與傳統(tǒng)的線下面對面教學(xué)相比，在線教學(xué)沒有線下教育的區(qū)域限制和時間限制。使學(xué)習(xí)時間更加靈活和自由，這是越來越多的人接受和喜歡在線教學(xué)的主要原因。市場需求的增加也使得更多的教育機構(gòu)不再觀望，選擇發(fā)展在線教學(xué)業(yè)務(wù)，自然需要專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)課程在線教學(xué)平臺。不過問題來了，網(wǎng)上授課有哪些平臺?該如何選擇呢?

通過云朵課堂搭建直播教學(xué)平臺，教育機構(gòu)不需要建立自己的研發(fā)團隊來開發(fā)教育系統(tǒng)，可以直接獲得功能豐富的直播教學(xué)平臺，節(jié)省了大量的時間和成本、開發(fā)成本和后期運維成本。

1、直播教學(xué)，體驗實時互動的課堂氛圍

教育機構(gòu)可以通過云朵課堂進行各種形式的直播課堂，比如大班公開課、2-16人小班課、一對一輔導(dǎo)等等。根據(jù)這些課程，可以選擇不同的互動形式。例如，文本互動可以作為大型公開課的主要選擇，語音/視頻互動可以作為小班和一對一課程的主要選擇。此外，直播可以開啟全屏高清錄制，生成錄播課程，教育機構(gòu)可以設(shè)置課程觀看權(quán)限、人臉識別、課程價格等。

2、直播多終端

云朵課堂直播全平臺技術(shù)支持，多終端一鍵輕松啟動，PC端網(wǎng)校，APP移動終端，公眾號/H5，小程序在線學(xué)校等，不需要安裝和其他插件，只需點擊一下就可以打開直播教學(xué)教室。學(xué)生和老師都非常簡單方便，我們可以根據(jù)我們沒有合適的終端設(shè)備信息來分析直播教學(xué)。整個平臺企業(yè)可以隨時隨地登錄賬號學(xué)習(xí)一些視頻課程。

3、錄播課程

云朵課堂有錄播課程，支持學(xué)習(xí)筆記的回放、課件下載、收集重點內(nèi)容，幫助學(xué)生高效復(fù)習(xí)?？紤]到學(xué)生和教師的需要，錄制的課程。專門為錄制課程制作了分享試聽課程，以促進學(xué)生的轉(zhuǎn)變。錄制的課程還包括學(xué)習(xí)進度跟蹤和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，以便于教師了解學(xué)生的進度。

4、教務(wù)管理，提高機構(gòu)經(jīng)營管理效率

云朵課堂教務(wù)管理，從財務(wù)管理、課程管理、學(xué)生管理、講師管理等多個角度幫助機構(gòu)快速運營，節(jié)約人工成本，提高管理效率。比如課程管理，可以根據(jù)學(xué)生的購買情況進行，與人工管理相比，教師的時間安排等智能安排課程，加快了效率，減少了錯誤。

5、招生運營，打造機構(gòu)專屬私域流量池

云朵課堂有課程共享、好友拼團、限時折扣、課程分銷。教育機構(gòu)可以選擇兩種或兩種以上的靈活組合，能夠通過這種方式來實現(xiàn)招生和推廣的目的。此外，教育機構(gòu)還可以開展免費的開放課程，以吸引招生獲客，幫助教育機構(gòu)在早期階段開辟招生渠道，提高品牌自身的知名度。

6、分校管理，擴大機構(gòu)低成本規(guī)模

每個校園都能夠共享課程資源，優(yōu)化教學(xué)資源，擴大業(yè)務(wù)規(guī)模。在權(quán)限方面，分?？梢元毩⒐芾碜约旱膶W(xué)生，獨立轉(zhuǎn)化和運營，但主?？梢噪S時掌握分校的運作;在課程發(fā)布方面，主要校園去發(fā)布對應(yīng)的課程，分?？梢愿鶕?jù)自己的情況選擇是否上架或修改部分課程。

7、會員積分

云朵課堂支持積分會員制，可以按時到達、作業(yè)提交。積分可以通過課堂互動獲得，積分可以用來兌換課程優(yōu)惠券，也就是激發(fā)學(xué)生在課堂上的積極性，而且還能增加許多有趣的課堂活動，還能夠促進教育機構(gòu)的后續(xù)續(xù)費和課程銷售。

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