在線教育如此受歡迎的一個很大原因是它可以擺脫空間的限制，也就是說，不再需要在傳統(tǒng)教室上課，那么這個時候就需要一個網(wǎng)校系統(tǒng)平臺，線下教育培訓(xùn)機構(gòu)也需要網(wǎng)校平臺，下面是構(gòu)建網(wǎng)校教育系統(tǒng)平臺的四種方法。

一、網(wǎng)校平臺搭建

1、現(xiàn)有在線教育平臺

可以基于現(xiàn)有的在線教育平臺和網(wǎng)校系統(tǒng)構(gòu)建自己的網(wǎng)校，這種方式的好處是有自己的平臺流量，系統(tǒng)會相對穩(wěn)定，當(dāng)然也會有不足之處，現(xiàn)成的在線教育平臺模板幾乎都是一樣的，缺乏獨特性，不能彰顯機構(gòu)的品牌個性，往往更新迭代速度慢，如果機構(gòu)想長期發(fā)展，這種方式弊端是非常明顯的。

2、自己開發(fā)

機構(gòu)自己組建技術(shù)團(tuán)隊開發(fā)網(wǎng)校平臺，這種方式其實和網(wǎng)站搭建沒有什么區(qū)別，從網(wǎng)站整體的風(fēng)格確定、結(jié)構(gòu)布局，小到背景圖片，這些機構(gòu)都可以自行決定，這種方式搭建的網(wǎng)校平臺自主性高，獨特性強，但是前期需要有充足的預(yù)算進(jìn)行開發(fā)和測試，后期也需要大量的人力和金錢成本來進(jìn)行運營和維護(hù)工作，可以說，只要平臺還在運營，你就得不停地投錢！

3、入駐第三方系統(tǒng)

第三方有兩個好處，一是能夠支持建立獨立的網(wǎng)校平臺，不必依賴第三方，不會對機構(gòu)品牌發(fā)展造成影響；二是提供成熟專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊進(jìn)行網(wǎng)校平臺的前期開發(fā)、測試，后期維護(hù)，機構(gòu)不需要額外的花錢。

4、購買saas服務(wù)

這個可能更適合中小型機構(gòu)或者教師個人，簡單來說，你在這些服務(wù)商開戶，他們可以給你一套相對獨立的網(wǎng)校，一般可以定位為自己品牌下的學(xué)生，涵蓋所有線上教育平臺功能，價格根據(jù)機構(gòu)所需功能的多少而定，一般不會太貴，機構(gòu)可自由選擇不同價位的服務(wù)。

二、云朵課堂網(wǎng)校平臺優(yōu)勢

1、云朵課堂網(wǎng)校打造的個性化和專屬化

培訓(xùn)機構(gòu)可以打造自己的網(wǎng)校品牌，在網(wǎng)校平臺設(shè)置品牌LOGO，擁有自己的版權(quán)，建設(shè)網(wǎng)校平臺的核心優(yōu)勢是可以有獨立的域名，可以通過搜索引擎訪問，搜索關(guān)鍵詞和網(wǎng)站，更有利于品牌展示。

目前國內(nèi)很多互聯(lián)網(wǎng)用戶還是習(xí)慣于利用搜索引擎去了解一個產(chǎn)品或機構(gòu)，所以機構(gòu)建立專屬pc端網(wǎng)校系統(tǒng)平臺是很重要的，讓用戶在搜索引擎中直觀的搜索到這個品牌，增加信任度，同時也可以利用百度競價和SEO優(yōu)化方式提升機構(gòu)關(guān)鍵詞排名，使網(wǎng)校平臺更容易被用戶搜索到。

2、網(wǎng)校系統(tǒng)前后端分離，管理方便

云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)平臺包含兩個主要部分，即前端展示平臺和后端管理平臺，前端展示界面用于展示機構(gòu)官網(wǎng)信息，用戶可以了解教師的資質(zhì)信息，進(jìn)行注冊，登錄的操作，后端管理平臺可以幫助機構(gòu)進(jìn)行教務(wù)運營和管理。

同時云朵網(wǎng)校平臺提供豐富的直播輔助工具，如課程預(yù)約，上課提醒，課前簽到，舉手提問，屏幕共享，電子白板等，可以還原線下教學(xué)場景，帶動學(xué)生上課積極性，靈活的直播方式也增加了課堂的趣味性，也有利于機構(gòu)后續(xù)的變現(xiàn)率的提升。

3、網(wǎng)校系統(tǒng)多終端訪問

云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)平臺支持多終端訪問，學(xué)員可以通過電腦瀏覽器、手機APP、微信小程序等方式訪問直播課堂，隨時隨地想學(xué)就學(xué)。

對于教育機構(gòu)來說，設(shè)置網(wǎng)校平臺可以解決生源問題，生源數(shù)量是一個機構(gòu)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，如果沒有生源，再好的也是紙上談兵，如果學(xué)生達(dá)不到要求，機構(gòu)就無法生存，現(xiàn)在教育機構(gòu)很多，所以生源是個大問題，云朵課堂網(wǎng)校平臺具有營銷招生功能，可以解決院校的生源問題，打破地域限制，讓院校大范圍招生。

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