一對(duì)一網(wǎng)課用什么軟件-教培機(jī)構(gòu)在用的一對(duì)一網(wǎng)課平臺(tái)

一對(duì)一、一對(duì)多、雙師課堂等多種教學(xué)模式是現(xiàn)在很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的線上主流授課方式,那對(duì)于在線一對(duì)一網(wǎng)課更多的是應(yīng)用于k12、興趣培訓(xùn)、語(yǔ)言培訓(xùn)等領(lǐng)域,在中小型教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)選擇合適的可以提供一對(duì)一教學(xué)軟件系統(tǒng)或平臺(tái),才能取得廣泛的發(fā)展。
你將重點(diǎn)了解:
1、提供給機(jī)構(gòu)一對(duì)一網(wǎng)課平臺(tái)的解決方案
2、平臺(tái)穩(wěn)定性讓遠(yuǎn)程課堂的流暢性得到保障
3、豐富的互動(dòng)教學(xué)模式 完美還原線下授課情景
4、平臺(tái)售后提供7X18小時(shí)一對(duì)一服務(wù)
提供給機(jī)構(gòu)一對(duì)一網(wǎng)課平臺(tái)的解決方案
使用云朵課堂搭建的線上培訓(xùn)軟件平臺(tái),提供給機(jī)構(gòu)搭建自有品牌的平臺(tái)功能比較全面,不需要和別人搶流量,教培機(jī)構(gòu)可以設(shè)置自己的logo\域名\品牌,展示自己的老師、課程、報(bào)名以及訂單等,提供完整的在線教學(xué)解決方案,打破空間限制,滿足各類教育直播場(chǎng)景,快速完成線下和線上的直播需求,快速響應(yīng)定制需求,滿足所有教學(xué)場(chǎng)景。
除了支持一對(duì)一網(wǎng)課還提供其它多場(chǎng)景教學(xué)
針對(duì)學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、個(gè)人網(wǎng)師不同的教育場(chǎng)景,云朵實(shí)時(shí)互動(dòng)的線上課堂,可模擬現(xiàn)實(shí)一對(duì)一、一對(duì)多環(huán)境,真實(shí)還原線下課堂教學(xué)場(chǎng)景,輔導(dǎo)模式、教學(xué)模式隨意切換,多人視頻語(yǔ)音互動(dòng)也毫無(wú)壓力,錄播回放功能也保證了隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)的功能。
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強(qiáng)大的防翻錄功能 讓機(jī)構(gòu)的版權(quán)有保障
鑒于老師自己錄制的課程或是直播課屬于自己私有,不愿意在別的地方進(jìn)行傳播,云朵課堂網(wǎng)校擁有完善的視頻保護(hù)機(jī)制,添加水印、防下載、ID跑馬燈效果,視頻加密,用來(lái)有效防止盜鏈、錄屏、下載等盜版途徑用作商業(yè)用途,切實(shí)做到版權(quán)無(wú)憂。
平臺(tái)穩(wěn)定性讓遠(yuǎn)程課堂的流暢性得到保障
遠(yuǎn)程教學(xué)穩(wěn)定性很重要,否則會(huì)導(dǎo)致課堂不流暢,也很容易讓學(xué)生分心,為此云朵課堂特別重視直播場(chǎng)景的流程性,所以云朵通過和阿里云合作在全球范圍內(nèi)增加了2700多加速節(jié)點(diǎn), 做到了低于3秒的直播低延時(shí),讓全國(guó)每一個(gè)地區(qū)的學(xué)生都享受到及時(shí),系統(tǒng)直播延遲小,穩(wěn)定性高,支持萬(wàn)人同時(shí)在線學(xué)習(xí),幫助老師連接更多學(xué)員,高效的上課體驗(yàn)。
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豐富的互動(dòng)教學(xué)模式 完美還原線下授課情景
①支持教學(xué)課件共享
支持展示PPT、Word、PDF、PNG圖片等教學(xué)課件
②支持電子白板板書
直播教室白板支持畫筆、幾何圖形、擦除、添加白板等操作,學(xué)員和老師均可書寫,增加教學(xué)效果傳遞,還原線下黑板書寫
③課堂互動(dòng)交流
支持老師、助教、學(xué)生三者相互文字、音視頻交流討論,實(shí)現(xiàn)師生課堂互動(dòng)
④學(xué)員舉手發(fā)言
老師可點(diǎn)名學(xué)員回答問題,學(xué)生也可主動(dòng)舉手請(qǐng)求發(fā)言,課堂答疑實(shí)時(shí)高效
免費(fèi)體驗(yàn)云朵網(wǎng)校系統(tǒng)(自助開通)
平臺(tái)售后提供7X18小時(shí)一對(duì)一服務(wù)
一對(duì)一服務(wù)包含在使用前、使用中關(guān)于網(wǎng)校操作,運(yùn)營(yíng)等,提供遠(yuǎn)程視頻、桌面演示,現(xiàn)場(chǎng)等多種形式的技術(shù)支持和服務(wù)。老師對(duì)于教學(xué)中遇到的各種問題,隨時(shí)可以通過電話,微信進(jìn)行聯(lián)系,最慢5分鐘內(nèi)就可以得到響應(yīng)。
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訪客
- 一對(duì)一網(wǎng)課用什么軟件-教培機(jī)構(gòu)在用的一對(duì)一網(wǎng)課平臺(tái)
教培機(jī)構(gòu)在用的一對(duì)一網(wǎng)課平臺(tái),需要的功能比較多,大部分機(jī)構(gòu)會(huì)選擇自己搭建。
通常搭建前,需要確定平臺(tái)的功能作用,主要考慮因素如下:
1.是否支持多設(shè)備,方便學(xué)生自由學(xué)習(xí)。
網(wǎng)上教學(xué)讓學(xué)生可以利用更多的課余時(shí)間隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。
2.線上教學(xué)互動(dòng)功能是否齊全。
在線教學(xué)的內(nèi)容和形式更加靈活豐富,對(duì)傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)場(chǎng)景進(jìn)行了深度還原、完善和豐富。
3.輔助管理教學(xué)功能。
實(shí)施網(wǎng)上教學(xué),教育機(jī)構(gòu)的管理可以滿足個(gè)性化定制的需求,也可以實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷等功能,如課程收費(fèi)、會(huì)員制、付費(fèi)學(xué)習(xí)等知識(shí)變現(xiàn)服務(wù)。
如何快速實(shí)現(xiàn)這些功能,給大家推薦云朵課堂。
云朵課堂的功能優(yōu)勢(shì)具體如下:
一、功能多,完全滿足上課及課后管理等需求
云朵課堂為教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)、老師及個(gè)人提供在線教育系統(tǒng),功能包括獨(dú)立域名的網(wǎng)站+直播+互動(dòng)+管理+錄播+考試+題庫(kù)+答疑等功能。教育機(jī)構(gòu)可以通過云朵課堂進(jìn)行在線教學(xué),更可以完成從上課到課后管理的一系列行為。
二、快速搭建,一天即可完成,節(jié)省組建技術(shù)團(tuán)隊(duì)的成本費(fèi)用
使用云朵課堂搭建,您不再需要技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開發(fā)或者維護(hù),您只需要使用郵箱注冊(cè)賬戶,登錄之后按照模板填寫一些公司信息,然后即可開始正常使用,僅需要一天即可完成。
三、直播課堂支持多形式班型,師生互動(dòng)方便
直播系統(tǒng)里云朵課堂可以實(shí)現(xiàn)一對(duì)一,小班課,大班課,并且可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)互動(dòng)學(xué)生可以看到老師,老師可以隨時(shí)觀看學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),雙方都可以互動(dòng)。
四、平臺(tái)自動(dòng)更新維護(hù)系統(tǒng)
有云朵課堂幫您搭建,云朵課堂的技術(shù)人員會(huì)定期更新和維護(hù)后臺(tái)系統(tǒng),保證處在技術(shù)前沿狀態(tài),功能系統(tǒng)也會(huì)定期更新。
如果您想要搭建一對(duì)一網(wǎng)課平臺(tái),可參考以上內(nèi)容。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-22) 評(píng)論
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云朵課堂
- 一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)課平臺(tái)_教育輔導(dǎo)網(wǎng)課平臺(tái)
現(xiàn)在有很多學(xué)生都傾向于在網(wǎng)上尋找老師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),大多都會(huì)去找一些可靠的平臺(tái)對(duì)講師進(jìn)行挑選。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果想要尋找這類型的學(xué)生,就可以搭建一個(gè)專屬的網(wǎng)課平臺(tái)來(lái)進(jìn)行招生。云朵課堂能夠幫助企業(yè)快速搭建適合學(xué)生和老師進(jìn)行教學(xué)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。
1.教學(xué)功能豐富
云朵課堂附有多種教學(xué)功能,能讓老師在上課的過程中輕松操作,不僅可以使用課件讓學(xué)生們?cè)敿?xì)了解課程內(nèi)容,還能使用電子白板為學(xué)員書寫知識(shí)點(diǎn)。
老師只要往系統(tǒng)上傳題目,就能在直播期間給學(xué)生彈題。學(xué)員只要申請(qǐng)語(yǔ)音連麥,就能和老師進(jìn)行溝通,也有視頻共享的功能。
2.學(xué)習(xí)方式靈活
教培機(jī)構(gòu)可以按不同的課時(shí)和不同的內(nèi)容將課程上傳至平臺(tái),讓學(xué)生按需購(gòu)買。網(wǎng)課平臺(tái)不只有1對(duì)1輔導(dǎo),還能支持一對(duì)多、二對(duì)多和公開課的模式。給學(xué)生提供多樣化的產(chǎn)品選擇。
3.隱私保護(hù)安全
云朵課堂可以保障客戶的信息安全,防止盜竊和泄漏。錄制好的課程內(nèi)容可以防下載和防盜鏈。不用擔(dān)心數(shù)據(jù)丟失,會(huì)及時(shí)保存同時(shí)做好云備份。系統(tǒng)出現(xiàn)問題也有專業(yè)人員維護(hù)。
4.教務(wù)管理方便
云朵課堂的系統(tǒng)可以讓老師自由排課,上課的時(shí)候也能夠輕松管理考勤,學(xué)生可以通過人臉識(shí)別簽到。教務(wù)管理員可對(duì)課程進(jìn)行管理,還能對(duì)網(wǎng)校數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,統(tǒng)計(jì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
5.設(shè)置分校管理
云朵課堂的系統(tǒng)支持多分校獨(dú)立運(yùn)營(yíng),總部可以輕松掌握分校的運(yùn)營(yíng)情況??偛堪l(fā)布課程,校區(qū)也可以直接上架和修改課程。連教務(wù)總部也可以統(tǒng)一管理,排課消課都能行。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-25) 評(píng)論
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訪客
- 一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)課平臺(tái)
由于“雙減”政策的不斷展開,很多家長(zhǎng)的注意力都轉(zhuǎn)移到了線上教育平臺(tái)。而眾多平臺(tái)當(dāng)中普遍受歡迎的模式就是一對(duì)一輔導(dǎo)。授課教師一對(duì)一進(jìn)行教學(xué),家長(zhǎng)和老師更加清楚孩子的優(yōu)劣勢(shì),從而進(jìn)行更加針對(duì)性的教學(xué)管理。目前來(lái)看面對(duì)如此繁多的線上教育平臺(tái),家長(zhǎng)甚至教育機(jī)構(gòu)都表現(xiàn)的很迷茫,不知如何選擇才好。
1、如何選擇網(wǎng)課平臺(tái)?
當(dāng)機(jī)構(gòu)在選擇網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)的時(shí)候除了要注意系統(tǒng)穩(wěn)定外,更需要的就是注意功能方面。當(dāng)然不是說(shuō)功能越多越好,而是需要機(jī)構(gòu)考慮平臺(tái)功能的實(shí)用性。
2、網(wǎng)課平臺(tái)應(yīng)具備哪些功能?
(1)、一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)課平臺(tái)應(yīng)該同時(shí)具備直播、錄播、點(diǎn)播、互動(dòng)、在線測(cè)試等教學(xué)功能。
(2)、授課過程中需要平臺(tái)能夠時(shí)刻保持系統(tǒng)的穩(wěn)定性、實(shí)現(xiàn)在線點(diǎn)播的針對(duì)性、具有互動(dòng)工具的實(shí)用性等等。
3、網(wǎng)課平臺(tái)是否具備全面的設(shè)備支持
如今移動(dòng)設(shè)備、電腦型號(hào)等越發(fā)的豐富多彩,如果網(wǎng)課平臺(tái)僅單一的支持一種或者幾種設(shè)備那必會(huì)遭到社會(huì)的淘汰。所以在選擇網(wǎng)課教學(xué)平臺(tái)時(shí),需要格外注意所支持的設(shè)備是否更多更全面。
例如云朵課堂支持蘋果和安卓雙系統(tǒng),平臺(tái)用戶不僅可以使用各種型號(hào)的手機(jī)以及電腦、平板等進(jìn)行授課教學(xué),還可以與微信,小程序等多端口連接。可謂支持的設(shè)備十分全面了。
4、平臺(tái)是否具備搭建自有品牌的功能
云朵課堂搭建的線上培訓(xùn)軟件平臺(tái),提供給機(jī)構(gòu)搭建自有品牌的平臺(tái)功能比較全面,不需要和別人搶流量,教培機(jī)構(gòu)可以設(shè)置自己的域名或者品牌,展示自己的課程、以及訂單等。打破空間限制,滿足各類教育直播場(chǎng)景。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-23) 評(píng)論
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訪客
- 一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)課平臺(tái)_網(wǎng)上一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)課平臺(tái)哪個(gè)靠譜?
現(xiàn)如今,一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)課已經(jīng)成為趨勢(shì),一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)課可以讓老師對(duì)孩子的知識(shí)掌握情況、學(xué)習(xí)情況更有了解。而一對(duì)一輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)也是非常大的,網(wǎng)上一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)課平臺(tái)哪個(gè)靠譜?
推薦云朵課堂的,很多人都會(huì)拿云朵課堂和騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂等這類平臺(tái)作比較,其實(shí)從名氣來(lái)說(shuō),確實(shí)云朵課堂不如后者高,規(guī)模大。
但是云朵課堂可以打造機(jī)構(gòu)自己的私域流量,并且提供營(yíng)銷招生、授課、管理、數(shù)據(jù)分析、運(yùn)營(yíng)、售后等一站式服務(wù)。
不管對(duì)象是學(xué)校還是企業(yè)機(jī)構(gòu)再或者是個(gè)人均可加入云朵課堂,實(shí)現(xiàn)在線一對(duì)一輔導(dǎo),通過打造私域流量,將知識(shí)變現(xiàn)。
強(qiáng)大的直播功能
直播一對(duì)一互通課堂、講課模式和視頻模式自由切換,快速搭建機(jī)構(gòu)私教課堂。多維教學(xué)工具,提高課堂互動(dòng)性:音視頻直播教學(xué)呈現(xiàn)出真實(shí)的課堂教學(xué)環(huán)境;
點(diǎn)名/簽到,舉手發(fā)言、在線連麥提升課堂活躍度,實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)零障礙溝通。
強(qiáng)大的錄播功能
在老師直播的時(shí)候可以開啟錄制,直播授課完畢后再將錄制視頻上傳供學(xué)生回顧,也可以私下進(jìn)行課程錄制,然后上傳的相應(yīng)的課程章節(jié),讓學(xué)生學(xué)習(xí)。
錄播功能支持視頻、音頻、圖文、word、Excel、PPT、PDF等多種資源格式,學(xué)生可根據(jù)自己需求選擇播放資源。
題庫(kù)管理
題庫(kù)管理專門存儲(chǔ)老師上傳的大量題目,老師可以通過這些題目去組卷,或者發(fā)布單元測(cè)試等,對(duì)于題庫(kù)中的題目會(huì)有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),包括通過率、完成率等。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-16) 評(píng)論
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訪客
- 一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)課平臺(tái)_一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)課平臺(tái)哪個(gè)好?
一對(duì)于輔導(dǎo)授課是一種很高效的上課模式,使用一對(duì)一的方式進(jìn)行教學(xué),老師可以針對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握情況調(diào)整相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃。
這樣就能夠讓學(xué)生的成績(jī)提升得更快,因此這種方式也深受大家歡迎。那么支持一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)課的平臺(tái)哪個(gè)好呢?
一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)課的平臺(tái)哪個(gè)好?
比較推薦大家使用云朵課堂,云朵課堂可以為大家搭建一個(gè)獨(dú)立網(wǎng)校,這種網(wǎng)校的功能很齊全,而且成本不高,很適合一些中小機(jī)構(gòu)選擇。它具備以下功能:
1、在線教學(xué)
就在線教學(xué)而言,直播是最重要的形式之一。云朵課堂可以滿足教育機(jī)構(gòu)的各類需求,如公開課、大班、小班、一對(duì)一、雙師課堂等。
而且系統(tǒng)穩(wěn)定,畫質(zhì)高清,可以同時(shí)至此數(shù)萬(wàn)人進(jìn)行直播教學(xué)。
2.錄播授課
錄播可以幫助學(xué)生隨時(shí)回看知識(shí)點(diǎn),節(jié)省教師重復(fù)教學(xué)的時(shí)間,所以具備錄播功能非常重要。云朵課堂支持自動(dòng)錄播,老師也可以在后臺(tái)上傳錄制好的教學(xué)視頻,并支持在線剪輯,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。
3、互動(dòng)性強(qiáng)
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的互動(dòng)單靠老師是很難實(shí)現(xiàn)的。在大多數(shù)情況下,需要網(wǎng)課教學(xué)平臺(tái)內(nèi)置的互動(dòng)工具。
在這方面,云朵課堂有直播投票、文字交流、一對(duì)一/一對(duì)多視頻、連麥、論壇問答和課程評(píng)估等功能。老師可以隨時(shí)和學(xué)生在線交流,拉近師生距離。
4、多終端支持
現(xiàn)在手機(jī)和電腦的型號(hào)越來(lái)越豐富,老師很難統(tǒng)一每個(gè)學(xué)生的上課設(shè)備。因此,在選擇網(wǎng)課教學(xué)平臺(tái)時(shí),最好額外關(guān)注平臺(tái)支持的設(shè)備是否全面。
云朵課堂支持iOS和Android雙系統(tǒng)上架,學(xué)生和老師都可以使用手機(jī)、電腦和平板電腦進(jìn)行教學(xué)。
除了APP之外,還可以連接小程序、H5等多端口。相當(dāng)于,只要有可以上網(wǎng)的電子設(shè)備,學(xué)生就可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。
5、CRM系統(tǒng)
云朵CRM系統(tǒng)能夠幫助教育機(jī)構(gòu)收集、管理、分析和利用學(xué)生信息。它以管理學(xué)生數(shù)據(jù)為核心,記錄學(xué)生在平臺(tái)中的行為,包括上課、做題、付款等。
并提供各種數(shù)據(jù)模型,為后續(xù)的師資管理和課程銷售提供數(shù)據(jù)和功能支持。
6、支付系統(tǒng)
云朵課堂可以支持學(xué)生們進(jìn)行在線支付,在購(gòu)買課程的時(shí)候,可以根據(jù)自己的需求選擇微信、支付寶、網(wǎng)銀等多種方式。而且機(jī)構(gòu)的收益不會(huì)經(jīng)過平臺(tái),都是直接進(jìn)入機(jī)構(gòu)賬戶的。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-08-28) 評(píng)論
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云朵課堂
- 一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)課平臺(tái)_一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)課平臺(tái)哪個(gè)好?
在線教育平臺(tái)能夠幫助機(jī)構(gòu)和老師開展直播教學(xué),它的本質(zhì)是全國(guó)范圍的資源共享,也是全新的交流方式。
在線教育平臺(tái)在提高效率的前提下,利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改變師生之間的交流方式,進(jìn)一步提高學(xué)生獲取知識(shí)的效率。而在線教學(xué)分為了多人教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)等不同的方式。那么一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)課平臺(tái)哪個(gè)好呢?
推薦大家選擇云朵課堂,云朵課堂是專業(yè)的SaaS軟件,能夠?yàn)榻逃袠I(yè)打造的完整的網(wǎng)校,可以提供強(qiáng)大的技術(shù)支持和簡(jiǎn)單易用的輔助工具,有效降低教師人工服務(wù)的成本,讓教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將更多的時(shí)間和精力投入到投入中。
云朵課堂的功能:
1、多種教學(xué)模式
云朵課堂在教學(xué)方面有很多功能,可以支持多種直播教學(xué)模式,比如大班教學(xué)、小班教學(xué)、雙師課、一對(duì)一輔導(dǎo)教學(xué)等等。學(xué)生可以根據(jù)自己的需求選擇合適的方式。
2、多終端觀看
雖然現(xiàn)在市面上的智能終端越來(lái)越多,但是老師和學(xué)生不一定都使用同一種終端,而且也不一定時(shí)刻都在家里上課。因此,云朵課堂教學(xué)平臺(tái)具有多終端觀看/直播的功能,有助于直播課程的順利進(jìn)行。
3、實(shí)時(shí)互動(dòng)
在直播教學(xué)過程中,圖文評(píng)論、舉手、投票、點(diǎn)贊等功能必不可少。因此,云朵課堂教學(xué)平臺(tái)具有課堂測(cè)量、連麥互動(dòng)等功能。有助于還原線下課堂場(chǎng)景,讓師生更加熟悉課堂。
4、教學(xué)功能
在直播教學(xué)中,教學(xué)是主要目的,為了達(dá)到良好的教學(xué)效果,需要平臺(tái)具備白板、畫筆、增刪等功能。教師可以隨時(shí)添加和標(biāo)注知識(shí)點(diǎn),提高實(shí)用性。
除此之外,云朵課堂還具備題庫(kù)系統(tǒng),可以通過在線作業(yè)量化學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,方便老師調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
5、系統(tǒng)穩(wěn)定
云朵課堂內(nèi)置了學(xué)生管理、教師管理、教務(wù)管理等功能,可以幫助教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更好地進(jìn)行全方位管理,無(wú)形中節(jié)省了機(jī)構(gòu)的行政成本和運(yùn)營(yíng)成本,大大提高了機(jī)構(gòu)的管理效率,促進(jìn)了核心業(yè)務(wù)的發(fā)展。
6、支持學(xué)生管理
在學(xué)生管理模塊中,打卡、簽到、課前通知等功能可以有效提高學(xué)生的出勤率。老師可以在直播課開始前設(shè)置課前提醒,學(xué)生可以通過微信收到上課通知,大大減少了因時(shí)間概念而耽誤上課的情況。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-08-23) 評(píng)論
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教育行業(yè)crm系統(tǒng)_助力在線教學(xué)機(jī)構(gòu)精細(xì)化管理學(xué)員檔案 在線教學(xué)機(jī)構(gòu)是否常因?qū)W員信息零散、跟進(jìn)效率低而頭疼?教育行業(yè)CRM系統(tǒng)正是破解這一難題的數(shù)字管家。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)推出的智能CRM解決方案,通過精細(xì)化檔案管理、全鏈路數(shù)據(jù)分析,幫助機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從招生到續(xù)費(fèi)的閉環(huán)運(yùn)營(yíng),讓每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡清晰可循。 痛點(diǎn)升級(jí):傳統(tǒng)學(xué)員檔案管理拖慢機(jī)構(gòu)效率 手工錄入學(xué)員信息、溝通記錄分散、課程進(jìn)度難追蹤……這些低效操作不僅消耗人力,還易導(dǎo)致數(shù)據(jù)遺漏。教育行業(yè)CRM系統(tǒng)的出現(xiàn),將報(bào)名信息、上課記錄、反饋評(píng)價(jià)自動(dòng)歸集至統(tǒng)一平臺(tái),支持標(biāo)簽分類、智能檢索,5秒定位目標(biāo)學(xué)員檔案,助團(tuán)隊(duì)告別數(shù)據(jù)迷宮。 精準(zhǔn)觸達(dá):CRM系統(tǒng)如何重構(gòu)學(xué)員生命周期管理 從試聽到正價(jià)課轉(zhuǎn)化,每個(gè)環(huán)節(jié)都需針對(duì)性策略。系統(tǒng)內(nèi)置學(xué)員分層模型,根據(jù)活躍度、成績(jī)波動(dòng)等數(shù)據(jù)自動(dòng)劃分優(yōu)先級(jí),推送個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。例如,對(duì)沉默用戶觸發(fā)提醒,對(duì)高潛力學(xué)員匹配專屬優(yōu)惠,讓運(yùn)營(yíng)動(dòng)作精準(zhǔn)匹配需求,轉(zhuǎn)化率提升30%以上。 數(shù)據(jù)賦能:用可視化報(bào)表驅(qū)動(dòng)教學(xué)決策 機(jī)構(gòu)管理者可通過CRM系統(tǒng)實(shí)時(shí)查看學(xué)員出勤熱力圖、課程完課率等12項(xiàng)核心指標(biāo)。某K12機(jī)構(gòu)接入系統(tǒng)后,發(fā)現(xiàn)周末晚8點(diǎn)直播課出勤率驟降,及時(shí)調(diào)整時(shí)間為工作日晚7點(diǎn),留存率立增45%。數(shù)據(jù)不再是沉睡的檔案,而是優(yōu)化服務(wù)的指南針。 長(zhǎng)效增長(zhǎng):精細(xì)化運(yùn)營(yíng)激活學(xué)員終身價(jià)值 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)更關(guān)注續(xù)費(fèi)與口碑裂變。通過記錄學(xué)員偏好,在結(jié)課前15天自動(dòng)推送續(xù)費(fèi)福利;結(jié)業(yè)時(shí)生成專屬學(xué)習(xí)報(bào)告,引導(dǎo)家長(zhǎng)分享至社交平臺(tái)。某語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)用此功能,老學(xué)員推薦新客占比從8%躍升至22%,實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)科引流。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的教育行業(yè)CRM解決方案,正在重新定義在線教育的運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)每個(gè)學(xué)員檔案都轉(zhuǎn)化為可挖掘的數(shù)據(jù)資產(chǎn),當(dāng)每次溝通都精準(zhǔn)契合需求痛點(diǎn),精細(xì)化管理的價(jià)值終將兌現(xiàn)為機(jī)構(gòu)的營(yíng)收增長(zhǎng)與口碑壁壘。點(diǎn)擊了解更多,開啟智能管理新篇章!
訪客 回答于03-18
教育行業(yè)crm系統(tǒng)_幫在線教學(xué)機(jī)構(gòu)深度挖掘?qū)W員價(jià)值促進(jìn)留存 在線教育機(jī)構(gòu)如何讓學(xué)員從一次性消費(fèi)變?yōu)殚L(zhǎng)期伙伴?答案藏在教育行業(yè)CRM系統(tǒng)里。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)打造的智能學(xué)員管理方案,正幫助機(jī)構(gòu)破解留存難題,讓每位學(xué)員的價(jià)值被深度挖掘——從精準(zhǔn)需求洞察到學(xué)習(xí)全周期陪伴,讓轉(zhuǎn)化率與口碑雙提升。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)如何構(gòu)建學(xué)員價(jià)值圖譜? 傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)常面臨數(shù)據(jù)散、跟進(jìn)慢、服務(wù)難的痛點(diǎn)。云朵網(wǎng)校的CRM系統(tǒng)通過智能標(biāo)簽體系,自動(dòng)整合學(xué)員報(bào)名渠道、課程偏好、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等20+維度數(shù)據(jù),生成動(dòng)態(tài)用戶畫像。例如,系統(tǒng)能識(shí)別出高活躍但完課率低的學(xué)員,自動(dòng)推送督學(xué)提醒與知識(shí)點(diǎn)鞏固資料,將潛在流失風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為二次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 從學(xué)完即走到持續(xù)復(fù)購(gòu)的運(yùn)營(yíng)邏輯 深度挖掘?qū)W員價(jià)值的關(guān)鍵,在于將CRM與教學(xué)場(chǎng)景深度綁定。系統(tǒng)內(nèi)置的學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃功能,能根據(jù)學(xué)員階段性目標(biāo)推薦進(jìn)階課程包。當(dāng)學(xué)員完成Python基礎(chǔ)課時(shí),后臺(tái)自動(dòng)匹配項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)的限時(shí)優(yōu)惠,配合班主任1V1學(xué)習(xí)規(guī)劃溝通,使課程續(xù)費(fèi)率提升60%以上。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的全周期留存模型 云朵網(wǎng)校的3D留存引擎正在重塑服務(wù)標(biāo)準(zhǔn): 1.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)預(yù)警:實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)習(xí)活躍度、作業(yè)提交率等指標(biāo),對(duì)沉默學(xué)員觸發(fā)專屬激勵(lì)方案 2.自動(dòng)化服務(wù)流:從課程提醒到結(jié)業(yè)證書頒發(fā),7類節(jié)點(diǎn)自動(dòng)觸達(dá),減少人工跟進(jìn)成本 3.價(jià)值裂變體系:積分商城與校友社群聯(lián)動(dòng),讓老學(xué)員通過課程分享獲取專屬福利 讓每個(gè)學(xué)員都成為增長(zhǎng)支點(diǎn) 當(dāng)教育機(jī)構(gòu)用CRM系統(tǒng)打通數(shù)據(jù)-服務(wù)-轉(zhuǎn)化閉環(huán)時(shí),學(xué)員留存便不再是成本消耗,而是持續(xù)的價(jià)值創(chuàng)造源。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)已助力200+機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn):課程復(fù)購(gòu)周期縮短35%,客單價(jià)提升120%,NPS推薦值達(dá)行業(yè)均值2倍。 教育行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)下半場(chǎng),本質(zhì)是學(xué)員終身價(jià)值的運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)。通過教育行業(yè)CRM系統(tǒng)構(gòu)建精準(zhǔn)、溫暖、可持續(xù)的學(xué)員關(guān)系網(wǎng)絡(luò),云朵網(wǎng)校正在重新定義在線教育的增長(zhǎng)法則——讓每份學(xué)習(xí)投入,都延伸出更長(zhǎng)期的價(jià)值回報(bào)。
訪客 回答于03-18
云朵課堂_助力在線教學(xué)機(jī)構(gòu)一站式解決教學(xué)運(yùn)營(yíng)難題 在線教育機(jī)構(gòu)是否還在為課程管理混亂、學(xué)員活躍度低、運(yùn)營(yíng)效率難提升而頭疼?云朵課堂以一站式解決教學(xué)運(yùn)營(yíng)難題為核心目標(biāo),為教育機(jī)構(gòu)提供智能化系統(tǒng)支持,讓教與學(xué)更簡(jiǎn)單高效。 云朵課堂如何重塑教學(xué)管理流程? 傳統(tǒng)教務(wù)系統(tǒng)常面臨排課沖突、數(shù)據(jù)分散等問題。云朵課堂通過智能排課引擎實(shí)現(xiàn)課程自動(dòng)匹配師資與時(shí)段,同時(shí)將學(xué)員信息、課程進(jìn)度、考勤記錄統(tǒng)一歸檔,教師端5秒即可生成可視化數(shù)據(jù)報(bào)表。管理者還能通過移動(dòng)端實(shí)時(shí)追蹤各校區(qū)運(yùn)營(yíng)狀態(tài),真正實(shí)現(xiàn)教務(wù)+數(shù)據(jù)雙核驅(qū)動(dòng)。 打破招生瓶頸的運(yùn)營(yíng)工具箱 教學(xué)機(jī)構(gòu)普遍面臨獲客成本高、轉(zhuǎn)化率低的挑戰(zhàn)。云朵課堂內(nèi)置裂變海報(bào)生成器、拼團(tuán)報(bào)名工具和AI客服系統(tǒng),支持一鍵創(chuàng)建營(yíng)銷活動(dòng)。某合作機(jī)構(gòu)使用裂變工具后,3天內(nèi)新增學(xué)員報(bào)名量提升210%。系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)追蹤用戶行為,為后續(xù)精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)提供數(shù)據(jù)支持。 讓互動(dòng)成為留存的關(guān)鍵引擎 學(xué)員黏性不足?云朵課堂的直播系統(tǒng)支持隨堂測(cè)驗(yàn)、彈幕提問、多屏互動(dòng)功能,課程平均完課率提升至89%。課后AI學(xué)習(xí)助手自動(dòng)推送知識(shí)點(diǎn)總結(jié),配套題庫(kù)智能匹配學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)。機(jī)構(gòu)還能通過社群學(xué)習(xí)打卡功能,激發(fā)學(xué)員自發(fā)形成學(xué)習(xí)圈子。 從流量到品牌的全鏈路賦能 當(dāng)教學(xué)運(yùn)營(yíng)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化,機(jī)構(gòu)便能聚焦品牌價(jià)值建設(shè)。云朵課堂支持自定義校區(qū)主頁(yè)、課程證書設(shè)計(jì),同時(shí)打通微信生態(tài)與短視頻平臺(tái),幫助機(jī)構(gòu)沉淀私域流量。系統(tǒng)提供的學(xué)員成長(zhǎng)軌跡圖,更成為機(jī)構(gòu)對(duì)外宣傳的真實(shí)案例庫(kù)。 在數(shù)字化教育加速發(fā)展的今天,云朵課堂正用技術(shù)重新定義教學(xué)運(yùn)營(yíng)。無(wú)論是5人小團(tuán)隊(duì)還是千人大機(jī)構(gòu),只需一個(gè)系統(tǒng)即可完成招生、授課、服務(wù)的全周期管理?,F(xiàn)在點(diǎn)擊官網(wǎng)申請(qǐng)?jiān)囉茫怄i屬于你的高效教學(xué)新時(shí)代。
訪客 回答于03-18
受眾群體是什么意思_幫在線教學(xué)機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)定位目標(biāo)學(xué)員畫像 在線教育機(jī)構(gòu)如何精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)學(xué)員?關(guān)鍵在于讀懂「受眾群體」 當(dāng)教育機(jī)構(gòu)面對(duì)海量潛在學(xué)員時(shí),「受眾群體」就像指南針,能幫機(jī)構(gòu)從迷霧中找準(zhǔn)方向。作為擁有共同特征、需求或興趣的特定人群,精準(zhǔn)定位學(xué)員畫像已成為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)賦能機(jī)構(gòu)的核心能力。 一、受眾群體定義:在線教育的「精準(zhǔn)標(biāo)尺」 受眾群體并非寬泛的用戶集合,而是通過年齡、地域、學(xué)習(xí)目標(biāo)等標(biāo)簽篩選出的高價(jià)值人群。例如K12雙師課堂的受眾多為7-18歲學(xué)生及家長(zhǎng),職業(yè)教育則聚焦25-40歲職場(chǎng)晉升人群。云朵網(wǎng)校后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示,83%的機(jī)構(gòu)通過「學(xué)員標(biāo)簽體系」將課程匹配誤差率降低60%以上。 二、三步定位學(xué)員畫像:從模糊到清晰 1.需求雷達(dá)掃描 通過問卷調(diào)研、試聽課行為分析,捕捉學(xué)員的顯性需求(如考證輔導(dǎo))與隱性痛點(diǎn)(如時(shí)間碎片化)。某公考機(jī)構(gòu)曾發(fā)現(xiàn)45%學(xué)員常在22點(diǎn)后登錄系統(tǒng),據(jù)此推出「夜間沖刺直播課」,完課率提升37%。 2.數(shù)據(jù)導(dǎo)航定位 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)內(nèi)置AI智能分析模塊,可實(shí)時(shí)追蹤學(xué)員學(xué)習(xí)軌跡,識(shí)別高頻互動(dòng)場(chǎng)景(如題庫(kù)刷題>視頻觀看)與學(xué)習(xí)偏好(如動(dòng)畫課件接受度比圖文高2.3倍)。 3.動(dòng)態(tài)分層運(yùn)營(yíng) 將學(xué)員分為「沖刺型」「穩(wěn)健型」「觀望型」群體,匹配差異化服務(wù):前者推送??寂琶?lì),后者觸發(fā)班主任1v1督學(xué)機(jī)制。某語(yǔ)言培訓(xùn)品牌運(yùn)用該策略后,轉(zhuǎn)化率提升28%。 三、精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn):讓流量變留量 當(dāng)機(jī)構(gòu)掌握「18-25歲考研群體偏好15分鐘知識(shí)切片」「三四線城市家長(zhǎng)重視試聽報(bào)告」等精準(zhǔn)畫像后,可針對(duì)性優(yōu)化: 在朋友圈廣告中突出「95后講師」「AI錯(cuò)題本」等標(biāo)簽詞 將公開課時(shí)間設(shè)置在目標(biāo)人群活躍的19:30-21:00時(shí)段 用闖關(guān)式學(xué)習(xí)地圖滿足Z世代學(xué)員的游戲化需求 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)正在通過「智能標(biāo)簽庫(kù)+行為預(yù)測(cè)模型」,幫助2000+合作機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從廣撒網(wǎng)到深挖井的轉(zhuǎn)變。精準(zhǔn)定位學(xué)員畫像,不僅是技術(shù)問題,更是教育機(jī)構(gòu)在存量競(jìng)爭(zhēng)中突圍的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
訪客 回答于03-18
陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口_指引陜西在線教學(xué)機(jī)構(gòu)提升師資水平 在數(shù)字化教育快速發(fā)展的今天,如何通過陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口高效提升師資水平,成為當(dāng)?shù)卦诰€教學(xué)機(jī)構(gòu)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),我們深知優(yōu)質(zhì)師資是機(jī)構(gòu)發(fā)展的核心動(dòng)力。本文將為您解析陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)的便捷入口與實(shí)用功能,助力機(jī)構(gòu)快速實(shí)現(xiàn)師資能力升級(jí)。 陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口如何助力機(jī)構(gòu)升級(jí)? 登錄陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)后,機(jī)構(gòu)管理者可通過清晰的功能模塊,精準(zhǔn)匹配教師成長(zhǎng)需求。平臺(tái)整合了教學(xué)技能、課堂管理、學(xué)科前沿等多元化課程,覆蓋從新手教師到資深名師的全階段成長(zhǎng)路徑。云朵網(wǎng)校建議機(jī)構(gòu)定期使用平臺(tái)數(shù)據(jù)看板功能,實(shí)時(shí)追蹤教師學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對(duì)性制定培訓(xùn)計(jì)劃,確保資源投入精準(zhǔn)有效。 三步解鎖平臺(tái)資源,打造高水準(zhǔn)師資團(tuán)隊(duì) 第一步,通過陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口完成機(jī)構(gòu)認(rèn)證,快速接入省級(jí)優(yōu)質(zhì)資源庫(kù);第二步,結(jié)合云朵網(wǎng)校的智能排課系統(tǒng),為教師規(guī)劃理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐演練的混合培訓(xùn)方案;第三步,利用平臺(tái)在線測(cè)評(píng)功能,定期檢驗(yàn)教師教學(xué)能力,動(dòng)態(tài)優(yōu)化培養(yǎng)策略。這種入口-規(guī)劃-反饋的閉環(huán)模式,能顯著提升教師專業(yè)素養(yǎng)。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)與培訓(xùn)平臺(tái)如何協(xié)同增效? 在教師完成陜西培訓(xùn)平臺(tái)的課程后,云朵網(wǎng)校的AI備課助手、課堂互動(dòng)工具可幫助教師將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。例如,系統(tǒng)內(nèi)置的智能評(píng)課功能,可自動(dòng)分析教師授課視頻,結(jié)合平臺(tái)培訓(xùn)數(shù)據(jù)生成改進(jìn)建議,形成學(xué)-練-評(píng)一體化成長(zhǎng)路徑,讓師資培養(yǎng)真正落地見效。 作為深耕在線教育領(lǐng)域的技術(shù)服務(wù)商,云朵網(wǎng)校始終關(guān)注陜西教師群體的成長(zhǎng)需求。通過陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口與智能化教學(xué)系統(tǒng)的深度結(jié)合,我們期待幫助更多機(jī)構(gòu)構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化、可持續(xù)的師資培養(yǎng)體系,共同推動(dòng)區(qū)域教育質(zhì)量的全面提升。立即登錄平臺(tái),開啟教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)階之旅吧!
訪客 回答于03-18
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