遠程視頻講課用什么方式比較好?遠程教學是傳統(tǒng)線下教學的一個重大突破，在教育的個性化及高效的教學方式里有很大的突破，為線下學員提供了由安排學習、資源共享、交互式的上課模式。那么，遠程教學平臺哪個好呢?

搭建遠程教學平臺系統(tǒng)

很多老師認為遠程教學，只要有一個平臺可以直播就可以了，其實不然，之所以網(wǎng)課和網(wǎng)絡主播不同，就在于教學軟件中需要的功能是非常多的，最簡單的可以滿足老師的直播課、錄播課，再全面一點就是可以實時監(jiān)控學生的學習，可以滿足在線考試和隨堂測試的功能。

這也是為什么云朵課堂遠程教學軟件好用的原因。

簡單易用

不需要自己購買直播設備，云朵課堂提供了直播教室，只需要注冊，然后登錄后臺進行系統(tǒng)配置就可以。

配置主要是對自己的直播主頁以及授課形式進行設置，之后就可以在后臺進行直播了。

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1對1引導老師上手使用教學平臺

很多老師也是剛接觸網(wǎng)課，所以我們會安排專門的售后人員，1對1引導老師上手使用直播。針對連麥、互動、PPT等常用教學工具的方法，我們也提供了詳細的遠程輔導，來幫助老師更快上手。

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多場景課堂，實時互動還原線下教學場景

隨著技術(shù)發(fā)展，現(xiàn)在直播軟件的互動功能比以前更豐富了。

而云朵課堂直播系統(tǒng)提供豐富的互動工具，能夠很好的解決這些問題。

比如線下課堂上的舉手提問，在線上就變成了舉手連麥，如果老師需要學生來回答問題，或者針對某個問題解惑，都可以使用連麥功能讓學生單獨回答。

多形式教學功能，三分屏直播、桌面共享直播、攝像機直播，幾大直播場景應有盡有文字、音頻、視頻互動，隨時溝通ppt、點名、隨堂測試，實現(xiàn)的是完全場景化教學。

除此之外，還有課堂簽到、實時答題、課后問卷等內(nèi)容，來活躍課堂上的氣氛，保障學習效果。

教學形式更靈活

可以使用一師多課堂直播，滿足名師少而學員多的場景，充分利用名師資源。支持錄播轉(zhuǎn)直播，滿足部分講師缺席、課堂正常進行的需求。

教育培訓機構(gòu)互動直播課堂、企業(yè)內(nèi)訓互動直播課堂等。

高清加密、多終端授課、隨時隨地學習，多種直播方式等你來體驗。

除此之外，云朵課堂的教育平臺系統(tǒng)還支持導出直播數(shù)據(jù)，給老師提供課后分析，幫助迭代課程和跟蹤學習學習情況。

線上排課，教學效率高，更靈活

云朵課堂的后臺可以進行線上的排課，老師在后臺就能直接了解本月的排課情況，便于隨時進行調(diào)整，學員也可以根據(jù)老師空閑的課堂時間，進行約課，師生信息互通，教學效率更高，更加靈活。

大數(shù)據(jù)分析處理，關(guān)注每個學生的學習

云朵課堂教學軟件后臺有大數(shù)據(jù)處理，學生的上課時間、考勤情況、作業(yè)情況、測試分數(shù)、課堂活躍度都能在后臺的數(shù)據(jù)里面顯示，老師可以把數(shù)據(jù)文件導出來，進行具體的分析，針對每個學生學習情況的不同，進行個性化輔導，提升效率。

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