疫情原因，越來越多的學生不得不居家隔離，為了保證教學進度正常進行，學校不得不采取網(wǎng)課的方式，進行線上教學。那么，網(wǎng)絡直播用的是什么軟件呢？在這些五花八門的直播軟件中，哪種又是直播課最適用的呢？

1、選擇研發(fā)經(jīng)驗豐富的平臺

在選擇網(wǎng)絡直播課軟件時，盡量選擇經(jīng)驗較為豐富的研發(fā)團隊，因為他們能更好地了解使用人員的需求；云朵課堂從事該行業(yè)已有十余年的時間，具有豐富研發(fā)經(jīng)驗，并且，云朵課堂背后有專業(yè)的研發(fā)團隊，其團隊會根據(jù)市場需求隨時更新系統(tǒng)樣式，以便更好滿足大部分人的需求，使機構(gòu)能夠更便利地使用其進行網(wǎng)絡課程的教學。

2、選擇功能多端的直播課軟件

選擇功能多端的直播課軟件，不僅能滿足眾講師的需求，還能夠使得學生擁有更好的課堂體驗，目前云朵課堂搭建的網(wǎng)校系統(tǒng)支持PC端、APP端、PAD端、小程序和H5多終端登錄，且產(chǎn)品各終端數(shù)據(jù)同步、切換自由，且上課模式多樣，滿足學員個性化需求，全方位實現(xiàn)碎片化學習。

線上課程不同于線下，由于講師與學生之間無法進行面對面交流，導致講師會認為學生在網(wǎng)課期間出現(xiàn)不認真聽講等問題，使得線上教學的效果減弱。

針對這個問題，云朵課堂為講師提供了彈題測驗、課后作業(yè)、章節(jié)測試等功能，能夠隨時檢測學生所掌握的知識情況，不僅如此，云朵課堂還支持講師對學生學習進度進行跟蹤，通過系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)分析，隨時了解學生的網(wǎng)課情況，以維持網(wǎng)絡課堂中的秩序，保證網(wǎng)課效率。

3、選擇互動場景較多的直播課軟件

在線下的課堂中，老師需要學生進行互動，同樣在線上教學中，也要盡可能地保證互動環(huán)節(jié)的進行；云朵課堂不僅支持學員與學員、學員與講師之間的互動溝通，而且還提供多種互動場景，根據(jù)不同人的需求，大家可以選擇文字、音頻、視頻等多種互動方式，以便更好地進行網(wǎng)課學習。

4、選擇教學模式多樣的直播課軟件

講師可以根據(jù)學員不同的學習情況，劃分成不同的教學隊伍，以滿足不同的教學模式；云朵課堂具有多種教學模式，不僅有大班課、小班課、一對一輔導等不同班額的教學，而且提供直播課教學、錄播課回放的教學模式，講師、學生可以根據(jù)自己的需求，選擇不同種類的上課方式。

當然，很多學生都會擔心選擇大班課出現(xiàn)網(wǎng)絡卡頓問題，這是不用考慮的，云朵課堂大班課支持百萬級迸發(fā)，多人在線也是沒有問題的，而直播課教學的方式使得學生的時間比較自由，無論何時何地，學員都可以通過微信小程序、手機app等途徑收看直播課內(nèi)容，只要網(wǎng)絡順暢，就能享受隨時隨地的課程學習。

疫情期間，線上教學無法避免，但如果我們能夠選擇不錯的直播課軟件，也能夠使得線上課程的效率與線下學習相媲美。

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