云朵課堂告訴你:教育機(jī)構(gòu)為什么要做公眾號矩陣營銷

很多老師會說:“我一個號都運(yùn)營不好,為什么還要我做矩陣?”
其實(shí)公眾號矩陣的好處,不止防封這么簡單。我們可以看到,市面上成熟的公眾號引流的機(jī)構(gòu),“跟誰學(xué)”“學(xué)霸君”等都是公眾號矩陣,這足以說明“公眾號矩陣”的價值。
1、降低漲粉封號風(fēng)險。
首先,矩陣公眾號可以有效降低封號風(fēng)險。
我們知道海報活動一旦裂變開來,很難控制新增粉絲數(shù)量,公眾號矩陣漲粉就是為了解決這一難題,它支持多公眾號接入,同時進(jìn)行一個活動,將裂變活動的粉絲分流到其他的公眾號,有效降低了單個公眾號漲粉上限的壓力,一定程度上規(guī)避了微信舉報對活動帶來的風(fēng)險。并且還可以突破單個公眾號漲粉上限,單次活動可以漲更多的粉
2、快速提升新公眾號的粉絲數(shù)
對于擁有多個公眾號的運(yùn)營者來說,可以將大號粉絲流量自然導(dǎo)流至其他小號的一個方式。利用大號粉絲基數(shù)大的優(yōu)勢,將好的裂變效果分享到小號上,幫助用戶快速實(shí)現(xiàn)裂變增長,使小號迅速成長起來。
3、提升機(jī)構(gòu)招生轉(zhuǎn)化效果
“跟誰學(xué)”“學(xué)霸君”等都是公眾號矩陣,這是應(yīng)為他們的機(jī)構(gòu)大,或者說機(jī)構(gòu)新媒體運(yùn)營能力強(qiáng)么?并不是,他們的例子恰恰證明了,并不是一個公眾號做到10W就是好。
我們不管是寫文章還是做投放,都有一個潛在定理,用戶接觸的內(nèi)容一定要少而精,所以一個公眾號就可以專注一部分的內(nèi)容,這樣用戶接受到的信息就不會特別的繁雜,比如跟誰學(xué)旗下的公眾號:
年級分類:小學(xué)、初中、高中、、、
學(xué)科分類:語文、數(shù)學(xué)、英語、、、
學(xué)科詳細(xì)分類:應(yīng)試英語,口語,出國留學(xué)、、、
多公眾號,多品類內(nèi)容的分發(fā),用戶接受的信息更多,轉(zhuǎn)化效果會更好。
三、如何快速搭建公眾號矩陣
知道了搭建公眾號矩陣的好處,下一步就是教大家,如何快速搭建公眾號矩陣,以及如何用矩陣公眾號任務(wù)寶快速漲粉。
1、裂變活動中選擇【營銷】-【任務(wù)寶】-【新增活動】:
2、公眾號設(shè)置:選擇需要做活動的公眾號,填寫風(fēng)險閾值和流量分配。
風(fēng)險閾值:公眾號漲粉量上限,漲粉量超過這個上限后,風(fēng)險很大,如果超過這個閾值可以選擇停掉這個活動,或者停止這個公眾號漲粉,,轉(zhuǎn)而給其他公眾號漲粉。
流量分配:一個公眾號可以分配多少流量,比如同時有10個人參與活動,流量分配比例為6:4,那么大概分別有6個和4個人關(guān)注這兩個公眾號。
設(shè)定這個參數(shù)的目的是為了給公眾號減輕漲粉壓力。
3、填寫活動基本信息
4、海報設(shè)置,上傳提前設(shè)計好的海報。
(PS:海報的大小是720*1280,按照格式要求去設(shè)計海報;【用戶畫像】【用戶昵稱】【帶參二維碼】這幾個元素的位置要提前空出來,海報上傳后,將這三個元素放置在海報空白處,大小可調(diào)節(jié))
5、裂變活動結(jié)束規(guī)則設(shè)置,包括:
裂變?nèi)藬?shù)設(shè)置,成功助力好友后,雙方收到的提醒文案:
助力提醒文案,成功助力好友提醒文案(當(dāng)B用戶助力了A用戶時,B用戶收到的提醒文案)
獲得助力提醒文案,收到助力好友成功助力的提醒文案(當(dāng)B用戶助力了A用戶時,A用戶收到的助力成功提醒文案)
用戶重復(fù)助力后的文案(就是用戶重復(fù)掃一張海報之后的文案)
任務(wù)成功的文案,也就是達(dá)到裂變?nèi)藬?shù)之后的文案,可添加圖片,比如說客服二維碼等;
用戶取消關(guān)注后的文案,例:太可惜了,你的好友XX放棄為你助力啦,扣除了1個人氣值
6、最后將生成的海報在不同的渠道推廣,就可以收割一波粉絲啦
總結(jié)
最后在給大家?guī)c(diǎn)漲粉小tip:
1、啟動量從哪里找?
啟動量從KOL或垂直領(lǐng)域的微信群、公眾號里找,切忌從拼團(tuán)群、微商群啟動。這樣可以保證漲粉的精準(zhǔn)度,盡可能減少羊毛黨的存在
2、單個粉絲成本是多少?
單粉絲成本控制在5-8毛為宜,成本在20元以內(nèi),邀請人次上限為30人
3、如何激勵用戶分享
為鼓勵用戶即時滿足,可在5人、10人、15人階梯設(shè)置虛擬獎勵
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訪客 回答于07-10
elearning_它有什么影響?優(yōu)勢有哪些? 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,e-learning(電子學(xué)習(xí))已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。它不僅改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,還為教育工作者和學(xué)生提供了更多便利。以下是e-learning的主要影響及其優(yōu)勢: 1. 推動教育平等 e-learning打破了地域限制,使教育資源廣泛 accessible to anyone with internet access. 學(xué)生可以在任何地點(diǎn)、任何時候?qū)W習(xí)課程,從而縮小教育差距。 2. 個性化學(xué)習(xí) 通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),e-learning能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣,提供個性化的學(xué)習(xí)路徑。這使得學(xué)習(xí)過程更加高效和有趣。 3. 資源豐富性 在線平臺提供了海量的學(xué)習(xí)資源,包括課程視頻、電子教材、互動測試和在線討論社區(qū)。學(xué)生可以隨時訪問這些資源,靈活安排學(xué)習(xí)時間。 4. 技術(shù)支持 e-learning平臺通常配備先進(jìn)的技術(shù)支持系統(tǒng),如虛擬教室、在線答疑和智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這些工具幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題,提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 5. 滿足企業(yè)培訓(xùn)需求 e-learning為企業(yè)提供了靈活的學(xué)習(xí)方式,幫助員工在工作之余提升技能,同時企業(yè)也可以通過定制化課程提高員工素質(zhì)。 總之,e-learning以其靈活性、便利性和高效性,成為現(xiàn)代教育的重要工具。它不僅改變了學(xué)習(xí)方式,還推動了教育的普及和發(fā)展。
訪客 回答于07-10
為什么推行平衡計分卡? 在現(xiàn)代企業(yè)管理中,平衡計分卡(BSC)作為一種全面的績效管理工具,正在被越來越多的企業(yè)所采用。那么,為什么要推行平衡計分卡?這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的企業(yè)管理方法往往過于關(guān)注財務(wù)指標(biāo),而忽視了顧客需求、內(nèi)部流程和員工能力等其他重要方面。平衡計分卡通過構(gòu)建多維度的評價體系,能夠幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略與執(zhí)行的有效結(jié)合,從而在競爭激烈的市場環(huán)境中占據(jù)更有優(yōu)勢的地位。 BSC的核心價值 1. 全面評估企業(yè)價值 BSC不僅關(guān)注財務(wù)業(yè)績,還考慮顧客滿意度、內(nèi)部流程效率以及學(xué)習(xí)與增長能力等四個維度,幫助企業(yè)在多個層面實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 2. 增強(qiáng)戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)聯(lián)性 BSC通過將戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可衡量的指標(biāo),并將這些指標(biāo)與組織的實(shí)際表現(xiàn)聯(lián)系起來,確保戰(zhàn)略的執(zhí)行更加精準(zhǔn)和有效。 3. 支持組織文化的改進(jìn) 通過關(guān)注員工的參與度和組織的創(chuàng)新文化,BSC能夠幫助企業(yè)在內(nèi)部營造積極向上的氛圍,提升員工的忠誠度和創(chuàng)造力。 推行BSC的實(shí)施步驟 1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略 在推行BSC之前,企業(yè)需要先制定清晰的戰(zhàn)略目標(biāo),并將其分解為具體的行動步驟。 2. 選擇關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI) 根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)和實(shí)際情況,選擇合適的KPI來衡量每個維度的表現(xiàn)。 3. 定期評估與反饋 通過定期的評估和反饋機(jī)制,企業(yè)可以不斷優(yōu)化戰(zhàn)略和管理實(shí)踐,確保BSC的有效實(shí)施。 4. 建立激勵機(jī)制 將BSC的成果與員工績效、薪酬和晉升掛鉤,激勵員工積極履行職責(zé)。 BSC帶來的好處 1. 提升決策質(zhì)量 通過多維度的評價體系,企業(yè)能夠更全面地了解組織的 performance,并據(jù)此做出更科學(xué)的決策。 2. 促進(jìn)組織文化的改善 BSC強(qiáng)調(diào)員工的參與和組織的創(chuàng)新文化,有助于提升團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)作能力。 3. 支持持續(xù)改進(jìn) 通過定期的評估和反饋,企業(yè)可以不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)管理實(shí)踐,從而實(shí)現(xiàn)長期的持續(xù)改進(jìn)。 案例:某企業(yè)通過BSC提升客戶滿意度 以某企業(yè)為例,他們通過推行BSC,將原來的以財務(wù)為導(dǎo)向的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻艉徒M織整體績效為導(dǎo)向的模式。通過引入顧客滿意度指標(biāo)、內(nèi)部流程效率指標(biāo)以及學(xué)習(xí)與增長指標(biāo),企業(yè)不僅提升了客戶滿意度,還顯著提高了內(nèi)部運(yùn)營效率。最終,該企業(yè)的績效指標(biāo)
訪客 回答于07-10
慕課是什么_慕課是什么意思? 一、慕課的定義 慕課(Mass Open Access Course)是大規(guī)模開放訪問課程的縮寫,指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺向公眾提供免費(fèi)學(xué)習(xí)的在線課程。其核心理念是打破傳統(tǒng)教育的地域和資源限制,讓更多人能夠接觸到優(yōu)質(zhì)教育資源。 二、慕課的主要特點(diǎn) 1. 在線學(xué)習(xí):學(xué)生無需到校,可隨時隨地通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。 2. 資源共享:平臺匯聚全球頂尖高校的優(yōu)質(zhì)課程資源,學(xué)生可自由訪問和學(xué)習(xí)。 3. 個性化學(xué)習(xí):學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)時間、進(jìn)度,享有高度的個性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 4. 全球 reach:慕課打破了地域限制,讓優(yōu)質(zhì)教育 accessible to 全世界。 三、慕課的優(yōu)勢 1. 便利性: anytime anywhere learning,學(xué)生無需擔(dān)心交通和時間問題。 2. 資源豐富:匯聚全球優(yōu)質(zhì)課程,學(xué)生可接觸到頂尖教育內(nèi)容。 3. 提升學(xué)習(xí)效果:靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的學(xué)習(xí)資源有助于提升學(xué)習(xí)效果。 四、慕課的應(yīng)用場景 1. 教育機(jī)構(gòu):學(xué)校和 colleges 可通過慕課平臺提供在線課程,擴(kuò)大教育 reach。 2. 企業(yè)培訓(xùn):企業(yè)可利用慕課為員工提供專業(yè)技能培訓(xùn),提升員工素質(zhì)。 3. 終身學(xué)習(xí):慕課為終身學(xué)習(xí)者提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會,幫助他們提升技能和知識。 總之,慕課以其獨(dú)特的優(yōu)勢,正在改變傳統(tǒng)教育模式,為更多人提供 access to quality education。
訪客 回答于07-10
MOOC是什么意思?MOOC平臺有什么特點(diǎn)? MOOC(Massive Open Online Course,大規(guī)模開放在線課程)是一種新型的在線教育模式,近年來在全球范圍內(nèi)迅速興起。它以大規(guī)模、開放性和可訪問性為特點(diǎn),為學(xué)習(xí)者提供了靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的教育資源。 以下是一些MOOC平臺的核心特點(diǎn): 1. 多用戶學(xué)習(xí)環(huán)境 MOOC平臺通常吸引了大量用戶,包括學(xué)生、教師和學(xué)習(xí)愛好者。這種多用戶環(huán)境促進(jìn)了知識的共享與交流。 2. 多學(xué)科交叉 MOOC課程通常涉及多個學(xué)科領(lǐng)域,學(xué)習(xí)者可以根據(jù)興趣選擇不同領(lǐng)域的課程,滿足個性化學(xué)習(xí)需求。 3. 資源豐富 MOOC平臺提供了高質(zhì)量的課程資源,包括視頻、音頻、文字材料、討論區(qū)等,用戶可以靈活選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4. 可重復(fù)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)者可以方便地回看課程內(nèi)容,重復(fù)學(xué)習(xí)或鞏固已掌握的知識。 5. 個性化學(xué)習(xí) MOOC平臺通常支持自定義學(xué)習(xí)路徑,用戶可以根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)順序和節(jié)奏。 6. 隨時隨地學(xué)習(xí) 無需固定時間或地點(diǎn),用戶可以通過移動設(shè)備隨時訪問課程,極大地方便了學(xué)習(xí)者。 7. 學(xué)習(xí)形式多樣 MOOC平臺涵蓋課程、視頻、測驗(yàn)等多種學(xué)習(xí)形式,滿足不同學(xué)習(xí)者的需求。 8. 互動性強(qiáng) 課程通常包含討論區(qū)、測驗(yàn)和作業(yè),促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的互動和知識分享。 9. 社區(qū)氛圍濃厚 MOOC平臺 often fostered a strong sense of community among learners, allowing them to connect and collaborate. 10. 多樣化資源 平臺提供了來自不同大學(xué)和機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課程資源,內(nèi)容豐富且專業(yè)性強(qiáng)。 11. 技術(shù)支持 MOOC平臺通常具備完善的技術(shù)支持,如客服、技術(shù)支持和學(xué)習(xí)工具,幫助用戶解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。 12. 靈活的收費(fèi)模式 許多MOOC平臺提供免費(fèi)學(xué)習(xí)選項(xiàng),同時也為付費(fèi)學(xué)習(xí)者提供更深入的學(xué)習(xí)資源和個性化服務(wù)。 總之,MOOC平臺以其開放性、靈活性和豐富性,重新定義了在線教育,為學(xué)習(xí)者提供了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會。
訪客 回答于07-10
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