用什么軟件可以線(xiàn)上教學(xué)？如今在線(xiàn)教育已經(jīng)成為許多人學(xué)習(xí)新知識(shí)的渠道，許多傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育行業(yè)的人也將教學(xué)資源數(shù)字化，并將課程上傳到相應(yīng)平臺(tái)供更多的人學(xué)習(xí)。對(duì)于在線(xiàn)教育，從最初的教學(xué)和聽(tīng)力課程，它已經(jīng)發(fā)展到一個(gè)全套的教學(xué)過(guò)程，可以滿(mǎn)足課程發(fā)布、互動(dòng)交流、遠(yuǎn)程問(wèn)答、監(jiān)督學(xué)習(xí)、家庭作業(yè)批改等，現(xiàn)在可以在線(xiàn)實(shí)現(xiàn)。

然而，從零開(kāi)始建立在線(xiàn)教育平臺(tái)或?qū)⒃械木€(xiàn)下教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上并不容易。這涉及到平臺(tái)建設(shè)、講師培訓(xùn)、教材調(diào)整等諸多問(wèn)題。講師培訓(xùn)和教材調(diào)整往往是機(jī)構(gòu)內(nèi)部可以解決的，但線(xiàn)上教學(xué)軟件確是外在決定的。

目前，在線(xiàn)教學(xué)需求功能大致分為以下幾點(diǎn)：

一、講師端功能介紹：

1.創(chuàng)建課程：講師可通過(guò)APP進(jìn)入講師端后臺(tái)創(chuàng)建課程，創(chuàng)建成功后可分享或直播。

2.互動(dòng)教學(xué)：講師可通過(guò)開(kāi)設(shè)直播課程與學(xué)生互動(dòng)教學(xué)，如：在線(xiàn)答案、推薦課程等。

3.課程回放：講師可以通過(guò)此功能檢查自己的教學(xué)狀態(tài)，檢查不足，便于改進(jìn)。也方便學(xué)生無(wú)限觀(guān)看和學(xué)習(xí)。

4.白板互動(dòng)：在直播教學(xué)中，講師可以用白板展示課件，標(biāo)注重點(diǎn)，學(xué)生也可以通過(guò)舉手和上臺(tái)功能連接語(yǔ)音和視頻。

5.主頁(yè)設(shè)置：通過(guò)系統(tǒng)后臺(tái)認(rèn)證，講師可對(duì)其進(jìn)行資質(zhì)認(rèn)證，如：專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域、身份證等，并可設(shè)置共享。

二、學(xué)生端功能介紹：

1.預(yù)約直播課程：預(yù)約提醒功能可幫助提醒學(xué)生提前進(jìn)入直播課程，方法簡(jiǎn)單，可直接在互聯(lián)網(wǎng)上操作。

2.在線(xiàn)實(shí)時(shí)互動(dòng)：現(xiàn)在有各種互動(dòng)工具，如鮮花、掌聲、獎(jiǎng)勵(lì)、喜歡、彈幕等。改善師生之間的交流和互動(dòng)。

3.在線(xiàn)支付：如果課程需要付費(fèi)觀(guān)看，學(xué)生可以直接使用手機(jī)實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)支付，并選擇多個(gè)支付渠道。

4.課程評(píng)價(jià)：學(xué)生聽(tīng)完課后可對(duì)課程內(nèi)容或老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。

5.學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤：學(xué)生完成一門(mén)課程后，可以通過(guò)APP查看自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)時(shí)間，也可以查看課程回放。

三、線(xiàn)上教學(xué)軟件的推薦

線(xiàn)上教學(xué)軟件我推薦云朵課堂，云朵課堂作為線(xiàn)上教育第三方平臺(tái)的技術(shù)開(kāi)發(fā)商，經(jīng)過(guò)多年的不斷更新，除了上面兩大類(lèi)功能外，還具備相應(yīng)的管理與運(yùn)營(yíng)功能，幫助機(jī)構(gòu)和教師對(duì)于學(xué)生個(gè)人信息和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行整合，構(gòu)建目標(biāo)客戶(hù)畫(huà)像，并提供相應(yīng)的推廣運(yùn)營(yíng)，幫助機(jī)構(gòu)擴(kuò)大招生范圍，實(shí)現(xiàn)招生引流的理想實(shí)現(xiàn)。

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