線上教學將當前最受年輕群眾歡迎的直播與教學相融合，將傳統教學進行創(chuàng)新，實現了遠程教育的現代化完美展現，也成功以一種受大眾喜愛的形式呈現出來，在近兩年受到了諸多好評。也因此被許多想要尋求突破的線下教育機構或著企業(yè)家看準了商機和發(fā)展前景，想要轉型或著投資進入線上教學，那么問題來了，如何網上開直播講課呢？
一、如何網上開直播講課？
發(fā)文章時時需要一個寫作的平臺，發(fā)短視頻時需要一個類似于抖音、快手專業(yè)的自媒體娛樂平臺...在網上開直播講課也不例外，需要一個專門做線上教育的平臺。
線上教育的平臺最重要的是可以直播和發(fā)布教學視頻，這樣一聽，似乎抖音、快手、西瓜等等似乎也可以做到，為什么要專門再找一家呢？這就不得不介紹到線上教育平臺的特殊性了，一家專業(yè)的線上教學平臺應該具備哪些功能區(qū)別于平時我們用的直播軟件？
二、線上教育平臺的功能
1. 班次班別
在參加線下教育的時候，我們會注意到同一家教育機構內部肯定不會是單一的班次班別的，線上教育也是一樣，往往會根據用戶的需要和學生的學習水平進行分類，設置不同的班次班別。
比如說云朵課堂的網校系統，可以支持大班、小班、公開課、一對一輔導等多種上課形式，學生可以根據自身基礎和喜好選擇不同的班級類別，滿足學員不同的上課需求。
2. 直播錄播
這個功能看似普通，但不可忽略，想要在網上開展優(yōu)質的課程，除了老師的講課水平，對于視頻的畫質、流暢度也是大有要求。
舉例云朵課堂，云朵課堂的網校系統有專門的技術人員反復測試，真正做到萬人在線上課畫質流暢清晰零卡頓，為教師開展優(yōu)質課程打下良好的基礎。
3. 教輔功能
線上教學因為老師不能時刻在學生身邊觀察他的上課狀態(tài)，為了保證學員專注力的集中以及課后的鞏固練習，必須配備豐富的教學輔導工具。
以云朵課堂為例，云朵課堂支持白板、屏幕共享、視頻互動、連麥互動、積分獎勵、課堂練習等等教學輔助工具，活躍課堂氛圍，幫助集中學生的課堂注意力。并且在課下配備題庫系統、課堂評價、問答社區(qū)等，老師和學生可以隨時線上互動，幫助縮進學員與老師的距離，提升對于平臺的依賴。
4. 分校管理
做線下教育機構的時候，如果發(fā)展良好的話，機構管理者會選擇在其他地區(qū)開分校，幫助擴大品牌知名度。線上教學雖說是打破了時間和空間的限制，但機構想要擴大招生和提升品牌知名度的時候，也有必要考慮拓展分校業(yè)務。
云朵課堂的優(yōu)勢在于它具備分校管理系統，教育機構可以開展分校區(qū)，分校區(qū)可以作為一個獨立的網校去運營招生，但主校區(qū)可以隨時監(jiān)管分校區(qū)的運營和收支情況，相當于開了一家分公司，有利于機構后續(xù)的發(fā)展。
5. 人臉識別
線上講課如果不開啟視頻，無法隨時確認在屏幕前聽課的是否是本人，所以必要時需要人臉識別幫助教師確認是學員本人在學習。
云朵課堂的人臉識別系統不但可以在最開始進入課堂時設置，還支持教師在視頻的自定義時間段設置次數，除了可以幫助確認是學員本人上課，還可以在視頻被非法竊取的時候追蹤到泄露人員的真實信息進行追責。
在挑選適合自己的在線講課軟件時，最好側重于以上五點，在這里也推薦選擇云朵課堂，除了上述功能外，云朵課堂還具備學員個人管理和招生運營系統，全方位地提供從教學到運營的一站式閉合管理。
如果您對于云朵課堂還有哪些疑問，歡迎咨詢我們的在線客服！
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訪客
- 線下老師如何上好一堂網課？幾個小技巧（1）
線下老師轉戰(zhàn)線上，相比新人老師，本身擁有了一部分優(yōu)勢，比如專業(yè)知識、教學技巧等。但對于很多第一次接觸線上教學的老師來說，直播教學確實是一個不小的挑戰(zhàn)。來說說老師如何來上好一堂在線課程吧。
1、提前布置好課前預習
老師在正式上課前，可以提前2-3天要求學生要課前預習，比如下一次課的教學內容或者教學課件（可以是不完整的）、分組情況、課堂任務，帶著問題來上課更容易加深學生對所學知識的理解。
同時，老師在第一堂課開課時就要講明課堂評分規(guī)則，比如課堂表現、課堂參與、討論互動、課后作業(yè)等，依靠激勵規(guī)范學生行為。
2、系統設備選擇
提前選好自己需要用到的工具系統，比如：
專業(yè)的在線教育工具型平臺：云朵課堂；
流量型平臺：騰訊課堂、網易云課堂；
社交型平臺：QQ、微信、釘釘。
當然，還有其他很多在線平臺。老師在選擇時，可以多多試用一下，了解各平臺的特點，選擇最合適的。不過老師最好同時準備多個方案來應對實時的在線課堂，比如該平臺突然因為流量涌入過多時導致的異常，互動交流等行為可以迅速移交到另一平臺，以防萬一。此外，老師需要提前熟知平臺的使用技巧，這里應該不用多說。
除去電腦、麥克風等常規(guī)的設備，如果老師有條件的話可以選擇更好的話筒、手寫板等，一分錢一分貨，聲音效果和書寫效果會更好。
3、老師著裝
老師著裝最好正式一點，不要過于休閑，參考新聞聯播主持人的著裝。這樣會更顯得老師精神抖擻，富有專業(yè)感，也不容易分散學生注意力。平視攝像頭，盡量不要仰視或俯視，這就和平時與人交談時的感覺一樣。
4、直播環(huán)境整理
寬敞明亮、簡潔安靜的環(huán)境是第一選擇，老師也應該盡量打造這樣的直播環(huán)境，顯得專業(yè)正式，可以集中學生注意力。此外，因為分屏的緣故，上課之前最好把我們的電腦整理一遍，桌面、背景圖片、消息通知等等。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-06) 評論
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訪客
- 線下老師如何上好一堂網課？幾個小技巧（2）
5、課堂儀式
有效的課堂是需要一定儀式感維持的。因為相比線下課堂，在線課堂師生本身就隔著長長的網線，互動交流不夠方便有效，督學管理也不夠有力量?？赡芾蠋熯€在電腦這端講，一個人演著單腳角色，那端的學生已離開電腦前，不知道在干嘛。
因此，老師突然叫道某學生的名字，回應的只有一片寂靜與尷尬。其實老師也可以置換一下身份，如果老師只會照本宣科，一頁一頁地放著PPT，學生會投入嗎？因此，建議老師可以加入一些課堂儀式，來促進課堂有序進行。
上課鈴聲
上課時打個鈴聲，提醒學生上課了，盡快回到課堂狀態(tài)中來。這就和線下的課堂鈴聲一樣，一個是規(guī)范學生行為，什么樣的時間應該做什么事；另一個就是與線下課堂保持一致，我們一聽到上課鈴聲習慣使然就要跑到教室里上課。
昵稱規(guī)范
學生進入直播室后，一定要提醒學員修改自己的昵稱，使用實際班級實際姓名實際學號等，有規(guī)范，整齊劃一，這是一個在線直播學習教室，不是一個賣貨游戲直播間
隨機點
上課過程中，老師可以隨機點名學生回答問題，學生及時回答，有助于老師隨時抽查學生學習狀態(tài)。
舉手回答
老師提出問題時，也可以鼓勵學生進行舉手回答，同時通過一些激勵措施激勵，比如積分獎勵之類的，維持教學秩序。
表揚學生
表現好的學生需要適當的表揚，表現缺乏的學生需要適當的鼓勵，打造一個平等和諧、積極上進的課堂氛圍很重要。
6、留下解答時間
在線直播課時間一般設置為40-45分鐘，老師在上完教學內容時，可以預留出5-10分鐘進行答疑解惑，一方面當堂解答，及時解決學員問題；另一方面，可以有效促進師生交流。
7、布置作業(yè)
課堂結束后，布置課堂作業(yè)，有很多作業(yè)工具可以利用。同時一些系統也會搭載自己的題庫測試，比如云朵系統就搭載了題庫功能，老師可以自己上傳各類題型與試卷，可在線進行作業(yè)批閱。
如何上好一堂在線課程？關鍵還在于老師個人的專業(yè)能力，包括專業(yè)知識與教學技巧，磨課、練課、試課、評課等等環(huán)節(jié)都是鍛煉一個老師能力的重要方法。這里說到的是針對在線授課的一些小技巧，給老師做錦上添花之用，希望可以幫助到老師。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-06) 評論
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免費網絡課程平臺-云平臺課程教學免費-云教育平臺 隨著互聯網技術的快速發(fā)展，越來越多的人開始關注在線教育平臺。云朵課堂作為一個專業(yè)的免費網絡課程平臺，憑借其多樣化的課程內容和便捷的學習方式，成為眾多學習者的首選平臺。本文將為您詳細介紹云朵課堂的優(yōu)勢和特色，幫助您快速掌握平臺的核心信息。 課程類型豐富，滿足不同學習需求 云朵課堂提供涵蓋多個學科的免費課程，包括語言學習、職業(yè)培訓、興趣愛好等。無論是基礎課程還是專業(yè)技能提升課程，平臺都能滿足您的學習需求。課程內容豐富多樣，您可以根據自己的興趣和目標選擇適合的學習方向。 專業(yè)的教學方法，提升學習效果 云朵課堂的教學方法注重專業(yè)性和趣味性相結合。課程由經驗豐富的教師授課，采用互動式教學模式，讓學習過程更加有趣和高效。此外，平臺還提供了豐富的學習資料和練習題，幫助您鞏固所學知識。 靈活的學習方式，隨時隨地學習 云朵課堂的課程設計非常靈活，您可以根據自己的時間安排學習進度。課程采用隨到隨學的方式，您可以在任何時候訪問課程內容，不受時間和地點的限制。同時，平臺支持隨時隨地的學習方式，讓您在工作、運動或其他活動中也能繼續(xù)學習。 便捷的學習方式，高效復盤 云朵課堂提供多種學習工具，幫助您高效復盤課程內容。您可以通過平臺提供的學習記錄和測試功能，隨時檢查自己的學習進度和掌握情況。此外，平臺還支持課程分享和交流，讓您與更多學習者共同進步。 總之，云朵課堂憑借其多樣化的課程內容、專業(yè)的教學方法和靈活的學習方式，成為眾多學習者的理想選擇。如果您想掌握更多知識，提升自己的技能，不妨加入云朵課堂，享受免費學習的樂趣。
訪客 回答于07-10
elearning_它有什么影響？優(yōu)勢有哪些？ 隨著信息技術的飛速發(fā)展，e-learning（電子學習）已經成為現代教育的重要組成部分。它不僅改變了傳統的學習方式，還為教育工作者和學生提供了更多便利。以下是e-learning的主要影響及其優(yōu)勢： 1. 推動教育平等 e-learning打破了地域限制，使教育資源廣泛 accessible to anyone with internet access. 學生可以在任何地點、任何時候學習課程，從而縮小教育差距。 2. 個性化學習 通過大數據和人工智能技術，e-learning能夠根據學生的學習進度和興趣，提供個性化的學習路徑。這使得學習過程更加高效和有趣。 3. 資源豐富性 在線平臺提供了海量的學習資源，包括課程視頻、電子教材、互動測試和在線討論社區(qū)。學生可以隨時訪問這些資源，靈活安排學習時間。 4. 技術支持 e-learning平臺通常配備先進的技術支持系統，如虛擬教室、在線答疑和智能學習系統。這些工具幫助學生解決學習中的難題，提升學習體驗。 5. 滿足企業(yè)培訓需求 e-learning為企業(yè)提供了靈活的學習方式，幫助員工在工作之余提升技能，同時企業(yè)也可以通過定制化課程提高員工素質。 總之，e-learning以其靈活性、便利性和高效性，成為現代教育的重要工具。它不僅改變了學習方式，還推動了教育的普及和發(fā)展。
訪客 回答于07-10
為什么推行平衡計分卡？ 在現代企業(yè)管理中，平衡計分卡（BSC）作為一種全面的績效管理工具，正在被越來越多的企業(yè)所采用。那么，為什么要推行平衡計分卡？這是因為傳統的企業(yè)管理方法往往過于關注財務指標，而忽視了顧客需求、內部流程和員工能力等其他重要方面。平衡計分卡通過構建多維度的評價體系，能夠幫助企業(yè)實現戰(zhàn)略與執(zhí)行的有效結合，從而在競爭激烈的市場環(huán)境中占據更有優(yōu)勢的地位。 BSC的核心價值 1. 全面評估企業(yè)價值 BSC不僅關注財務業(yè)績，還考慮顧客滿意度、內部流程效率以及學習與增長能力等四個維度，幫助企業(yè)在多個層面實現可持續(xù)發(fā)展。 2. 增強戰(zhàn)略與執(zhí)行的關聯性 BSC通過將戰(zhàn)略目標分解為可衡量的指標，并將這些指標與組織的實際表現聯系起來，確保戰(zhàn)略的執(zhí)行更加精準和有效。 3. 支持組織文化的改進 通過關注員工的參與度和組織的創(chuàng)新文化，BSC能夠幫助企業(yè)在內部營造積極向上的氛圍，提升員工的忠誠度和創(chuàng)造力。 推行BSC的實施步驟 1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略 在推行BSC之前，企業(yè)需要先制定清晰的戰(zhàn)略目標，并將其分解為具體的行動步驟。 2. 選擇關鍵績效指標（KPI） 根據企業(yè)的目標和實際情況，選擇合適的KPI來衡量每個維度的表現。 3. 定期評估與反饋 通過定期的評估和反饋機制，企業(yè)可以不斷優(yōu)化戰(zhàn)略和管理實踐，確保BSC的有效實施。 4. 建立激勵機制 將BSC的成果與員工績效、薪酬和晉升掛鉤，激勵員工積極履行職責。 BSC帶來的好處 1. 提升決策質量 通過多維度的評價體系，企業(yè)能夠更全面地了解組織的 performance，并據此做出更科學的決策。 2. 促進組織文化的改善 BSC強調員工的參與和組織的創(chuàng)新文化，有助于提升團隊的凝聚力和協作能力。 3. 支持持續(xù)改進 通過定期的評估和反饋，企業(yè)可以不斷發(fā)現問題并改進管理實踐，從而實現長期的持續(xù)改進。 案例：某企業(yè)通過BSC提升客戶滿意度 以某企業(yè)為例，他們通過推行BSC，將原來的以財務為導向的管理方式轉變?yōu)橐钥蛻艉徒M織整體績效為導向的模式。通過引入顧客滿意度指標、內部流程效率指標以及學習與增長指標，企業(yè)不僅提升了客戶滿意度，還顯著提高了內部運營效率。最終，該企業(yè)的績效指標
訪客 回答于07-10
慕課是什么_慕課是什么意思? 一、慕課的定義 慕課（Mass Open Access Course）是大規(guī)模開放訪問課程的縮寫，指通過互聯網平臺向公眾提供免費學習的在線課程。其核心理念是打破傳統教育的地域和資源限制，讓更多人能夠接觸到優(yōu)質教育資源。 二、慕課的主要特點 1. 在線學習：學生無需到校，可隨時隨地通過互聯網學習課程內容。 2. 資源共享：平臺匯聚全球頂尖高校的優(yōu)質課程資源，學生可自由訪問和學習。 3. 個性化學習：學生可根據自身需求選擇學習時間、進度，享有高度的個性化學習體驗。 4. 全球 reach：慕課打破了地域限制，讓優(yōu)質教育 accessible to 全世界。 三、慕課的優(yōu)勢 1. 便利性： anytime anywhere learning，學生無需擔心交通和時間問題。 2. 資源豐富：匯聚全球優(yōu)質課程，學生可接觸到頂尖教育內容。 3. 提升學習效果：靈活的學習方式和豐富的學習資源有助于提升學習效果。 四、慕課的應用場景 1. 教育機構：學校和 colleges 可通過慕課平臺提供在線課程，擴大教育 reach。 2. 企業(yè)培訓：企業(yè)可利用慕課為員工提供專業(yè)技能培訓，提升員工素質。 3. 終身學習：慕課為終身學習者提供持續(xù)學習的機會，幫助他們提升技能和知識。 總之，慕課以其獨特的優(yōu)勢，正在改變傳統教育模式，為更多人提供 access to quality education。
訪客 回答于07-10
MOOC是什么意思？MOOC平臺有什么特點？ MOOC（Massive Open Online Course，大規(guī)模開放在線課程）是一種新型的在線教育模式，近年來在全球范圍內迅速興起。它以大規(guī)模、開放性和可訪問性為特點，為學習者提供了靈活的學習方式和豐富的教育資源。 以下是一些MOOC平臺的核心特點： 1. 多用戶學習環(huán)境 MOOC平臺通常吸引了大量用戶，包括學生、教師和學習愛好者。這種多用戶環(huán)境促進了知識的共享與交流。 2. 多學科交叉 MOOC課程通常涉及多個學科領域，學習者可以根據興趣選擇不同領域的課程，滿足個性化學習需求。 3. 資源豐富 MOOC平臺提供了高質量的課程資源，包括視頻、音頻、文字材料、討論區(qū)等，用戶可以靈活選擇學習內容。 4. 可重復學習 學習者可以方便地回看課程內容，重復學習或鞏固已掌握的知識。 5. 個性化學習 MOOC平臺通常支持自定義學習路徑，用戶可以根據自身需求選擇學習順序和節(jié)奏。 6. 隨時隨地學習 無需固定時間或地點，用戶可以通過移動設備隨時訪問課程，極大地方便了學習者。 7. 學習形式多樣 MOOC平臺涵蓋課程、視頻、測驗等多種學習形式，滿足不同學習者的需求。 8. 互動性強 課程通常包含討論區(qū)、測驗和作業(yè)，促進了學習者之間的互動和知識分享。 9. 社區(qū)氛圍濃厚 MOOC平臺 often fostered a strong sense of community among learners, allowing them to connect and collaborate. 10. 多樣化資源 平臺提供了來自不同大學和機構的優(yōu)質課程資源，內容豐富且專業(yè)性強。 11. 技術支持 MOOC平臺通常具備完善的技術支持，如客服、技術支持和學習工具，幫助用戶解決學習過程中遇到的問題。 12. 靈活的收費模式 許多MOOC平臺提供免費學習選項，同時也為付費學習者提供更深入的學習資源和個性化服務。 總之，MOOC平臺以其開放性、靈活性和豐富性，重新定義了在線教育，為學習者提供了前所未有的學習機會。
訪客 回答于07-10
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