培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何才能低成本快速獲客?

隨著短視頻平臺(tái)的出現(xiàn),在社交網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)和推送信息的方式越來越便捷,客戶每時(shí)每刻都會(huì)面對(duì)大量的營(yíng)銷信息,卻又無法高效獲取信息,營(yíng)銷效果逐漸變差,獲客成本也持續(xù)飆升。
以在線教育機(jī)構(gòu)“跟誰(shuí)學(xué)(高途)”為例,其2019年的加權(quán)平均獲客成本為470元左右,這一數(shù)字雖然低于同期其他競(jìng)爭(zhēng)者,但與2018年相比仍然增長(zhǎng)113%。(數(shù)據(jù)來自財(cái)新網(wǎng))
獲客方式的創(chuàng)新已迫在眉睫,定制化營(yíng)銷應(yīng)運(yùn)而生,將用戶分層,根據(jù)各層用戶特有需求來做營(yíng)銷,爭(zhēng)取將轉(zhuǎn)化最大化,才是降低獲客成本的核心解決方案。
一、通過流量分層定制營(yíng)銷
以某K12機(jī)構(gòu)利用免費(fèi)試聽課投放引流再到轉(zhuǎn)化的案例,看他們是如何分層的。
以下是他們營(yíng)銷頁(yè)的樣式,用戶點(diǎn)擊進(jìn)入后需要填寫手機(jī)、年級(jí)、科目和姓名。填完表單后,會(huì)提示輸入手機(jī)號(hào)進(jìn)行驗(yàn)證。驗(yàn)證后會(huì)提示關(guān)注公眾號(hào),用戶可從公眾號(hào)進(jìn)行自主約課。
通過這樣的步驟設(shè)置,將用戶按照行為分了四類:
D類:只點(diǎn)擊第一步提交但沒完成驗(yàn)證;
C類:完成驗(yàn)證但沒有關(guān)注公眾號(hào)綁定;
B類:關(guān)注公眾號(hào)沒有自主約課;
A類:完成了自主約課。
然后,該品牌的銷售人員會(huì)根據(jù)這四類用戶,采取不同類型的營(yíng)銷手段去轉(zhuǎn)化:
D類:意向最低,用成本最低的AI客服機(jī)器人地毯式掃一遍,可以通過自動(dòng)發(fā)短信、打電話方式。
C類:有意向,但主動(dòng)性一般,在給到品牌銷售之前先客服電話跟進(jìn)篩選一遍。
B類:意向相對(duì)較高,用一般的品牌銷售跟進(jìn)。
A類:分配給頂級(jí)銷售,重點(diǎn)跟進(jìn)。
通過這樣一套流程下來,既完成了資源的合理化分配,還提高了轉(zhuǎn)化率,降低了流量的綜合成本
二、通過個(gè)性化社群定制營(yíng)銷
上述案例主要適用于線下教育機(jī)構(gòu),當(dāng)今線上教育機(jī)構(gòu)更多的是用社群去做營(yíng)銷,通過免費(fèi)或低價(jià)課引流,再通過社群服務(wù)去做高價(jià)課轉(zhuǎn)化。
而個(gè)性化社群,比常規(guī)社群更加細(xì)化,核心在于建立客戶與品牌、客戶相互間的信任,從而讓社群延長(zhǎng)客戶的生命周期,同時(shí)引發(fā)口碑效應(yīng)。
以某少兒編程教育品牌通過「小社群」實(shí)現(xiàn)黏性和轉(zhuǎn)化雙高的案例,拆解如何做個(gè)性化社群運(yùn)營(yíng)。
該品牌運(yùn)營(yíng)人員會(huì)對(duì)每個(gè)家庭(小孩子+家長(zhǎng))做比較詳細(xì)的用戶畫像,然后根據(jù)孩子年齡、編程基礎(chǔ)、居住的實(shí)際地理位置進(jìn)行分組,并分別為孩子、家長(zhǎng)建群,每個(gè)群至少有3名工作人員參與:講師、輔導(dǎo)老師、服務(wù)和銷售性質(zhì)的班主任。
建群之后,班主任會(huì)先花幾天的時(shí)間,組織幾個(gè)家庭自我介紹,彼此熟悉起來。接著,因?yàn)榫幼〉攸c(diǎn)、年齡等條件相似,孩子大概率會(huì)成為朋友、從而家長(zhǎng)之間也會(huì)產(chǎn)生線下聯(lián)系。
這種黏性會(huì)促使這個(gè)小群體偏好被綁定在一起——除了續(xù)班,還會(huì)共同購(gòu)買品牌的其他服務(wù),如游學(xué)、夏令營(yíng)等。這個(gè)小社群的本質(zhì)就成了幾家孩子的成長(zhǎng)群,流失率會(huì)大大降低。
三、定制化營(yíng)銷要點(diǎn)總結(jié)
1.從營(yíng)銷前端來把用戶分層,然后再根據(jù)各層用戶特點(diǎn)去個(gè)性化跟進(jìn),就能有效的提升轉(zhuǎn)化率,從而降低成本。
2.在做社群營(yíng)銷時(shí),要將社群詳細(xì)的分成各種小群,讓群里的小團(tuán)體形成互相強(qiáng)信任的關(guān)系鏈,提升商業(yè)價(jià)值。
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云朵課堂-馬老師
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何才能低成本快速獲客?
在線教育目前在人們心中是比較受歡迎的,在線教育的發(fā)展,從一開始的單錄播課程到現(xiàn)在的直播課、大班課、小班課、一對(duì)一輔導(dǎo)課,形式多元化,那么,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何才能低成本快速獲客呢?
1、提高教學(xué)水平或是服務(wù)滿意度
無論是學(xué)員還是家長(zhǎng),先關(guān)注的便是課程的質(zhì)量,學(xué)得了切切實(shí)實(shí)的知識(shí)才是結(jié)果,讓其信賴認(rèn)同機(jī)構(gòu);
假如自身的在線課程直播和另一家比較類似,那么能夠從服務(wù)滿意度方面進(jìn)行改進(jìn),提高教學(xué)服務(wù)的水平,從而提升學(xué)員滿意率和續(xù)課率,激起學(xué)員的自學(xué)能力,老師有針對(duì)性的進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo),掌握學(xué)員的教學(xué)情況,獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可,愿意介紹朋友一起來學(xué)習(xí)。
2、創(chuàng)建和學(xué)員及家長(zhǎng)的良好互動(dòng)交流
這一步實(shí)際和上面提到的提高服務(wù)滿意度有點(diǎn)兒相近,當(dāng)在線教育教學(xué)水平有保證以后,還必須時(shí)間關(guān)心學(xué)員動(dòng)態(tài)性,常常和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),創(chuàng)建起優(yōu)良的交互性,擬訂一個(gè)服務(wù)項(xiàng)目方案,有利于拉動(dòng)家長(zhǎng)交流。
3、給與用戶評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)介紹物質(zhì)鼓勵(lì)
針對(duì)用戶評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)介紹,總的來說分了兩大類:一是積極詳細(xì)介紹,二是處于被動(dòng)介紹。
積極的是:感覺機(jī)構(gòu)挺不錯(cuò)的,自身學(xué)得好,家長(zhǎng)感覺孩子學(xué)得好了,想要幫助轉(zhuǎn)介紹。
處于被動(dòng)介紹便是:在線教育行業(yè)可以根據(jù)一些課程制訂一些小獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)能夠設(shè)定為課程激活碼或是VIP卡。
4、用好推廣工具,助推轉(zhuǎn)介紹
除開上邊提及的沒課獎(jiǎng)勵(lì),五星好評(píng)獎(jiǎng)勵(lì),VIP卡和激活碼,能完成用戶評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)介紹的專用工具還包含:營(yíng)銷推廣宣傳單和分享獎(jiǎng)勵(lì)。
總的來說,在線教育行業(yè)想要以低成本獲客,一般是通過轉(zhuǎn)介紹行為,以老用戶去推薦新用戶報(bào)名,幫助機(jī)構(gòu)快速獲客。這種方式低成本、質(zhì)量好、成功率高。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-02-16) 評(píng)論
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免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)-云平臺(tái)課程教學(xué)免費(fèi)-云教育平臺(tái) 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,越來越多的人開始關(guān)注在線教育平臺(tái)。云朵課堂作為一個(gè)專業(yè)的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái),憑借其多樣化的課程內(nèi)容和便捷的學(xué)習(xí)方式,成為眾多學(xué)習(xí)者的首選平臺(tái)。本文將為您詳細(xì)介紹云朵課堂的優(yōu)勢(shì)和特色,幫助您快速掌握平臺(tái)的核心信息。 課程類型豐富,滿足不同學(xué)習(xí)需求 云朵課堂提供涵蓋多個(gè)學(xué)科的免費(fèi)課程,包括語(yǔ)言學(xué)習(xí)、職業(yè)培訓(xùn)、興趣愛好等。無論是基礎(chǔ)課程還是專業(yè)技能提升課程,平臺(tái)都能滿足您的學(xué)習(xí)需求。課程內(nèi)容豐富多樣,您可以根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)選擇適合的學(xué)習(xí)方向。 專業(yè)的教學(xué)方法,提升學(xué)習(xí)效果 云朵課堂的教學(xué)方法注重專業(yè)性和趣味性相結(jié)合。課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課,采用互動(dòng)式教學(xué)模式,讓學(xué)習(xí)過程更加有趣和高效。此外,平臺(tái)還提供了豐富的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題,幫助您鞏固所學(xué)知識(shí)。 靈活的學(xué)習(xí)方式,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) 云朵課堂的課程設(shè)計(jì)非常靈活,您可以根據(jù)自己的時(shí)間安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。課程采用隨到隨學(xué)的方式,您可以在任何時(shí)候訪問課程內(nèi)容,不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。同時(shí),平臺(tái)支持隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)方式,讓您在工作、運(yùn)動(dòng)或其他活動(dòng)中也能繼續(xù)學(xué)習(xí)。 便捷的學(xué)習(xí)方式,高效復(fù)盤 云朵課堂提供多種學(xué)習(xí)工具,幫助您高效復(fù)盤課程內(nèi)容。您可以通過平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)記錄和測(cè)試功能,隨時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況。此外,平臺(tái)還支持課程分享和交流,讓您與更多學(xué)習(xí)者共同進(jìn)步。 總之,云朵課堂憑借其多樣化的課程內(nèi)容、專業(yè)的教學(xué)方法和靈活的學(xué)習(xí)方式,成為眾多學(xué)習(xí)者的理想選擇。如果您想掌握更多知識(shí),提升自己的技能,不妨加入云朵課堂,享受免費(fèi)學(xué)習(xí)的樂趣。
訪客 回答于07-10
elearning_它有什么影響??jī)?yōu)勢(shì)有哪些? 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,e-learning(電子學(xué)習(xí))已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。它不僅改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,還為教育工作者和學(xué)生提供了更多便利。以下是e-learning的主要影響及其優(yōu)勢(shì): 1. 推動(dòng)教育平等 e-learning打破了地域限制,使教育資源廣泛 accessible to anyone with internet access. 學(xué)生可以在任何地點(diǎn)、任何時(shí)候?qū)W習(xí)課程,從而縮小教育差距。 2. 個(gè)性化學(xué)習(xí) 通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),e-learning能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑。這使得學(xué)習(xí)過程更加高效和有趣。 3. 資源豐富性 在線平臺(tái)提供了海量的學(xué)習(xí)資源,包括課程視頻、電子教材、互動(dòng)測(cè)試和在線討論社區(qū)。學(xué)生可以隨時(shí)訪問這些資源,靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間。 4. 技術(shù)支持 e-learning平臺(tái)通常配備先進(jìn)的技術(shù)支持系統(tǒng),如虛擬教室、在線答疑和智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這些工具幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題,提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 5. 滿足企業(yè)培訓(xùn)需求 e-learning為企業(yè)提供了靈活的學(xué)習(xí)方式,幫助員工在工作之余提升技能,同時(shí)企業(yè)也可以通過定制化課程提高員工素質(zhì)。 總之,e-learning以其靈活性、便利性和高效性,成為現(xiàn)代教育的重要工具。它不僅改變了學(xué)習(xí)方式,還推動(dòng)了教育的普及和發(fā)展。
訪客 回答于07-10
為什么推行平衡計(jì)分卡? 在現(xiàn)代企業(yè)管理中,平衡計(jì)分卡(BSC)作為一種全面的績(jī)效管理工具,正在被越來越多的企業(yè)所采用。那么,為什么要推行平衡計(jì)分卡?這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的企業(yè)管理方法往往過于關(guān)注財(cái)務(wù)指標(biāo),而忽視了顧客需求、內(nèi)部流程和員工能力等其他重要方面。平衡計(jì)分卡通過構(gòu)建多維度的評(píng)價(jià)體系,能夠幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略與執(zhí)行的有效結(jié)合,從而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中占據(jù)更有優(yōu)勢(shì)的地位。 BSC的核心價(jià)值 1. 全面評(píng)估企業(yè)價(jià)值 BSC不僅關(guān)注財(cái)務(wù)業(yè)績(jī),還考慮顧客滿意度、內(nèi)部流程效率以及學(xué)習(xí)與增長(zhǎng)能力等四個(gè)維度,幫助企業(yè)在多個(gè)層面實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 2. 增強(qiáng)戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)聯(lián)性 BSC通過將戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可衡量的指標(biāo),并將這些指標(biāo)與組織的實(shí)際表現(xiàn)聯(lián)系起來,確保戰(zhàn)略的執(zhí)行更加精準(zhǔn)和有效。 3. 支持組織文化的改進(jìn) 通過關(guān)注員工的參與度和組織的創(chuàng)新文化,BSC能夠幫助企業(yè)在內(nèi)部營(yíng)造積極向上的氛圍,提升員工的忠誠(chéng)度和創(chuàng)造力。 推行BSC的實(shí)施步驟 1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略 在推行BSC之前,企業(yè)需要先制定清晰的戰(zhàn)略目標(biāo),并將其分解為具體的行動(dòng)步驟。 2. 選擇關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI) 根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)和實(shí)際情況,選擇合適的KPI來衡量每個(gè)維度的表現(xiàn)。 3. 定期評(píng)估與反饋 通過定期的評(píng)估和反饋機(jī)制,企業(yè)可以不斷優(yōu)化戰(zhàn)略和管理實(shí)踐,確保BSC的有效實(shí)施。 4. 建立激勵(lì)機(jī)制 將BSC的成果與員工績(jī)效、薪酬和晉升掛鉤,激勵(lì)員工積極履行職責(zé)。 BSC帶來的好處 1. 提升決策質(zhì)量 通過多維度的評(píng)價(jià)體系,企業(yè)能夠更全面地了解組織的 performance,并據(jù)此做出更科學(xué)的決策。 2. 促進(jìn)組織文化的改善 BSC強(qiáng)調(diào)員工的參與和組織的創(chuàng)新文化,有助于提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。 3. 支持持續(xù)改進(jìn) 通過定期的評(píng)估和反饋,企業(yè)可以不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)管理實(shí)踐,從而實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的持續(xù)改進(jìn)。 案例:某企業(yè)通過BSC提升客戶滿意度 以某企業(yè)為例,他們通過推行BSC,將原來的以財(cái)務(wù)為導(dǎo)向的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻艉徒M織整體績(jī)效為導(dǎo)向的模式。通過引入顧客滿意度指標(biāo)、內(nèi)部流程效率指標(biāo)以及學(xué)習(xí)與增長(zhǎng)指標(biāo),企業(yè)不僅提升了客戶滿意度,還顯著提高了內(nèi)部運(yùn)營(yíng)效率。最終,該企業(yè)的績(jī)效指標(biāo)
訪客 回答于07-10
慕課是什么_慕課是什么意思? 一、慕課的定義 慕課(Mass Open Access Course)是大規(guī)模開放訪問課程的縮寫,指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)向公眾提供免費(fèi)學(xué)習(xí)的在線課程。其核心理念是打破傳統(tǒng)教育的地域和資源限制,讓更多人能夠接觸到優(yōu)質(zhì)教育資源。 二、慕課的主要特點(diǎn) 1. 在線學(xué)習(xí):學(xué)生無需到校,可隨時(shí)隨地通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。 2. 資源共享:平臺(tái)匯聚全球頂尖高校的優(yōu)質(zhì)課程資源,學(xué)生可自由訪問和學(xué)習(xí)。 3. 個(gè)性化學(xué)習(xí):學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)時(shí)間、進(jìn)度,享有高度的個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 4. 全球 reach:慕課打破了地域限制,讓優(yōu)質(zhì)教育 accessible to 全世界。 三、慕課的優(yōu)勢(shì) 1. 便利性: anytime anywhere learning,學(xué)生無需擔(dān)心交通和時(shí)間問題。 2. 資源豐富:匯聚全球優(yōu)質(zhì)課程,學(xué)生可接觸到頂尖教育內(nèi)容。 3. 提升學(xué)習(xí)效果:靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的學(xué)習(xí)資源有助于提升學(xué)習(xí)效果。 四、慕課的應(yīng)用場(chǎng)景 1. 教育機(jī)構(gòu):學(xué)校和 colleges 可通過慕課平臺(tái)提供在線課程,擴(kuò)大教育 reach。 2. 企業(yè)培訓(xùn):企業(yè)可利用慕課為員工提供專業(yè)技能培訓(xùn),提升員工素質(zhì)。 3. 終身學(xué)習(xí):慕課為終身學(xué)習(xí)者提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),幫助他們提升技能和知識(shí)。 總之,慕課以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),正在改變傳統(tǒng)教育模式,為更多人提供 access to quality education。
訪客 回答于07-10
MOOC是什么意思?MOOC平臺(tái)有什么特點(diǎn)? MOOC(Massive Open Online Course,大規(guī)模開放在線課程)是一種新型的在線教育模式,近年來在全球范圍內(nèi)迅速興起。它以大規(guī)模、開放性和可訪問性為特點(diǎn),為學(xué)習(xí)者提供了靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的教育資源。 以下是一些MOOC平臺(tái)的核心特點(diǎn): 1. 多用戶學(xué)習(xí)環(huán)境 MOOC平臺(tái)通常吸引了大量用戶,包括學(xué)生、教師和學(xué)習(xí)愛好者。這種多用戶環(huán)境促進(jìn)了知識(shí)的共享與交流。 2. 多學(xué)科交叉 MOOC課程通常涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,學(xué)習(xí)者可以根據(jù)興趣選擇不同領(lǐng)域的課程,滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。 3. 資源豐富 MOOC平臺(tái)提供了高質(zhì)量的課程資源,包括視頻、音頻、文字材料、討論區(qū)等,用戶可以靈活選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4. 可重復(fù)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)者可以方便地回看課程內(nèi)容,重復(fù)學(xué)習(xí)或鞏固已掌握的知識(shí)。 5. 個(gè)性化學(xué)習(xí) MOOC平臺(tái)通常支持自定義學(xué)習(xí)路徑,用戶可以根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)順序和節(jié)奏。 6. 隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) 無需固定時(shí)間或地點(diǎn),用戶可以通過移動(dòng)設(shè)備隨時(shí)訪問課程,極大地方便了學(xué)習(xí)者。 7. 學(xué)習(xí)形式多樣 MOOC平臺(tái)涵蓋課程、視頻、測(cè)驗(yàn)等多種學(xué)習(xí)形式,滿足不同學(xué)習(xí)者的需求。 8. 互動(dòng)性強(qiáng) 課程通常包含討論區(qū)、測(cè)驗(yàn)和作業(yè),促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的互動(dòng)和知識(shí)分享。 9. 社區(qū)氛圍濃厚 MOOC平臺(tái) often fostered a strong sense of community among learners, allowing them to connect and collaborate. 10. 多樣化資源 平臺(tái)提供了來自不同大學(xué)和機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課程資源,內(nèi)容豐富且專業(yè)性強(qiáng)。 11. 技術(shù)支持 MOOC平臺(tái)通常具備完善的技術(shù)支持,如客服、技術(shù)支持和學(xué)習(xí)工具,幫助用戶解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。 12. 靈活的收費(fèi)模式 許多MOOC平臺(tái)提供免費(fèi)學(xué)習(xí)選項(xiàng),同時(shí)也為付費(fèi)學(xué)習(xí)者提供更深入的學(xué)習(xí)資源和個(gè)性化服務(wù)。 總之,MOOC平臺(tái)以其開放性、靈活性和豐富性,重新定義了在線教育,為學(xué)習(xí)者提供了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
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