朋友圈打造三部曲:助力機構招生

對于教育培訓學校而言,微信營銷已經成為了不可或缺的招生手段,而微信朋友圈也蘊藏著無窮的資源和流量。經營朋友圈也是一個過程,需要校長們耐心、一步一步用心呵護。如果通過微信朋友圈,建立起了一個流量蓄水池,那招生還有什么難的呢?所以,我們今天就以朋友圈為話題,從三個步驟來講朋友圈到底該怎樣做才能它發(fā)揮出它的作用,讓招生效果“一騎絕塵”。
第一步:微信朋友圈定位
當你決定利用微信朋友圈去招生時,就要做好放棄私人空間的準備,把它看作是你的魚塘,轉介紹的窗口,學校文化、課程、特色的傳播渠道,你宣傳的工具。
然后,想法賦予微信號以生命力,首先要著力打造獨具個人特色的朋友圈,平時注意更新動態(tài),發(fā)送一些相關的文化、教育、課程等信息。把朋友圈當成一個“魚塘”看待,“魚餌”就是你的輸出價值,“魚”就是里邊的好友,這些有可能是潛在的生源。
建議培訓機構最好注冊一個專門用于招生的個人微信號,這樣便于統(tǒng)一管理,保持帳號的穩(wěn)定性,不至于因為招生人員的變動而造成客源的流失。
當然微信營銷最重要的兩個字叫做「真實」,以下 6 點是微信營銷中「真實」的具體做法。
1. 微信頭像:建議用培訓機構的名稱或是學校門面照片,如果是校長與名人明星的合影更好,一來有特色,二來突出宣傳。
2. 微信名:昵稱可以直接用培訓機構名稱加名字。
3. 微信號:微信號越簡單越好,最好六位數,或是本人名字的首字母加數字或是手機號。
4. 微信地區(qū):可以標注培訓機構的詳細地址,如果系統(tǒng)沒有可以自行設置一個具體的位置。
5. 微信個性簽名:微信個性簽名一欄,最好的格式是:你的身份產品或業(yè)務介紹。個性簽名也相當于補充說明,應體現出行業(yè)特點。
6. 微信朋友圈相冊封面圖:微信朋友圈相冊封面圖不要放產品介紹及宣傳語,盡量放能全方位展現培訓機構的成績、榮譽、教育理念等方面的圖片。
第二步:走心的朋友圈內容
每天微信朋友圈建議發(fā) 5 條左右的內容,一小時一條為宜,不要給人感覺朋友圈就是在做刷屏廣告,提升個人朋友圈的溫度,內容可包括:
學生:學生的變化、00后學生價值觀問題、勵志故事
家長:成功的教育理念、某些家長的困擾、家長和老師的溝通
校長:個人開校歷程、教育理念的改變、培訓老師的經歷
老師:個人教育經歷的回憶和思考、教學的歷程、同事之間的探討
同行:同行交流、行業(yè)見聞
利用好朋友圈相冊
精心呵護微信個人相冊,等于每天發(fā)幾百份傳單。每天上傳學生上課照片或者視頻,并保證每天的照片都不一樣。讓家長不僅了解了孩子的上課情況,也會在每天的不斷更新中看到孩子的進步。
還有很多家長會轉發(fā)這些照片和視頻,在這個轉發(fā)過程中,他們朋友圈里的好友也會被感染,紛紛通過這些家長加好友,這些好友都是精準客戶,比“吸粉機”吸的客戶更優(yōu)質。
每天的這些小小舉動,不僅是跟家長互動,維護了客戶關系,家長也會心甘情愿為學校做宣傳。
與朋友圈家長積極互動
我們發(fā)布的內容必須帶有社交屬性,且是讓家長和學生也喜歡傳播實用性的文章和文字。
Tips:實用性的文章發(fā)布技巧 每篇文章結尾加上學校老師感悟和建議;每篇文章不斷更換題目持續(xù)發(fā)布。
利用朋友圈做轉介紹,主要是通過做活動,來完成增加粉絲的目的。當然做好一場成功的活動是不易的,從開始設定目標,設計活動,以及具體操作,都要精心設計?;顒右m度,做的太多,不僅得不到珍惜,也不好做出深度,而且活動要有意義,應設計貼合學生、適宜的活動。
在評論家長的方面,要記住家長的朋友圈大致分為生活動態(tài)、轉發(fā)文章、人生感言、尋求幫助、微商這5種類型,根據不同情況進行針對性的評論。
第三步:積極互動營銷
如何在朋友圈能夠吸引別人的注意呢?一般基于三個價值:學習的價值、占便宜的價值、傳播的價值。
學習的價值:可以通過內容實現;
占便宜的價值:可以用一些朋友圈活動來實現:比如定期在朋友圈發(fā)一些學校的活動、比如定期在朋友圈搞一些有獎競猜等小活動;
傳播的價值:提高家長的卷入度、用家長感興趣的方式進行發(fā)布信息。另外:注意營造信息源的權威,信息源的可信度直接影響信息傳播的效果!
最后一個重要原則:營造恐懼感。
恐懼營銷是一種很容易被濫用的營銷方法。比如,當我們告訴家長:「孩子不參加早教學習,就輸在了起跑線上」家長并不會很在意,相反家長可能就會更注重孩子在國家義務教育階段的文化課學習。但是你告訴家長:「學習早教,可以讓孩子在初進幼兒園時不哭鬧」就容易勾起家長讓孩子學習早教的需求。
做好以上幾點,你就能玩轉起你的朋友圈,讓你想要發(fā)布的信息潤物細無聲的潛入廣大家長們的頭腦,帶動家長們的朋友圈一起「活」起來!
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訪客 回答于07-10
elearning_它有什么影響?優(yōu)勢有哪些? 隨著信息技術的飛速發(fā)展,e-learning(電子學習)已經成為現代教育的重要組成部分。它不僅改變了傳統(tǒng)的學習方式,還為教育工作者和學生提供了更多便利。以下是e-learning的主要影響及其優(yōu)勢: 1. 推動教育平等 e-learning打破了地域限制,使教育資源廣泛 accessible to anyone with internet access. 學生可以在任何地點、任何時候學習課程,從而縮小教育差距。 2. 個性化學習 通過大數據和人工智能技術,e-learning能夠根據學生的學習進度和興趣,提供個性化的學習路徑。這使得學習過程更加高效和有趣。 3. 資源豐富性 在線平臺提供了海量的學習資源,包括課程視頻、電子教材、互動測試和在線討論社區(qū)。學生可以隨時訪問這些資源,靈活安排學習時間。 4. 技術支持 e-learning平臺通常配備先進的技術支持系統(tǒng),如虛擬教室、在線答疑和智能學習系統(tǒng)。這些工具幫助學生解決學習中的難題,提升學習體驗。 5. 滿足企業(yè)培訓需求 e-learning為企業(yè)提供了靈活的學習方式,幫助員工在工作之余提升技能,同時企業(yè)也可以通過定制化課程提高員工素質。 總之,e-learning以其靈活性、便利性和高效性,成為現代教育的重要工具。它不僅改變了學習方式,還推動了教育的普及和發(fā)展。
訪客 回答于07-10
為什么推行平衡計分卡? 在現代企業(yè)管理中,平衡計分卡(BSC)作為一種全面的績效管理工具,正在被越來越多的企業(yè)所采用。那么,為什么要推行平衡計分卡?這是因為傳統(tǒng)的企業(yè)管理方法往往過于關注財務指標,而忽視了顧客需求、內部流程和員工能力等其他重要方面。平衡計分卡通過構建多維度的評價體系,能夠幫助企業(yè)實現戰(zhàn)略與執(zhí)行的有效結合,從而在競爭激烈的市場環(huán)境中占據更有優(yōu)勢的地位。 BSC的核心價值 1. 全面評估企業(yè)價值 BSC不僅關注財務業(yè)績,還考慮顧客滿意度、內部流程效率以及學習與增長能力等四個維度,幫助企業(yè)在多個層面實現可持續(xù)發(fā)展。 2. 增強戰(zhàn)略與執(zhí)行的關聯性 BSC通過將戰(zhàn)略目標分解為可衡量的指標,并將這些指標與組織的實際表現聯系起來,確保戰(zhàn)略的執(zhí)行更加精準和有效。 3. 支持組織文化的改進 通過關注員工的參與度和組織的創(chuàng)新文化,BSC能夠幫助企業(yè)在內部營造積極向上的氛圍,提升員工的忠誠度和創(chuàng)造力。 推行BSC的實施步驟 1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略 在推行BSC之前,企業(yè)需要先制定清晰的戰(zhàn)略目標,并將其分解為具體的行動步驟。 2. 選擇關鍵績效指標(KPI) 根據企業(yè)的目標和實際情況,選擇合適的KPI來衡量每個維度的表現。 3. 定期評估與反饋 通過定期的評估和反饋機制,企業(yè)可以不斷優(yōu)化戰(zhàn)略和管理實踐,確保BSC的有效實施。 4. 建立激勵機制 將BSC的成果與員工績效、薪酬和晉升掛鉤,激勵員工積極履行職責。 BSC帶來的好處 1. 提升決策質量 通過多維度的評價體系,企業(yè)能夠更全面地了解組織的 performance,并據此做出更科學的決策。 2. 促進組織文化的改善 BSC強調員工的參與和組織的創(chuàng)新文化,有助于提升團隊的凝聚力和協(xié)作能力。 3. 支持持續(xù)改進 通過定期的評估和反饋,企業(yè)可以不斷發(fā)現問題并改進管理實踐,從而實現長期的持續(xù)改進。 案例:某企業(yè)通過BSC提升客戶滿意度 以某企業(yè)為例,他們通過推行BSC,將原來的以財務為導向的管理方式轉變?yōu)橐钥蛻艉徒M織整體績效為導向的模式。通過引入顧客滿意度指標、內部流程效率指標以及學習與增長指標,企業(yè)不僅提升了客戶滿意度,還顯著提高了內部運營效率。最終,該企業(yè)的績效指標
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慕課是什么_慕課是什么意思? 一、慕課的定義 慕課(Mass Open Access Course)是大規(guī)模開放訪問課程的縮寫,指通過互聯網平臺向公眾提供免費學習的在線課程。其核心理念是打破傳統(tǒng)教育的地域和資源限制,讓更多人能夠接觸到優(yōu)質教育資源。 二、慕課的主要特點 1. 在線學習:學生無需到校,可隨時隨地通過互聯網學習課程內容。 2. 資源共享:平臺匯聚全球頂尖高校的優(yōu)質課程資源,學生可自由訪問和學習。 3. 個性化學習:學生可根據自身需求選擇學習時間、進度,享有高度的個性化學習體驗。 4. 全球 reach:慕課打破了地域限制,讓優(yōu)質教育 accessible to 全世界。 三、慕課的優(yōu)勢 1. 便利性: anytime anywhere learning,學生無需擔心交通和時間問題。 2. 資源豐富:匯聚全球優(yōu)質課程,學生可接觸到頂尖教育內容。 3. 提升學習效果:靈活的學習方式和豐富的學習資源有助于提升學習效果。 四、慕課的應用場景 1. 教育機構:學校和 colleges 可通過慕課平臺提供在線課程,擴大教育 reach。 2. 企業(yè)培訓:企業(yè)可利用慕課為員工提供專業(yè)技能培訓,提升員工素質。 3. 終身學習:慕課為終身學習者提供持續(xù)學習的機會,幫助他們提升技能和知識。 總之,慕課以其獨特的優(yōu)勢,正在改變傳統(tǒng)教育模式,為更多人提供 access to quality education。
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MOOC是什么意思?MOOC平臺有什么特點? MOOC(Massive Open Online Course,大規(guī)模開放在線課程)是一種新型的在線教育模式,近年來在全球范圍內迅速興起。它以大規(guī)模、開放性和可訪問性為特點,為學習者提供了靈活的學習方式和豐富的教育資源。 以下是一些MOOC平臺的核心特點: 1. 多用戶學習環(huán)境 MOOC平臺通常吸引了大量用戶,包括學生、教師和學習愛好者。這種多用戶環(huán)境促進了知識的共享與交流。 2. 多學科交叉 MOOC課程通常涉及多個學科領域,學習者可以根據興趣選擇不同領域的課程,滿足個性化學習需求。 3. 資源豐富 MOOC平臺提供了高質量的課程資源,包括視頻、音頻、文字材料、討論區(qū)等,用戶可以靈活選擇學習內容。 4. 可重復學習 學習者可以方便地回看課程內容,重復學習或鞏固已掌握的知識。 5. 個性化學習 MOOC平臺通常支持自定義學習路徑,用戶可以根據自身需求選擇學習順序和節(jié)奏。 6. 隨時隨地學習 無需固定時間或地點,用戶可以通過移動設備隨時訪問課程,極大地方便了學習者。 7. 學習形式多樣 MOOC平臺涵蓋課程、視頻、測驗等多種學習形式,滿足不同學習者的需求。 8. 互動性強 課程通常包含討論區(qū)、測驗和作業(yè),促進了學習者之間的互動和知識分享。 9. 社區(qū)氛圍濃厚 MOOC平臺 often fostered a strong sense of community among learners, allowing them to connect and collaborate. 10. 多樣化資源 平臺提供了來自不同大學和機構的優(yōu)質課程資源,內容豐富且專業(yè)性強。 11. 技術支持 MOOC平臺通常具備完善的技術支持,如客服、技術支持和學習工具,幫助用戶解決學習過程中遇到的問題。 12. 靈活的收費模式 許多MOOC平臺提供免費學習選項,同時也為付費學習者提供更深入的學習資源和個性化服務。 總之,MOOC平臺以其開放性、靈活性和豐富性,重新定義了在線教育,為學習者提供了前所未有的學習機會。
訪客 回答于07-10
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