如今的網(wǎng)課教學變得十分流行，不過在進行網(wǎng)課的同時，大家也逐漸發(fā)現(xiàn)了很多問題，有針對老師的，也有針對學生的。那么下面就來看看學生對網(wǎng)課的建議和意見，希望能夠讓網(wǎng)課變得更適合學生。
學生上網(wǎng)課的建議
1.制定詳細的學習計劃并實施
在開展網(wǎng)課的時候，學習時間往往都是但是沒人管的，很多都是錄播課程。所以大家可以自己調(diào)整錄播時間。建議同學們每天根據(jù)課程和自己找實習、找工作的計劃，循序漸進地進行安排，然后定好鬧鐘，按照計劃好好練習。
2.學會利用時間
因為是錄播課程，很多老師把一節(jié)課50分鐘的內(nèi)容濃縮到20-30分鐘左右。相當于省略了課堂指導、例子等所有的詞語，只留下總結(jié)。那么如何及時消化理解就成了學生的首要任務。一些學生吐槽：教授說得又快又硬，好像在聽一段加速錄音。不要因為上網(wǎng)課就覺得你有太多的時間，事實上，你的學習時間因為自學而延長了。學生不能放松學習。
3.與老師的互動
現(xiàn)在上課變成了直播，最大的問題就是溝通。在原來的課堂上，有些不懂的人可以及時向教授和助教請教，而如今的在線教學，線上互動就沒有那么容易了，所以學生要主動、積極、及時的與老師互動。
4.建議成立學習小組
可以和幾個好朋友一起完成討論和作業(yè)，互相監(jiān)督。當然這些都是線上的，有點像現(xiàn)在的視頻工作會議。這個優(yōu)勢可以讓大家互相督促，快速理解和掌握課程。
對老師上課的建議
1. 請減少在家拍照的作業(yè)
對于看重家庭隱私和個人隱私的人來說，要拍好學校要求的各種照片，包括家里的各種照片，然后發(fā)到班級群或者學校的公眾號，是一件極其困難的事情。
2. 請增加休息時間
每天，學生和老師看著電腦，眼睛都疼。他們中的一些人患有頸椎病或近視，這種情況更加嚴重。因此適當增加休息時間很重要。
3. 請減少不必要的課題
體育、音樂、實踐等課程能不能減少時長？孩子在視頻前唱歌跳舞，做完了做一些運動，然后繼續(xù)做手工，上課，寫作業(yè)等。學生們太累了，比在學校還要累。
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#對線上教學的建議和意見##線上線下教育結(jié)合模式#
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訪客
- 網(wǎng)課平臺應該在技術(shù)上進行不斷優(yōu)化和升級。在實際使用過程中，許多網(wǎng)課平臺存在卡頓、延遲等問題，影響了學生的學習體驗。為此，平臺方應加大技術(shù)研發(fā)投入，提高服務器響應速度，確保網(wǎng)課的流暢進行。
網(wǎng)課內(nèi)容應注重互動性和趣味性。與傳統(tǒng)課堂相比，網(wǎng)課的互動性相對較弱，容易讓學生感到枯燥乏味。因此，教師在設計網(wǎng)課內(nèi)容時，應注重引入互動環(huán)節(jié)，如在線問答、討論區(qū)等，激發(fā)學生的參與熱情。同時，還可以利用多媒體手段，如圖片、視頻等，豐富教學手段，提高學生的學習興趣。
完善網(wǎng)課評價體系。網(wǎng)課評價體系應注重過程性評價和綜合性評價，不僅要關(guān)注學生的學習成績，還要關(guān)注學生的學習過程、參與程度等方面。此外，評價體系還應注重個性化評價，充分考慮學生的個體差異，給予不同的學生有針對性的指導和建議。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-12-08) 評論
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云朵課堂-馬老師
- 對網(wǎng)課的建議和意見
對于網(wǎng)課，我有以下幾點建議和意見：
首先，要提高網(wǎng)課的質(zhì)量。
網(wǎng)課的質(zhì)量是決定學習效果的關(guān)鍵因素，因此應該加強對網(wǎng)課內(nèi)容的審核，保證其質(zhì)量。同時，要求教師在上課時能夠更好地把握學生的學習進度，及時反饋學生的學習情況，以便及時調(diào)整教學內(nèi)容。
其次，要改善網(wǎng)課的互動性。
網(wǎng)課的互動性是影響學習效果的重要因素，因此應該加強對網(wǎng)課互動性的改善。可以在上課時開展一些有趣的互動活動，如問答、小測驗、小游戲等，以便讓學生能夠更好地理解和掌握所學內(nèi)容。
此外，要注重網(wǎng)課的實用性。
網(wǎng)課不僅要傳授理論知識，還要注重實用性，使學生能夠?qū)⑺鶎W內(nèi)容運用到實際中去?？梢栽谏险n時開展一些實踐性的活動，如分析問題、解決問題、制作作品等，以便讓學生能夠?qū)⑺鶎W內(nèi)容運用到實際中去。
最后，要注重網(wǎng)課的可行性。
在上網(wǎng)課時，應考慮到學生的實際情況，尤其是考慮到學生的年齡、能力水平、學習進度等因素，以便使學生能夠得到有效的幫助。同時，應根據(jù)不同年齡段學生的特點來設計不同形式的教學內(nèi)容，使其更加適合不同年齡段學生。
總之，要想使網(wǎng)課取得成效，就必須注重上述幾個方面。只有通過不斷努力才能使網(wǎng)課取得成效。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-07) 評論
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到訪
- 對老師和學生 上網(wǎng)課的建議
上網(wǎng)課是指通過網(wǎng)絡平臺進行的在線教學活動，它有別于傳統(tǒng)的線下教學，需要老師和學生適應新的教學方式和環(huán)境。
對老師和學生上網(wǎng)課的建議有以下幾點：
對老師的建議：
在上課前，要熟練掌握直播軟件的使用，并提前測試設備、網(wǎng)絡、聲音等是否正常。
在上課時，要改變傳統(tǒng)教學方式，盡量簡化過程，突出重點，用生動有趣的語言表達和節(jié)奏掌握吸引學生的注意力。
在上課中，要多與學生互動，每隔一段時間進行一次知識問答或小測驗，激發(fā)學生的參與感和興趣。
在上課后，要布置適量的家庭作業(yè)，并及時批改和反饋，檢查學生的學習效果和進度。
對學生的建議：
在上課前，要安排好自己的時間表，并按時登錄網(wǎng)絡平臺，準備好必要的書本、筆記本等用品。
在上課時，要專心聽講，不要分心做其他事情，并積極參與老師安排的互動環(huán)節(jié)，做好筆記和復習。
在上課中，要接納自己的情緒，并調(diào)整自己的心態(tài)，在遇到困難或不理解時及時向老師或同學求助。
在上課后，要認真完成家庭作業(yè)，并主動查漏補缺，在業(yè)余時間多閱讀、多練習、多總結(jié)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-03) 評論
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訪客
- 大學生對老師上課建議
眾所周知，大學課程非常重要，大學生對教師上課的建議如下：
1.采取多種形式與學生互動(提問、分組討論等)。)，這樣可以督促學生積極學習，相信效果更好。
2.老師在課堂上盡量花點時間，帶我們復習以前學過的知識。
3.根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點，重點突出，層次分明。理論與實踐相結(jié)合，通過例子使知識更加有組織。但是教學速度有點快，記錄起來太晚了。
4.希望老師能多關(guān)注我們很多老師的課，不要是自己上課，然后完成教學內(nèi)容就結(jié)束了，這樣學生根本學不到真正的東西，所以還是要和同學互動，有一個互動的過程，這樣會更有激情。
5.最好有一口標準的普通話，如果能有高中老師的激情和耐心就更好了。
6.正確利用PPT。PPT課件只是教學的輔助手段，本身是可有可無的，但現(xiàn)在教師把它作為唯一的教學方法，導致他們失去了自己獨特的教學方法。依靠PPT教學會使教師懶于準備課程，整個課程的質(zhì)量相對較低。所以要正確使用它PPT，而不是濫用。
7.突出知識重點。由于PPT教學的出現(xiàn)，很多老師都是為了完成PPT教學，重點知識稍微過去了，所以學生很容易混淆。
8.講課時注意各種知識之間的聯(lián)系?，F(xiàn)在普通大學老師說的話比較分散，沒有完整的知識框架，讓學生在做題的時候沒有整體思路。
9.安排更多的家庭作業(yè)。許多大學的課程在一段時間后聚集在一起，大多數(shù)學生沒有復習的習慣。此外，課程之間的時間間隔很長，所以學生會忘記知識，因此，每天交少量的家庭作業(yè)可以鞏固學生的知識。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2023-01-23) 評論
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訪客
- 上網(wǎng)課給老師提的建議
目前來說有很多的學生因為疫情的原因，無法到學?；蛘呓逃龣C構(gòu)進行相應的線下教學，只能通過手機電腦觀看線上的直播課程以及錄播課程。
線上課程要想教學效果好，需要教師和學生兩者的高度配合，學生對于上網(wǎng)課的想法和意見也是非常重要的，下面就一起看看吧。
一、多一些互動和趣味性
上網(wǎng)課存在一個非常大的問題就是對于學員的約束力大大的下降了，對于很多的沒有自制力的學員來說，在上網(wǎng)課的時候很難保持專注，總是容易走神看起了手機或者做別的事情。
在這種約束力非常低的情況下，如果課程的互動少還沒有趣味性很容易讓學生犯困，上課的狀態(tài)下滑會非常嚴重，這個時候需要教師通過一些互動的手段，來把學員拉回到課堂，讓學員更多的注意力集中在教學中，例如點評、隨堂測驗等，這些都可以幫助學員提高學習的注意力和狀態(tài)。
二、選擇好用的平臺
教師在教學時盡可能的避免使用哪些容易出現(xiàn)掉線等問題的平臺，個別的學生在直播觀看的時候一旦因為平臺卡掉了，在掉線這段時間的內(nèi)容就落下了，即便連上后續(xù)的內(nèi)容可能都接不上了，對于學生的體驗也非常不好。
另外平臺使用起來要盡可能方便一些，最好可以多端登陸使用，向手機端、電腦端最好都能匹配。
三、直播要有紀律
教學直播過程中盡可能的讓所有學生閉麥，舉手發(fā)言不能開麥，防止很多的環(huán)境雜音，影響到課堂的教學效果，同時聊天框要盡可能的規(guī)范內(nèi)容，不要聊太多和課堂無關(guān)的內(nèi)容，會把一些重要的消息頂上去，同時還容易讓其他的學生走神，影響課堂教學效果。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2023-01-12) 評論
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訪客
- 學生對網(wǎng)課的建議和意見_對于網(wǎng)課的意見和建議
疫情以來，學生需要經(jīng)常上網(wǎng)課，對于學生上網(wǎng)課的建議如下：
1.要有正確的學習態(tài)度。網(wǎng)絡課和現(xiàn)場課也是學習知識，網(wǎng)絡課也需要認真對待。首先，要守時，按時上線。然后就是上課的精神面貌。建議上網(wǎng)課時換上上課的衣服，這樣可以先從內(nèi)外公認的線上課堂學習知識。當然也不是不能穿睡衣，只要知道一句話:你該穿什么樣的衣服你就該做什么。然后拿出相應的書本和筆記本，記錄課堂上提到的知識點。
2.堅持多進行在線學習互動，學習過程中難免會走神或者犯困。這時候你可能需要和網(wǎng)上的同學/老師討論相應的知識點，或者表達自己對課程的理解。一個人講一句話，課堂氣氛就會活躍起來。還可以讓老師更加清楚需要講解的內(nèi)容，不僅可以提高課堂質(zhì)量，還可以培養(yǎng)自己的溝通能力。
3.適當給自己獎勵，以達到自我激勵的效果。好好上完一節(jié)網(wǎng)課后，可以吃點水果或零食來獎勵自己，以更加飽滿的精神迎接下一堂課。
學生上網(wǎng)課因為在家里，離不開家里的支持，家長需要做好以下幾點：
1、學生家里要有良好的上網(wǎng)課的環(huán)境
家里需要有一個安靜的上網(wǎng)課的環(huán)境，讓學生盡量到單獨一個房間去上網(wǎng)課，而不是在客廳沙發(fā)、床上上網(wǎng)課，這樣容易被打擾，也無法做到精力集中。
2、家長要以身作則，不要打擾到學生
網(wǎng)課老師則只負責講解知識，維持紀律的重擔就落在了各位家長的身上。家長首先以身作則，在學生學習時候，不要自己玩。另一方面，可以悄悄監(jiān)督學生學習。
以上是對學生上網(wǎng)課的建議。主要是心態(tài)調(diào)整以及周圍環(huán)境布置，盡量有一個安靜的環(huán)境來學習。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-15) 評論
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免費網(wǎng)絡課程平臺-云平臺課程教學免費-云教育平臺 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注在線教育平臺。云朵課堂作為一個專業(yè)的免費網(wǎng)絡課程平臺，憑借其多樣化的課程內(nèi)容和便捷的學習方式，成為眾多學習者的首選平臺。本文將為您詳細介紹云朵課堂的優(yōu)勢和特色，幫助您快速掌握平臺的核心信息。 課程類型豐富，滿足不同學習需求 云朵課堂提供涵蓋多個學科的免費課程，包括語言學習、職業(yè)培訓、興趣愛好等。無論是基礎(chǔ)課程還是專業(yè)技能提升課程，平臺都能滿足您的學習需求。課程內(nèi)容豐富多樣，您可以根據(jù)自己的興趣和目標選擇適合的學習方向。 專業(yè)的教學方法，提升學習效果 云朵課堂的教學方法注重專業(yè)性和趣味性相結(jié)合。課程由經(jīng)驗豐富的教師授課，采用互動式教學模式，讓學習過程更加有趣和高效。此外，平臺還提供了豐富的學習資料和練習題，幫助您鞏固所學知識。 靈活的學習方式，隨時隨地學習 云朵課堂的課程設計非常靈活，您可以根據(jù)自己的時間安排學習進度。課程采用隨到隨學的方式，您可以在任何時候訪問課程內(nèi)容，不受時間和地點的限制。同時，平臺支持隨時隨地的學習方式，讓您在工作、運動或其他活動中也能繼續(xù)學習。 便捷的學習方式，高效復盤 云朵課堂提供多種學習工具，幫助您高效復盤課程內(nèi)容。您可以通過平臺提供的學習記錄和測試功能，隨時檢查自己的學習進度和掌握情況。此外，平臺還支持課程分享和交流，讓您與更多學習者共同進步。 總之，云朵課堂憑借其多樣化的課程內(nèi)容、專業(yè)的教學方法和靈活的學習方式，成為眾多學習者的理想選擇。如果您想掌握更多知識，提升自己的技能，不妨加入云朵課堂，享受免費學習的樂趣。
訪客 回答于07-10
elearning_它有什么影響？優(yōu)勢有哪些？ 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，e-learning（電子學習）已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。它不僅改變了傳統(tǒng)的學習方式，還為教育工作者和學生提供了更多便利。以下是e-learning的主要影響及其優(yōu)勢： 1. 推動教育平等 e-learning打破了地域限制，使教育資源廣泛 accessible to anyone with internet access. 學生可以在任何地點、任何時候?qū)W習課程，從而縮小教育差距。 2. 個性化學習 通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，e-learning能夠根據(jù)學生的學習進度和興趣，提供個性化的學習路徑。這使得學習過程更加高效和有趣。 3. 資源豐富性 在線平臺提供了海量的學習資源，包括課程視頻、電子教材、互動測試和在線討論社區(qū)。學生可以隨時訪問這些資源，靈活安排學習時間。 4. 技術(shù)支持 e-learning平臺通常配備先進的技術(shù)支持系統(tǒng)，如虛擬教室、在線答疑和智能學習系統(tǒng)。這些工具幫助學生解決學習中的難題，提升學習體驗。 5. 滿足企業(yè)培訓需求 e-learning為企業(yè)提供了靈活的學習方式，幫助員工在工作之余提升技能，同時企業(yè)也可以通過定制化課程提高員工素質(zhì)。 總之，e-learning以其靈活性、便利性和高效性，成為現(xiàn)代教育的重要工具。它不僅改變了學習方式，還推動了教育的普及和發(fā)展。
訪客 回答于07-10
為什么推行平衡計分卡？ 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，平衡計分卡（BSC）作為一種全面的績效管理工具，正在被越來越多的企業(yè)所采用。那么，為什么要推行平衡計分卡？這是因為傳統(tǒng)的企業(yè)管理方法往往過于關(guān)注財務指標，而忽視了顧客需求、內(nèi)部流程和員工能力等其他重要方面。平衡計分卡通過構(gòu)建多維度的評價體系，能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略與執(zhí)行的有效結(jié)合，從而在競爭激烈的市場環(huán)境中占據(jù)更有優(yōu)勢的地位。 BSC的核心價值 1. 全面評估企業(yè)價值 BSC不僅關(guān)注財務業(yè)績，還考慮顧客滿意度、內(nèi)部流程效率以及學習與增長能力等四個維度，幫助企業(yè)在多個層面實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 2. 增強戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)聯(lián)性 BSC通過將戰(zhàn)略目標分解為可衡量的指標，并將這些指標與組織的實際表現(xiàn)聯(lián)系起來，確保戰(zhàn)略的執(zhí)行更加精準和有效。 3. 支持組織文化的改進 通過關(guān)注員工的參與度和組織的創(chuàng)新文化，BSC能夠幫助企業(yè)在內(nèi)部營造積極向上的氛圍，提升員工的忠誠度和創(chuàng)造力。 推行BSC的實施步驟 1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略 在推行BSC之前，企業(yè)需要先制定清晰的戰(zhàn)略目標，并將其分解為具體的行動步驟。 2. 選擇關(guān)鍵績效指標（KPI） 根據(jù)企業(yè)的目標和實際情況，選擇合適的KPI來衡量每個維度的表現(xiàn)。 3. 定期評估與反饋 通過定期的評估和反饋機制，企業(yè)可以不斷優(yōu)化戰(zhàn)略和管理實踐，確保BSC的有效實施。 4. 建立激勵機制 將BSC的成果與員工績效、薪酬和晉升掛鉤，激勵員工積極履行職責。 BSC帶來的好處 1. 提升決策質(zhì)量 通過多維度的評價體系，企業(yè)能夠更全面地了解組織的 performance，并據(jù)此做出更科學的決策。 2. 促進組織文化的改善 BSC強調(diào)員工的參與和組織的創(chuàng)新文化，有助于提升團隊的凝聚力和協(xié)作能力。 3. 支持持續(xù)改進 通過定期的評估和反饋，企業(yè)可以不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進管理實踐，從而實現(xiàn)長期的持續(xù)改進。 案例：某企業(yè)通過BSC提升客戶滿意度 以某企業(yè)為例，他們通過推行BSC，將原來的以財務為導向的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻艉徒M織整體績效為導向的模式。通過引入顧客滿意度指標、內(nèi)部流程效率指標以及學習與增長指標，企業(yè)不僅提升了客戶滿意度，還顯著提高了內(nèi)部運營效率。最終，該企業(yè)的績效指標
訪客 回答于07-10
慕課是什么_慕課是什么意思? 一、慕課的定義 慕課（Mass Open Access Course）是大規(guī)模開放訪問課程的縮寫，指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺向公眾提供免費學習的在線課程。其核心理念是打破傳統(tǒng)教育的地域和資源限制，讓更多人能夠接觸到優(yōu)質(zhì)教育資源。 二、慕課的主要特點 1. 在線學習：學生無需到校，可隨時隨地通過互聯(lián)網(wǎng)學習課程內(nèi)容。 2. 資源共享：平臺匯聚全球頂尖高校的優(yōu)質(zhì)課程資源，學生可自由訪問和學習。 3. 個性化學習：學生可根據(jù)自身需求選擇學習時間、進度，享有高度的個性化學習體驗。 4. 全球 reach：慕課打破了地域限制，讓優(yōu)質(zhì)教育 accessible to 全世界。 三、慕課的優(yōu)勢 1. 便利性： anytime anywhere learning，學生無需擔心交通和時間問題。 2. 資源豐富：匯聚全球優(yōu)質(zhì)課程，學生可接觸到頂尖教育內(nèi)容。 3. 提升學習效果：靈活的學習方式和豐富的學習資源有助于提升學習效果。 四、慕課的應用場景 1. 教育機構(gòu)：學校和 colleges 可通過慕課平臺提供在線課程，擴大教育 reach。 2. 企業(yè)培訓：企業(yè)可利用慕課為員工提供專業(yè)技能培訓，提升員工素質(zhì)。 3. 終身學習：慕課為終身學習者提供持續(xù)學習的機會，幫助他們提升技能和知識。 總之，慕課以其獨特的優(yōu)勢，正在改變傳統(tǒng)教育模式，為更多人提供 access to quality education。
訪客 回答于07-10
MOOC是什么意思？MOOC平臺有什么特點？ MOOC（Massive Open Online Course，大規(guī)模開放在線課程）是一種新型的在線教育模式，近年來在全球范圍內(nèi)迅速興起。它以大規(guī)模、開放性和可訪問性為特點，為學習者提供了靈活的學習方式和豐富的教育資源。 以下是一些MOOC平臺的核心特點： 1. 多用戶學習環(huán)境 MOOC平臺通常吸引了大量用戶，包括學生、教師和學習愛好者。這種多用戶環(huán)境促進了知識的共享與交流。 2. 多學科交叉 MOOC課程通常涉及多個學科領(lǐng)域，學習者可以根據(jù)興趣選擇不同領(lǐng)域的課程，滿足個性化學習需求。 3. 資源豐富 MOOC平臺提供了高質(zhì)量的課程資源，包括視頻、音頻、文字材料、討論區(qū)等，用戶可以靈活選擇學習內(nèi)容。 4. 可重復學習 學習者可以方便地回看課程內(nèi)容，重復學習或鞏固已掌握的知識。 5. 個性化學習 MOOC平臺通常支持自定義學習路徑，用戶可以根據(jù)自身需求選擇學習順序和節(jié)奏。 6. 隨時隨地學習 無需固定時間或地點，用戶可以通過移動設備隨時訪問課程，極大地方便了學習者。 7. 學習形式多樣 MOOC平臺涵蓋課程、視頻、測驗等多種學習形式，滿足不同學習者的需求。 8. 互動性強 課程通常包含討論區(qū)、測驗和作業(yè)，促進了學習者之間的互動和知識分享。 9. 社區(qū)氛圍濃厚 MOOC平臺 often fostered a strong sense of community among learners, allowing them to connect and collaborate. 10. 多樣化資源 平臺提供了來自不同大學和機構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課程資源，內(nèi)容豐富且專業(yè)性強。 11. 技術(shù)支持 MOOC平臺通常具備完善的技術(shù)支持，如客服、技術(shù)支持和學習工具，幫助用戶解決學習過程中遇到的問題。 12. 靈活的收費模式 許多MOOC平臺提供免費學習選項，同時也為付費學習者提供更深入的學習資源和個性化服務。 總之，MOOC平臺以其開放性、靈活性和豐富性，重新定義了在線教育，為學習者提供了前所未有的學習機會。
訪客 回答于07-10
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