相信很多教育培訓機構(gòu)的老師和校長，對自己學校的招生都有一套自己的方法。今天分享四種在平時實踐中總結(jié)出的四類比較常用到的市場招生方法。

1、介紹法

介紹法是以培訓學校綜合實力來宣傳學校的一種招生方法。比如，學校的管理、教學質(zhì)量、實習力量等實情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法。它要求招生老師能夠融會貫通、條理清晰、語言優(yōu)美地介紹學校的一切情況，對招生老師的口才要求較高，不能說了上句，忘了下句，氣質(zhì)要好一些，要經(jīng)過專業(yè)的培訓，合格后方可上崗。

2、比較法

比較法是通過與同類學校進行各方面對比，突出自己學校的優(yōu)勢進行招生的一種招生方法。運用類比法要求招生老師一定要了解同類學校的師資、教學、管理、服務(wù)、就業(yè)、實訓、校貌等基本情況，更重要的是要掌握同類學校的優(yōu)勢和短處，做到“知已知彼、百戰(zhàn)不殆”。在運用此法時要注意客觀公正，不能過多地貶低別人抬高自己。

3、權(quán)威法

權(quán)威法是利用有一定影響力的媒體報道、權(quán)威人士的言行、政府部門的政策等進行宣傳的一種招生方法。培訓學校招生老師在宣傳中，經(jīng)常會借助一些有影響的報道、人士、榮譽提升自己的宣傳力度，類似“明星效應(yīng)”。例如：“我校獲得大賽第一名”。權(quán)威法運用最好的方法還是讓中學領(lǐng)導(dǎo)、老師現(xiàn)場做宣傳。如某某校長說：“我才從這所學校參觀回來，學校的教學、管理、就業(yè)都不錯。”權(quán)威法具有一定的說服力，真實感強，宣傳效果較好。

4、促銷法

促銷法要推出有力度的促銷方案，讓家長認為得到實惠，感覺有便宜可賺，家長在選擇培訓學校之前也是在多家學校之間做選擇，就看誰能夠在第一時間吸引家長的眼球。比如報名贈送一款比較適用，但價格又不是很高的，與所學教材配套的學習輔助工具。家長往往比較喜歡這類贈品要是單單贈送普通的小禮品，效果不明顯，投入也不少。

在市場招生過程當中，各位校長和老師們應(yīng)當具體結(jié)合自己學校的實際情況，選用不同的方法去招生！

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