流和招生。
3、未來的發(fā)展目標(biāo):
這一點(diǎn)非常重要:如果只是打算臨時(shí)開展2-3個(gè)月左右的直播教學(xué),就沒必要花錢去獲取直播課堂,可以借助一些免費(fèi)的視頻會(huì)議軟件上課;如果想要長期發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),可以結(jié)合第一點(diǎn)方面去考慮。
以上便是選擇網(wǎng)絡(luò)直播課堂需要考慮的三個(gè)方面,想了解更多功能可以咨詢客服或者免費(fèi)注冊試用產(chǎn)品功能 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-24) 評論
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訪客
- _如何搭建網(wǎng)絡(luò)直播課堂?
一、如何通過第三方服務(wù)商云朵課堂,搭建獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)直播課堂
第一步:注冊云朵課堂的賬號。
電腦自帶的瀏覽器直接搜索“云朵課堂”,進(jìn)入云朵課堂的官網(wǎng),點(diǎn)擊注冊,用手機(jī)號接收驗(yàn)證碼即可注冊,如果是第一次使用的用戶可以獲取免費(fèi)的使用資格。
第二步:在后臺(tái)綁定域名、配置系統(tǒng)。
進(jìn)入云朵課堂的后臺(tái)后,綁定自己的域名,學(xué)生直接訪問您的域名即可進(jìn)入課堂。進(jìn)行系統(tǒng)的配置,包括網(wǎng)校模板、上傳logo、聯(lián)系電話、地址等。
第三步:上傳課程并綁定支付賬號。
創(chuàng)建課程分類,上傳課程視頻和學(xué)習(xí)資料,直播課直接創(chuàng)建直播間即可。綁定支付賬號,支持支付寶、微信、網(wǎng)銀、分期、轉(zhuǎn)賬等,這樣學(xué)生購課的資金將直接進(jìn)入機(jī)構(gòu)的賬戶。
二、云朵課堂搭建網(wǎng)絡(luò)直播課堂的優(yōu)勢:
云朵課堂具備豐富的教學(xué)功能、在線招生工具、教育管理系統(tǒng),安全系統(tǒng)全方位保護(hù)知識(shí)版權(quán),獨(dú)立網(wǎng)校使業(yè)務(wù)發(fā)展不受平臺(tái)限制。
1、具有互動(dòng)功能
直播可以最大限度地恢復(fù)線下教學(xué)的真實(shí)性,進(jìn)行互動(dòng)交流,如連麥、點(diǎn)名、簽到等等,可以有效地激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)熱情。
同時(shí),直播支持回放,方便錯(cuò)過課程或某一知識(shí)點(diǎn)不清楚的學(xué)生回顧學(xué)習(xí)。
2、具有題庫功能
云朵課堂可以隨機(jī)或固定組合練習(xí)形成試卷、練習(xí)等,而且可以分擔(dān)老師的部分壓力,對客觀題可以系統(tǒng)判卷。
3、具有營銷功能
云朵課堂配備了裂變海報(bào)、優(yōu)惠卷、兌換碼、拼團(tuán)、會(huì)員等營銷推廣工具,幫助機(jī)構(gòu)教師快速開拓在線教育市場,快速實(shí)現(xiàn)知識(shí)變現(xiàn)。
4、多種教學(xué)模式
多種教學(xué)模式可供選擇,不僅可以做直播,還可以做錄播課程、一對一課程、一對多課程、開放課程等,讓更多的學(xué)生有選擇的權(quán)利,不限于一個(gè)。
以上便是本次的全部內(nèi)容,如果您感興趣的話歡迎聯(lián)系我們! - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-24) 評論
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訪客
- 如何創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)直播課堂_搭建自己的網(wǎng)上直播教學(xué)平臺(tái)
通過網(wǎng)絡(luò)直播課堂來進(jìn)行學(xué)習(xí)是最近這兩年非?;鸨男问剑芏鄼C(jī)構(gòu)也在考慮搭建自己的網(wǎng)上直播教學(xué)平臺(tái),那么如何來創(chuàng)建呢?
在這里小編要提醒大家,前提一定要注意符合機(jī)構(gòu)自身的需求,這樣才能達(dá)到網(wǎng)課的最終目的。
一、如何創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)直播課堂
網(wǎng)絡(luò)直播課堂的搭建,現(xiàn)在性價(jià)比最高的方法就是利用saas平臺(tái)搭建,也許有人會(huì)問什么是saas平臺(tái)?
SaaS平臺(tái)是運(yùn)營SaaS軟件的平臺(tái),它主要為企業(yè)機(jī)構(gòu)搭建信息化所需的所有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和軟件、硬件運(yùn)營平臺(tái),提供技術(shù)以及相應(yīng)的搭建服務(wù)。
同時(shí)還包括后續(xù)的技術(shù)等服務(wù),解決機(jī)構(gòu)或者企業(yè)的系統(tǒng)使用各種問題,讓其更放心使用。
簡單來說,就是通過第三方機(jī)構(gòu)公司來搭建合適的教學(xué)平臺(tái),比如現(xiàn)在的云朵課堂。
可根據(jù)市場機(jī)構(gòu)的提供多種授課模板,或者定制功能不同的教學(xué)平臺(tái),滿足機(jī)構(gòu)開展在線授課,并達(dá)到品牌推廣的目的。
二、云朵課堂搭建的網(wǎng)上直播教學(xué)平臺(tái)有哪些功能?
1、讓直播模式更豐富多彩
云朵課堂直播模式可以自由選擇班型,老師們可以根據(jù)學(xué)員的人數(shù)或者課程的性質(zhì)進(jìn)行合適的班型選擇,比如大班制、小班制、-對一以及雙師講堂等。
2、錄課功能
云朵課堂的教學(xué)系統(tǒng)可以把直播的全過程進(jìn)行清晰的錄制,并且支持多種常見格式的轉(zhuǎn)換,老師們可以根據(jù)章節(jié)對視頻的內(nèi)容進(jìn)行整合劃分,并設(shè)置好相關(guān)的課程測驗(yàn)題等,學(xué)生們可以進(jìn)行學(xué)習(xí)并有效進(jìn)行復(fù)盤。
云朵課堂目前能夠提供多種不同功能,滿足機(jī)構(gòu)的上課需求,大家如果想要了解更多云朵課堂功能信息,可直接咨詢在線客服。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-07) 評論
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訪客
- 如何創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)直播課堂-搭建自己的網(wǎng)上直播教學(xué)平臺(tái)
線上教學(xué)和傳統(tǒng)的線下教學(xué)不一樣,不需要人員到達(dá)指定地點(diǎn)進(jìn)行授課,直接在網(wǎng)上創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播課堂就可以了,學(xué)員們通過不同的渠道進(jìn)行課堂就可以開始上課。那么該怎么搭建自己的網(wǎng)上直播教學(xué)平臺(tái)呢?找云朵就能夠輕松解決。
1.?大大節(jié)省自制成本
如果找云朵課堂搭建教學(xué)直播平臺(tái),則不需要企業(yè)自行購買任何硬件和軟件,連專業(yè)IT人員也不需要,直接利用云朵的SaaS平臺(tái)進(jìn)行注冊和登錄,在短期內(nèi)就可以快速搭建網(wǎng)校。
2.?還原機(jī)構(gòu)授課場景
學(xué)員在云朵課堂提供的平臺(tái)中,可以感受到最有趣的在線課堂,不僅可以多人同時(shí)視頻,還能通過語音連麥實(shí)時(shí)答疑。在平臺(tái)上也可以對它們進(jìn)行分組討論,讓直播課堂更加有趣。
教師分享的課件,學(xué)員可以自行下載和翻頁查看。錄制的課程可以進(jìn)行章節(jié)劃分,學(xué)生也能夠快速定位每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課中學(xué)員可以點(diǎn)贊和評論,老師也可以進(jìn)行在線測試,考驗(yàn)學(xué)生。3.幫助管理教學(xué)課程
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果想要售賣一些優(yōu)勢的教學(xué)課程,可通過云朵課堂的平臺(tái)進(jìn)行售賣。上傳的課程可以根據(jù)不同的類目、興趣和學(xué)歷水平等進(jìn)行劃分,讓學(xué)生能夠根據(jù)需求進(jìn)行購買。
3.?實(shí)現(xiàn)快捷教務(wù)管理
擁有了云朵課堂的系統(tǒng),直接就可以在系統(tǒng)上進(jìn)行智能排課,還能幫助學(xué)生報(bào)考,收集各種電子版資料。學(xué)生要交費(fèi)、退費(fèi)和轉(zhuǎn)科都能在系統(tǒng)上直接處理。
系統(tǒng)不僅可以管理學(xué)生的檔案,還能對老師和員工進(jìn)行管理,處理員工績效和工資核算等事務(wù),還能導(dǎo)出財(cái)務(wù)報(bào)表、招生報(bào)表和課消表格。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-30) 評論
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教育行業(yè)crm系統(tǒng)_助力在線教學(xué)機(jī)構(gòu)精細(xì)化管理學(xué)員檔案 在線教學(xué)機(jī)構(gòu)是否常因?qū)W員信息零散、跟進(jìn)效率低而頭疼?教育行業(yè)CRM系統(tǒng)正是破解這一難題的數(shù)字管家。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)推出的智能CRM解決方案,通過精細(xì)化檔案管理、全鏈路數(shù)據(jù)分析,幫助機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從招生到續(xù)費(fèi)的閉環(huán)運(yùn)營,讓每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡清晰可循。 痛點(diǎn)升級:傳統(tǒng)學(xué)員檔案管理拖慢機(jī)構(gòu)效率 手工錄入學(xué)員信息、溝通記錄分散、課程進(jìn)度難追蹤……這些低效操作不僅消耗人力,還易導(dǎo)致數(shù)據(jù)遺漏。教育行業(yè)CRM系統(tǒng)的出現(xiàn),將報(bào)名信息、上課記錄、反饋評價(jià)自動(dòng)歸集至統(tǒng)一平臺(tái),支持標(biāo)簽分類、智能檢索,5秒定位目標(biāo)學(xué)員檔案,助團(tuán)隊(duì)告別數(shù)據(jù)迷宮。 精準(zhǔn)觸達(dá):CRM系統(tǒng)如何重構(gòu)學(xué)員生命周期管理 從試聽到正價(jià)課轉(zhuǎn)化,每個(gè)環(huán)節(jié)都需針對性策略。系統(tǒng)內(nèi)置學(xué)員分層模型,根據(jù)活躍度、成績波動(dòng)等數(shù)據(jù)自動(dòng)劃分優(yōu)先級,推送個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。例如,對沉默用戶觸發(fā)提醒,對高潛力學(xué)員匹配專屬優(yōu)惠,讓運(yùn)營動(dòng)作精準(zhǔn)匹配需求,轉(zhuǎn)化率提升30%以上。 數(shù)據(jù)賦能:用可視化報(bào)表驅(qū)動(dòng)教學(xué)決策 機(jī)構(gòu)管理者可通過CRM系統(tǒng)實(shí)時(shí)查看學(xué)員出勤熱力圖、課程完課率等12項(xiàng)核心指標(biāo)。某K12機(jī)構(gòu)接入系統(tǒng)后,發(fā)現(xiàn)周末晚8點(diǎn)直播課出勤率驟降,及時(shí)調(diào)整時(shí)間為工作日晚7點(diǎn),留存率立增45%。數(shù)據(jù)不再是沉睡的檔案,而是優(yōu)化服務(wù)的指南針。 長效增長:精細(xì)化運(yùn)營激活學(xué)員終身價(jià)值 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)更關(guān)注續(xù)費(fèi)與口碑裂變。通過記錄學(xué)員偏好,在結(jié)課前15天自動(dòng)推送續(xù)費(fèi)福利;結(jié)業(yè)時(shí)生成專屬學(xué)習(xí)報(bào)告,引導(dǎo)家長分享至社交平臺(tái)。某語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)用此功能,老學(xué)員推薦新客占比從8%躍升至22%,實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)科引流。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的教育行業(yè)CRM解決方案,正在重新定義在線教育的運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)每個(gè)學(xué)員檔案都轉(zhuǎn)化為可挖掘的數(shù)據(jù)資產(chǎn),當(dāng)每次溝通都精準(zhǔn)契合需求痛點(diǎn),精細(xì)化管理的價(jià)值終將兌現(xiàn)為機(jī)構(gòu)的營收增長與口碑壁壘。點(diǎn)擊了解更多,開啟智能管理新篇章!
訪客 回答于03-18
教育行業(yè)crm系統(tǒng)_幫在線教學(xué)機(jī)構(gòu)深度挖掘?qū)W員價(jià)值促進(jìn)留存 在線教育機(jī)構(gòu)如何讓學(xué)員從一次性消費(fèi)變?yōu)殚L期伙伴?答案藏在教育行業(yè)CRM系統(tǒng)里。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)打造的智能學(xué)員管理方案,正幫助機(jī)構(gòu)破解留存難題,讓每位學(xué)員的價(jià)值被深度挖掘——從精準(zhǔn)需求洞察到學(xué)習(xí)全周期陪伴,讓轉(zhuǎn)化率與口碑雙提升。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)如何構(gòu)建學(xué)員價(jià)值圖譜? 傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)常面臨數(shù)據(jù)散、跟進(jìn)慢、服務(wù)難的痛點(diǎn)。云朵網(wǎng)校的CRM系統(tǒng)通過智能標(biāo)簽體系,自動(dòng)整合學(xué)員報(bào)名渠道、課程偏好、學(xué)習(xí)時(shí)長等20+維度數(shù)據(jù),生成動(dòng)態(tài)用戶畫像。例如,系統(tǒng)能識(shí)別出高活躍但完課率低的學(xué)員,自動(dòng)推送督學(xué)提醒與知識(shí)點(diǎn)鞏固資料,將潛在流失風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為二次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 從學(xué)完即走到持續(xù)復(fù)購的運(yùn)營邏輯 深度挖掘?qū)W員價(jià)值的關(guān)鍵,在于將CRM與教學(xué)場景深度綁定。系統(tǒng)內(nèi)置的學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃功能,能根據(jù)學(xué)員階段性目標(biāo)推薦進(jìn)階課程包。當(dāng)學(xué)員完成Python基礎(chǔ)課時(shí),后臺(tái)自動(dòng)匹配項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營的限時(shí)優(yōu)惠,配合班主任1V1學(xué)習(xí)規(guī)劃溝通,使課程續(xù)費(fèi)率提升60%以上。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的全周期留存模型 云朵網(wǎng)校的3D留存引擎正在重塑服務(wù)標(biāo)準(zhǔn): 1.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)預(yù)警:實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)習(xí)活躍度、作業(yè)提交率等指標(biāo),對沉默學(xué)員觸發(fā)專屬激勵(lì)方案 2.自動(dòng)化服務(wù)流:從課程提醒到結(jié)業(yè)證書頒發(fā),7類節(jié)點(diǎn)自動(dòng)觸達(dá),減少人工跟進(jìn)成本 3.價(jià)值裂變體系:積分商城與校友社群聯(lián)動(dòng),讓老學(xué)員通過課程分享獲取專屬福利 讓每個(gè)學(xué)員都成為增長支點(diǎn) 當(dāng)教育機(jī)構(gòu)用CRM系統(tǒng)打通數(shù)據(jù)-服務(wù)-轉(zhuǎn)化閉環(huán)時(shí),學(xué)員留存便不再是成本消耗,而是持續(xù)的價(jià)值創(chuàng)造源。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)已助力200+機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn):課程復(fù)購周期縮短35%,客單價(jià)提升120%,NPS推薦值達(dá)行業(yè)均值2倍。 教育行業(yè)的競爭下半場,本質(zhì)是學(xué)員終身價(jià)值的運(yùn)營戰(zhàn)。通過教育行業(yè)CRM系統(tǒng)構(gòu)建精準(zhǔn)、溫暖、可持續(xù)的學(xué)員關(guān)系網(wǎng)絡(luò),云朵網(wǎng)校正在重新定義在線教育的增長法則——讓每份學(xué)習(xí)投入,都延伸出更長期的價(jià)值回報(bào)。
訪客 回答于03-18
云朵課堂_助力在線教學(xué)機(jī)構(gòu)一站式解決教學(xué)運(yùn)營難題 在線教育機(jī)構(gòu)是否還在為課程管理混亂、學(xué)員活躍度低、運(yùn)營效率難提升而頭疼?云朵課堂以一站式解決教學(xué)運(yùn)營難題為核心目標(biāo),為教育機(jī)構(gòu)提供智能化系統(tǒng)支持,讓教與學(xué)更簡單高效。 云朵課堂如何重塑教學(xué)管理流程? 傳統(tǒng)教務(wù)系統(tǒng)常面臨排課沖突、數(shù)據(jù)分散等問題。云朵課堂通過智能排課引擎實(shí)現(xiàn)課程自動(dòng)匹配師資與時(shí)段,同時(shí)將學(xué)員信息、課程進(jìn)度、考勤記錄統(tǒng)一歸檔,教師端5秒即可生成可視化數(shù)據(jù)報(bào)表。管理者還能通過移動(dòng)端實(shí)時(shí)追蹤各校區(qū)運(yùn)營狀態(tài),真正實(shí)現(xiàn)教務(wù)+數(shù)據(jù)雙核驅(qū)動(dòng)。 打破招生瓶頸的運(yùn)營工具箱 教學(xué)機(jī)構(gòu)普遍面臨獲客成本高、轉(zhuǎn)化率低的挑戰(zhàn)。云朵課堂內(nèi)置裂變海報(bào)生成器、拼團(tuán)報(bào)名工具和AI客服系統(tǒng),支持一鍵創(chuàng)建營銷活動(dòng)。某合作機(jī)構(gòu)使用裂變工具后,3天內(nèi)新增學(xué)員報(bào)名量提升210%。系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)追蹤用戶行為,為后續(xù)精準(zhǔn)運(yùn)營提供數(shù)據(jù)支持。 讓互動(dòng)成為留存的關(guān)鍵引擎 學(xué)員黏性不足?云朵課堂的直播系統(tǒng)支持隨堂測驗(yàn)、彈幕提問、多屏互動(dòng)功能,課程平均完課率提升至89%。課后AI學(xué)習(xí)助手自動(dòng)推送知識(shí)點(diǎn)總結(jié),配套題庫智能匹配學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)。機(jī)構(gòu)還能通過社群學(xué)習(xí)打卡功能,激發(fā)學(xué)員自發(fā)形成學(xué)習(xí)圈子。 從流量到品牌的全鏈路賦能 當(dāng)教學(xué)運(yùn)營實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化,機(jī)構(gòu)便能聚焦品牌價(jià)值建設(shè)。云朵課堂支持自定義校區(qū)主頁、課程證書設(shè)計(jì),同時(shí)打通微信生態(tài)與短視頻平臺(tái),幫助機(jī)構(gòu)沉淀私域流量。系統(tǒng)提供的學(xué)員成長軌跡圖,更成為機(jī)構(gòu)對外宣傳的真實(shí)案例庫。 在數(shù)字化教育加速發(fā)展的今天,云朵課堂正用技術(shù)重新定義教學(xué)運(yùn)營。無論是5人小團(tuán)隊(duì)還是千人大機(jī)構(gòu),只需一個(gè)系統(tǒng)即可完成招生、授課、服務(wù)的全周期管理。現(xiàn)在點(diǎn)擊官網(wǎng)申請?jiān)囉?,解鎖屬于你的高效教學(xué)新時(shí)代。
訪客 回答于03-18
受眾群體是什么意思_幫在線教學(xué)機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)定位目標(biāo)學(xué)員畫像 在線教育機(jī)構(gòu)如何精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)學(xué)員?關(guān)鍵在于讀懂「受眾群體」 當(dāng)教育機(jī)構(gòu)面對海量潛在學(xué)員時(shí),「受眾群體」就像指南針,能幫機(jī)構(gòu)從迷霧中找準(zhǔn)方向。作為擁有共同特征、需求或興趣的特定人群,精準(zhǔn)定位學(xué)員畫像已成為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)賦能機(jī)構(gòu)的核心能力。 一、受眾群體定義:在線教育的「精準(zhǔn)標(biāo)尺」 受眾群體并非寬泛的用戶集合,而是通過年齡、地域、學(xué)習(xí)目標(biāo)等標(biāo)簽篩選出的高價(jià)值人群。例如K12雙師課堂的受眾多為7-18歲學(xué)生及家長,職業(yè)教育則聚焦25-40歲職場晉升人群。云朵網(wǎng)校后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示,83%的機(jī)構(gòu)通過「學(xué)員標(biāo)簽體系」將課程匹配誤差率降低60%以上。 二、三步定位學(xué)員畫像:從模糊到清晰 1.需求雷達(dá)掃描 通過問卷調(diào)研、試聽課行為分析,捕捉學(xué)員的顯性需求(如考證輔導(dǎo))與隱性痛點(diǎn)(如時(shí)間碎片化)。某公考機(jī)構(gòu)曾發(fā)現(xiàn)45%學(xué)員常在22點(diǎn)后登錄系統(tǒng),據(jù)此推出「夜間沖刺直播課」,完課率提升37%。 2.數(shù)據(jù)導(dǎo)航定位 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)內(nèi)置AI智能分析模塊,可實(shí)時(shí)追蹤學(xué)員學(xué)習(xí)軌跡,識(shí)別高頻互動(dòng)場景(如題庫刷題>視頻觀看)與學(xué)習(xí)偏好(如動(dòng)畫課件接受度比圖文高2.3倍)。 3.動(dòng)態(tài)分層運(yùn)營 將學(xué)員分為「沖刺型」「穩(wěn)健型」「觀望型」群體,匹配差異化服務(wù):前者推送模考排名激勵(lì),后者觸發(fā)班主任1v1督學(xué)機(jī)制。某語言培訓(xùn)品牌運(yùn)用該策略后,轉(zhuǎn)化率提升28%。 三、精準(zhǔn)運(yùn)營實(shí)戰(zhàn):讓流量變留量 當(dāng)機(jī)構(gòu)掌握「18-25歲考研群體偏好15分鐘知識(shí)切片」「三四線城市家長重視試聽報(bào)告」等精準(zhǔn)畫像后,可針對性優(yōu)化: 在朋友圈廣告中突出「95后講師」「AI錯(cuò)題本」等標(biāo)簽詞 將公開課時(shí)間設(shè)置在目標(biāo)人群活躍的19:30-21:00時(shí)段 用闖關(guān)式學(xué)習(xí)地圖滿足Z世代學(xué)員的游戲化需求 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)正在通過「智能標(biāo)簽庫+行為預(yù)測模型」,幫助2000+合作機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從廣撒網(wǎng)到深挖井的轉(zhuǎn)變。精準(zhǔn)定位學(xué)員畫像,不僅是技術(shù)問題,更是教育機(jī)構(gòu)在存量競爭中突圍的核心競爭力。
訪客 回答于03-18
陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口_指引陜西在線教學(xué)機(jī)構(gòu)提升師資水平 在數(shù)字化教育快速發(fā)展的今天,如何通過陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口高效提升師資水平,成為當(dāng)?shù)卦诰€教學(xué)機(jī)構(gòu)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),我們深知優(yōu)質(zhì)師資是機(jī)構(gòu)發(fā)展的核心動(dòng)力。本文將為您解析陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)的便捷入口與實(shí)用功能,助力機(jī)構(gòu)快速實(shí)現(xiàn)師資能力升級。 陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口如何助力機(jī)構(gòu)升級? 登錄陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)后,機(jī)構(gòu)管理者可通過清晰的功能模塊,精準(zhǔn)匹配教師成長需求。平臺(tái)整合了教學(xué)技能、課堂管理、學(xué)科前沿等多元化課程,覆蓋從新手教師到資深名師的全階段成長路徑。云朵網(wǎng)校建議機(jī)構(gòu)定期使用平臺(tái)數(shù)據(jù)看板功能,實(shí)時(shí)追蹤教師學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對性制定培訓(xùn)計(jì)劃,確保資源投入精準(zhǔn)有效。 三步解鎖平臺(tái)資源,打造高水準(zhǔn)師資團(tuán)隊(duì) 第一步,通過陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口完成機(jī)構(gòu)認(rèn)證,快速接入省級優(yōu)質(zhì)資源庫;第二步,結(jié)合云朵網(wǎng)校的智能排課系統(tǒng),為教師規(guī)劃理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐演練的混合培訓(xùn)方案;第三步,利用平臺(tái)在線測評功能,定期檢驗(yàn)教師教學(xué)能力,動(dòng)態(tài)優(yōu)化培養(yǎng)策略。這種入口-規(guī)劃-反饋的閉環(huán)模式,能顯著提升教師專業(yè)素養(yǎng)。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)與培訓(xùn)平臺(tái)如何協(xié)同增效? 在教師完成陜西培訓(xùn)平臺(tái)的課程后,云朵網(wǎng)校的AI備課助手、課堂互動(dòng)工具可幫助教師將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。例如,系統(tǒng)內(nèi)置的智能評課功能,可自動(dòng)分析教師授課視頻,結(jié)合平臺(tái)培訓(xùn)數(shù)據(jù)生成改進(jìn)建議,形成學(xué)-練-評一體化成長路徑,讓師資培養(yǎng)真正落地見效。 作為深耕在線教育領(lǐng)域的技術(shù)服務(wù)商,云朵網(wǎng)校始終關(guān)注陜西教師群體的成長需求。通過陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口與智能化教學(xué)系統(tǒng)的深度結(jié)合,我們期待幫助更多機(jī)構(gòu)構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化、可持續(xù)的師資培養(yǎng)體系,共同推動(dòng)區(qū)域教育質(zhì)量的全面提升。立即登錄平臺(tái),開啟教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)階之旅吧!
訪客 回答于03-18
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