教育與直播行業(yè)的結(jié)合，在教育領(lǐng)域形成了百家爭鳴的局面，但市場出現(xiàn)了兩極分化，一些機(jī)構(gòu)一直堅(jiān)持傳統(tǒng)教育理念在線發(fā)展，一些機(jī)構(gòu)想滿足市場發(fā)展需求，建立在線教育平臺(tái)，希望在線變革。那么，對想要做線上教育的機(jī)構(gòu)來說，教學(xué)直播怎么建立呢?

教學(xué)直播平臺(tái)的建立方式

1.找外包公司，提需求進(jìn)行搭建;

2.雇傭一個(gè)網(wǎng)站技術(shù)團(tuán)隊(duì)，為機(jī)構(gòu)自己量身定制在線教育平臺(tái);

3.找專業(yè)第三方平臺(tái)，直接使用對方已經(jīng)搭建好的在線教育平臺(tái);

前期的資質(zhì)申請階段一般需要兩到三個(gè)月的時(shí)間，后期搭建所需時(shí)間視選擇的搭建途徑而定，其中找外包公司難以確保開發(fā)進(jìn)度，而且會(huì)出現(xiàn)開發(fā)時(shí)間長、平臺(tái)安全存疑等問題，而雇傭一個(gè)網(wǎng)站技術(shù)團(tuán)隊(duì)所付出的成本則太高。

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如果找專業(yè)的第三方平臺(tái)，就不需要耗費(fèi)那么多時(shí)間和財(cái)力，性價(jià)比也高。

云朵課堂專為中小型機(jī)構(gòu)、企業(yè)提供線上教學(xué)平臺(tái)搭建解決方案。

可以借助SaaS型平臺(tái)，可基于移動(dòng)端，一鍵零代碼進(jìn)行搭建在線培訓(xùn)系統(tǒng)的平臺(tái)。

利用saas平臺(tái)服務(wù)降低生產(chǎn)成本

對于許多中小型企業(yè)來說，SaaS是采用先進(jìn)技術(shù)的最好途徑，因?yàn)樗似髽I(yè)購買、構(gòu)建和維護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)用程序的需要，降低生產(chǎn)成本，可有效的提高效率。

云朵課堂saas版線上培訓(xùn)軟件，為眾多教育機(jī)構(gòu)提供專業(yè)的網(wǎng)校課堂，開通賬號(hào)就能使用，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)完善，可為教育機(jī)構(gòu)提供一站式從搭建到運(yùn)營維護(hù)的解決方案。

1、能實(shí)現(xiàn)錄播課程、直播課程、考試題庫、問答中心、學(xué)員管理功能，滿足教學(xué)練考，答疑解惑的需求。

2、在線課堂系統(tǒng)操作簡單，適應(yīng)多種瀏覽器和終端，方便實(shí)用。

3、能實(shí)現(xiàn)學(xué)員數(shù)據(jù)、課程數(shù)據(jù)、交易數(shù)據(jù)等統(tǒng)計(jì)分析，方便機(jī)構(gòu)根據(jù)數(shù)據(jù)做好運(yùn)營。

相關(guān)閱讀：如何建立自己的線上培訓(xùn)平臺(tái)-網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)方案

一對多直播

傳統(tǒng)課堂：一個(gè)老師上課，一個(gè)班級(jí)有幾十個(gè)同學(xué)上課，通過現(xiàn)場直播的形式，一個(gè)老師上課，支持?jǐn)?shù)萬人以上的人同時(shí)觀看人數(shù);課程需要ppt，通過直播也可以轉(zhuǎn)播ppt，老師需要在ppt上畫圖表，PPT、白板也可以使用

在線課堂：老師講課，學(xué)生需要和老師交流，直接和學(xué)員互動(dòng)交流，直播中課堂提供豐富的互動(dòng)教學(xué)工具;傳統(tǒng)的課堂一節(jié)課過去也就過去了，但是在線直播課堂結(jié)束后，可以錄制和保存，方便沒來得及上課的學(xué)員可以來看回放再次學(xué)習(xí)。

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小班互動(dòng)課

這種一對多的直播看課程的人數(shù)沒有限制，但是和線下課程具有同樣的問題就是，人數(shù)過多后，每個(gè)學(xué)生都不受重視，也沒有良好的監(jiān)督，學(xué)習(xí)效率的提高還是要看學(xué)生的主動(dòng)性，學(xué)生沒有主動(dòng)性時(shí)，直播課程提供效率的話題還是假命題。

因此，為了解決這個(gè)課程場景，需要小班授課教育的形式?？梢赃M(jìn)行多人或一對一視頻(或純語音)通話，老師和學(xué)員可以直接看到對方，每個(gè)人都有發(fā)言機(jī)會(huì)，但是通過禁言、舉手等功能，每個(gè)人的發(fā)言都有秩序，同樣也可以實(shí)現(xiàn)直播中的ppt同步等功能。

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