自2020年起，“短視頻”成為了教育行業(yè)內(nèi)的熱詞。從風(fēng)口涌起，到入局嘗試，無數(shù)大中小機構(gòu)都期待能通過短視頻，尋找到時代更迭下的破局新道。
我們能夠看到，教育行業(yè)正在進行一輪新的顛覆式創(chuàng)新?！敖衲甏蠹叶荚趩柕膯栴}是：'現(xiàn)在我來做還能否來得及?’——你會發(fā)現(xiàn)每次都是這樣的，大家每次都是先忽視一個新的東西，后來才發(fā)現(xiàn)好像趕不太上了?！?/p>
所以機會到底在哪里?
第一，這是一個國民級別的應(yīng)用，目前可能10億人都在看短視頻;
第二，目前這還處在一個相對來說的藍海之中，就要看你有沒有抓住這個機會;
第三，它的渠道分發(fā)非常AI化，每個人都可以找到屬于自己喜歡的流量和視頻。對于教育板塊來說，通過AI便可以知道孩子是怎樣的，甚至用戶在哪里看的內(nèi)容是不一樣的，我們都可以直觀看到超級豐富的SKU。
在這里我們能夠看到這種連接帶來的一個很大的趨勢，便是充分的馬太效應(yīng)，頭部1%的人拿走99%的回報。因為在線上就不像線下機構(gòu)一樣，家門口的機構(gòu)搶不走家門口的生意，而這種境況在短視頻里，可能就是上滑一下和下滑一下的區(qū)別。
所以，如果想做短視頻直播，就一定不能成為那個被評分的分母，只有往前走才有可能在這個時代里賺到錢。
對于機構(gòu)企業(yè)來說，現(xiàn)在已經(jīng)沒有辦法再從產(chǎn)品端和渠道端去做同質(zhì)化競爭了，這在幾年前還是可以的，但是現(xiàn)在大家都有了，不論是小班、大班、雙師，還是AI課堂。所以現(xiàn)在的競爭已經(jīng)變成了“怎樣能夠讓用戶喜歡”的競爭。
延伸至賣課方面，有兩種“套路”。除了低轉(zhuǎn)高，還有一種是直接轉(zhuǎn)很多還不錯的單價。比如，在直播間里直接賣幾百至上千的課程都是可以賣的。所以，為什么很多大廠在入局的時候還是用廣告的方式在做，那是因為他們還搞不定主播。
因為沒有搞定老師和主播的職業(yè)變遷，就把老師變成主播之后有兩個擔(dān)心：第一個擔(dān)心，是會不會影響他原來的教課收入?;第二個擔(dān)心，這個老師如果真的賺到錢了，他會不會單飛?
那么對此，可以看到有幾種轉(zhuǎn)型形式。
一種是內(nèi)部孵化型，目前很多大廠在內(nèi)部孵化主播，但實際上的效果并不是特別好。第二種，是外部的簽約孵化型，這種要基本轉(zhuǎn)型成為一個MCN機構(gòu)，在這中間圍繞主播來構(gòu)建你的賦能和孵化供應(yīng)鏈。
最后就是師徒型，比如一個大主播，現(xiàn)在有一千萬粉絲，便可以開始帶徒弟，每個徒弟再來分錢就可以了;除此之外，還有很多超級KOL型，比如，已經(jīng)是一個有幾千萬流水的主播的話，那么就可以圍繞著主播來構(gòu)建自己的供應(yīng)鏈，以及自己的工作室。
而目前，我們能夠看到，在這個新的時代里，超級老師已經(jīng)開始出現(xiàn)了，他們既可以教家長也可以教學(xué)生，既可以講課也可以賣貨，還可以做客服，他們什么都能干。
大家作為一個創(chuàng)業(yè)者，作為一個教育從業(yè)者，我們大量的內(nèi)容都是通過信息來傳播的，所以短視頻也好、直播也好，其實對大家來說都是非常有利的。這是屬于我們教育從業(yè)者的機會，希望大家都能抓住。
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訪客
- 短視頻+在線教育有什么優(yōu)勢呢？
目前除了直播就是短視頻最火，而在線教育機構(gòu)也在嘗試更多的方式來做新型的營銷。那么教培機構(gòu)通過短視頻來做直播教育到底有什么優(yōu)勢呢？
短視頻+在線教育不僅可以提高品牌的影響力，還可以高效低成本獲客。
與傳統(tǒng)的砸廣告來獲客相比，短視頻更加高效且低成本，畢竟短視頻只需要上傳視頻并引導(dǎo)用戶關(guān)注，再通過輸出優(yōu)質(zhì)的短視頻內(nèi)容，在線教育機構(gòu)可以獲取到用戶的信任并間接打造機構(gòu)的口碑。
而且短視頻平臺的流量龐大，不同的內(nèi)容滿足不同的需求，在線教育機構(gòu)只需要確定好用戶群體就可以通過短視頻平臺吸引精準(zhǔn)的用戶。
同時，短視頻平臺還可以直播，機構(gòu)就可以在平臺直播賣課，為機構(gòu)快速變現(xiàn)，不過前提是機構(gòu)的短視頻賬號已經(jīng)積累到一定的粉絲數(shù)量。不過除了在短視頻平臺中變現(xiàn)之外，機構(gòu)還可以將這些流量導(dǎo)入到私域流量池中，為賣課做準(zhǔn)備。
如今很多的在線教育機構(gòu)已經(jīng)開通了抖音等短視頻平臺的賬號。在短視頻平臺中，在線教育機構(gòu)可以通過優(yōu)質(zhì)的課程干貨來吸引用戶的注意，機構(gòu)還可以在短視頻中引導(dǎo)用戶關(guān)注。
在這之后，機構(gòu)可以邀請名師大咖來直播分享其教育理念以引起家長的共鳴和思考。同時，機構(gòu)還可以在短視頻平臺中上架直播體驗課程，加快用戶的購買決策。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-23) 評論
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訪客
- 教育短視頻廣告怎么做？
目前短視頻的廣告內(nèi)容主要分為產(chǎn)品實拍、真人情景劇這2大類，就按分類舉例說明。
1、產(chǎn)品實拍
這一類競爭優(yōu)勢在于課程內(nèi)容或者課程實拍，可以突出優(yōu)勢直接賣課，同時搭配價格因素進行推廣，提升廣告效果。
（1）課程內(nèi)容
視頻元素：課程介紹+優(yōu)惠信息+機構(gòu)優(yōu)勢
關(guān)鍵詞：課程、優(yōu)惠、名師、1對1、專業(yè)
2）課程實拍
視頻元素：還原課程現(xiàn)場、展示課程效果
視頻亮點：聲音、畫面、動感突出課程真實性，吸引用戶
2、情景劇
情景劇可分為演員獨白和劇情沖突這兩種類型，這類趣味性更強，更多是激發(fā)用戶的潛在需求，促使用戶行動，關(guān)鍵在于對用戶痛點精準(zhǔn)把控。
（1）演員+旁白
視頻元素：演員（美女/帥哥）+旁白+痛點場景+大號字幕
視頻亮點：突出用戶的痛點，比如學(xué)歷可以是薪資、求職
（2）場景短劇
視頻元素：真人出鏡+特定場景對話+字幕
視頻亮點：劇情沖突有反轉(zhuǎn)、表情夸張
一個好的教育視頻廣告需要在3s內(nèi)吸引用戶的目光，這里可以是利益、好奇、有趣等等，具有針對性的元素，同時情景劇需要講好故事，有情節(jié)能夠引起用戶共鳴，并且結(jié)合自身品牌定位，傳遞好價值觀和產(chǎn)品優(yōu)勢。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-29) 評論
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訪客
- 根據(jù)機構(gòu)自身情況，找準(zhǔn)定位，清楚自身的粉絲群體，來制作優(yōu)質(zhì)，有創(chuàng)意的視頻內(nèi)容。當(dāng)然，無論是哪個平臺，原創(chuàng)視頻永遠是好的選擇。站在平臺的角度，原創(chuàng)視頻的作者更得平臺喜歡，相對應(yīng)的資源也會向這些原創(chuàng)作者傾斜；站在作者的角度，能更好的獲得推薦量。
除了這些平臺本身的傳播，我們還可以通過朋友圈、QQ、微信群來進行傳播，越多人看，獲得的流量越多，推薦量越多，粉絲關(guān)注量、點贊量、轉(zhuǎn)發(fā)量越多 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-29) 評論
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訪客
- 培訓(xùn)機構(gòu)如何玩轉(zhuǎn)抖音短視頻營銷。
我的建議是題主要搞清楚下面幾點：
1、你說的培訓(xùn)機構(gòu)是哪方面的培訓(xùn)機構(gòu)，目標(biāo)群體是哪個群體，這是做抖音的第一步。
2、目標(biāo)群體搞清楚了，那么接下來要搞清楚該目標(biāo)群體喜歡的短視頻的內(nèi)容、風(fēng)格是什么？也就是要將目標(biāo)群體的畫像畫出來，以及該目標(biāo)群體的抖音偏好畫出來。
3、了解了第二點，那么就要做到根據(jù)目標(biāo)群體抖音偏好進行持續(xù)的抖音短視頻輸出。
4、第三點持續(xù)反復(fù)去做，并且在做的過程中持續(xù)優(yōu)化，我想，題主會在不太長的時間內(nèi)積累一定的精準(zhǔn)粉絲（目標(biāo)群體）。
5、當(dāng)粉絲積累到一定程度以后，你在抖音的權(quán)重會變得非常大。你的任何一個短視頻的播放量將是非?？捎^的。
6、在上述基礎(chǔ)上，在播放的內(nèi)容中適當(dāng)加入自己的宣傳內(nèi)容，我想，一定會有很好的營銷效果。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-29) 評論
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免費網(wǎng)絡(luò)課程平臺-云平臺課程教學(xué)免費-云教育平臺 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注在線教育平臺。云朵課堂作為一個專業(yè)的免費網(wǎng)絡(luò)課程平臺，憑借其多樣化的課程內(nèi)容和便捷的學(xué)習(xí)方式，成為眾多學(xué)習(xí)者的首選平臺。本文將為您詳細介紹云朵課堂的優(yōu)勢和特色，幫助您快速掌握平臺的核心信息。 課程類型豐富，滿足不同學(xué)習(xí)需求 云朵課堂提供涵蓋多個學(xué)科的免費課程，包括語言學(xué)習(xí)、職業(yè)培訓(xùn)、興趣愛好等。無論是基礎(chǔ)課程還是專業(yè)技能提升課程，平臺都能滿足您的學(xué)習(xí)需求。課程內(nèi)容豐富多樣，您可以根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)選擇適合的學(xué)習(xí)方向。 專業(yè)的教學(xué)方法，提升學(xué)習(xí)效果 云朵課堂的教學(xué)方法注重專業(yè)性和趣味性相結(jié)合。課程由經(jīng)驗豐富的教師授課，采用互動式教學(xué)模式，讓學(xué)習(xí)過程更加有趣和高效。此外，平臺還提供了豐富的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題，幫助您鞏固所學(xué)知識。 靈活的學(xué)習(xí)方式，隨時隨地學(xué)習(xí) 云朵課堂的課程設(shè)計非常靈活，您可以根據(jù)自己的時間安排學(xué)習(xí)進度。課程采用隨到隨學(xué)的方式，您可以在任何時候訪問課程內(nèi)容，不受時間和地點的限制。同時，平臺支持隨時隨地的學(xué)習(xí)方式，讓您在工作、運動或其他活動中也能繼續(xù)學(xué)習(xí)。 便捷的學(xué)習(xí)方式，高效復(fù)盤 云朵課堂提供多種學(xué)習(xí)工具，幫助您高效復(fù)盤課程內(nèi)容。您可以通過平臺提供的學(xué)習(xí)記錄和測試功能，隨時檢查自己的學(xué)習(xí)進度和掌握情況。此外，平臺還支持課程分享和交流，讓您與更多學(xué)習(xí)者共同進步。 總之，云朵課堂憑借其多樣化的課程內(nèi)容、專業(yè)的教學(xué)方法和靈活的學(xué)習(xí)方式，成為眾多學(xué)習(xí)者的理想選擇。如果您想掌握更多知識，提升自己的技能，不妨加入云朵課堂，享受免費學(xué)習(xí)的樂趣。
訪客 回答于07-10
elearning_它有什么影響？優(yōu)勢有哪些？ 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，e-learning（電子學(xué)習(xí)）已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。它不僅改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，還為教育工作者和學(xué)生提供了更多便利。以下是e-learning的主要影響及其優(yōu)勢： 1. 推動教育平等 e-learning打破了地域限制，使教育資源廣泛 accessible to anyone with internet access. 學(xué)生可以在任何地點、任何時候?qū)W習(xí)課程，從而縮小教育差距。 2. 個性化學(xué)習(xí) 通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，e-learning能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和興趣，提供個性化的學(xué)習(xí)路徑。這使得學(xué)習(xí)過程更加高效和有趣。 3. 資源豐富性 在線平臺提供了海量的學(xué)習(xí)資源，包括課程視頻、電子教材、互動測試和在線討論社區(qū)。學(xué)生可以隨時訪問這些資源，靈活安排學(xué)習(xí)時間。 4. 技術(shù)支持 e-learning平臺通常配備先進的技術(shù)支持系統(tǒng)，如虛擬教室、在線答疑和智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這些工具幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題，提升學(xué)習(xí)體驗。 5. 滿足企業(yè)培訓(xùn)需求 e-learning為企業(yè)提供了靈活的學(xué)習(xí)方式，幫助員工在工作之余提升技能，同時企業(yè)也可以通過定制化課程提高員工素質(zhì)。 總之，e-learning以其靈活性、便利性和高效性，成為現(xiàn)代教育的重要工具。它不僅改變了學(xué)習(xí)方式，還推動了教育的普及和發(fā)展。
訪客 回答于07-10
為什么推行平衡計分卡？ 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，平衡計分卡（BSC）作為一種全面的績效管理工具，正在被越來越多的企業(yè)所采用。那么，為什么要推行平衡計分卡？這是因為傳統(tǒng)的企業(yè)管理方法往往過于關(guān)注財務(wù)指標(biāo)，而忽視了顧客需求、內(nèi)部流程和員工能力等其他重要方面。平衡計分卡通過構(gòu)建多維度的評價體系，能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略與執(zhí)行的有效結(jié)合，從而在競爭激烈的市場環(huán)境中占據(jù)更有優(yōu)勢的地位。 BSC的核心價值 1. 全面評估企業(yè)價值 BSC不僅關(guān)注財務(wù)業(yè)績，還考慮顧客滿意度、內(nèi)部流程效率以及學(xué)習(xí)與增長能力等四個維度，幫助企業(yè)在多個層面實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 2. 增強戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)聯(lián)性 BSC通過將戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可衡量的指標(biāo)，并將這些指標(biāo)與組織的實際表現(xiàn)聯(lián)系起來，確保戰(zhàn)略的執(zhí)行更加精準(zhǔn)和有效。 3. 支持組織文化的改進 通過關(guān)注員工的參與度和組織的創(chuàng)新文化，BSC能夠幫助企業(yè)在內(nèi)部營造積極向上的氛圍，提升員工的忠誠度和創(chuàng)造力。 推行BSC的實施步驟 1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略 在推行BSC之前，企業(yè)需要先制定清晰的戰(zhàn)略目標(biāo)，并將其分解為具體的行動步驟。 2. 選擇關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI） 根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)和實際情況，選擇合適的KPI來衡量每個維度的表現(xiàn)。 3. 定期評估與反饋 通過定期的評估和反饋機制，企業(yè)可以不斷優(yōu)化戰(zhàn)略和管理實踐，確保BSC的有效實施。 4. 建立激勵機制 將BSC的成果與員工績效、薪酬和晉升掛鉤，激勵員工積極履行職責(zé)。 BSC帶來的好處 1. 提升決策質(zhì)量 通過多維度的評價體系，企業(yè)能夠更全面地了解組織的 performance，并據(jù)此做出更科學(xué)的決策。 2. 促進組織文化的改善 BSC強調(diào)員工的參與和組織的創(chuàng)新文化，有助于提升團隊的凝聚力和協(xié)作能力。 3. 支持持續(xù)改進 通過定期的評估和反饋，企業(yè)可以不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進管理實踐，從而實現(xiàn)長期的持續(xù)改進。 案例：某企業(yè)通過BSC提升客戶滿意度 以某企業(yè)為例，他們通過推行BSC，將原來的以財務(wù)為導(dǎo)向的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻艉徒M織整體績效為導(dǎo)向的模式。通過引入顧客滿意度指標(biāo)、內(nèi)部流程效率指標(biāo)以及學(xué)習(xí)與增長指標(biāo)，企業(yè)不僅提升了客戶滿意度，還顯著提高了內(nèi)部運營效率。最終，該企業(yè)的績效指標(biāo)
訪客 回答于07-10
慕課是什么_慕課是什么意思? 一、慕課的定義 慕課（Mass Open Access Course）是大規(guī)模開放訪問課程的縮寫，指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺向公眾提供免費學(xué)習(xí)的在線課程。其核心理念是打破傳統(tǒng)教育的地域和資源限制，讓更多人能夠接觸到優(yōu)質(zhì)教育資源。 二、慕課的主要特點 1. 在線學(xué)習(xí)：學(xué)生無需到校，可隨時隨地通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。 2. 資源共享：平臺匯聚全球頂尖高校的優(yōu)質(zhì)課程資源，學(xué)生可自由訪問和學(xué)習(xí)。 3. 個性化學(xué)習(xí)：學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)時間、進度，享有高度的個性化學(xué)習(xí)體驗。 4. 全球 reach：慕課打破了地域限制，讓優(yōu)質(zhì)教育 accessible to 全世界。 三、慕課的優(yōu)勢 1. 便利性： anytime anywhere learning，學(xué)生無需擔(dān)心交通和時間問題。 2. 資源豐富：匯聚全球優(yōu)質(zhì)課程，學(xué)生可接觸到頂尖教育內(nèi)容。 3. 提升學(xué)習(xí)效果：靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的學(xué)習(xí)資源有助于提升學(xué)習(xí)效果。 四、慕課的應(yīng)用場景 1. 教育機構(gòu)：學(xué)校和 colleges 可通過慕課平臺提供在線課程，擴大教育 reach。 2. 企業(yè)培訓(xùn)：企業(yè)可利用慕課為員工提供專業(yè)技能培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)。 3. 終身學(xué)習(xí)：慕課為終身學(xué)習(xí)者提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機會，幫助他們提升技能和知識。 總之，慕課以其獨特的優(yōu)勢，正在改變傳統(tǒng)教育模式，為更多人提供 access to quality education。
訪客 回答于07-10
MOOC是什么意思？MOOC平臺有什么特點？ MOOC（Massive Open Online Course，大規(guī)模開放在線課程）是一種新型的在線教育模式，近年來在全球范圍內(nèi)迅速興起。它以大規(guī)模、開放性和可訪問性為特點，為學(xué)習(xí)者提供了靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的教育資源。 以下是一些MOOC平臺的核心特點： 1. 多用戶學(xué)習(xí)環(huán)境 MOOC平臺通常吸引了大量用戶，包括學(xué)生、教師和學(xué)習(xí)愛好者。這種多用戶環(huán)境促進了知識的共享與交流。 2. 多學(xué)科交叉 MOOC課程通常涉及多個學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)興趣選擇不同領(lǐng)域的課程，滿足個性化學(xué)習(xí)需求。 3. 資源豐富 MOOC平臺提供了高質(zhì)量的課程資源，包括視頻、音頻、文字材料、討論區(qū)等，用戶可以靈活選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4. 可重復(fù)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)者可以方便地回看課程內(nèi)容，重復(fù)學(xué)習(xí)或鞏固已掌握的知識。 5. 個性化學(xué)習(xí) MOOC平臺通常支持自定義學(xué)習(xí)路徑，用戶可以根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)順序和節(jié)奏。 6. 隨時隨地學(xué)習(xí) 無需固定時間或地點，用戶可以通過移動設(shè)備隨時訪問課程，極大地方便了學(xué)習(xí)者。 7. 學(xué)習(xí)形式多樣 MOOC平臺涵蓋課程、視頻、測驗等多種學(xué)習(xí)形式，滿足不同學(xué)習(xí)者的需求。 8. 互動性強 課程通常包含討論區(qū)、測驗和作業(yè)，促進了學(xué)習(xí)者之間的互動和知識分享。 9. 社區(qū)氛圍濃厚 MOOC平臺 often fostered a strong sense of community among learners, allowing them to connect and collaborate. 10. 多樣化資源 平臺提供了來自不同大學(xué)和機構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課程資源，內(nèi)容豐富且專業(yè)性強。 11. 技術(shù)支持 MOOC平臺通常具備完善的技術(shù)支持，如客服、技術(shù)支持和學(xué)習(xí)工具，幫助用戶解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。 12. 靈活的收費模式 許多MOOC平臺提供免費學(xué)習(xí)選項，同時也為付費學(xué)習(xí)者提供更深入的學(xué)習(xí)資源和個性化服務(wù)。 總之，MOOC平臺以其開放性、靈活性和豐富性，重新定義了在線教育，為學(xué)習(xí)者提供了前所未有的學(xué)習(xí)機會。
訪客 回答于07-10
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