對線上教學(xué)的建議和意見_對線上教學(xué)有哪些建議和意見
突然爆發(fā)的新冠疫情影響下，傳統(tǒng)的線下授課受到了限制，而在這樣的情況下開展線上授課成為新的學(xué)習(xí)形式，并且在最近這兩年的發(fā)展中也呈現(xiàn)了流行趨勢。這相對來說是屬于全新的學(xué)習(xí)模式，對線上教學(xué)的建議和意見，小編整理了幾個(gè)方面，供大家了解下。
很多傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)初次開展線上教學(xué)，很不熟悉教學(xué)流程，也不懂基本軟件的操作，往往最終的教學(xué)效果不理想，在這里必須要先了解到線上教學(xué)與線下學(xué)習(xí)的區(qū)別。
一、教育形式不同：
1、線上教學(xué)：在線教育是以網(wǎng)絡(luò)為主，主要是直播和錄播兩種常見形式；
2、線下教學(xué)：線下教育是需要學(xué)生到教室里面，與老師進(jìn)行面對面教學(xué)；
二、對學(xué)生的要求不同：
1、線上教學(xué)：在線教育，老師是需要通過視頻進(jìn)行教學(xué)，并不是與學(xué)生面對面進(jìn)行，所以需要學(xué)生的自覺性更高；
2、線下教學(xué)：線下教育由于可以在課堂上直接和老師進(jìn)行溝通，對學(xué)生的監(jiān)督作用比較強(qiáng)。
三、便利程度不同：
線上教學(xué)相比于線下教育便利程度會(huì)更高，它不受任何的時(shí)間和地點(diǎn)上的限制，只需在有網(wǎng)絡(luò)的情況下，即可達(dá)到教學(xué)要求，所以更加便捷。
四、學(xué)習(xí)效果反饋與跟蹤：
1、線上教學(xué)：老師會(huì)給學(xué)生布置作業(yè)、批改作業(yè)，跟家長反饋孩子的線下表現(xiàn)及需要改進(jìn)的地方。
2、線下教學(xué)：沒有課后作業(yè)和反饋，線上老師也不會(huì)給你批改作業(yè)，對孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果都不了解。
對于眾多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說想要順利開展線上教學(xué)，那么就應(yīng)該尋找合適的線上教育平臺(tái)或者軟件，在這里給大家推薦的是云朵課堂，它可以給機(jī)構(gòu)提供多個(gè)教學(xué)功能。
1、多種直播課程
云朵課堂的直播的類型可以分為大班、小班、-對-班、多對多班、開放班、小程序網(wǎng)絡(luò)學(xué)校等。有許多類型的現(xiàn)場課程可以滿足不同教師的需要。教師可根據(jù)需要選擇合適的班級(jí)類型。
2、多維度教學(xué)管理工具
云朵課堂可提供多種現(xiàn)場教學(xué),支持音視頻在線直播,并可實(shí)時(shí)傳輸音視頻和動(dòng)作,提高教學(xué)的交互性和傳輸性。教師可以在工作室中啟動(dòng)點(diǎn)名功能,所有學(xué)生都可以登錄并導(dǎo)出數(shù)據(jù)存檔。
3、多個(gè)終端上課
云朵課堂支持PC端、微信、wap和APP多種渠道，簡潔易用的界面，強(qiáng)大的功能+極強(qiáng)的穩(wěn)定性，疫情期間在家也無需為設(shè)備擔(dān)心，手機(jī)、電腦、pad均可隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué)。
4、在線報(bào)名功能：
云朵課堂搭建的在線教育平臺(tái)支持在線報(bào)名功能，授課費(fèi)用由系統(tǒng)自動(dòng)打入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賬戶，不經(jīng)過云朵方，支持微信、支付寶、網(wǎng)銀、分期等主流支付方式。
順應(yīng)市場才能推動(dòng)自身的發(fā)展，傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該積極開展線上授課，如果你正在考慮尋找合作平臺(tái)的話，不妨考慮下云朵課堂，具體的合作事項(xiàng)，可咨詢在線客服。
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云朵課堂-馬老師
- 對線上教學(xué)的建議和意見_對線上教學(xué)有哪些建議和意見
全國多地網(wǎng)課已趨近常態(tài)化，老師應(yīng)該如何準(zhǔn)備，才能夠提高線上教學(xué)的質(zhì)量，更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性和積極性呢？
1.確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定
老師在學(xué)校直播上課時(shí)，若整班學(xué)生普遍反映網(wǎng)課有點(diǎn)卡，說明是學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)有問題，建議學(xué)校實(shí)行網(wǎng)課連網(wǎng)分流方案；若極個(gè)別學(xué)生反映有點(diǎn)卡，則應(yīng)該是學(xué)生家庭網(wǎng)絡(luò)的問題，應(yīng)及時(shí)協(xié)調(diào)家長解決。
2.建立學(xué)習(xí)小組
小組長在教師候課時(shí)首先要匯報(bào)本組進(jìn)群及準(zhǔn)備情況，確保沒有遺漏。其次要檢查小組成員預(yù)習(xí)情況，積極組織成員討論打造良好的課前氣氛。在課堂中小組長應(yīng)注意維持紀(jì)律，關(guān)注本組學(xué)生聽課狀態(tài)，便于老師正常開展教學(xué)。
3.對學(xué)生聽課設(shè)備提出建議
網(wǎng)課中根據(jù)老師課件的需求可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)界面，遮擋課件中文字。老師可以建議學(xué)生上課時(shí)盡量使用大屏設(shè)備，電視、電腦、平板電腦都是很好的選擇，盡量不用屏幕較小的手機(jī)。
4.根據(jù)學(xué)科需求選擇不同直播方式
在線上教學(xué)中，教師可設(shè)置較溫馨美觀的背景，并根據(jù)學(xué)科的具體需求選擇不同的直播方式。
5.強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)課規(guī)則意識(shí)
確保學(xué)生了解網(wǎng)課規(guī)則，如進(jìn)入課堂后要開攝像頭；連麥互動(dòng)時(shí)及時(shí)打開、關(guān)閉話筒；不點(diǎn)贊、不聊與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容；作業(yè)清晰拍照再上傳；課前設(shè)備要充好電；注意課堂坐姿等。
6.教學(xué)進(jìn)度不宜過快，作業(yè)難度要適量控制
與線下教學(xué)相比，網(wǎng)課進(jìn)度與課堂容量都有所減少，教師教學(xué)進(jìn)度不宜過快，要多關(guān)注學(xué)生的課堂筆記與單元知識(shí)總結(jié)，防止知識(shí)夾生現(xiàn)象出現(xiàn)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-02-10) 評論
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訪客
- 對課程教學(xué)的建議和意見_教學(xué)改進(jìn)建議
如今，越來越多的人選擇在線教學(xué)，但在線教學(xué)仍然存在許多不足。本文梳理了對課程教學(xué)的建議和意見，希望教學(xué)改進(jìn)建議對你有所幫助，
1.宣布班規(guī)
為了更好地控制課堂，教師將在網(wǎng)絡(luò)課堂的第一節(jié)公布他們的班級(jí)規(guī)則，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也應(yīng)該如此。如若沒有良好的教學(xué)秩序，很難到達(dá)優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量。
因?yàn)樵谡街v座之前，你必須提前告訴學(xué)生上課的規(guī)則和紀(jì)律。比如答題的方法，得到獎(jiǎng)勵(lì)的方式，什么情況下要開啟麥克風(fēng)。
而且最好每節(jié)課都講這個(gè)規(guī)則，因?yàn)橛行W(xué)生每節(jié)課都不聽講，需要指出問題，提醒規(guī)則。
2.邀請家長陪同學(xué)習(xí)
在線教學(xué)不同于在線教學(xué)。教師無法觀察每個(gè)學(xué)生在這里做什么，是否認(rèn)真聽講，是否做筆記。因此，需要家長的幫助來提高學(xué)生的自制力。
盡量邀請家長和學(xué)生一起學(xué)習(xí)也是促進(jìn)課堂有序進(jìn)行的一種方式。父母不需要參加課堂，只需要和學(xué)生在同一個(gè)空間。
這樣就能夠高效威懾學(xué)生，得到監(jiān)督作用。課后也方便與家長溝通，縮短與家長的距離，收到信件。
3.課堂應(yīng)該生動(dòng)有趣
如果網(wǎng)絡(luò)課程枯燥，學(xué)生很容易分心，不愿意聽內(nèi)容。因此，教學(xué)需要一定的設(shè)計(jì)。并不是一直互動(dòng)，內(nèi)容更生動(dòng)趣味，得抓住學(xué)生的心，讓大家的注意力集中在學(xué)習(xí)上面。
那么什么樣的課程有趣呢?線下教學(xué)的灌輸和講座顯然是不可行的。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和自身的特點(diǎn)去打造設(shè)計(jì)。
4.互動(dòng)節(jié)奏
在線課程最多需要7分鐘的互動(dòng)，否則學(xué)生很容易分心。所以在教學(xué)整個(gè)過程中，知識(shí)問答可每7分鐘進(jìn)行，用來吸引學(xué)生的注意力。
只有不失去注意力，才能吸收更多的內(nèi)容。即使不能100%接收，但也要在一定程度上提升學(xué)生對知識(shí)的興趣。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2023-01-12) 評論
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云朵課堂-馬老師
- 對課堂教學(xué)的建議和意見有哪些？
首先，學(xué)生更注重實(shí)踐，而不是空洞的理論。
在教學(xué)中，教師應(yīng)盡量將理論與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，使學(xué)生感興趣，學(xué)習(xí)更有效。盲目的理論系統(tǒng)學(xué)習(xí)，盲目的提高會(huì)逐漸讓每個(gè)人都失去耐心，空洞的理論給學(xué)生一種虛幻的感覺，日益萎縮的興趣自然會(huì)大大降低教學(xué)。
其次，教師的教學(xué)方法直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。
好的教學(xué)要循循善誘，要有啟發(fā)性。.指導(dǎo)是創(chuàng)新的，甚至教學(xué)也應(yīng)該充分顛覆。宣傳的時(shí)代應(yīng)該早已結(jié)束，枯燥的說教不應(yīng)該成為課堂教育的典范。有效的教學(xué)方法是教育的關(guān)鍵，是好的.有效的教學(xué)方法會(huì)直接影響課堂出勤率，哪個(gè)學(xué)生不想上精彩的課？
除了專業(yè)知識(shí)，教師還應(yīng)該教學(xué)生什么？
1.積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀.價(jià)值觀.世界觀。
我們的老師應(yīng)該是學(xué)生的好朋友和向?qū)?，而不僅僅是簡單的教學(xué)。教師應(yīng)該在每一教學(xué)中潛移默化地樹立學(xué)生正確的價(jià)值取向。也許有些學(xué)生的思想還不成熟，也許有些學(xué)生對社會(huì)和自己感到困惑。教師應(yīng)該是智者，有能力和義務(wù)引導(dǎo)他們。我們應(yīng)該告訴你明天是好的。社會(huì)上不僅有黑暗，我們的努力也會(huì)得到回報(bào)。
2.創(chuàng)新意識(shí)和能力。
教師應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造一種寬松.開放的環(huán)境，讓打擊去想象，去聯(lián)想去創(chuàng)造。鼓勵(lì)每個(gè)人的想法，放棄一個(gè)詞，一節(jié)課成為思維的碰撞.知識(shí)分享。
3.是一種終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。
這在很大程度上已經(jīng)成為老師的責(zé)任，教師應(yīng)該教學(xué)生學(xué)習(xí)的方向和技能。向人學(xué)習(xí).向物學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成功者的素質(zhì)，收獲成功的綜合素質(zhì)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-24) 評論
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訪客
- 對線上教學(xué)的建議和意見_對線上教學(xué)有哪些建議和意見
線上教學(xué)被大家熟知之后，其實(shí)更多的是看到了在線教學(xué)的好處，大家主要感受到地幾方面如下：
1.線上教學(xué)平臺(tái)讓教學(xué)擺脫了時(shí)間、空間、地域的限制。讓學(xué)生可以在家、在圖書館等各種地方自由學(xué)習(xí)。
2.線上教學(xué)平臺(tái)功能齊全，可以支持語音、視頻、圖形等多種形式教學(xué)資料，同時(shí)包含在線教學(xué)互動(dòng)、在線提問、在線測試、在線課件下載等多功能交互，滿足師生在線交流的需求。
以上是線上教學(xué)平臺(tái)的優(yōu)勢，如何快速搭建自己的線上教學(xué)平臺(tái)，建議選擇云朵課堂。
云朵課堂就是采用saas服務(wù)模式的第三方工具平臺(tái)，具有如下優(yōu)勢：
一、按租賃技術(shù)服務(wù)費(fèi)報(bào)價(jià)，成本大大降低
搭建在線教育平臺(tái)選擇云朵課堂，省去了機(jī)構(gòu)組建技術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)地人力財(cái)力成本，只收取技術(shù)服務(wù)租賃費(fèi)，讓教育機(jī)構(gòu)的搭建成本大大降低，性價(jià)比超高。
二、教學(xué)和運(yùn)營等功能齊全，可以為機(jī)構(gòu)按照需求量身定制
云朵課堂的功能非常齊全，不僅包含在線教學(xué)各種功能，還有crm系統(tǒng)、教務(wù)管理等多種運(yùn)營支持功能模塊，完全滿足教育機(jī)構(gòu)的各種需求，可以為您量身打造屬于您自己的平臺(tái)。
三、為教育機(jī)構(gòu)快速搭建，并在多終端同步生成
云朵課堂搭建效率非常高，只需使用郵箱等注冊登錄即可，然后填寫公司信息，選擇需要的功能模塊，當(dāng)天就可搭建完成使用。同時(shí)支持pc網(wǎng)頁、微信h5、網(wǎng)校、app、小程序等多終端形式，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)自由。
四，在線教學(xué)支持多種場景，多種形式互動(dòng)
云朵課堂支持線上直播教學(xué)、錄播教學(xué)、線上線下結(jié)合等多種教學(xué)形式，直播教學(xué)又細(xì)分為多種形式，同時(shí)支持教師提問、學(xué)生討論等多種互動(dòng)功能，教學(xué)功能非常齊全。
以上是線上教學(xué)平臺(tái)的相關(guān)內(nèi)容介紹，云朵課堂的技術(shù)團(tuán)隊(duì)會(huì)持續(xù)對后臺(tái)功能和技術(shù)進(jìn)行自動(dòng)更新維護(hù)，保證平臺(tái)的功能齊全和技術(shù)的前沿領(lǐng)先地位。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-15) 評論
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訪客
- 對線上教學(xué)的看法和建議
您好！很高興能回答您的問題。線上教學(xué)我個(gè)人非常認(rèn)可和喜歡。
因?yàn)楝F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代顛覆人們的生活習(xí)慣，更改變了現(xiàn)代人的生活現(xiàn)狀。尤其是現(xiàn)在疫情期間，學(xué)生都被隔離在家里，沒有辦法按時(shí)上學(xué)完成學(xué)業(yè)。
這給學(xué)生及老師很大的壓力。但是，多虧了互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了線上教學(xué)，從而讓各位學(xué)子們都能及時(shí)上課！沒有落下學(xué)業(yè)。
但是在除了疫情期間，線上教學(xué)也起到了舉足輕重的作用。由于互聯(lián)網(wǎng)能拉近人與人之間的距離，原來根本不可能聽到的課，都可以在家通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)。
從而使學(xué)習(xí)的效率大大提高，方便了人們生活的同時(shí)，也方便了人們的學(xué)習(xí)。
最后，希望我的回答能對您有所幫助！ - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-10-06) 評論
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訪客
- 對線上教學(xué)的看法和建議
我也一名教師，現(xiàn)在的線上教育對我們的教育教學(xué)有方面的啟發(fā):一方面我們看到線上教育的發(fā)展趨勢，原來授課可以搬到網(wǎng)上，錄播課，微課，線上教育平臺(tái)都有很好的發(fā)展，教學(xué)模式正在改變，以后可以發(fā)展遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)。
另一方面就是我們老師面對的問題也是多樣性，具有挑戰(zhàn)性的。首先線上直播課程需要花費(fèi)更多的時(shí)間準(zhǔn)備，硬件也要支持才行。
對于學(xué)生，線上教育對他們來說是新的東西，很難適應(yīng)，但中高年級(jí)效果明顯，低年級(jí)對線上教育作用不大，作業(yè)也很難提交和批改，知識(shí)的掌握程度也很難把握。
所以說線上教育只是一個(gè)過度期能提供的最好的學(xué)習(xí)方案，期待早日開學(xué)，回到教室，這樣才有學(xué)習(xí)氣氛和競爭！ - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-10-06) 評論
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訪客
- 對線上教學(xué)的看法和建議
現(xiàn)在在家里上網(wǎng)課實(shí)在是迫不得已，線上的網(wǎng)課效果肯定不如在教室里面對面上課的好，估計(jì)學(xué)習(xí)效果只有學(xué)校效果的一半左右。作為一個(gè)高中生家長，為了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我覺得可以從以下方面入手：
1上網(wǎng)課多搞一下課堂上可以回答的小問題，多互動(dòng)交流，比如調(diào)查問卷，選擇題當(dāng)堂回到，隨堂小測驗(yàn)等等，當(dāng)堂完成，要求每個(gè)學(xué)生回答，題目可以設(shè)計(jì)的新穎活潑一些
2課下還是要督促學(xué)生每天寫作業(yè)交作業(yè)，有的學(xué)科作業(yè)可以結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)和當(dāng)下的疫情，布置一些別開生面的作業(yè)，比如有個(gè)學(xué)校語文老師出的題目，如果紅樓夢里賈寶玉感染了新冠肺炎，賈府的當(dāng)權(quán)者應(yīng)該怎么做來應(yīng)對危機(jī)，學(xué)生就很喜歡
3網(wǎng)課學(xué)校習(xí)，學(xué)生接受能力有限，進(jìn)度不要快，個(gè)人認(rèn)為是學(xué)校進(jìn)度的二分之一就行，最快不過三分之二，沒有老師的及時(shí)講解，講快了基本沒啥作用，以后開學(xué)了還是得重新講，得不償失。
不僅速度要慢，內(nèi)容和難度也不能太拔高，以中低檔題目為主，掌握基本知識(shí)點(diǎn)會(huì)做一般題目就行，高深的題目可以等返校后再家加強(qiáng)
4不能只側(cè)重于文化課學(xué)習(xí)，當(dāng)前的社會(huì)局勢是最好的危機(jī)教育，愛國教育，多看新聞比死讀書要強(qiáng)，分析一下國內(nèi)國外的形勢。
5德智體美勞全面發(fā)展，因此要提倡在市內(nèi)鍛煉，做課間操眼保健操，身體可是革命的本錢，不鍛煉好身體，開學(xué)后高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)恐難以承受。
而且正好利用這段時(shí)間多做家務(wù)，洗碗做飯拖地洗衣服都可以嘗試一下，平時(shí)總是沒工夫，如今可以好好培養(yǎng)一下做家務(wù)的能力。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-10-06) 評論
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訪客
- 對線上教學(xué)的看法和建議，從家長的角度來說，我對教學(xué)有以下幾點(diǎn)建議。
第一， 抓主課程，比如說對于低年級(jí)的小朋友只學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)英語。并且采用視頻的方式，不要采用直播的方式，因?yàn)樾∨笥训淖灾颇芰Ρ容^差，采用直播的方式，他的注意力不集中，采用視頻和預(yù)習(xí)單的方式效果可能還好一點(diǎn)。
因?yàn)榈湍昙?jí)的小朋友上網(wǎng)課肯定要家長陪同，這時(shí)候你在開展什么美術(shù)啊，音樂啊，體育啊，手工啊，這些課程無非是給家長增加負(fù)擔(dān)，家長白天要去上班，晚上回到家還要幫小孩做這些美術(shù)音樂手工等作業(yè)要忙到很晚也做不完。
因?yàn)槲壹业男『⑹巧弦荒昙?jí)，剛開始的時(shí)候父母都沒有上班，還可以在家?guī)兔ψ鲆蛔鍪止っ佬g(shù)，這些上了班之后根本就沒有時(shí)間去完成，所以說建議低年級(jí)的小朋友就只學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)英語。
第二， 老師要每天認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)。針對線上教學(xué)，大部分學(xué)生在剛開始上課的前幾天學(xué)習(xí)積極性非常高，都非?；钴S，但隨著上課時(shí)間是持續(xù)深入，過了新鮮期，沒有了好奇感，積極性會(huì)明顯減弱，并且出現(xiàn)了大家上課期間聊天兒或者是不聽課的。
這時(shí)候我感覺老師們還是應(yīng)該采用布置作業(yè)檢查作業(yè)的方式。針對不會(huì)做的，可以線上答疑。
如果說只采用線上教學(xué)，沒有作業(yè)就看不到這個(gè)線上教學(xué)的質(zhì)量。還有一個(gè)就是現(xiàn)在突然采用線上教學(xué)，老師們也很迷茫，以前的教案可能就無法實(shí)施，還要自己思考新的教學(xué)方法，所以說這給老師也帶來一定的困難，這時(shí)候就需要老師想到更有效的教學(xué)方案。
第三，主要任務(wù)還是落在家長身上。每天晚上家長下班之后要對小孩一天的線上教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行回顧并檢查小孩作業(yè)的質(zhì)量，因?yàn)槔蠋熤豢赡芫€上提交作業(yè)線上批改，但是對于作業(yè)的質(zhì)量，就可能家長要多費(fèi)心。
總之線上教學(xué)不管是給家長還是給老師，都帶來了一定的困擾。希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，孩子們都回到校園快樂的學(xué)習(xí)。
以上就是我作為一年級(jí)的家長的一些建議，希望對你有所幫助，謝謝。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-10-06) 評論
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訪客
- 對線上教學(xué)的看法和建議
我家孩子小學(xué)一年級(jí)，疫情前就一直在上線上課程，總體感覺還不錯(cuò)，孩子也能夠接受。
疫情期間，孩子的所有課程都改成了線上課，包括樂器陪練和美術(shù)課，也都退了線下課程。
作為家長，我覺得可以接受，作為教育從業(yè)者，我也比較支持。
如果說到建議，我覺得可以從以下幾點(diǎn)來說：
一、師資選擇
拿我家孩子的英語課來講，前后換了10多個(gè)老師，最后才定下來一個(gè)孩子喜歡的老師，但是這個(gè)對于普通機(jī)構(gòu)來說是做不到的，不過線上老師的水平普遍比線下的好，所以，建議線上教育公司能夠甄選更多優(yōu)秀教師。
二、教學(xué)形式
我家用的線上課程有：一種是一對一直播，一種是小班化教學(xué)，還有一種是超級(jí)大班授課。
孩子比較喜歡一對一的教學(xué)，因?yàn)榻痰谋容^仔細(xì)，孩子學(xué)會(huì)了也比較開心。
三、課后反饋及服務(wù)
我們用的英語外教直播課，孩子和媽媽都比較喜歡，主要是孩子愿意學(xué)，系統(tǒng)的服務(wù)很好，出現(xiàn)問題能在第一時(shí)間得到解決，后續(xù)教學(xué)成果顯性化方面做的也不錯(cuò)，能夠把孩子的學(xué)習(xí)成果量化顯示，對孩子的學(xué)習(xí)起到了很好的作用。
所以，建議如果做線上教學(xué)，一定要把服務(wù)做及時(shí)，課后反饋?zhàn)鰧I(yè)。
以上就是我的三點(diǎn)建議，希望能對大家有幫助 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-10-06) 評論
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免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)-云平臺(tái)課程教學(xué)免費(fèi)-云教育平臺(tái) 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注在線教育平臺(tái)。云朵課堂作為一個(gè)專業(yè)的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)，憑借其多樣化的課程內(nèi)容和便捷的學(xué)習(xí)方式，成為眾多學(xué)習(xí)者的首選平臺(tái)。本文將為您詳細(xì)介紹云朵課堂的優(yōu)勢和特色，幫助您快速掌握平臺(tái)的核心信息。 課程類型豐富，滿足不同學(xué)習(xí)需求 云朵課堂提供涵蓋多個(gè)學(xué)科的免費(fèi)課程，包括語言學(xué)習(xí)、職業(yè)培訓(xùn)、興趣愛好等。無論是基礎(chǔ)課程還是專業(yè)技能提升課程，平臺(tái)都能滿足您的學(xué)習(xí)需求。課程內(nèi)容豐富多樣，您可以根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)選擇適合的學(xué)習(xí)方向。 專業(yè)的教學(xué)方法，提升學(xué)習(xí)效果 云朵課堂的教學(xué)方法注重專業(yè)性和趣味性相結(jié)合。課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課，采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓學(xué)習(xí)過程更加有趣和高效。此外，平臺(tái)還提供了豐富的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題，幫助您鞏固所學(xué)知識(shí)。 靈活的學(xué)習(xí)方式，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) 云朵課堂的課程設(shè)計(jì)非常靈活，您可以根據(jù)自己的時(shí)間安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。課程采用隨到隨學(xué)的方式，您可以在任何時(shí)候訪問課程內(nèi)容，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。同時(shí)，平臺(tái)支持隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)方式，讓您在工作、運(yùn)動(dòng)或其他活動(dòng)中也能繼續(xù)學(xué)習(xí)。 便捷的學(xué)習(xí)方式，高效復(fù)盤 云朵課堂提供多種學(xué)習(xí)工具，幫助您高效復(fù)盤課程內(nèi)容。您可以通過平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)記錄和測試功能，隨時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況。此外，平臺(tái)還支持課程分享和交流，讓您與更多學(xué)習(xí)者共同進(jìn)步。 總之，云朵課堂憑借其多樣化的課程內(nèi)容、專業(yè)的教學(xué)方法和靈活的學(xué)習(xí)方式，成為眾多學(xué)習(xí)者的理想選擇。如果您想掌握更多知識(shí)，提升自己的技能，不妨加入云朵課堂，享受免費(fèi)學(xué)習(xí)的樂趣。
訪客 回答于07-10
elearning_它有什么影響？優(yōu)勢有哪些？ 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，e-learning（電子學(xué)習(xí)）已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。它不僅改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，還為教育工作者和學(xué)生提供了更多便利。以下是e-learning的主要影響及其優(yōu)勢： 1. 推動(dòng)教育平等 e-learning打破了地域限制，使教育資源廣泛 accessible to anyone with internet access. 學(xué)生可以在任何地點(diǎn)、任何時(shí)候?qū)W習(xí)課程，從而縮小教育差距。 2. 個(gè)性化學(xué)習(xí) 通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，e-learning能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑。這使得學(xué)習(xí)過程更加高效和有趣。 3. 資源豐富性 在線平臺(tái)提供了海量的學(xué)習(xí)資源，包括課程視頻、電子教材、互動(dòng)測試和在線討論社區(qū)。學(xué)生可以隨時(shí)訪問這些資源，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間。 4. 技術(shù)支持 e-learning平臺(tái)通常配備先進(jìn)的技術(shù)支持系統(tǒng)，如虛擬教室、在線答疑和智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這些工具幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 5. 滿足企業(yè)培訓(xùn)需求 e-learning為企業(yè)提供了靈活的學(xué)習(xí)方式，幫助員工在工作之余提升技能，同時(shí)企業(yè)也可以通過定制化課程提高員工素質(zhì)。 總之，e-learning以其靈活性、便利性和高效性，成為現(xiàn)代教育的重要工具。它不僅改變了學(xué)習(xí)方式，還推動(dòng)了教育的普及和發(fā)展。
訪客 回答于07-10
為什么推行平衡計(jì)分卡？ 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，平衡計(jì)分卡（BSC）作為一種全面的績效管理工具，正在被越來越多的企業(yè)所采用。那么，為什么要推行平衡計(jì)分卡？這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的企業(yè)管理方法往往過于關(guān)注財(cái)務(wù)指標(biāo)，而忽視了顧客需求、內(nèi)部流程和員工能力等其他重要方面。平衡計(jì)分卡通過構(gòu)建多維度的評價(jià)體系，能夠幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略與執(zhí)行的有效結(jié)合，從而在競爭激烈的市場環(huán)境中占據(jù)更有優(yōu)勢的地位。 BSC的核心價(jià)值 1. 全面評估企業(yè)價(jià)值 BSC不僅關(guān)注財(cái)務(wù)業(yè)績，還考慮顧客滿意度、內(nèi)部流程效率以及學(xué)習(xí)與增長能力等四個(gè)維度，幫助企業(yè)在多個(gè)層面實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 2. 增強(qiáng)戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)聯(lián)性 BSC通過將戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可衡量的指標(biāo)，并將這些指標(biāo)與組織的實(shí)際表現(xiàn)聯(lián)系起來，確保戰(zhàn)略的執(zhí)行更加精準(zhǔn)和有效。 3. 支持組織文化的改進(jìn) 通過關(guān)注員工的參與度和組織的創(chuàng)新文化，BSC能夠幫助企業(yè)在內(nèi)部營造積極向上的氛圍，提升員工的忠誠度和創(chuàng)造力。 推行BSC的實(shí)施步驟 1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略 在推行BSC之前，企業(yè)需要先制定清晰的戰(zhàn)略目標(biāo)，并將其分解為具體的行動(dòng)步驟。 2. 選擇關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI） 根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)和實(shí)際情況，選擇合適的KPI來衡量每個(gè)維度的表現(xiàn)。 3. 定期評估與反饋 通過定期的評估和反饋機(jī)制，企業(yè)可以不斷優(yōu)化戰(zhàn)略和管理實(shí)踐，確保BSC的有效實(shí)施。 4. 建立激勵(lì)機(jī)制 將BSC的成果與員工績效、薪酬和晉升掛鉤，激勵(lì)員工積極履行職責(zé)。 BSC帶來的好處 1. 提升決策質(zhì)量 通過多維度的評價(jià)體系，企業(yè)能夠更全面地了解組織的 performance，并據(jù)此做出更科學(xué)的決策。 2. 促進(jìn)組織文化的改善 BSC強(qiáng)調(diào)員工的參與和組織的創(chuàng)新文化，有助于提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。 3. 支持持續(xù)改進(jìn) 通過定期的評估和反饋，企業(yè)可以不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)管理實(shí)踐，從而實(shí)現(xiàn)長期的持續(xù)改進(jìn)。 案例：某企業(yè)通過BSC提升客戶滿意度 以某企業(yè)為例，他們通過推行BSC，將原來的以財(cái)務(wù)為導(dǎo)向的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻艉徒M織整體績效為導(dǎo)向的模式。通過引入顧客滿意度指標(biāo)、內(nèi)部流程效率指標(biāo)以及學(xué)習(xí)與增長指標(biāo)，企業(yè)不僅提升了客戶滿意度，還顯著提高了內(nèi)部運(yùn)營效率。最終，該企業(yè)的績效指標(biāo)
訪客 回答于07-10
慕課是什么_慕課是什么意思? 一、慕課的定義 慕課（Mass Open Access Course）是大規(guī)模開放訪問課程的縮寫，指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)向公眾提供免費(fèi)學(xué)習(xí)的在線課程。其核心理念是打破傳統(tǒng)教育的地域和資源限制，讓更多人能夠接觸到優(yōu)質(zhì)教育資源。 二、慕課的主要特點(diǎn) 1. 在線學(xué)習(xí)：學(xué)生無需到校，可隨時(shí)隨地通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。 2. 資源共享：平臺(tái)匯聚全球頂尖高校的優(yōu)質(zhì)課程資源，學(xué)生可自由訪問和學(xué)習(xí)。 3. 個(gè)性化學(xué)習(xí)：學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)時(shí)間、進(jìn)度，享有高度的個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 4. 全球 reach：慕課打破了地域限制，讓優(yōu)質(zhì)教育 accessible to 全世界。 三、慕課的優(yōu)勢 1. 便利性： anytime anywhere learning，學(xué)生無需擔(dān)心交通和時(shí)間問題。 2. 資源豐富：匯聚全球優(yōu)質(zhì)課程，學(xué)生可接觸到頂尖教育內(nèi)容。 3. 提升學(xué)習(xí)效果：靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的學(xué)習(xí)資源有助于提升學(xué)習(xí)效果。 四、慕課的應(yīng)用場景 1. 教育機(jī)構(gòu)：學(xué)校和 colleges 可通過慕課平臺(tái)提供在線課程，擴(kuò)大教育 reach。 2. 企業(yè)培訓(xùn)：企業(yè)可利用慕課為員工提供專業(yè)技能培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)。 3. 終身學(xué)習(xí)：慕課為終身學(xué)習(xí)者提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助他們提升技能和知識(shí)。 總之，慕課以其獨(dú)特的優(yōu)勢，正在改變傳統(tǒng)教育模式，為更多人提供 access to quality education。
訪客 回答于07-10
MOOC是什么意思？MOOC平臺(tái)有什么特點(diǎn)？ MOOC（Massive Open Online Course，大規(guī)模開放在線課程）是一種新型的在線教育模式，近年來在全球范圍內(nèi)迅速興起。它以大規(guī)模、開放性和可訪問性為特點(diǎn)，為學(xué)習(xí)者提供了靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的教育資源。 以下是一些MOOC平臺(tái)的核心特點(diǎn)： 1. 多用戶學(xué)習(xí)環(huán)境 MOOC平臺(tái)通常吸引了大量用戶，包括學(xué)生、教師和學(xué)習(xí)愛好者。這種多用戶環(huán)境促進(jìn)了知識(shí)的共享與交流。 2. 多學(xué)科交叉 MOOC課程通常涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)興趣選擇不同領(lǐng)域的課程，滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。 3. 資源豐富 MOOC平臺(tái)提供了高質(zhì)量的課程資源，包括視頻、音頻、文字材料、討論區(qū)等，用戶可以靈活選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4. 可重復(fù)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)者可以方便地回看課程內(nèi)容，重復(fù)學(xué)習(xí)或鞏固已掌握的知識(shí)。 5. 個(gè)性化學(xué)習(xí) MOOC平臺(tái)通常支持自定義學(xué)習(xí)路徑，用戶可以根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)順序和節(jié)奏。 6. 隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) 無需固定時(shí)間或地點(diǎn)，用戶可以通過移動(dòng)設(shè)備隨時(shí)訪問課程，極大地方便了學(xué)習(xí)者。 7. 學(xué)習(xí)形式多樣 MOOC平臺(tái)涵蓋課程、視頻、測驗(yàn)等多種學(xué)習(xí)形式，滿足不同學(xué)習(xí)者的需求。 8. 互動(dòng)性強(qiáng) 課程通常包含討論區(qū)、測驗(yàn)和作業(yè)，促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的互動(dòng)和知識(shí)分享。 9. 社區(qū)氛圍濃厚 MOOC平臺(tái) often fostered a strong sense of community among learners, allowing them to connect and collaborate. 10. 多樣化資源 平臺(tái)提供了來自不同大學(xué)和機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課程資源，內(nèi)容豐富且專業(yè)性強(qiáng)。 11. 技術(shù)支持 MOOC平臺(tái)通常具備完善的技術(shù)支持，如客服、技術(shù)支持和學(xué)習(xí)工具，幫助用戶解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。 12. 靈活的收費(fèi)模式 許多MOOC平臺(tái)提供免費(fèi)學(xué)習(xí)選項(xiàng)，同時(shí)也為付費(fèi)學(xué)習(xí)者提供更深入的學(xué)習(xí)資源和個(gè)性化服務(wù)。 總之，MOOC平臺(tái)以其開放性、靈活性和豐富性，重新定義了在線教育，為學(xué)習(xí)者提供了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
訪客 回答于07-10
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