教育教學(xué)軟件有哪些?在線教育火熱發(fā)展的今天，不少原本從事線下教學(xué)的機構(gòu)紛紛開始布局線上授課，而要實現(xiàn)線上授課，就必須依靠教學(xué)軟件。因此，在開展直播授課之前，教育機構(gòu)還需要選擇一款合適的教育教學(xué)軟件。

如今市面上有許多類型的網(wǎng)課軟件平臺，培訓(xùn)機構(gòu)在選擇自己的網(wǎng)課軟件平臺系統(tǒng)時應(yīng)考慮這兩個方面：

1.班級規(guī)模

大班直播互動次數(shù)少，學(xué)生以聽課為主。課堂上師生互動很少。機構(gòu)可以選擇延遲稍長的網(wǎng)課軟件，這類軟件的費用相對較低，可以節(jié)省直播運營的費用。

小班或者1對1直播，相對于大班來說，需要師生在課堂上有很強的互動性。如果視頻傳輸時間過長，會影響教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生滿意度低，機構(gòu)應(yīng)選擇延遲小于2秒的網(wǎng)課軟件。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式

市面上的網(wǎng)課軟件功能差異很大，有的只有直播功能，而有的則可以滿足直播、錄播、在線考試、問答社區(qū)、自助預(yù)約課程、智能排課、學(xué)生管理等多種功能。想進行長期發(fā)展的，還是選擇專業(yè)的直播軟件更加合適，比如云朵課堂。

云朵課堂優(yōu)勢：

1.直播和錄播功能

云朵課堂網(wǎng)校除了最基本的直播、錄播功能外，還可以在直播過程中進行語音、視頻、文字聊天等互動功能，更能展現(xiàn)課堂效果。

2.滿足多樣化的互動需求

不同的在線教學(xué)形式需要不同的功能場景，云朵課堂的直播課堂可以滿足多樣化的互動需求。如果學(xué)生不需要太多的互動，可以選擇大班，如果需要更多的互動，就選擇小班。教師不僅可以同時看到學(xué)生狀態(tài)，還可以實現(xiàn)語音、視頻等互動模式，此外還有點名、答題、學(xué)習(xí)統(tǒng)計等功能場景。支持上傳多種類型的課件。支持上傳PPT、Word、Excel、PDF、圖片、視頻、語音等常用形式，滿足不同學(xué)科的需求，讓課件更加豐富多彩。

3.裂變招生

至于教務(wù)管理系統(tǒng)，不僅適用于教師的日?？记凇⒖冃?、工資、智能排課等基礎(chǔ)功能，還適用于在線培訓(xùn)系統(tǒng)，包括打折券、學(xué)習(xí)卡、打折券等多種營銷模式。協(xié)助教育培訓(xùn)機構(gòu)完成裂變招生。

4.支持強大的管理功能

因為線上教學(xué)打破了時間和空間的限制，對學(xué)生來說比線下課程更廣泛。此時，采用傳統(tǒng)的人工管理模式很難保證準確性和效率。因此，直播課程系統(tǒng)需要支持智能排課、師生管理、學(xué)習(xí)情況跟蹤記錄等管理功能。以減少機構(gòu)老師分配給每個學(xué)生的課外時間。

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