一家肯定可靠的在線教育平臺(tái)不僅能夠讓學(xué)員學(xué)習(xí)到優(yōu)質(zhì)課程，而且還能夠滿足學(xué)生答疑解惑的需求。目前的在線教育普遍存在的問(wèn)題都是招生難，那么在做在線教育時(shí)就要去使用一下招生手段。下面云朵課堂小編來(lái)給大家介紹下吧。

每到招生季，教育機(jī)構(gòu)的工作人員就忙著占有人流量大的街角路口做地推，每天早出晚歸，盼著能多招幾個(gè)學(xué)生。雖然累得半死，但許多學(xué)校發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)這種可謂“正直”“樸素”的招生方式越來(lái)越不感興趣了。

1、雙簧炒作法

在現(xiàn)實(shí)生活中，黑與白雖然是對(duì)立的，但關(guān)于愛看熱鬧的人們來(lái)說(shuō)，投其所好，對(duì)立的越激烈，重視就越火熱。而差異化的心理感應(yīng)就讓大眾在不知不覺(jué)中對(duì)炒作有一個(gè)完整的認(rèn)知，結(jié)果不置可否，而炒作的意識(shí)已達(dá)到。

其次當(dāng)新聞登出后，熱度不行，就要安排所謂的正反觀念“媒子”向報(bào)社打電話，人為地到達(dá)言論高溫，讓媒體重視此事，讓社會(huì)大眾注意，從而到達(dá)炒作意圖。

2、爭(zhēng)議炒作法

針對(duì)在線教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)品、質(zhì)量、企業(yè)行為等，策劃容易引起爭(zhēng)議的事件或觀點(diǎn)，引發(fā)社會(huì)討論，招引大眾注目，北極絨鴨鵝羽絨服大戰(zhàn)，涂料VOC之爭(zhēng)等，產(chǎn)品有必要具備革命性，才是運(yùn)作的前提條件。費(fèi)用很低，均適用。

3、懸念炒作法

懸念炒作法是要提煉一到兩個(gè)所謂中心、神秘的賣點(diǎn)，根據(jù)進(jìn)展，漸漸地抖包袱，所有的資訊不要一次放完，說(shuō)一半留一半。

4、借勢(shì)炒作

所謂借勢(shì)是指在線教育機(jī)構(gòu)及時(shí)抓住廣受重視的社會(huì)新聞進(jìn)行炒作，借著事情和人物的明星效應(yīng)，結(jié)合企業(yè)或產(chǎn)品在傳達(dá)上欲到達(dá)的意圖而開展的一系列相關(guān)活動(dòng)。

借勢(shì)炒作就是借人們重視的焦點(diǎn)，順勢(shì)搭車，讓更多的人知道、關(guān)注自己，以此提升自己(產(chǎn)品)的知名度。借自己某一點(diǎn)讓顧客留意自己，了解自己。

5、落差炒作法

用一些很熟悉的東西，在平常人頭腦中產(chǎn)生了相對(duì)的思維定勢(shì)，當(dāng)一旦打破這種定勢(shì)，人有如在太空的失重感，這種炒作方法要有平中見奇的功夫，善于提煉普通的資料，讓媒體和大眾耳目一新。

當(dāng)社會(huì)上言論一邊倒的時(shí)候，我們充分發(fā)揮一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的力氣，反其道而行之，不要擔(dān)心不知道怎么說(shuō)，看看電視上各種各樣的節(jié)目就懂了。

以上就是云朵課堂關(guān)于在線教育機(jī)構(gòu)招生的一些常用手段的相關(guān)分享，希望本文能幫到大家。

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