隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的不斷開展，許多教學培訓機構專心于在線教學形式，在教學職業(yè)的劇烈競爭下，教學培訓第三方平臺應運而生，為機構在線教學的開展提供了許多協(xié)助和需求，教學培訓第三方平臺服務于培訓機構、校園和企業(yè)，培訓機構能夠留在這些第三方平臺上，享受第三方平臺提供的技術服務，第三方平臺能夠在短時間內為機構樹立自己的在線培訓系統(tǒng)，該機構能夠上傳自己的課程內容，如一些音頻、視頻、在線直播課程或線下課程，許多在線網(wǎng)校還具有上傳問題庫的功能，不只能夠測驗學生的學習作用，還能夠增加學生的活動。

一、在線培訓系統(tǒng)的優(yōu)勢

1、降低培訓本錢

不需求現(xiàn)場租賃，隨時線上培訓。

2、改善資源的再利用

上傳到平臺上的資源不是一次性的，數(shù)據(jù)和培訓視頻都能夠重復使用。

3、培訓時間和地點更靈敏

培訓機構可以按照學員的需求分配直播時間。

4、在線培訓便于管理

管理員能夠在后臺統(tǒng)一管理學員，機構培訓內容，查看學員的培訓進展。

5、培訓作用更直觀

在線考試能夠在培訓后進行，考試成績能夠更好地反映學員的培訓作用。

二、在線教學平臺功能

1、直播管理功能

直播管理首要包括直播成員管理和直播室管理，其中直播成員管理包括運營商、管理員、主播、成員管理等，直播間管理包括直播間控制臺、數(shù)據(jù)庫管理、評論管理、后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等，同時直播管理功能還需求音視頻直播、圖文、互動等多種直播方法，滿足教師教學的不同需求，提高學生在線學習的沉溺感和互動性，直播結束后，內容材料能夠永久保存，方便學生溫習學習，此外，直播功能還能夠很好地管理疫情影響下異地學習的問題。

2、內容管理功能

在線教學系統(tǒng)的內容管理包括課程內容和考試內容，教學培訓企業(yè)具有必定的規(guī)劃和能力，能夠利用在線系統(tǒng)中的各種東西和直播功能，幫忙講師制作培訓課程，上傳培訓背景，加快常識傳播，滿意學生的不同需求。

3、在線考試功能

線下面授培訓往往采用模擬、點評、分析的方法來檢測教學作用，而在線培訓往往采用在線考試功能，在線考試功能一般應用于章節(jié)考試、家庭作業(yè)管理和階段考試，設置選擇題、選擇題、填空題等問題，從試卷機構到發(fā)布，然后讓學生使用手機或電腦在線回答，經(jīng)過自動試卷和統(tǒng)計分析，最終歸檔，實現(xiàn)在線考試和自動點評的無縫對接。

4、學員管理功能

搭建在線培訓系統(tǒng)的首要目的是更方便、高效地在線教學和管理學員，因而無論是獨立搭建還是合作搭建都需求重視學員的管理功能，杰出的培訓管理東西能夠大大節(jié)約勞動力本錢，協(xié)助管理員有效地管理各種講師和學生的業(yè)務，樹立更完善的教學系統(tǒng)。

5、數(shù)據(jù)分析功能

經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，滿意數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)分析、智能報表等需求，完成學生的學習需求、學習目標、學習進展和學習成果，實現(xiàn)內部數(shù)據(jù)交換和部門管理，為下一個在線教學計劃提供參考，進一步促進培訓企業(yè)的開展。

以上是對企業(yè)在線教學功能的總結，在這些基本功能中，也需求根據(jù)企業(yè)的需求制定個性化功能，也跟從職業(yè)的開展和企業(yè)的進步，這些功能逐漸更新迭代，因而，在線教學平臺的樹立只是根底，想要有更好的培訓效果需要不斷更新升級新的教學理念和內容。

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