招生工作中掌握這4個環(huán)節(jié),生源不流失

針對目前的競爭形式,教育機(jī)構(gòu)的每個咨詢師都應(yīng)該做好銷售中的四個環(huán)節(jié):“上門不漏,邀約不停,跟蹤不止,關(guān)系不斷”,包能保證銷售工作的順利開展。
1 上門不漏
所謂邀約不斷,指凡是到教育機(jī)構(gòu)來電訊、面詢的這種有意向的客戶,通過咨詢師的咨詢和服務(wù),最后都能實(shí)現(xiàn)成交。即要達(dá)到來一個簽一個的目標(biāo)。
要做到“上門不漏”需要做好以下幾個方面:
1、對客戶資料進(jìn)行有效管理。
對于每一個電詢、面詢客戶,要詳細(xì)記錄孩子姓名、年齡、是否報(bào)過XX學(xué)習(xí)班、學(xué)習(xí)的是什么課程、家長對孩子的學(xué)習(xí)持何種態(tài)度、家長的綜合素質(zhì)等等。同時對資料做好管理。
2、對客戶進(jìn)行分類分層次分析。
第一、首先判斷家長的意向是否強(qiáng)烈,對于強(qiáng)烈的家長,所采用的方式下面做具體說明,對于未來有意向的家長,需要制造緊迫感;
第二、根據(jù)家長經(jīng)濟(jì)情況,決定推經(jīng)典班、示范班,還是實(shí)驗(yàn)班。如果是高端客戶,需要推VIP的班型;
第三、根據(jù)孩子年齡和英語基礎(chǔ),判斷孩子處于我們課程的哪個階段;
第四、根據(jù)家長的需求,是推多期還是二期;
如果溝通順暢,家長意愿強(qiáng)烈,我們可以馬上指出多期優(yōu)惠的措施。如果家長意愿不強(qiáng)烈,我們也可以說明一下,此時不要過多強(qiáng)調(diào)多期,以免讓家長產(chǎn)生排斥心理。
第五、是否需要捆綁多科。
3、通過各種小技巧,讓老家長協(xié)助宣傳,加快簽單進(jìn)程。
4、見好就收。
跟家長溝通過程中,要把握交流進(jìn)度,當(dāng)家長已經(jīng)有意向購買課程時,我們不必再繼續(xù)促單,必須做一個停頓或者結(jié)束此次溝通,為以后的攻單做鋪墊。
對于主動來電或者上門咨詢的潛在客戶,要突出我們優(yōu)于其他學(xué)校的特點(diǎn),短時間內(nèi)抓住客戶的心,讓家長在電話里簡單地了解課程之后,對課程有一個很好的印象。切忌急躁,不能讓客戶感覺到我們迫不及待地讓他來報(bào)名。
5、如果家長本次沒有實(shí)現(xiàn)報(bào)名,可以采用預(yù)留名額方式預(yù)留現(xiàn)金等方式。
6、對于本次意向不強(qiáng)的家長,要做好跟蹤不停的準(zhǔn)備。
2 邀約不停
競爭比較激烈的今天,挖掘潛在客戶成為一個主要的銷售方式,而有效客戶儲備量的多少是決定成敗的關(guān)鍵。
教育機(jī)構(gòu)成立咨詢師團(tuán)隊(duì)的目的就是要改變教育機(jī)構(gòu)以前的銷售模式,不能坐等上門,而要主動出擊,邀約客戶。因此,在保證上門的情況下,還需要不斷的補(bǔ)充客戶。
1、每周主動邀約。
第一、尋求客戶所在地以及合適的時間,客戶數(shù)量;
第二、尋求客戶主動上門的方法,通過不同的宣傳讓客戶主動上門;
第三、每周大量邀約陌生客戶,只有基數(shù)大,簽單率才會高;
推進(jìn)已經(jīng)溝通過的潛在客戶,目的雖然是簽單,但仍然不能急躁,根據(jù)對方的意向,調(diào)整溝通節(jié)奏。對于還不想掏腰包的客戶,可以“放長線”,對于已經(jīng)有意向的家長,我們就可以直接邀請到學(xué)校來做進(jìn)一步溝通。
2、邀約的目的是讓客戶上門,并且不間斷溝通。
3 跟蹤不止
對于還沒有成交的客戶,一定不要輕言放棄,一定要采用跟蹤不止的方法。
1、對于外宣邀約的客戶要資料跟蹤。
對于陌生客戶,在拿到資料的1-2天內(nèi),要及時聯(lián)系,趁熱打鐵。如果隔的時間長了,家長會忘記初次溝通的內(nèi)容,并且對我們的誠意會有懷疑。
第二次及之后的聯(lián)系間隔時間可以根據(jù)具體情況適當(dāng)拉長,掌握好溝通頻率。不宜過于緊密。
2、對于部分意向不明確的客戶,要手機(jī)、電話、微信、短信長期保持跟蹤
對于意向不明確的客戶,則需要通過長期服務(wù)達(dá)成成交。
首先用手機(jī)聯(lián)系,其次是家庭電話,如果對方接電話時太忙或者不愿多說,我們要記得在結(jié)束通話前說明“我們以后有免費(fèi)的公開課或者試聽課時首先通知您”。如果客戶不希望我們再打電話,可以問對方是否同意我們以短信或者微信形式通知。而且在不同時機(jī)可以采用不同的切入話題,讓家長感覺到誠意。
3、跟蹤的過程中要把握好時間、手段、方式。
對于不同行業(yè)的客戶,跟蹤時間應(yīng)不同,比如餐飲行業(yè)的客戶,我們聯(lián)系時一定要避開就餐時間,那時他們沒有時間接電話,就算出于禮貌接了電話,心思也不會在我們所談?wù)摰膯栴}上。
對于已經(jīng)溝通過的目標(biāo)客戶,可以在節(jié)日或其生日時送上問候,如果家人有生病的,要祝早日康復(fù),如果工作太忙的,要提醒注意身體,如果孩子要考級,要祝考試成功……祝福話語視情況而定,一定要及時。
在期中期末考試前后可以以孩子的成績?yōu)橹鬟M(jìn)行溝通,特別是考試結(jié)束后,如果孩子的成績未達(dá)到家長的要求,則成功可能性較大。
4 關(guān)系不斷
對于每一個已經(jīng)報(bào)名的孩子,也需要咨詢師對客戶進(jìn)行后續(xù)服務(wù),不能因?yàn)榻唤o學(xué)管輔導(dǎo)師之后就與客戶沒有關(guān)系了。
1、反復(fù)挖掘,一個關(guān)系帶來5個關(guān)系。
口碑的力量巨大,客戶跟潛在客戶之間的交流,一句可以比得上我們銷售人員的100句??蛻艨梢晕渖缃蝗锏拇罅坑行枨笳?。
客戶轉(zhuǎn)介紹也是銷售中的一個重要手段。
2、家長感受。
家長在陪同孩子上課期間,最能感受到學(xué)校教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孩子學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,不用我們說,家長都會很高興向別人推薦我們教育機(jī)構(gòu)。
當(dāng)有目標(biāo)客戶到學(xué)校咨詢時,讓家長跟其溝通,說明孩子學(xué)習(xí)的成果,其彰顯效果最佳。
3、對客戶的長期關(guān)注。
對客戶提出的一些疑惑,通過適時的溝通就能迎刃而解,而讓家長感覺到報(bào)名前后的服務(wù)和熱情不減。
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訪客 回答于07-10
elearning_它有什么影響?優(yōu)勢有哪些? 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,e-learning(電子學(xué)習(xí))已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。它不僅改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,還為教育工作者和學(xué)生提供了更多便利。以下是e-learning的主要影響及其優(yōu)勢: 1. 推動教育平等 e-learning打破了地域限制,使教育資源廣泛 accessible to anyone with internet access. 學(xué)生可以在任何地點(diǎn)、任何時候?qū)W習(xí)課程,從而縮小教育差距。 2. 個性化學(xué)習(xí) 通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),e-learning能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣,提供個性化的學(xué)習(xí)路徑。這使得學(xué)習(xí)過程更加高效和有趣。 3. 資源豐富性 在線平臺提供了海量的學(xué)習(xí)資源,包括課程視頻、電子教材、互動測試和在線討論社區(qū)。學(xué)生可以隨時訪問這些資源,靈活安排學(xué)習(xí)時間。 4. 技術(shù)支持 e-learning平臺通常配備先進(jìn)的技術(shù)支持系統(tǒng),如虛擬教室、在線答疑和智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這些工具幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題,提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 5. 滿足企業(yè)培訓(xùn)需求 e-learning為企業(yè)提供了靈活的學(xué)習(xí)方式,幫助員工在工作之余提升技能,同時企業(yè)也可以通過定制化課程提高員工素質(zhì)。 總之,e-learning以其靈活性、便利性和高效性,成為現(xiàn)代教育的重要工具。它不僅改變了學(xué)習(xí)方式,還推動了教育的普及和發(fā)展。
訪客 回答于07-10
為什么推行平衡計(jì)分卡? 在現(xiàn)代企業(yè)管理中,平衡計(jì)分卡(BSC)作為一種全面的績效管理工具,正在被越來越多的企業(yè)所采用。那么,為什么要推行平衡計(jì)分卡?這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的企業(yè)管理方法往往過于關(guān)注財(cái)務(wù)指標(biāo),而忽視了顧客需求、內(nèi)部流程和員工能力等其他重要方面。平衡計(jì)分卡通過構(gòu)建多維度的評價體系,能夠幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略與執(zhí)行的有效結(jié)合,從而在競爭激烈的市場環(huán)境中占據(jù)更有優(yōu)勢的地位。 BSC的核心價值 1. 全面評估企業(yè)價值 BSC不僅關(guān)注財(cái)務(wù)業(yè)績,還考慮顧客滿意度、內(nèi)部流程效率以及學(xué)習(xí)與增長能力等四個維度,幫助企業(yè)在多個層面實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 2. 增強(qiáng)戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)聯(lián)性 BSC通過將戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可衡量的指標(biāo),并將這些指標(biāo)與組織的實(shí)際表現(xiàn)聯(lián)系起來,確保戰(zhàn)略的執(zhí)行更加精準(zhǔn)和有效。 3. 支持組織文化的改進(jìn) 通過關(guān)注員工的參與度和組織的創(chuàng)新文化,BSC能夠幫助企業(yè)在內(nèi)部營造積極向上的氛圍,提升員工的忠誠度和創(chuàng)造力。 推行BSC的實(shí)施步驟 1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略 在推行BSC之前,企業(yè)需要先制定清晰的戰(zhàn)略目標(biāo),并將其分解為具體的行動步驟。 2. 選擇關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI) 根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)和實(shí)際情況,選擇合適的KPI來衡量每個維度的表現(xiàn)。 3. 定期評估與反饋 通過定期的評估和反饋機(jī)制,企業(yè)可以不斷優(yōu)化戰(zhàn)略和管理實(shí)踐,確保BSC的有效實(shí)施。 4. 建立激勵機(jī)制 將BSC的成果與員工績效、薪酬和晉升掛鉤,激勵員工積極履行職責(zé)。 BSC帶來的好處 1. 提升決策質(zhì)量 通過多維度的評價體系,企業(yè)能夠更全面地了解組織的 performance,并據(jù)此做出更科學(xué)的決策。 2. 促進(jìn)組織文化的改善 BSC強(qiáng)調(diào)員工的參與和組織的創(chuàng)新文化,有助于提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。 3. 支持持續(xù)改進(jìn) 通過定期的評估和反饋,企業(yè)可以不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)管理實(shí)踐,從而實(shí)現(xiàn)長期的持續(xù)改進(jìn)。 案例:某企業(yè)通過BSC提升客戶滿意度 以某企業(yè)為例,他們通過推行BSC,將原來的以財(cái)務(wù)為導(dǎo)向的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻艉徒M織整體績效為導(dǎo)向的模式。通過引入顧客滿意度指標(biāo)、內(nèi)部流程效率指標(biāo)以及學(xué)習(xí)與增長指標(biāo),企業(yè)不僅提升了客戶滿意度,還顯著提高了內(nèi)部運(yùn)營效率。最終,該企業(yè)的績效指標(biāo)
訪客 回答于07-10
慕課是什么_慕課是什么意思? 一、慕課的定義 慕課(Mass Open Access Course)是大規(guī)模開放訪問課程的縮寫,指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺向公眾提供免費(fèi)學(xué)習(xí)的在線課程。其核心理念是打破傳統(tǒng)教育的地域和資源限制,讓更多人能夠接觸到優(yōu)質(zhì)教育資源。 二、慕課的主要特點(diǎn) 1. 在線學(xué)習(xí):學(xué)生無需到校,可隨時隨地通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。 2. 資源共享:平臺匯聚全球頂尖高校的優(yōu)質(zhì)課程資源,學(xué)生可自由訪問和學(xué)習(xí)。 3. 個性化學(xué)習(xí):學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)時間、進(jìn)度,享有高度的個性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 4. 全球 reach:慕課打破了地域限制,讓優(yōu)質(zhì)教育 accessible to 全世界。 三、慕課的優(yōu)勢 1. 便利性: anytime anywhere learning,學(xué)生無需擔(dān)心交通和時間問題。 2. 資源豐富:匯聚全球優(yōu)質(zhì)課程,學(xué)生可接觸到頂尖教育內(nèi)容。 3. 提升學(xué)習(xí)效果:靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的學(xué)習(xí)資源有助于提升學(xué)習(xí)效果。 四、慕課的應(yīng)用場景 1. 教育機(jī)構(gòu):學(xué)校和 colleges 可通過慕課平臺提供在線課程,擴(kuò)大教育 reach。 2. 企業(yè)培訓(xùn):企業(yè)可利用慕課為員工提供專業(yè)技能培訓(xùn),提升員工素質(zhì)。 3. 終身學(xué)習(xí):慕課為終身學(xué)習(xí)者提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會,幫助他們提升技能和知識。 總之,慕課以其獨(dú)特的優(yōu)勢,正在改變傳統(tǒng)教育模式,為更多人提供 access to quality education。
訪客 回答于07-10
MOOC是什么意思?MOOC平臺有什么特點(diǎn)? MOOC(Massive Open Online Course,大規(guī)模開放在線課程)是一種新型的在線教育模式,近年來在全球范圍內(nèi)迅速興起。它以大規(guī)模、開放性和可訪問性為特點(diǎn),為學(xué)習(xí)者提供了靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的教育資源。 以下是一些MOOC平臺的核心特點(diǎn): 1. 多用戶學(xué)習(xí)環(huán)境 MOOC平臺通常吸引了大量用戶,包括學(xué)生、教師和學(xué)習(xí)愛好者。這種多用戶環(huán)境促進(jìn)了知識的共享與交流。 2. 多學(xué)科交叉 MOOC課程通常涉及多個學(xué)科領(lǐng)域,學(xué)習(xí)者可以根據(jù)興趣選擇不同領(lǐng)域的課程,滿足個性化學(xué)習(xí)需求。 3. 資源豐富 MOOC平臺提供了高質(zhì)量的課程資源,包括視頻、音頻、文字材料、討論區(qū)等,用戶可以靈活選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4. 可重復(fù)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)者可以方便地回看課程內(nèi)容,重復(fù)學(xué)習(xí)或鞏固已掌握的知識。 5. 個性化學(xué)習(xí) MOOC平臺通常支持自定義學(xué)習(xí)路徑,用戶可以根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)順序和節(jié)奏。 6. 隨時隨地學(xué)習(xí) 無需固定時間或地點(diǎn),用戶可以通過移動設(shè)備隨時訪問課程,極大地方便了學(xué)習(xí)者。 7. 學(xué)習(xí)形式多樣 MOOC平臺涵蓋課程、視頻、測驗(yàn)等多種學(xué)習(xí)形式,滿足不同學(xué)習(xí)者的需求。 8. 互動性強(qiáng) 課程通常包含討論區(qū)、測驗(yàn)和作業(yè),促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的互動和知識分享。 9. 社區(qū)氛圍濃厚 MOOC平臺 often fostered a strong sense of community among learners, allowing them to connect and collaborate. 10. 多樣化資源 平臺提供了來自不同大學(xué)和機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課程資源,內(nèi)容豐富且專業(yè)性強(qiáng)。 11. 技術(shù)支持 MOOC平臺通常具備完善的技術(shù)支持,如客服、技術(shù)支持和學(xué)習(xí)工具,幫助用戶解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。 12. 靈活的收費(fèi)模式 許多MOOC平臺提供免費(fèi)學(xué)習(xí)選項(xiàng),同時也為付費(fèi)學(xué)習(xí)者提供更深入的學(xué)習(xí)資源和個性化服務(wù)。 總之,MOOC平臺以其開放性、靈活性和豐富性,重新定義了在線教育,為學(xué)習(xí)者提供了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會。
訪客 回答于07-10
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