可以選擇量身定制，也可以購買現(xiàn)成的平臺(tái)，或者直接租用第三方saas軟件。這三種方法可以自由選擇。一般來說，量身定制是針對(duì)有特色的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)檫@些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)上有優(yōu)勢，這些特色需要不同的教學(xué)功能。這方面有特殊需求，需要進(jìn)行定制，這種方法雖然是比較符合機(jī)構(gòu)需求的，但是它會(huì)花費(fèi)很多成本，并且研發(fā)周期也很長。而購買現(xiàn)成的軟件成本相對(duì)較低，不需要太多的開發(fā)時(shí)間，購買后可以直接使用，只不過后期也需要進(jìn)行維護(hù)。至于第三種方法，可以直接去掉開發(fā)的成本，對(duì)于自己創(chuàng)業(yè)或者剛開始涉足在線教育的人來說是非常合適的選擇。這里主要以云朵課堂為例，為大家簡單介紹一番。

云朵課堂具備直播教學(xué)功能，可以讓支持三屏直播，也就是老師、學(xué)生和教案分別展示，既可以實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)，讓老師了解清楚學(xué)生的狀態(tài)。又讓學(xué)生對(duì)老師的講述有更直觀的體驗(yàn)。同時(shí)，支持PPT、word、excel、pdf、swf等常用電子文件格式，豐富了課堂環(huán)境。

直播支持全屏錄制，方便學(xué)生隨時(shí)在空閑時(shí)間復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)。也方便錯(cuò)過直播課的同學(xué)補(bǔ)課，根據(jù)需要查漏補(bǔ)缺。老師也可以自主上傳錄制好的課程，設(shè)置費(fèi)用，讓學(xué)生購買觀看。這樣，學(xué)生就可以利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)了。

直播課的時(shí)候，學(xué)生有不懂的問題可以舉手提問。得到允許后，老師會(huì)在線答疑，不僅可以幫助學(xué)生解答疑惑，還可以幫助學(xué)生了解課程進(jìn)度。

云朵課堂后臺(tái)會(huì)記錄學(xué)生信息，通過對(duì)學(xué)生上課統(tǒng)計(jì)、解題記錄、注冊(cè)統(tǒng)計(jì)、訂單統(tǒng)計(jì)等教學(xué)數(shù)據(jù)的分析，可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)周期，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，優(yōu)化方案，提高工作效率。

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