教培機構如何招聘好老師？
相信教培機構校長，都有這樣一個認知：招聘好老師其實是非常難的一件事！縱使教培機構都有專門的招聘部門，對人才的招聘都做了全年規(guī)劃，可在好老師招聘上還是會遇到各種各樣的問題。
一個規(guī)范的能夠達到高預測效度的面試到底應該怎么做呢？
不過，在上面這個招聘循環(huán)之前，還需要有其他的相關事情要做。
1.生動形象的招聘文案
中小機構管理人員是不是將各大老師招聘網(wǎng)站都注冊了個遍，然后天天盯著郵箱，但最終還是沒有人投簡歷呢？機構管理層有沒有想過，教師在看見招聘信息時積極性不高，或許是教師招聘文案不夠吸引人導致的。如今90后漸漸成為社會的砥柱，假如機構的招聘文案還自始自終地“老氣”，恐怕也很難俘獲他們的心。
那怎么樣的文案才算是吸引人的文案呢？我們隨意在網(wǎng)上查找了不同招聘公司的同一需求，A公司招聘文案為“負責公司平臺文案及推廣工作”，B公司招聘文案為“文案達人，擼得了段子，寫得了正事，網(wǎng)絡熱詞tuo口而出，熱點借勢隨時隨地就能來一發(fā)”。對比兩個文案，機構人員覺得年輕人會在哪個停留的時間更長呢？我們覺得第二個的可能性會更大，因為A公司的文案對于現(xiàn)在的90來說描述比較平淡，而相比B公司的招聘文案則更順應年輕人的體驗傾向，因此，吸引力也就更大。
2.內(nèi)部渠道+外部渠道雙重曝光
要想收到更多的簡歷，機構需要更多渠道曝光，來讓機構的目標教師看到我們的需求。機構常常會抱怨自己的位置很被動，當招聘信息在平臺發(fā)布后只能坐等招聘者上門，這樣的話，機構為何不主動出擊呢？
既然已經(jīng)有了外部渠道的招聘，機構可以嘗試內(nèi)部渠道的招聘，內(nèi)部渠道的招聘便是機構主動出擊的好機會。機構可以從機構教師這樣的資源入手，讓他們將機構的招聘信息傳達給身邊的親戚、朋友、朋友圈等渠道，說服或者有償請朋友幫忙介紹或者傳播招聘文案，會比招聘平臺更高效。
3.重視招聘面試
許多教師在面試時受到機構的冷待遇，也會一走了之。中小機構在前期發(fā)展時，對人才保持足夠的重視是招到優(yōu)秀人才的基礎。所以，我們的建議是，中小機構在面試時，可以讓機構負責人進行對接，讓機構負責人親自招聘、與教師們聊天。機構負責人自身的閱歷、經(jīng)驗、看法，都是與教師溝通的資本，樹立機構專業(yè)的形象、拉近與教師們的距離，更容易招聘人才。
面試不能一蹴而就，而是一個規(guī)范化流程，即面試管理法：
確認維度
通過工作分析，了解這個崗位要通過面試要考察這哪些維度。
由于面試時間有限，維度一般要控制在5個左右，最多不能超過7個。
確定維度評分標準
比如，你想招一名老師，首先要知道培訓學校需要什么樣素質(zhì)的老師，這就需要制定培訓教師崗勝任力模型：
個性——性格 →樂觀 情緒控制 主動性
個性——動機 →職業(yè)價值觀職業(yè)興趣
能力——基本能力 →言語理解 數(shù)字運算 思維策劃 資料分析 邏輯推理
能力——職業(yè)能力 →表達能力 控場應變能力 溝通能力
專業(yè)知識與技能 →行業(yè)知識 專業(yè)技能
在性格方面，需要老師樂觀、能夠情緒控制、具有主動性、開放、耐挫等；
動機層面，即看他對老師這個崗位是不是真的有興趣，是不是喜歡在我們這個機構當老師；
能力方面，是否具備基本的言語、思維、資料的分析和邏輯推理等能力；
在應聘者的職業(yè)能力上，表達能力、控場應變能力和溝通能力在面試時候需要重點考察；
最后，專業(yè)知識與技能層次，這個主要通過前期考試來考察，而不是在面試中。
設計面試題
設計各維度可選擇的面試試題，形成結構化面試題。
根據(jù)機構的用人要求要制定相應的面試試題，如果有可能還要盡量形成題庫，保證面試問題的科學性。
對面試題試測
對同一個問題，各個應聘者回答不一，可以先把這些試題保留下來，以備之后對面試題試測之需。
考官培訓與考核
很多大型機構，如建行、國家電力等機構，都會對一線主管進行“面試官”的培訓和認證考核，對于我們中小機構，即使做不到這么嚴格，一定的培訓也還是會提升面試效率。
實施面試
一場真正的面試進行下來是很燒腦的，面試官需要知道怎么控制面試的進程和節(jié)奏，一般有四個環(huán)節(jié)：暖場：通過寒暄和問候，緩解應聘者的緊張情緒淺切：切入應聘者較為熟悉的話題，利于發(fā)揮深聊：短兵相接，利用各種面試技巧深入對話答問：調(diào)節(jié)氣氛，回應應聘者的問題以示尊重，告之后續(xù)流程并表示感謝。
考官做出客觀評價奇數(shù)名面試官最理想，一般面試官以三人為宜面試官可以對所有維度評分，也可以不提供考官打不同維度的分多名面試官之間要相互配合，事先設計好提問順序面試官在面試過程中不要交頭接耳如面試官對某一應聘者爭議較大，最好設有主考官來仲裁。
總結來說，面試應該是這樣一個過程：剛開始是溫和的，慢慢的進階到激烈的深聊環(huán)節(jié)，持續(xù)到最后階段，最后又放松下來。
推薦閱讀：
課程網(wǎng)絡教學平臺_國家課程網(wǎng)絡教學平臺
電子化簽章系統(tǒng)_ 電子化簽名系_電子合同系統(tǒng)
- 上一篇： 培訓機構的營銷人員談單八大禁忌！
- 下一篇： 收藏 | 教培機構老師怎么發(fā)朋友圈？
相關問題
- 07-22 網(wǎng)校運營系統(tǒng)一般用什么軟件_常用運營軟件推薦與解析
- 06-16 培訓機構暑假招生_暑假班招生方案
- 05-15 培訓機構網(wǎng)校系統(tǒng)哪個好一點啊_選擇最適合培訓機構的網(wǎng)校系統(tǒng)
- 03-25 網(wǎng)校運營系統(tǒng)有什么_了解運營所需的關鍵功能
- 03-10 網(wǎng)校運營系統(tǒng)都有哪幾家機構組成_解析網(wǎng)校運營系統(tǒng)的關鍵組成部分
- 12-02 線上招生平臺_拓寬招生渠道提升招生效率
- 10-14 培訓招生用什么平臺比較好？全面評測與推薦
- 09-27 想做文化方面的培訓怎么招生顧客_招生系統(tǒng)
- 08-31 培訓機構招生系統(tǒng)優(yōu)化，智能化招生，提升效率
- 08-11 線上招生平臺推薦：拓寬招生渠道，提升招生效率
- 最新回答
-
免費網(wǎng)絡課程平臺-云平臺課程教學免費-云教育平臺 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，越來越多的人開始關注在線教育平臺。云朵課堂作為一個專業(yè)的免費網(wǎng)絡課程平臺，憑借其多樣化的課程內(nèi)容和便捷的學習方式，成為眾多學習者的首選平臺。本文將為您詳細介紹云朵課堂的優(yōu)勢和特色，幫助您快速掌握平臺的核心信息。 課程類型豐富，滿足不同學習需求 云朵課堂提供涵蓋多個學科的免費課程，包括語言學習、職業(yè)培訓、興趣愛好等。無論是基礎課程還是專業(yè)技能提升課程，平臺都能滿足您的學習需求。課程內(nèi)容豐富多樣，您可以根據(jù)自己的興趣和目標選擇適合的學習方向。 專業(yè)的教學方法，提升學習效果 云朵課堂的教學方法注重專業(yè)性和趣味性相結合。課程由經(jīng)驗豐富的教師授課，采用互動式教學模式，讓學習過程更加有趣和高效。此外，平臺還提供了豐富的學習資料和練習題，幫助您鞏固所學知識。 靈活的學習方式，隨時隨地學習 云朵課堂的課程設計非常靈活，您可以根據(jù)自己的時間安排學習進度。課程采用隨到隨學的方式，您可以在任何時候訪問課程內(nèi)容，不受時間和地點的限制。同時，平臺支持隨時隨地的學習方式，讓您在工作、運動或其他活動中也能繼續(xù)學習。 便捷的學習方式，高效復盤 云朵課堂提供多種學習工具，幫助您高效復盤課程內(nèi)容。您可以通過平臺提供的學習記錄和測試功能，隨時檢查自己的學習進度和掌握情況。此外，平臺還支持課程分享和交流，讓您與更多學習者共同進步。 總之，云朵課堂憑借其多樣化的課程內(nèi)容、專業(yè)的教學方法和靈活的學習方式，成為眾多學習者的理想選擇。如果您想掌握更多知識，提升自己的技能，不妨加入云朵課堂，享受免費學習的樂趣。
訪客 回答于07-10
elearning_它有什么影響？優(yōu)勢有哪些？ 隨著信息技術的飛速發(fā)展，e-learning（電子學習）已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。它不僅改變了傳統(tǒng)的學習方式，還為教育工作者和學生提供了更多便利。以下是e-learning的主要影響及其優(yōu)勢： 1. 推動教育平等 e-learning打破了地域限制，使教育資源廣泛 accessible to anyone with internet access. 學生可以在任何地點、任何時候學習課程，從而縮小教育差距。 2. 個性化學習 通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術，e-learning能夠根據(jù)學生的學習進度和興趣，提供個性化的學習路徑。這使得學習過程更加高效和有趣。 3. 資源豐富性 在線平臺提供了海量的學習資源，包括課程視頻、電子教材、互動測試和在線討論社區(qū)。學生可以隨時訪問這些資源，靈活安排學習時間。 4. 技術支持 e-learning平臺通常配備先進的技術支持系統(tǒng)，如虛擬教室、在線答疑和智能學習系統(tǒng)。這些工具幫助學生解決學習中的難題，提升學習體驗。 5. 滿足企業(yè)培訓需求 e-learning為企業(yè)提供了靈活的學習方式，幫助員工在工作之余提升技能，同時企業(yè)也可以通過定制化課程提高員工素質(zhì)。 總之，e-learning以其靈活性、便利性和高效性，成為現(xiàn)代教育的重要工具。它不僅改變了學習方式，還推動了教育的普及和發(fā)展。
訪客 回答于07-10
為什么推行平衡計分卡？ 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，平衡計分卡（BSC）作為一種全面的績效管理工具，正在被越來越多的企業(yè)所采用。那么，為什么要推行平衡計分卡？這是因為傳統(tǒng)的企業(yè)管理方法往往過于關注財務指標，而忽視了顧客需求、內(nèi)部流程和員工能力等其他重要方面。平衡計分卡通過構建多維度的評價體系，能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略與執(zhí)行的有效結合，從而在競爭激烈的市場環(huán)境中占據(jù)更有優(yōu)勢的地位。 BSC的核心價值 1. 全面評估企業(yè)價值 BSC不僅關注財務業(yè)績，還考慮顧客滿意度、內(nèi)部流程效率以及學習與增長能力等四個維度，幫助企業(yè)在多個層面實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 2. 增強戰(zhàn)略與執(zhí)行的關聯(lián)性 BSC通過將戰(zhàn)略目標分解為可衡量的指標，并將這些指標與組織的實際表現(xiàn)聯(lián)系起來，確保戰(zhàn)略的執(zhí)行更加精準和有效。 3. 支持組織文化的改進 通過關注員工的參與度和組織的創(chuàng)新文化，BSC能夠幫助企業(yè)在內(nèi)部營造積極向上的氛圍，提升員工的忠誠度和創(chuàng)造力。 推行BSC的實施步驟 1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略 在推行BSC之前，企業(yè)需要先制定清晰的戰(zhàn)略目標，并將其分解為具體的行動步驟。 2. 選擇關鍵績效指標（KPI） 根據(jù)企業(yè)的目標和實際情況，選擇合適的KPI來衡量每個維度的表現(xiàn)。 3. 定期評估與反饋 通過定期的評估和反饋機制，企業(yè)可以不斷優(yōu)化戰(zhàn)略和管理實踐，確保BSC的有效實施。 4. 建立激勵機制 將BSC的成果與員工績效、薪酬和晉升掛鉤，激勵員工積極履行職責。 BSC帶來的好處 1. 提升決策質(zhì)量 通過多維度的評價體系，企業(yè)能夠更全面地了解組織的 performance，并據(jù)此做出更科學的決策。 2. 促進組織文化的改善 BSC強調(diào)員工的參與和組織的創(chuàng)新文化，有助于提升團隊的凝聚力和協(xié)作能力。 3. 支持持續(xù)改進 通過定期的評估和反饋，企業(yè)可以不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進管理實踐，從而實現(xiàn)長期的持續(xù)改進。 案例：某企業(yè)通過BSC提升客戶滿意度 以某企業(yè)為例，他們通過推行BSC，將原來的以財務為導向的管理方式轉變?yōu)橐钥蛻艉徒M織整體績效為導向的模式。通過引入顧客滿意度指標、內(nèi)部流程效率指標以及學習與增長指標，企業(yè)不僅提升了客戶滿意度，還顯著提高了內(nèi)部運營效率。最終，該企業(yè)的績效指標
訪客 回答于07-10
慕課是什么_慕課是什么意思? 一、慕課的定義 慕課（Mass Open Access Course）是大規(guī)模開放訪問課程的縮寫，指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺向公眾提供免費學習的在線課程。其核心理念是打破傳統(tǒng)教育的地域和資源限制，讓更多人能夠接觸到優(yōu)質(zhì)教育資源。 二、慕課的主要特點 1. 在線學習：學生無需到校，可隨時隨地通過互聯(lián)網(wǎng)學習課程內(nèi)容。 2. 資源共享：平臺匯聚全球頂尖高校的優(yōu)質(zhì)課程資源，學生可自由訪問和學習。 3. 個性化學習：學生可根據(jù)自身需求選擇學習時間、進度，享有高度的個性化學習體驗。 4. 全球 reach：慕課打破了地域限制，讓優(yōu)質(zhì)教育 accessible to 全世界。 三、慕課的優(yōu)勢 1. 便利性： anytime anywhere learning，學生無需擔心交通和時間問題。 2. 資源豐富：匯聚全球優(yōu)質(zhì)課程，學生可接觸到頂尖教育內(nèi)容。 3. 提升學習效果：靈活的學習方式和豐富的學習資源有助于提升學習效果。 四、慕課的應用場景 1. 教育機構：學校和 colleges 可通過慕課平臺提供在線課程，擴大教育 reach。 2. 企業(yè)培訓：企業(yè)可利用慕課為員工提供專業(yè)技能培訓，提升員工素質(zhì)。 3. 終身學習：慕課為終身學習者提供持續(xù)學習的機會，幫助他們提升技能和知識。 總之，慕課以其獨特的優(yōu)勢，正在改變傳統(tǒng)教育模式，為更多人提供 access to quality education。
訪客 回答于07-10
MOOC是什么意思？MOOC平臺有什么特點？ MOOC（Massive Open Online Course，大規(guī)模開放在線課程）是一種新型的在線教育模式，近年來在全球范圍內(nèi)迅速興起。它以大規(guī)模、開放性和可訪問性為特點，為學習者提供了靈活的學習方式和豐富的教育資源。 以下是一些MOOC平臺的核心特點： 1. 多用戶學習環(huán)境 MOOC平臺通常吸引了大量用戶，包括學生、教師和學習愛好者。這種多用戶環(huán)境促進了知識的共享與交流。 2. 多學科交叉 MOOC課程通常涉及多個學科領域，學習者可以根據(jù)興趣選擇不同領域的課程，滿足個性化學習需求。 3. 資源豐富 MOOC平臺提供了高質(zhì)量的課程資源，包括視頻、音頻、文字材料、討論區(qū)等，用戶可以靈活選擇學習內(nèi)容。 4. 可重復學習 學習者可以方便地回看課程內(nèi)容，重復學習或鞏固已掌握的知識。 5. 個性化學習 MOOC平臺通常支持自定義學習路徑，用戶可以根據(jù)自身需求選擇學習順序和節(jié)奏。 6. 隨時隨地學習 無需固定時間或地點，用戶可以通過移動設備隨時訪問課程，極大地方便了學習者。 7. 學習形式多樣 MOOC平臺涵蓋課程、視頻、測驗等多種學習形式，滿足不同學習者的需求。 8. 互動性強 課程通常包含討論區(qū)、測驗和作業(yè)，促進了學習者之間的互動和知識分享。 9. 社區(qū)氛圍濃厚 MOOC平臺 often fostered a strong sense of community among learners, allowing them to connect and collaborate. 10. 多樣化資源 平臺提供了來自不同大學和機構的優(yōu)質(zhì)課程資源，內(nèi)容豐富且專業(yè)性強。 11. 技術支持 MOOC平臺通常具備完善的技術支持，如客服、技術支持和學習工具，幫助用戶解決學習過程中遇到的問題。 12. 靈活的收費模式 許多MOOC平臺提供免費學習選項，同時也為付費學習者提供更深入的學習資源和個性化服務。 總之，MOOC平臺以其開放性、靈活性和豐富性，重新定義了在線教育，為學習者提供了前所未有的學習機會。
訪客 回答于07-10
取消評論你是訪客，請?zhí)顚懴聜€人信息吧