網(wǎng)課是如今教學最常見的形式之一，通過互聯(lián)網(wǎng)將學生、教學內容、老師聯(lián)系在一起，不需要再和傳統(tǒng)的線下教學一樣要老師和學生在固定的時間前往特定的某一地點（教室）。也由于這樣簡單、便捷的上課形式，使網(wǎng)課直播課受到了許多學生、老師的歡迎和喜愛，成為了目前主流的教學形式之一。但對于老師和教育機構來講，想要開展網(wǎng)課直播課，一個好的教學平臺是非常重要的，對此，網(wǎng)課直播課哪個平臺好？應該如何挑選呢？

一、可以上網(wǎng)課的教學平臺一般分為兩類：

一類是流量型，比較知名的有荔枝微課、騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂等，平臺的流量大，但因為入駐的商家多，所以競爭也大。適合銷售某一優(yōu)質課程，不適合開展系列課程。

另一類是工具型，常見的有SaaS軟件，比如說云朵課堂。這類平臺的教學工具豐富，一般除了直播、錄播等教學形式外，還具備管理、運營等發(fā)展需要的功能，適應教育市場的需求。適合發(fā)展教育品牌，開展系列課程。

二、SaaS工具型教學平臺——云朵課堂：

通過云朵課堂搭建直播教學平臺，教育機構不需要自己組建研發(fā)團隊開發(fā)教育系統(tǒng)，直接借助云朵課堂便可獲得功能豐富的直播教學平臺，節(jié)省了大量的時間成本、開發(fā)成本和后期運維成本。

1.?直播教學，體驗實時互動的課堂氛圍

教育機構可以通過云朵課堂開展多種形式的直播課堂，如大班公開課、2-16人小班課、一對一輔導課等等。且根據(jù)這些課程可以選擇不同的互動形式，如大班公開課可以選擇以文字互動為主，小班和一對一課程可以選擇語音/視頻的互動為主。

另外，直播可以開啟全屏高清的錄制，生成錄播課程，教育機構可以設置課程觀看權限、人臉識別、課程售價等。

2.?教務管理，提高機構運營管理的效率

云朵課堂的教務管理，從財務管理、課程管理、學生管理、講師管理等多個角度幫助機構快速運營，節(jié)省人力成本，提高管理效率。如課程管理，可以根據(jù)學生的購課情況、老師的時間安排等智能安排課表，與人工管理相比，加快了效率的同時，減少了紕漏情況。

3.?招生運營，打造機構專屬私域流量池

云朵課堂具備課程分享、好友拼團、限時折扣、課程分銷、平臺代理等多種營銷推廣方式，教育機構可以選擇兩種或多種靈活組合，實現(xiàn)招生推廣的目的。并且教育機構可以開展免費的公開課吸引流量，幫助教育機構早期打開招生渠道，提高品牌知名度。

4.?分校管理，實現(xiàn)機構低成本規(guī)模擴大

各校區(qū)共享課程資源，優(yōu)化教學資源，擴大業(yè)務規(guī)模。在權限方面，分?？梢元毩⒐芾碜约旱膶W生，單獨轉化，獨立運營，但主校隨時掌握分校的運營；在課程發(fā)布方面，主校發(fā)布課程，分?？梢愿鶕?jù)自身情況選擇是否上下架或修改部分課程。

如果您想開展自己的直播課程，發(fā)展自己的教育品牌，歡迎隨時在官網(wǎng)聯(lián)系我們！

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