在線課程平臺(tái)搭建-專為機(jī)構(gòu)提供線上網(wǎng)校系統(tǒng)的服務(wù)商

當(dāng)今時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)取得了重大進(jìn)步,帶動(dòng)了在線教育的發(fā)展,越來(lái)越多的線下教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型做在線課程平臺(tái)搭建,就需要一個(gè)網(wǎng)校系統(tǒng)平臺(tái)。對(duì)在線教育系統(tǒng)進(jìn)行選擇時(shí),需要結(jié)合自身所需功能模塊,選擇功能完善強(qiáng)大系統(tǒng)能夠一站式解決在線教育的各種需求。
云朵課堂專為教育培訓(xùn)開(kāi)發(fā)出專業(yè)的在線教育平臺(tái),協(xié)助教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搭建在線教育系統(tǒng),技術(shù)和服務(wù)雙重保障,讓在線教學(xué)工作更省心,實(shí)現(xiàn)線上教育一步到位。
機(jī)構(gòu)無(wú)需技術(shù)團(tuán)隊(duì),利用云朵課堂搭建專屬個(gè)性主頁(yè),具有獨(dú)立域名,展示企業(yè)logo,主頁(yè)設(shè)有廣告圖,可展示精選課程、教務(wù)系統(tǒng)、題庫(kù)等,課程分類展示,一目了然。系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單,快速搭建自己的線上教育平臺(tái)。
獨(dú)立域名,個(gè)性化網(wǎng)校,全面提高你的品牌影響力
1、機(jī)構(gòu)可以使用自己的獨(dú)立域名,可自行上傳logo、形象圖、個(gè)性化界面以便機(jī)構(gòu)形象更突出。
2、學(xué)生直接訪問(wèn)您的域名網(wǎng)址登錄上課。
3、系統(tǒng)配置多套精美模板可供選擇,僅需一鍵更換應(yīng)用模板,即可分模塊進(jìn)行自定義修改。
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強(qiáng)大的功能,滿足所有
具備門(mén)戶網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)課堂、線上交易、直播上課、考試題庫(kù)、智能排課、問(wèn)答社區(qū)、會(huì)員積分,學(xué)員電子檔案管理等功能。
低成本更便捷的直播互動(dòng),突破場(chǎng)地限制,滿足百萬(wàn)級(jí)直播互動(dòng)、線上體驗(yàn)課、內(nèi)容付費(fèi),各種場(chǎng)景不再受限。
適用多設(shè)備,更方便的課程形態(tài)。PC端、小程序、H5和APP多種渠道,簡(jiǎn)潔易用的界面,強(qiáng)大的功能+極強(qiáng)的穩(wěn)定性,疫情期間在家也無(wú)需為設(shè)備擔(dān)心,手機(jī)、電腦、平板均可隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué)。
相關(guān)閱讀:怎么開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程-機(jī)構(gòu)一鍵開(kāi)啟網(wǎng)上課程平臺(tái)的方式
專業(yè)的團(tuán)隊(duì),使你無(wú)后顧之憂
無(wú)需開(kāi)發(fā)直接下載使用,快速助力企業(yè)布局在線上課業(yè)務(wù)場(chǎng)景,零技術(shù)門(mén)檻實(shí)現(xiàn)從線下到線上的轉(zhuǎn)型,一站式在線授課系統(tǒng)解決方案,5分鐘搭建出您的個(gè)性化在線網(wǎng)校。
專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),專項(xiàng)資金研發(fā)投入,功能更新迭代。
提供技術(shù)運(yùn)維等一體化綜合解決方案,售后保障,售前售后無(wú)需擔(dān)憂。
較之于傳統(tǒng)上課方式,在線教育很好的提升資源的穩(wěn)固性,通過(guò)大數(shù)據(jù)平臺(tái)可以將優(yōu)秀的課程完整的保留下來(lái),形成優(yōu)質(zhì)資源,借助網(wǎng)絡(luò)便利資源共享帶動(dòng)偏遠(yuǎn)地區(qū)教育,打破了資源在空間上的分配不平衡,推動(dòng)教育公平。
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如何通過(guò)云朵課堂實(shí)現(xiàn)在線直播授課?
第一步注冊(cè)賬號(hào):可以登錄到云朵課堂官網(wǎng)首頁(yè)申請(qǐng)教學(xué)試用賬號(hào),支持7天免費(fèi)體驗(yàn),注冊(cè)后登錄到網(wǎng)校后臺(tái)。
第二步系統(tǒng)配置:上傳自己的logo,設(shè)置課程信息,展示老師個(gè)人形象等,以便學(xué)生更好的選擇授課老師。
第三步開(kāi)啟直播:點(diǎn)擊直播,新建直播課,編輯直播課的相關(guān)簡(jiǎn)介,開(kāi)課時(shí)間等信息,并將直播課程生成鏈接或者二維碼發(fā)送給學(xué)生。
第四步開(kāi)始上課:直播教師通過(guò)網(wǎng)頁(yè)端或者客戶端講課,云朵網(wǎng)校系統(tǒng)是不需要任何技術(shù)接入的,對(duì)于機(jī)構(gòu)和老師來(lái)講也不需要掌握開(kāi)發(fā)技術(shù),所有功能在后臺(tái)可以自行開(kāi)啟,關(guān)閉,在學(xué)員端同時(shí)支持微信,app,和手機(jī)瀏覽器登錄上課。
云朵課堂獨(dú)立網(wǎng)校,精準(zhǔn)卡位在線教學(xué),打造個(gè)性化教育平臺(tái),用多年的在線教育技術(shù)經(jīng)驗(yàn),分析客戶需求,著眼為客戶考慮,為教育機(jī)構(gòu)量身定制專屬網(wǎng)校平臺(tái),讓更多培訓(xùn)學(xué)校搭上在線教育浪潮,期待更多同行的參與體驗(yàn)。
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訪客
- 在線課程平臺(tái)搭建
如今在線教育越來(lái)越受人重視,在線教育市場(chǎng)不斷吸引著創(chuàng)業(yè)者涌入,想進(jìn)入在線教育領(lǐng)域需要一個(gè)可以承載自己課程的在線教學(xué)平臺(tái)。那么,如何來(lái)搭建一個(gè)屬于自己的在線課程平臺(tái)呢?
在線課程平臺(tái)搭建首先需要了解一下平臺(tái)搭建的流程,做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作:
第一步:了解自己對(duì)于在線課程平臺(tái)的功能需求,將功能需求列出清單。比如需要直播、錄播等。
第二步:將自己對(duì)于在線課程平臺(tái)的需求清單提交到技術(shù)團(tuán)隊(duì),讓技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步梳理。
第三步:開(kāi)會(huì)確定真?zhèn)涡枨螅约靶枨髮?shí)現(xiàn)方法,確定平臺(tái)系統(tǒng)的初步效果。
第四步:技術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)搭建網(wǎng)校系統(tǒng)平臺(tái)。
第五步:在線課程平臺(tái)測(cè)試,bug修復(fù),功能優(yōu)化。
在線課程平臺(tái)搭建主要是需要經(jīng)過(guò)以上五個(gè)步驟,主要是技術(shù)研發(fā)階段需要耗費(fèi)大量的人力物力和時(shí)間成本。
而目前在線課程平臺(tái)搭建的方法主要有兩種:
1、自己公司成立技術(shù)團(tuán)隊(duì)去制作一個(gè)網(wǎng)校系統(tǒng)平臺(tái)。
2、選擇提供網(wǎng)校系統(tǒng)平臺(tái)技術(shù)的公司直接購(gòu)買(mǎi)服務(wù),由第三方技術(shù)提供商來(lái)打造網(wǎng)校系統(tǒng)平臺(tái)。
目前只有大型的在線教育公司才會(huì)選擇自己成立技術(shù)部門(mén),因?yàn)檠邪l(fā)成本高,需要有豐厚的資金技術(shù)實(shí)力才能搭建出一套完整的網(wǎng)校系統(tǒng)平臺(tái)。
一般來(lái)說(shuō)中小型教育機(jī)構(gòu)如果需要搭建網(wǎng)校系統(tǒng)平臺(tái)會(huì)選擇第三方技術(shù)提供商??梢园炎约旱男枨筇峤坏降谌郊夹g(shù)提供商來(lái)實(shí)現(xiàn),無(wú)需自己招募技術(shù)人才,節(jié)省時(shí)間和成本 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-10-10) 評(píng)論
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訪客
- 專為機(jī)構(gòu)提供線上網(wǎng)校系統(tǒng)的服務(wù)商
不論是教育機(jī)構(gòu)還是老師個(gè)人,想要在網(wǎng)上進(jìn)行教學(xué)都需要擁有一個(gè)線上網(wǎng)校系統(tǒng),可以讓機(jī)構(gòu)進(jìn)行日常的直播講課,還有錄制直播、課程出售、在線考試、學(xué)員管理等功能較為全面的線上網(wǎng)校系統(tǒng)。
常見(jiàn)的有兩種網(wǎng)校平臺(tái)系統(tǒng)搭建的方案:
第一種,搭建一個(gè)屬于自己的網(wǎng)校平臺(tái)系統(tǒng),具體分為一下幾步,
1、列出自己網(wǎng)校平臺(tái)需要的功能,將功能需求列表交給技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)可以自己組建,也可以選擇技術(shù)外包公司;
2、會(huì)議討論功能需求,研討功能可行性和現(xiàn)實(shí)方法,確定初步版本;
3、技術(shù)團(tuán)隊(duì)配置前后端開(kāi)發(fā)人員,執(zhí)行開(kāi)發(fā);
4、購(gòu)買(mǎi)域名及備案,購(gòu)買(mǎi)或租賃服務(wù)器等相關(guān)配置;
5、網(wǎng)校系統(tǒng)部署到服務(wù)器及測(cè)試,bug查找修復(fù),功能優(yōu)化完善;
6、配置域名、交付上線、運(yùn)行維護(hù)。
以上是自己開(kāi)發(fā)搭建網(wǎng)校系統(tǒng)的主要6個(gè)步驟,但是開(kāi)發(fā)一套屬于自己的個(gè)性化網(wǎng)校平臺(tái),需要大量的資金和漫長(zhǎng)的開(kāi)發(fā)周期以及后續(xù)需要的維護(hù)人力和成本,對(duì)于一些教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)或是個(gè)人來(lái)說(shuō),根本無(wú)力承擔(dān)。
所以,還有一種經(jīng)濟(jì)高效的網(wǎng)校搭建方案,SAAS網(wǎng)校系統(tǒng)搭建
云朵課堂是專為教育機(jī)構(gòu)搭建網(wǎng)校平臺(tái)系統(tǒng)的服務(wù)商,從事在線教育軟件開(kāi)發(fā)九年,
和很多機(jī)構(gòu)自己研發(fā)的網(wǎng)校系統(tǒng)一樣,云朵網(wǎng)校平臺(tái)功能包含:
1、直播系統(tǒng):直錄播功能、電子白板與PPT隨意切換、支持本地資源、桌面共享教學(xué)、支持萬(wàn)人在線1對(duì)1、1對(duì)n直播教學(xué)、支持直播回放;
2、課程管理系統(tǒng):課程、套餐搭配、上傳、呈現(xiàn)、下架、下載、分享、可上傳機(jī)構(gòu)自有課程、學(xué)員可對(duì)課程評(píng)價(jià)和評(píng)論、支持多形式分享課程、支持課件下載;
3、在線學(xué)習(xí)系統(tǒng):app、pc網(wǎng)頁(yè)、h5多端口、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃、生成學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度表、顯示學(xué)員各項(xiàng)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、在線答疑解惑,評(píng)論、問(wèn)答、在線咨詢等多種互動(dòng)方式;
4在線考試系統(tǒng):實(shí)時(shí)解析做題思路、多端口同步跟蹤做題記錄、智能統(tǒng)計(jì)分析,自動(dòng)判分、查看錯(cuò)題解析收藏錯(cuò)題、生成做題情況報(bào)告;
5、后臺(tái)系統(tǒng):后臺(tái)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)更新、PC、移動(dòng)、H5的個(gè)性化頁(yè)面配置、不同員工設(shè)置不同的權(quán)限功能、開(kāi)課統(tǒng)計(jì)、銷售統(tǒng)計(jì)、學(xué)員信息;
6、支付系統(tǒng):支持多種支付渠道、第三方支付平臺(tái)對(duì)接、事前、事中、事后支付狀態(tài)跟蹤顯示;
7、廣告系統(tǒng):支持多種廣告形式,彈窗、網(wǎng)頁(yè)跳轉(zhuǎn)、編輯詳情頁(yè)等,高度自由圖文編輯。
等網(wǎng)校平臺(tái)基本功能,可以很好的滿足機(jī)構(gòu)日常線上教學(xué)的需求。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-10-05) 評(píng)論
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訪客
- 在線課程平臺(tái)搭建
近幾年,隨著互聯(lián)網(wǎng)和電子移動(dòng)設(shè)備的普及,越來(lái)越多的新興科技也融入進(jìn)了教育行業(yè),直播在線教育模式終于出現(xiàn)了,并深入到K素質(zhì)教育、職業(yè)培訓(xùn)等各個(gè)領(lǐng)域之中。那么,如何在線課程平臺(tái)搭建就很關(guān)鍵了,下面就來(lái)給大家介紹幾種方式:
1. 公用在線課程平臺(tái)
公用在線教育平臺(tái)就是平臺(tái)自帶流量,相對(duì)來(lái)說(shuō)投入成本較低,且不需要太多推廣,主要用于老師和教育機(jī)構(gòu)入駐,一般是售課后有分成,這個(gè)適合機(jī)構(gòu)。
2. 自主研發(fā)在線課程平臺(tái)
選擇自主研發(fā)的在線課程平臺(tái),比較適合機(jī)構(gòu)。這不僅可以幫企業(yè)打造自己獨(dú)有的品牌,而且還可授權(quán)于網(wǎng)校,形成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,提供一站式整體服務(wù)。
當(dāng)然,機(jī)構(gòu)在選擇在線課程平臺(tái)的過(guò)程中要根據(jù)自身的情況進(jìn)行分析,到底需要的功能需求都有什么。例如:
1)授課方式
搭建在線課程平臺(tái)時(shí),需要可以提供大班課和小班課等。大班直播課一般能容納的人數(shù)較多,但互動(dòng)比較少,主要是以聽(tīng)課為主,相對(duì)成本也會(huì)比較低,減少機(jī)構(gòu)的直播運(yùn)營(yíng)成本。
小班授課能容納的人數(shù)就比較少了,但互動(dòng)性就比較強(qiáng),視頻回傳時(shí)間也比較長(zhǎng),雖然成本會(huì)高一些,但小班學(xué)員的學(xué)費(fèi)也會(huì)有所增加。
2)功能需求
不同的在線課程平臺(tái)功能也是不一樣的,有的功能相對(duì)比較單一,所以要選擇在線課程平臺(tái)可以支持直播、錄播、回放、社區(qū)問(wèn)答、學(xué)員管理等多功能平臺(tái)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-10-05) 評(píng)論
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訪客
- 在線課程平臺(tái)搭建
在線教育雖然不用去教室了,卻也需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生之間的交互和聯(lián)系,這時(shí)候有個(gè)在線課程平臺(tái)就完美了,對(duì)于線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)網(wǎng)校平臺(tái)也是必要及發(fā)展趨勢(shì)。
想轉(zhuǎn)型線上教育或者第一次做線上教育,在線課程平臺(tái)必不可少,那么在線課程平臺(tái)搭建呢?下面就為大家介紹一下搭建的幾種模式。
1、入駐現(xiàn)有的在線課程平臺(tái)
入駐現(xiàn)有的平臺(tái),這種方式像淘寶、京東一樣,在平臺(tái)里機(jī)構(gòu)屬于一個(gè)店鋪。有的入駐不需要費(fèi)用,但如果線上課程有銷量,平臺(tái)會(huì)進(jìn)行抽成。這種方式的優(yōu)點(diǎn)是商戶不需要過(guò)多的營(yíng)銷推廣,自帶平臺(tái)流量,系統(tǒng)相對(duì)來(lái)說(shuō)也會(huì)比較穩(wěn)定。
當(dāng)然這樣也會(huì)存在一定的缺點(diǎn),比如它過(guò)于大眾化,無(wú)法凸顯品牌的個(gè)性,同時(shí)很多平臺(tái)的更新速度緩慢,很難跟上行業(yè)發(fā)展的節(jié)奏,因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)看,它的限制性是很大的,很難滿足品牌發(fā)展壯大的需求。
2、自建開(kāi)發(fā)模式
自建開(kāi)發(fā)的自由度比較高,從設(shè)計(jì)的風(fēng)格,到顏色,甚至是一張圖片,完全都由自己說(shuō)了算,實(shí)現(xiàn)真正意義上的個(gè)性化定制。
但自建開(kāi)發(fā)也有缺點(diǎn),前期需要投入人力、財(cái)力去開(kāi)發(fā)測(cè)試,后期需要花錢(qián)去運(yùn)營(yíng)維護(hù),可以說(shuō),只要平臺(tái)還在運(yùn)營(yíng),就得不斷投入資金。
如果需求太緊急,開(kāi)發(fā)的時(shí)間壓根跟不上。總體來(lái)說(shuō),耗費(fèi)時(shí)間成本、人力成本、財(cái)力成本。當(dāng)然好處是個(gè)性化、定制化自我能滿足。
3、購(gòu)買(mǎi)第三方系統(tǒng)
第三方系統(tǒng)是由第三方技術(shù)服務(wù)商獨(dú)立開(kāi)發(fā)的網(wǎng)校系統(tǒng),相對(duì)于現(xiàn)有在線教育平臺(tái),第三方系統(tǒng)自由度更高,不受現(xiàn)有在線教育平臺(tái)太多的限制,不影響未來(lái)品牌的發(fā)展。
另一方面,第三方技術(shù)服務(wù)商擁有強(qiáng)大的技術(shù)團(tuán)隊(duì),搭建系統(tǒng)方面有非常成功的經(jīng)驗(yàn),可節(jié)省開(kāi)發(fā)測(cè)試的時(shí)間。
缺點(diǎn)也是有的,因?yàn)椴皇亲约捍罱?,所以迭代、維護(hù)也需要第三方技術(shù)方來(lái)進(jìn)行,技術(shù)維護(hù)費(fèi)自然也需要給到第三方。
4、采購(gòu)SaaS服務(wù)
SaaS可能是四種方式里最便捷、最簡(jiǎn)單的方式。教培機(jī)構(gòu)在服務(wù)商里開(kāi)一個(gè)賬號(hào),就能得到一套相對(duì)獨(dú)立的網(wǎng)校,且包含的功能不僅有教學(xué)功能,還有營(yíng)銷功能。
至于價(jià)格方面,幾千到幾萬(wàn)不等,根據(jù)機(jī)構(gòu)的需要配備不同的功能,性價(jià)比高。雖然SaaS系統(tǒng)在便捷性方面比較好,但是SaaS畢竟是一個(gè)端口鏈接數(shù)家商戶,因此在個(gè)性定制方面受到限制。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-29) 評(píng)論
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教育行業(yè)crm系統(tǒng)_助力在線教學(xué)機(jī)構(gòu)精細(xì)化管理學(xué)員檔案 在線教學(xué)機(jī)構(gòu)是否常因?qū)W員信息零散、跟進(jìn)效率低而頭疼?教育行業(yè)CRM系統(tǒng)正是破解這一難題的數(shù)字管家。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)推出的智能CRM解決方案,通過(guò)精細(xì)化檔案管理、全鏈路數(shù)據(jù)分析,幫助機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從招生到續(xù)費(fèi)的閉環(huán)運(yùn)營(yíng),讓每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡清晰可循。 痛點(diǎn)升級(jí):傳統(tǒng)學(xué)員檔案管理拖慢機(jī)構(gòu)效率 手工錄入學(xué)員信息、溝通記錄分散、課程進(jìn)度難追蹤……這些低效操作不僅消耗人力,還易導(dǎo)致數(shù)據(jù)遺漏。教育行業(yè)CRM系統(tǒng)的出現(xiàn),將報(bào)名信息、上課記錄、反饋評(píng)價(jià)自動(dòng)歸集至統(tǒng)一平臺(tái),支持標(biāo)簽分類、智能檢索,5秒定位目標(biāo)學(xué)員檔案,助團(tuán)隊(duì)告別數(shù)據(jù)迷宮。 精準(zhǔn)觸達(dá):CRM系統(tǒng)如何重構(gòu)學(xué)員生命周期管理 從試聽(tīng)到正價(jià)課轉(zhuǎn)化,每個(gè)環(huán)節(jié)都需針對(duì)性策略。系統(tǒng)內(nèi)置學(xué)員分層模型,根據(jù)活躍度、成績(jī)波動(dòng)等數(shù)據(jù)自動(dòng)劃分優(yōu)先級(jí),推送個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。例如,對(duì)沉默用戶觸發(fā)提醒,對(duì)高潛力學(xué)員匹配專屬優(yōu)惠,讓運(yùn)營(yíng)動(dòng)作精準(zhǔn)匹配需求,轉(zhuǎn)化率提升30%以上。 數(shù)據(jù)賦能:用可視化報(bào)表驅(qū)動(dòng)教學(xué)決策 機(jī)構(gòu)管理者可通過(guò)CRM系統(tǒng)實(shí)時(shí)查看學(xué)員出勤熱力圖、課程完課率等12項(xiàng)核心指標(biāo)。某K12機(jī)構(gòu)接入系統(tǒng)后,發(fā)現(xiàn)周末晚8點(diǎn)直播課出勤率驟降,及時(shí)調(diào)整時(shí)間為工作日晚7點(diǎn),留存率立增45%。數(shù)據(jù)不再是沉睡的檔案,而是優(yōu)化服務(wù)的指南針。 長(zhǎng)效增長(zhǎng):精細(xì)化運(yùn)營(yíng)激活學(xué)員終身價(jià)值 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)更關(guān)注續(xù)費(fèi)與口碑裂變。通過(guò)記錄學(xué)員偏好,在結(jié)課前15天自動(dòng)推送續(xù)費(fèi)福利;結(jié)業(yè)時(shí)生成專屬學(xué)習(xí)報(bào)告,引導(dǎo)家長(zhǎng)分享至社交平臺(tái)。某語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)用此功能,老學(xué)員推薦新客占比從8%躍升至22%,實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)科引流。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的教育行業(yè)CRM解決方案,正在重新定義在線教育的運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)每個(gè)學(xué)員檔案都轉(zhuǎn)化為可挖掘的數(shù)據(jù)資產(chǎn),當(dāng)每次溝通都精準(zhǔn)契合需求痛點(diǎn),精細(xì)化管理的價(jià)值終將兌現(xiàn)為機(jī)構(gòu)的營(yíng)收增長(zhǎng)與口碑壁壘。點(diǎn)擊了解更多,開(kāi)啟智能管理新篇章!
訪客 回答于03-18
教育行業(yè)crm系統(tǒng)_幫在線教學(xué)機(jī)構(gòu)深度挖掘?qū)W員價(jià)值促進(jìn)留存 在線教育機(jī)構(gòu)如何讓學(xué)員從一次性消費(fèi)變?yōu)殚L(zhǎng)期伙伴?答案藏在教育行業(yè)CRM系統(tǒng)里。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)打造的智能學(xué)員管理方案,正幫助機(jī)構(gòu)破解留存難題,讓每位學(xué)員的價(jià)值被深度挖掘——從精準(zhǔn)需求洞察到學(xué)習(xí)全周期陪伴,讓轉(zhuǎn)化率與口碑雙提升。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)如何構(gòu)建學(xué)員價(jià)值圖譜? 傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)常面臨數(shù)據(jù)散、跟進(jìn)慢、服務(wù)難的痛點(diǎn)。云朵網(wǎng)校的CRM系統(tǒng)通過(guò)智能標(biāo)簽體系,自動(dòng)整合學(xué)員報(bào)名渠道、課程偏好、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等20+維度數(shù)據(jù),生成動(dòng)態(tài)用戶畫(huà)像。例如,系統(tǒng)能識(shí)別出高活躍但完課率低的學(xué)員,自動(dòng)推送督學(xué)提醒與知識(shí)點(diǎn)鞏固資料,將潛在流失風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為二次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 從學(xué)完即走到持續(xù)復(fù)購(gòu)的運(yùn)營(yíng)邏輯 深度挖掘?qū)W員價(jià)值的關(guān)鍵,在于將CRM與教學(xué)場(chǎng)景深度綁定。系統(tǒng)內(nèi)置的學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃功能,能根據(jù)學(xué)員階段性目標(biāo)推薦進(jìn)階課程包。當(dāng)學(xué)員完成Python基礎(chǔ)課時(shí),后臺(tái)自動(dòng)匹配項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)的限時(shí)優(yōu)惠,配合班主任1V1學(xué)習(xí)規(guī)劃溝通,使課程續(xù)費(fèi)率提升60%以上。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的全周期留存模型 云朵網(wǎng)校的3D留存引擎正在重塑服務(wù)標(biāo)準(zhǔn): 1.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)預(yù)警:實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)習(xí)活躍度、作業(yè)提交率等指標(biāo),對(duì)沉默學(xué)員觸發(fā)專屬激勵(lì)方案 2.自動(dòng)化服務(wù)流:從課程提醒到結(jié)業(yè)證書(shū)頒發(fā),7類節(jié)點(diǎn)自動(dòng)觸達(dá),減少人工跟進(jìn)成本 3.價(jià)值裂變體系:積分商城與校友社群聯(lián)動(dòng),讓老學(xué)員通過(guò)課程分享獲取專屬福利 讓每個(gè)學(xué)員都成為增長(zhǎng)支點(diǎn) 當(dāng)教育機(jī)構(gòu)用CRM系統(tǒng)打通數(shù)據(jù)-服務(wù)-轉(zhuǎn)化閉環(huán)時(shí),學(xué)員留存便不再是成本消耗,而是持續(xù)的價(jià)值創(chuàng)造源。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)已助力200+機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn):課程復(fù)購(gòu)周期縮短35%,客單價(jià)提升120%,NPS推薦值達(dá)行業(yè)均值2倍。 教育行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)下半場(chǎng),本質(zhì)是學(xué)員終身價(jià)值的運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)。通過(guò)教育行業(yè)CRM系統(tǒng)構(gòu)建精準(zhǔn)、溫暖、可持續(xù)的學(xué)員關(guān)系網(wǎng)絡(luò),云朵網(wǎng)校正在重新定義在線教育的增長(zhǎng)法則——讓每份學(xué)習(xí)投入,都延伸出更長(zhǎng)期的價(jià)值回報(bào)。
訪客 回答于03-18
云朵課堂_助力在線教學(xué)機(jī)構(gòu)一站式解決教學(xué)運(yùn)營(yíng)難題 在線教育機(jī)構(gòu)是否還在為課程管理混亂、學(xué)員活躍度低、運(yùn)營(yíng)效率難提升而頭疼?云朵課堂以一站式解決教學(xué)運(yùn)營(yíng)難題為核心目標(biāo),為教育機(jī)構(gòu)提供智能化系統(tǒng)支持,讓教與學(xué)更簡(jiǎn)單高效。 云朵課堂如何重塑教學(xué)管理流程? 傳統(tǒng)教務(wù)系統(tǒng)常面臨排課沖突、數(shù)據(jù)分散等問(wèn)題。云朵課堂通過(guò)智能排課引擎實(shí)現(xiàn)課程自動(dòng)匹配師資與時(shí)段,同時(shí)將學(xué)員信息、課程進(jìn)度、考勤記錄統(tǒng)一歸檔,教師端5秒即可生成可視化數(shù)據(jù)報(bào)表。管理者還能通過(guò)移動(dòng)端實(shí)時(shí)追蹤各校區(qū)運(yùn)營(yíng)狀態(tài),真正實(shí)現(xiàn)教務(wù)+數(shù)據(jù)雙核驅(qū)動(dòng)。 打破招生瓶頸的運(yùn)營(yíng)工具箱 教學(xué)機(jī)構(gòu)普遍面臨獲客成本高、轉(zhuǎn)化率低的挑戰(zhàn)。云朵課堂內(nèi)置裂變海報(bào)生成器、拼團(tuán)報(bào)名工具和AI客服系統(tǒng),支持一鍵創(chuàng)建營(yíng)銷活動(dòng)。某合作機(jī)構(gòu)使用裂變工具后,3天內(nèi)新增學(xué)員報(bào)名量提升210%。系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)追蹤用戶行為,為后續(xù)精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)提供數(shù)據(jù)支持。 讓互動(dòng)成為留存的關(guān)鍵引擎 學(xué)員黏性不足?云朵課堂的直播系統(tǒng)支持隨堂測(cè)驗(yàn)、彈幕提問(wèn)、多屏互動(dòng)功能,課程平均完課率提升至89%。課后AI學(xué)習(xí)助手自動(dòng)推送知識(shí)點(diǎn)總結(jié),配套題庫(kù)智能匹配學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)。機(jī)構(gòu)還能通過(guò)社群學(xué)習(xí)打卡功能,激發(fā)學(xué)員自發(fā)形成學(xué)習(xí)圈子。 從流量到品牌的全鏈路賦能 當(dāng)教學(xué)運(yùn)營(yíng)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化,機(jī)構(gòu)便能聚焦品牌價(jià)值建設(shè)。云朵課堂支持自定義校區(qū)主頁(yè)、課程證書(shū)設(shè)計(jì),同時(shí)打通微信生態(tài)與短視頻平臺(tái),幫助機(jī)構(gòu)沉淀私域流量。系統(tǒng)提供的學(xué)員成長(zhǎng)軌跡圖,更成為機(jī)構(gòu)對(duì)外宣傳的真實(shí)案例庫(kù)。 在數(shù)字化教育加速發(fā)展的今天,云朵課堂正用技術(shù)重新定義教學(xué)運(yùn)營(yíng)。無(wú)論是5人小團(tuán)隊(duì)還是千人大機(jī)構(gòu),只需一個(gè)系統(tǒng)即可完成招生、授課、服務(wù)的全周期管理?,F(xiàn)在點(diǎn)擊官網(wǎng)申請(qǐng)?jiān)囉?,解鎖屬于你的高效教學(xué)新時(shí)代。
訪客 回答于03-18
受眾群體是什么意思_幫在線教學(xué)機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)定位目標(biāo)學(xué)員畫(huà)像 在線教育機(jī)構(gòu)如何精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)學(xué)員?關(guān)鍵在于讀懂「受眾群體」 當(dāng)教育機(jī)構(gòu)面對(duì)海量潛在學(xué)員時(shí),「受眾群體」就像指南針,能幫機(jī)構(gòu)從迷霧中找準(zhǔn)方向。作為擁有共同特征、需求或興趣的特定人群,精準(zhǔn)定位學(xué)員畫(huà)像已成為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)賦能機(jī)構(gòu)的核心能力。 一、受眾群體定義:在線教育的「精準(zhǔn)標(biāo)尺」 受眾群體并非寬泛的用戶集合,而是通過(guò)年齡、地域、學(xué)習(xí)目標(biāo)等標(biāo)簽篩選出的高價(jià)值人群。例如K12雙師課堂的受眾多為7-18歲學(xué)生及家長(zhǎng),職業(yè)教育則聚焦25-40歲職場(chǎng)晉升人群。云朵網(wǎng)校后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示,83%的機(jī)構(gòu)通過(guò)「學(xué)員標(biāo)簽體系」將課程匹配誤差率降低60%以上。 二、三步定位學(xué)員畫(huà)像:從模糊到清晰 1.需求雷達(dá)掃描 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、試聽(tīng)課行為分析,捕捉學(xué)員的顯性需求(如考證輔導(dǎo))與隱性痛點(diǎn)(如時(shí)間碎片化)。某公考機(jī)構(gòu)曾發(fā)現(xiàn)45%學(xué)員常在22點(diǎn)后登錄系統(tǒng),據(jù)此推出「夜間沖刺直播課」,完課率提升37%。 2.數(shù)據(jù)導(dǎo)航定位 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)內(nèi)置AI智能分析模塊,可實(shí)時(shí)追蹤學(xué)員學(xué)習(xí)軌跡,識(shí)別高頻互動(dòng)場(chǎng)景(如題庫(kù)刷題>視頻觀看)與學(xué)習(xí)偏好(如動(dòng)畫(huà)課件接受度比圖文高2.3倍)。 3.動(dòng)態(tài)分層運(yùn)營(yíng) 將學(xué)員分為「沖刺型」「穩(wěn)健型」「觀望型」群體,匹配差異化服務(wù):前者推送??寂琶?lì),后者觸發(fā)班主任1v1督學(xué)機(jī)制。某語(yǔ)言培訓(xùn)品牌運(yùn)用該策略后,轉(zhuǎn)化率提升28%。 三、精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn):讓流量變留量 當(dāng)機(jī)構(gòu)掌握「18-25歲考研群體偏好15分鐘知識(shí)切片」「三四線城市家長(zhǎng)重視試聽(tīng)報(bào)告」等精準(zhǔn)畫(huà)像后,可針對(duì)性優(yōu)化: 在朋友圈廣告中突出「95后講師」「AI錯(cuò)題本」等標(biāo)簽詞 將公開(kāi)課時(shí)間設(shè)置在目標(biāo)人群活躍的19:30-21:00時(shí)段 用闖關(guān)式學(xué)習(xí)地圖滿足Z世代學(xué)員的游戲化需求 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)正在通過(guò)「智能標(biāo)簽庫(kù)+行為預(yù)測(cè)模型」,幫助2000+合作機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從廣撒網(wǎng)到深挖井的轉(zhuǎn)變。精準(zhǔn)定位學(xué)員畫(huà)像,不僅是技術(shù)問(wèn)題,更是教育機(jī)構(gòu)在存量競(jìng)爭(zhēng)中突圍的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
訪客 回答于03-18
陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口_指引陜西在線教學(xué)機(jī)構(gòu)提升師資水平 在數(shù)字化教育快速發(fā)展的今天,如何通過(guò)陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口高效提升師資水平,成為當(dāng)?shù)卦诰€教學(xué)機(jī)構(gòu)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),我們深知優(yōu)質(zhì)師資是機(jī)構(gòu)發(fā)展的核心動(dòng)力。本文將為您解析陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)的便捷入口與實(shí)用功能,助力機(jī)構(gòu)快速實(shí)現(xiàn)師資能力升級(jí)。 陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口如何助力機(jī)構(gòu)升級(jí)? 登錄陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)后,機(jī)構(gòu)管理者可通過(guò)清晰的功能模塊,精準(zhǔn)匹配教師成長(zhǎng)需求。平臺(tái)整合了教學(xué)技能、課堂管理、學(xué)科前沿等多元化課程,覆蓋從新手教師到資深名師的全階段成長(zhǎng)路徑。云朵網(wǎng)校建議機(jī)構(gòu)定期使用平臺(tái)數(shù)據(jù)看板功能,實(shí)時(shí)追蹤教師學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對(duì)性制定培訓(xùn)計(jì)劃,確保資源投入精準(zhǔn)有效。 三步解鎖平臺(tái)資源,打造高水準(zhǔn)師資團(tuán)隊(duì) 第一步,通過(guò)陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口完成機(jī)構(gòu)認(rèn)證,快速接入省級(jí)優(yōu)質(zhì)資源庫(kù);第二步,結(jié)合云朵網(wǎng)校的智能排課系統(tǒng),為教師規(guī)劃理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐演練的混合培訓(xùn)方案;第三步,利用平臺(tái)在線測(cè)評(píng)功能,定期檢驗(yàn)教師教學(xué)能力,動(dòng)態(tài)優(yōu)化培養(yǎng)策略。這種入口-規(guī)劃-反饋的閉環(huán)模式,能顯著提升教師專業(yè)素養(yǎng)。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)與培訓(xùn)平臺(tái)如何協(xié)同增效? 在教師完成陜西培訓(xùn)平臺(tái)的課程后,云朵網(wǎng)校的AI備課助手、課堂互動(dòng)工具可幫助教師將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。例如,系統(tǒng)內(nèi)置的智能評(píng)課功能,可自動(dòng)分析教師授課視頻,結(jié)合平臺(tái)培訓(xùn)數(shù)據(jù)生成改進(jìn)建議,形成學(xué)-練-評(píng)一體化成長(zhǎng)路徑,讓師資培養(yǎng)真正落地見(jiàn)效。 作為深耕在線教育領(lǐng)域的技術(shù)服務(wù)商,云朵網(wǎng)校始終關(guān)注陜西教師群體的成長(zhǎng)需求。通過(guò)陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口與智能化教學(xué)系統(tǒng)的深度結(jié)合,我們期待幫助更多機(jī)構(gòu)構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化、可持續(xù)的師資培養(yǎng)體系,共同推動(dòng)區(qū)域教育質(zhì)量的全面提升。立即登錄平臺(tái),開(kāi)啟教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)階之旅吧!
訪客 回答于03-18
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