企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)管理中非常關(guān)鍵的一部分，但往往又是最容易被忽視的一環(huán)。對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)而言，建立一套完善的培訓(xùn)體系具有重要意義，它能夠幫助企業(yè)更好的發(fā)展。那么，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)怎么做更有效果呢？

1、? 專家講座：

目前企業(yè)采用相對(duì)比較多的一種內(nèi)部培訓(xùn)方法；因成本低、傳播性強(qiáng)，可適用于知識(shí)體系較完整，大規(guī)模的全員培訓(xùn)方式。

專家講座培訓(xùn)方法的不足之處是受訓(xùn)人員接受起來難度較大，難以短時(shí)間內(nèi)全盤掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且培訓(xùn)人數(shù)多無法接收每個(gè)受訓(xùn)人員反饋的信息。

2、? 案例培訓(xùn)：

對(duì)案例進(jìn)行講解、分析，通過案例培訓(xùn)，增強(qiáng)員工分析問題、解決問題以及系統(tǒng)思考的能力；達(dá)到企業(yè)的理念、判斷標(biāo)準(zhǔn)和行為流程，提升受訓(xùn)員工的實(shí)戰(zhàn)能力效果。在選擇案例時(shí)最好選擇企業(yè)自己帶有代表性的，或者同行業(yè)優(yōu)秀的案例，這對(duì)于解決實(shí)際問題更具有企業(yè)培訓(xùn)意義。

3、? 討論式培訓(xùn)：

這種方法也多以專題講座的形式出現(xiàn)，但在討論的議題、培訓(xùn)對(duì)象的范圍上要小得多，參訓(xùn)員工也非常有限，通過相互的討論交流，分析問題得出結(jié)論，共同提升能力。這種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是，信息可以實(shí)現(xiàn)多向傳遞，受訓(xùn)員工的參與性高，比較適合企業(yè)內(nèi)部部門式培訓(xùn)。

4、? 情景演練：

這種培訓(xùn)方法適合小型的培訓(xùn)活動(dòng)，常常需要受訓(xùn)人員扮演不同的角色，能有身臨其境的體驗(yàn)，可加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解，提高參與度。缺點(diǎn)是耗時(shí)較長(zhǎng)，需要大量的前提準(zhǔn)備和策劃；一旦準(zhǔn)備不足或者培訓(xùn)內(nèi)容不生動(dòng)，培訓(xùn)效果也將大打折扣。這種培訓(xùn)方法最好與其他培訓(xùn)方法結(jié)合使用。

5、? 即時(shí)培訓(xùn)：

即在工作現(xiàn)場(chǎng)觀察員工的工作情況，當(dāng)場(chǎng)給予指點(diǎn)。這種方法效果非常好，尤其對(duì)于解決當(dāng)前問題、避免問題重復(fù)發(fā)生極為有效。目前這種培訓(xùn)方法已普遍應(yīng)用于不少企業(yè)，真正實(shí)現(xiàn)了工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作的充分結(jié)合，缺點(diǎn)是需要大量實(shí)踐性的專家參與。

6、? 線上培訓(xùn)系統(tǒng)：

這是一種新型的培訓(xùn)方法，信息量大，可以通過線上學(xué)習(xí)、傳遞信息、全員參與討論優(yōu)勢(shì)明顯，所有的培訓(xùn)課程線上化，培訓(xùn)效果可數(shù)據(jù)化，更客觀地反映培訓(xùn)的質(zhì)量，適合分大部分企業(yè)目前的培訓(xùn)，同時(shí)還可節(jié)省受訓(xùn)員工的培訓(xùn)時(shí)間與費(fèi)用，因此線上也是培訓(xùn)發(fā)展的一種必然趨勢(shì)，目前企業(yè)運(yùn)用較多。

企業(yè)需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，讓員工從中受益，也能讓企業(yè)的發(fā)展得到提升。總而言之，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)內(nèi)容不要一成不變，而是應(yīng)該隨著時(shí)代的改變而改變。

隨著時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)在線培訓(xùn)系統(tǒng)已經(jīng)成為很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)開展在線教學(xué)、培訓(xùn)必不可少的工具。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)推薦使用云朵在線培訓(xùn)系統(tǒng)，云朵是集在線培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試考核為一體的一站式培訓(xùn)系統(tǒng)，除了可以進(jìn)行培訓(xùn)，還能進(jìn)行員工信息管理等。

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