線上教學(xué)都有哪些方式隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的行業(yè)以新的身份為公眾服務(wù)，包括教育行業(yè)。通過(guò)線上教學(xué)模式解決了許多傳統(tǒng)的教學(xué)難題，使學(xué)生能夠輕松獲取自己想要的知識(shí)，不再受時(shí)間、空間和地點(diǎn)的限制; 任何時(shí)間都是學(xué)習(xí)知識(shí)的較佳時(shí)機(jī)。線上教學(xué)模式的多樣化也使知識(shí)的獲取變得多樣化，那么線上教學(xué)模式究竟是什么呢？你怎么選擇？

一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式有哪些？

1、錄播課

由專門的老師進(jìn)行錄制課程，而有需要的學(xué)生我們可以通過(guò)自己點(diǎn)開(kāi)課程內(nèi)容進(jìn)行研究學(xué)習(xí)。對(duì)于企業(yè)自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種教育教學(xué)管理模式非常適合，隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)再加上自己控制教學(xué)工作時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)方法能夠做出更好的規(guī)劃。

2、直播課堂

直播是在線教學(xué)模式中較常用的教學(xué)模式，也是教師的首選，因?yàn)橹辈タ梢愿玫嘏c學(xué)生溝通，任何問(wèn)題都可以通過(guò)溝通直接解決。 不要讓問(wèn)題留在課后，讓課程內(nèi)容更加充實(shí)，也可以通過(guò)互動(dòng)提升學(xué)習(xí)興趣，讓被動(dòng)學(xué)習(xí)成為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、語(yǔ)音課程

網(wǎng)上有語(yǔ)音課程，并不是每個(gè)人都喜歡接觸圖像，所以語(yǔ)音是一種常見(jiàn)的在線教學(xué)方式。與視頻課程相比，語(yǔ)音教學(xué)模式更為簡(jiǎn)單，當(dāng)然也可以進(jìn)行在線互動(dòng)。從另一個(gè)角度來(lái)看，因?yàn)闆](méi)有圖片，所以學(xué)生也可以把注意力集中在聽(tīng)力上面。

4、圖文課

對(duì)于很多老師來(lái)說(shuō)，剪輯視頻不是那么熟練，但是看ppt的頻率很高，所以也是較輕松簡(jiǎn)單的在線教學(xué)模式。老師可以直接把事先做好的ppt課件上傳到后臺(tái)。這樣就可以隨時(shí)隨地調(diào)用這些內(nèi)容，刻在內(nèi)存中的教學(xué)模式也可能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

二、怎么選擇線上教育教學(xué)管理模式？

要進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，就必須尋找網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)，選擇好相應(yīng)的網(wǎng)上教學(xué)模式，而問(wèn)題在于如何選擇網(wǎng)上教學(xué)模式。 通過(guò)以上介紹不難發(fā)現(xiàn)每種教學(xué)模式都有其自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也有其自身的不足往往較適合自己是較佳的選擇。 因此，在選擇教學(xué)模式時(shí)，我們需要根據(jù)自己的情況做出判斷：

1.對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，如果他們有足夠的時(shí)間并且愿意露臉直播，那么現(xiàn)場(chǎng)上課是較好的時(shí)間; 否則，他們應(yīng)該選擇聲樂(lè)課。如果沒(méi)有固定的教學(xué)時(shí)間，可以選擇錄制和錄像教學(xué)的方式。

2.對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō):任何在線教學(xué)模式都是為了幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，但還是要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)選擇。強(qiáng)行改變他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣只會(huì)適得其反。

3、對(duì)于教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)：選擇哪種教學(xué)管理模式并不具有重要，重要的是怎么選擇搭建線上教學(xué)工作平臺(tái)。

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