說到云錄播課堂教學(xué)平臺(tái)，我能向大家推薦的只有云朵課堂了，眾所周知，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用范圍越來越廣了，在線教育便成為了廣大創(chuàng)業(yè)者們青睞的行業(yè)，如今從事在線教育行業(yè)的人越來越多，那么云錄播課堂教學(xué)平臺(tái)有哪些？

首先，專業(yè)的云錄播課堂教學(xué)平臺(tái)具備多種教學(xué)管理功能的，能夠滿足日常教學(xué)所用到的各種工具，比如白板板書，課件共享，在線互動(dòng)，舉手問答等；其次還有一系列的營銷運(yùn)營工具，接下便詳細(xì)介紹一下：

                                      一、多終端接入

云朵課堂教學(xué)平臺(tái)可支持多種終端接入，可以用手機(jī)或電腦隨時(shí)觀看，其中包括PC網(wǎng)校、手機(jī)app，微信小程序，微信公眾號(hào)等，學(xué)員無需因手機(jī)或電腦觀看不便而發(fā)愁。

而且云朵課堂的直播模式還可以分為在線直播課，和錄播課，并且都支持回看，以便學(xué)員隨時(shí)進(jìn)行觀看復(fù)習(xí)功課，從而更加牢固地掌握所學(xué)的知識(shí)。

二、 互動(dòng)形式

在直播中，學(xué)員可以與老師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，學(xué)員可發(fā)文字、表情或圖片進(jìn)行與老師在互動(dòng)，也可以和與老師連麥進(jìn)行視頻或音頻交流，同時(shí)還有問答社群，新聞資訊、益智小游戲等多種個(gè)性化互動(dòng)的功能，極大地促進(jìn)了師生之間的聯(lián)系，更好地促成學(xué)業(yè)的完成。

三、直播班型

再來說一下云朵課堂的直播模式，云朵課堂的直播版型可分為好幾種，因其中有大班直播授課，小班直播授課和一對(duì)一直播授課，還有雙師通時(shí)直播授課，所以老師可以根據(jù)學(xué)員的付費(fèi)情況以及學(xué)員的數(shù)量，選擇合適的班型進(jìn)行授課，不僅提高了教學(xué)的效率，更增加了直播授課的選擇性。                          

四、在線作業(yè)

該平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)計(jì)有在線作業(yè)功能，以及題庫刷題，老師可以在后臺(tái)編輯上傳試題，組合好在線作業(yè)，或者是考試試卷，可以是單元測試，課堂小測，或者是期末考試，都可以在該系統(tǒng)上完成。試題部分，可以設(shè)置單選題，多選擇，判斷題和簡答題；其中客觀題部分由系統(tǒng)自己便可批改，老師只需批改主觀題部分便可；通過在線作業(yè)及考試，可以有效提高學(xué)員課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)掌握程度。  

五、學(xué)員管理

首先要說的是學(xué)員管理，在學(xué)員管理方面，老師可以在后臺(tái)看到每位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，包括可以看到學(xué)員的觀看直播的情況，專欄課程學(xué)習(xí)的進(jìn)度，在線作業(yè)有沒有及時(shí)完成等，老師也可以通過在線考試了解學(xué)員的學(xué)員的知識(shí)掌握的情況，因此，老師可以掌握到每位學(xué)員的具體學(xué)習(xí)情況，可以針對(duì)不同學(xué)習(xí)進(jìn)度的學(xué)員給予不同授課方式。                                       

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