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訪客
- 如何做線上教學(xué)_線上教學(xué)老師應(yīng)該怎么做
一、結(jié)合線上特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程
網(wǎng)絡(luò)課程與線下課程有相似的地方，也有不同的地方。他們課程內(nèi)容雖大致相同，但課程展現(xiàn)的形式卻大不一樣，一個是面授課，一個是隔著虛擬的網(wǎng)線坐在電腦前上課。
因此，我們的課程設(shè)計(jì)也會有所變化。比如課件設(shè)計(jì)除了傳統(tǒng)的PPT樣式，完全可以利用互聯(lián)網(wǎng)多元化、豐富化的特點(diǎn)，融入音樂、動畫、游戲、電影、表情包等等幫助學(xué)生理解掌握相關(guān)知識。
同時，錄播課適合一個一個小知識點(diǎn)的講解，時長控制在10分鐘左右，直播課適合一課時講解，但也要控制在40分鐘左右，同時還有留出10分鐘左右的時間進(jìn)行在線答疑，這個環(huán)節(jié)對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是比較重要的。
二、適當(dāng)?shù)幕犹嵝?br/>相對線下教學(xué)來說，線上教學(xué)的人際關(guān)系是比較弱的，同時也缺少線下面對面的互動交流、提醒監(jiān)督等。因此，有必要在線上教學(xué)中加強(qiáng)這些。比如，可以通過微信、微信群輔助教學(xué)，讓師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的聯(lián)系更加緊密。
與此同時，加強(qiáng)課堂間的互動交流。比如：課堂當(dāng)堂內(nèi)容檢測，單詞的默寫、詩句的默寫、公式的默寫；認(rèn)為某說法正確彈幕打1，錯誤打2，快速完成互動；與學(xué)生直接連麥提問等，都可以成為線上課堂非常重要的一個環(huán)節(jié)。
此外，在教學(xué)過程中可以加入：
1、隨機(jī)點(diǎn)名
上課過程中，老師可以隨機(jī)點(diǎn)名學(xué)生回答問題，學(xué)生及時回答，有助于老師隨時抽查學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、舉手回答
老師提出問題時，也可以鼓勵學(xué)生進(jìn)行舉手回答，同時通過一些激勵措施激勵，比如積分獎勵之類的，維持教學(xué)秩序。
3、表揚(yáng)學(xué)生
表現(xiàn)好的學(xué)生需要適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，表現(xiàn)缺乏的學(xué)生需要適當(dāng)?shù)墓膭睿蛟煲粋€平等和諧、積極上進(jìn)的課堂氛圍很重要。
三、開課前的設(shè)備檢查
線上教學(xué)是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展的，因此，正式開課前一定要檢查好設(shè)備問題，尤其是直播課。比如電腦、麥克風(fēng)、攝像頭、軟件平臺等等，全部檢查一遍才能保證優(yōu)質(zhì)課堂的順利進(jìn)行。
一名優(yōu)秀的線上教學(xué)老師肯定不是一蹴而就的，和線下名師一樣，也需要花費(fèi)很長的時間來不斷探索與成長。臺上十分鐘，臺下十年功，愿每個老師都可以成為學(xué)生光一般的存在。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-04) 評論
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訪客
- 線上教學(xué)老師應(yīng)該怎么做
近段時間，線上教學(xué)吸引了眾多人的關(guān)注，越來越多的年輕老師轉(zhuǎn)向線上教學(xué)。這對線上教育來說，是一次良好的發(fā)展機(jī)遇，但對很多新老師而言，怎么成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)課老師也是面臨的困難。
簡單說說成為一名網(wǎng)課老師需要注意的地方，希望可以幫助到老師。
一、專業(yè)教學(xué)能力過硬
優(yōu)秀的網(wǎng)課老師肯定不是隨隨便便就可以在線授課線，他的專業(yè)教學(xué)能力肯定也是出色的，這個應(yīng)該不用我多說。在專業(yè)教學(xué)能力這一塊，網(wǎng)課老師的成長路線和線下老師是一樣的。比如：
1、聽課：
聽機(jī)構(gòu)或?qū)W校老師上課，“取人之長補(bǔ)己之短”，每個老師肯定有自己的亮點(diǎn)和風(fēng)格，也有自己的不足。新老師需要多聽多看其他老師是如何上網(wǎng)課的，選擇好的地方融入自己的教學(xué)中，上課的視野會更加開闊，教學(xué)能力也會逐漸提升。
2、模課：
線上教學(xué)初期階段，我們肯定很難形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，那這個階段我們怎么上好一堂好課？答案就是“他山之石可以攻玉”，我們需要模仿優(yōu)秀老老師的上課風(fēng)格、教學(xué)模式、教學(xué)技巧，探索研讀優(yōu)秀老師教學(xué)案例
比如教學(xué)技能、語言藝術(shù)、細(xì)節(jié)處理、教學(xué)機(jī)智等，然后有針對性地進(jìn)行借鑒、模仿、吸收與再創(chuàng)造，逐步形成自己的教學(xué)特點(diǎn)。
3、備課：
備課不只是備教案，還包括備教材、備教法、備過程（細(xì)節(jié)）、備學(xué)生（如何學(xué)）、備教材（怎樣教）等。這就要求老師不僅要對所教內(nèi)容有全面的了解，還要求結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，提供準(zhǔn)確的教法，對所教內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)能備透備精等等。
在線上教學(xué)中，還要思考結(jié)合線上的特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)備課，比如網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的互動、督學(xué)等。
4、磨課：
好課需要多磨。在借鑒優(yōu)質(zhì)老師的基礎(chǔ)上，我們需要進(jìn)行深度、頻繁的研課過程，以此形成自己的教學(xué)特色。磨課的內(nèi)容一般是——磨目標(biāo)：這節(jié)課究竟要干什么？
磨教材：課堂需要怎樣的教材？磨環(huán)節(jié)：哪些是課堂必備的環(huán)節(jié)？磨學(xué)生：學(xué)生可能出現(xiàn)哪些問題？磨細(xì)節(jié)：該提什么問題，如何反饋？
5、試課：
這一步就是正式的上課，在這個階段可以多多開展一些公開課，或者邀請機(jī)構(gòu)老師聽課，多聽其他老師的建議，積極進(jìn)行歸納學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-04) 評論
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云朵課堂-馬老師
- 個人如何做線上教學(xué)？需要先準(zhǔn)備好以下幾點(diǎn)條件：
一、設(shè)備齊全的直播
在線教學(xué)中，直播設(shè)備是必不可少的教學(xué)工具，必須有電腦、聲卡、麥克風(fēng)等基本設(shè)備。
二、課件設(shè)計(jì)
在教學(xué)效果方面，課件起著非常重要的作用；
在直播過程中，可以將ppt、思維導(dǎo)圖、word、視頻等課件上傳到后臺，幫助學(xué)生快速掌握重點(diǎn)知識。
三、教學(xué)平臺
選擇一個可靠的教學(xué)平臺對于個人來說非常重要，如果是個人，建議選擇第三方在線教育平臺；
借助平臺的功能服務(wù)，不僅操作簡單，教學(xué)方便，更有利于后期教務(wù)管理、營銷管理、在線推廣等，快速搭建自己的品牌網(wǎng)校。
為了更快、更方便地開展教師和教育機(jī)構(gòu)的在線教學(xué)，建議選擇租用云朵課堂SaaS系統(tǒng)，提供完整的直播和錄播工具。
云朵課堂支持音頻直播、視頻直播、視頻連麥直播、手機(jī)直播等多場景直播教學(xué)形式；
云朵課堂支持音頻、圖形、音頻和視頻課件上傳；
云朵具備在線題庫、在線刷題、在線考試、錯題本等豐富的教學(xué)工具，以及學(xué)生管理、學(xué)校管理、招生營銷等一站式在線教學(xué)服務(wù)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-06-14) 評論
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訪客 回答于07-10
elearning_它有什么影響？優(yōu)勢有哪些？ 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，e-learning（電子學(xué)習(xí)）已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。它不僅改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，還為教育工作者和學(xué)生提供了更多便利。以下是e-learning的主要影響及其優(yōu)勢： 1. 推動教育平等 e-learning打破了地域限制，使教育資源廣泛 accessible to anyone with internet access. 學(xué)生可以在任何地點(diǎn)、任何時候?qū)W習(xí)課程，從而縮小教育差距。 2. 個性化學(xué)習(xí) 通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，e-learning能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣，提供個性化的學(xué)習(xí)路徑。這使得學(xué)習(xí)過程更加高效和有趣。 3. 資源豐富性 在線平臺提供了海量的學(xué)習(xí)資源，包括課程視頻、電子教材、互動測試和在線討論社區(qū)。學(xué)生可以隨時訪問這些資源，靈活安排學(xué)習(xí)時間。 4. 技術(shù)支持 e-learning平臺通常配備先進(jìn)的技術(shù)支持系統(tǒng)，如虛擬教室、在線答疑和智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這些工具幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 5. 滿足企業(yè)培訓(xùn)需求 e-learning為企業(yè)提供了靈活的學(xué)習(xí)方式，幫助員工在工作之余提升技能，同時企業(yè)也可以通過定制化課程提高員工素質(zhì)。 總之，e-learning以其靈活性、便利性和高效性，成為現(xiàn)代教育的重要工具。它不僅改變了學(xué)習(xí)方式，還推動了教育的普及和發(fā)展。
訪客 回答于07-10
為什么推行平衡計(jì)分卡？ 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，平衡計(jì)分卡（BSC）作為一種全面的績效管理工具，正在被越來越多的企業(yè)所采用。那么，為什么要推行平衡計(jì)分卡？這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的企業(yè)管理方法往往過于關(guān)注財(cái)務(wù)指標(biāo)，而忽視了顧客需求、內(nèi)部流程和員工能力等其他重要方面。平衡計(jì)分卡通過構(gòu)建多維度的評價體系，能夠幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略與執(zhí)行的有效結(jié)合，從而在競爭激烈的市場環(huán)境中占據(jù)更有優(yōu)勢的地位。 BSC的核心價值 1. 全面評估企業(yè)價值 BSC不僅關(guān)注財(cái)務(wù)業(yè)績，還考慮顧客滿意度、內(nèi)部流程效率以及學(xué)習(xí)與增長能力等四個維度，幫助企業(yè)在多個層面實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 2. 增強(qiáng)戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)聯(lián)性 BSC通過將戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可衡量的指標(biāo)，并將這些指標(biāo)與組織的實(shí)際表現(xiàn)聯(lián)系起來，確保戰(zhàn)略的執(zhí)行更加精準(zhǔn)和有效。 3. 支持組織文化的改進(jìn) 通過關(guān)注員工的參與度和組織的創(chuàng)新文化，BSC能夠幫助企業(yè)在內(nèi)部營造積極向上的氛圍，提升員工的忠誠度和創(chuàng)造力。 推行BSC的實(shí)施步驟 1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略 在推行BSC之前，企業(yè)需要先制定清晰的戰(zhàn)略目標(biāo)，并將其分解為具體的行動步驟。 2. 選擇關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI） 根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)和實(shí)際情況，選擇合適的KPI來衡量每個維度的表現(xiàn)。 3. 定期評估與反饋 通過定期的評估和反饋機(jī)制，企業(yè)可以不斷優(yōu)化戰(zhàn)略和管理實(shí)踐，確保BSC的有效實(shí)施。 4. 建立激勵機(jī)制 將BSC的成果與員工績效、薪酬和晉升掛鉤，激勵員工積極履行職責(zé)。 BSC帶來的好處 1. 提升決策質(zhì)量 通過多維度的評價體系，企業(yè)能夠更全面地了解組織的 performance，并據(jù)此做出更科學(xué)的決策。 2. 促進(jìn)組織文化的改善 BSC強(qiáng)調(diào)員工的參與和組織的創(chuàng)新文化，有助于提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。 3. 支持持續(xù)改進(jìn) 通過定期的評估和反饋，企業(yè)可以不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)管理實(shí)踐，從而實(shí)現(xiàn)長期的持續(xù)改進(jìn)。 案例：某企業(yè)通過BSC提升客戶滿意度 以某企業(yè)為例，他們通過推行BSC，將原來的以財(cái)務(wù)為導(dǎo)向的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻艉徒M織整體績效為導(dǎo)向的模式。通過引入顧客滿意度指標(biāo)、內(nèi)部流程效率指標(biāo)以及學(xué)習(xí)與增長指標(biāo)，企業(yè)不僅提升了客戶滿意度，還顯著提高了內(nèi)部運(yùn)營效率。最終，該企業(yè)的績效指標(biāo)
訪客 回答于07-10
慕課是什么_慕課是什么意思? 一、慕課的定義 慕課（Mass Open Access Course）是大規(guī)模開放訪問課程的縮寫，指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺向公眾提供免費(fèi)學(xué)習(xí)的在線課程。其核心理念是打破傳統(tǒng)教育的地域和資源限制，讓更多人能夠接觸到優(yōu)質(zhì)教育資源。 二、慕課的主要特點(diǎn) 1. 在線學(xué)習(xí)：學(xué)生無需到校，可隨時隨地通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。 2. 資源共享：平臺匯聚全球頂尖高校的優(yōu)質(zhì)課程資源，學(xué)生可自由訪問和學(xué)習(xí)。 3. 個性化學(xué)習(xí)：學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)時間、進(jìn)度，享有高度的個性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 4. 全球 reach：慕課打破了地域限制，讓優(yōu)質(zhì)教育 accessible to 全世界。 三、慕課的優(yōu)勢 1. 便利性： anytime anywhere learning，學(xué)生無需擔(dān)心交通和時間問題。 2. 資源豐富：匯聚全球優(yōu)質(zhì)課程，學(xué)生可接觸到頂尖教育內(nèi)容。 3. 提升學(xué)習(xí)效果：靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的學(xué)習(xí)資源有助于提升學(xué)習(xí)效果。 四、慕課的應(yīng)用場景 1. 教育機(jī)構(gòu)：學(xué)校和 colleges 可通過慕課平臺提供在線課程，擴(kuò)大教育 reach。 2. 企業(yè)培訓(xùn)：企業(yè)可利用慕課為員工提供專業(yè)技能培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)。 3. 終身學(xué)習(xí)：慕課為終身學(xué)習(xí)者提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，幫助他們提升技能和知識。 總之，慕課以其獨(dú)特的優(yōu)勢，正在改變傳統(tǒng)教育模式，為更多人提供 access to quality education。
訪客 回答于07-10
MOOC是什么意思？MOOC平臺有什么特點(diǎn)？ MOOC（Massive Open Online Course，大規(guī)模開放在線課程）是一種新型的在線教育模式，近年來在全球范圍內(nèi)迅速興起。它以大規(guī)模、開放性和可訪問性為特點(diǎn)，為學(xué)習(xí)者提供了靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的教育資源。 以下是一些MOOC平臺的核心特點(diǎn)： 1. 多用戶學(xué)習(xí)環(huán)境 MOOC平臺通常吸引了大量用戶，包括學(xué)生、教師和學(xué)習(xí)愛好者。這種多用戶環(huán)境促進(jìn)了知識的共享與交流。 2. 多學(xué)科交叉 MOOC課程通常涉及多個學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)興趣選擇不同領(lǐng)域的課程，滿足個性化學(xué)習(xí)需求。 3. 資源豐富 MOOC平臺提供了高質(zhì)量的課程資源，包括視頻、音頻、文字材料、討論區(qū)等，用戶可以靈活選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4. 可重復(fù)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)者可以方便地回看課程內(nèi)容，重復(fù)學(xué)習(xí)或鞏固已掌握的知識。 5. 個性化學(xué)習(xí) MOOC平臺通常支持自定義學(xué)習(xí)路徑，用戶可以根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)順序和節(jié)奏。 6. 隨時隨地學(xué)習(xí) 無需固定時間或地點(diǎn)，用戶可以通過移動設(shè)備隨時訪問課程，極大地方便了學(xué)習(xí)者。 7. 學(xué)習(xí)形式多樣 MOOC平臺涵蓋課程、視頻、測驗(yàn)等多種學(xué)習(xí)形式，滿足不同學(xué)習(xí)者的需求。 8. 互動性強(qiáng) 課程通常包含討論區(qū)、測驗(yàn)和作業(yè)，促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的互動和知識分享。 9. 社區(qū)氛圍濃厚 MOOC平臺 often fostered a strong sense of community among learners, allowing them to connect and collaborate. 10. 多樣化資源 平臺提供了來自不同大學(xué)和機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課程資源，內(nèi)容豐富且專業(yè)性強(qiáng)。 11. 技術(shù)支持 MOOC平臺通常具備完善的技術(shù)支持，如客服、技術(shù)支持和學(xué)習(xí)工具，幫助用戶解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。 12. 靈活的收費(fèi)模式 許多MOOC平臺提供免費(fèi)學(xué)習(xí)選項(xiàng)，同時也為付費(fèi)學(xué)習(xí)者提供更深入的學(xué)習(xí)資源和個性化服務(wù)。 總之，MOOC平臺以其開放性、靈活性和豐富性，重新定義了在線教育，為學(xué)習(xí)者提供了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會。
訪客 回答于07-10
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