我們通常接觸的教育機(jī)構(gòu)都是線下補(bǔ)習(xí)班，各地補(bǔ)習(xí)班價(jià)格有所不同，這些補(bǔ)習(xí)班推廣的方式也很簡(jiǎn)單只通過(guò)發(fā)傳單，教育機(jī)構(gòu)為了推廣自己的產(chǎn)品可謂是絞盡腦汁。自從互聯(lián)網(wǎng)直播行業(yè)火爆起來(lái)之后，在線教育成為了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的新模式。

教育直播源碼不僅可以解決教育機(jī)構(gòu)推廣的問(wèn)題，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)激烈情況下，巧妙地避開(kāi)其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，通過(guò)新穎的方式吸引到有效用戶。既可以節(jié)省推廣上的時(shí)間又可以避免投入大量的人力物力，還提高了收益。

1、做教育直播系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，一定要選擇有實(shí)力的開(kāi)發(fā)商

因?yàn)橐惶壮墒斓?a href="http://850.org.cn/article/tags-476.html" target="_blank" style="color:#11BF4B">直播教育系統(tǒng)是開(kāi)發(fā)人員、技術(shù)人員、運(yùn)維人員等共同努力的結(jié)果，因此如果開(kāi)發(fā)商不專業(yè)，技術(shù)人員開(kāi)發(fā)水平不到位的話，那么直播教育系統(tǒng)的質(zhì)量以及穩(wěn)定性勢(shì)必會(huì)得不到保障。

2、做教育直播系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，一定要直擊用戶的痛點(diǎn)

直播教育系統(tǒng)不同于其他軟件，該系統(tǒng)是將直播用于教育領(lǐng)域，需要開(kāi)發(fā)人員不能因技術(shù)而開(kāi)發(fā)，而是要找準(zhǔn)師生以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)過(guò)程中普遍存在的痛點(diǎn)，直擊痛點(diǎn)滿足師生以及教培機(jī)構(gòu)的需求，才能保證直播教育系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的發(fā)展，廣受大家的關(guān)注。

3、做教育直播系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，要學(xué)會(huì)參考開(kāi)發(fā)功能的成熟案例

教育直播從誕生到現(xiàn)在還處在成長(zhǎng)階段尚未發(fā)展成熟，因?yàn)榻逃龣C(jī)構(gòu)要想選擇轉(zhuǎn)型在線教育，可以參考一下同行云朵課堂的直播教育系統(tǒng)，我覺(jué)得他是目前互聯(lián)網(wǎng)上做的最好的教育直播平臺(tái)。在選擇開(kāi)發(fā)商時(shí)也可以參考一下以往的成熟案例，對(duì)于以后的轉(zhuǎn)型，自己的直播教育系統(tǒng)應(yīng)具備哪些功能都會(huì)有所幫助。

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4、對(duì)于開(kāi)發(fā)商而言，在直播教育系統(tǒng)開(kāi)發(fā)時(shí)，還要注意高并發(fā)問(wèn)題

“高并發(fā)”在系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中比較常見(jiàn)。所謂的高并發(fā)是指成千上萬(wàn)的用戶同時(shí)進(jìn)入直播間。如果在其開(kāi)發(fā)過(guò)程中，沒(méi)有考慮到并發(fā)量的問(wèn)題，那么服務(wù)器就會(huì)奔潰，以致于觀看失敗影響師生用戶的使用體驗(yàn)。

5、教育直播源碼還有很多優(yōu)勢(shì)

教育直播適用于PC、APP，只要有網(wǎng)絡(luò)就可以觀看;高清流暢無(wú)卡頓且直播體驗(yàn)效果好;為了保護(hù)原創(chuàng)度還做了防盜鏈。

以上就是在線教育開(kāi)發(fā)之前，要弄明白的幾個(gè)主要因素。總體來(lái)說(shuō)不管開(kāi)發(fā)哪種類型的APP，都要提前制定好相應(yīng)的發(fā)展方案，避免因準(zhǔn)備不足出現(xiàn)各種問(wèn)題時(shí)，不知道如何解決從而影響上線周期，影響發(fā)展。

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