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訪客
- 對(duì)線上教學(xué)的建議怎么寫_針對(duì)線上教學(xué)有何意見(jiàn)和建議?
對(duì)線上教學(xué)的建議有哪些呢？在這里我來(lái)說(shuō)幾條：
1、課前不能沒(méi)有候課，也不能太長(zhǎng)。
候課過(guò)長(zhǎng)，正式上課會(huì)錯(cuò)過(guò)學(xué)生黃金學(xué)習(xí)期，學(xué)習(xí)專注力下降，導(dǎo)致學(xué)習(xí)率下降。
2、課件除常規(guī)內(nèi)容外，建議增加課前預(yù)備頁(yè)、反饋?lái)?yè)、目標(biāo)流程頁(yè)、作業(yè)及預(yù)習(xí)提綱頁(yè)等。
課前預(yù)備頁(yè)有每日一言、本周習(xí)慣、課前準(zhǔn)備三個(gè)模塊；反饋業(yè)有作業(yè)、課堂表現(xiàn)、預(yù)習(xí)任務(wù)優(yōu)秀學(xué)生名單；目標(biāo)及流程頁(yè)主要是以問(wèn)題形式呈現(xiàn)目標(biāo)，并告訴學(xué)習(xí)流程；在布置作業(yè)時(shí)要同時(shí)公布下節(jié)課預(yù)習(xí)提綱。
3、需要提醒的是預(yù)備頁(yè)、反饋?lái)?yè)盡量在候課期間呈現(xiàn)。
4、建議用動(dòng)畫微視頻設(shè)立上下課鈴聲，增強(qiáng)網(wǎng)課儀式感?？删W(wǎng)上選擇或?qū)W校制作網(wǎng)課上下課鈴聲。
5、強(qiáng)化學(xué)生遵守網(wǎng)課規(guī)則的意識(shí)，注重學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
如一進(jìn)教室打開(kāi)攝像頭；連麥互動(dòng)時(shí)知道及時(shí)打開(kāi)、關(guān)閉話筒；不點(diǎn)贊、不聊與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的內(nèi)容；作業(yè)清晰拍照再上傳；課前電腦、平板要充好電，忌邊充電邊上課；注意課堂坐姿等。
6、教師直播桌面要有三件寶，教學(xué)進(jìn)度不能過(guò)快，課堂容量不要過(guò)大，作業(yè)難度要適量控制。
教師直播時(shí)要有與網(wǎng)課提醒員互動(dòng)的手機(jī)，有學(xué)生互動(dòng)記錄冊(cè)，有小組劃分及考勤記錄冊(cè)。
與線下教學(xué)相比，網(wǎng)課進(jìn)度比線下要慢四分之一，課堂容量要少三分之一，不布留難度較大綜合題。
各學(xué)科作業(yè)要標(biāo)注完成時(shí)間，學(xué)生上交作業(yè)要注明做題、檢查時(shí)長(zhǎng)及檢查方法，還要標(biāo)注是否超時(shí)。
班級(jí)可設(shè)立作業(yè)量協(xié)調(diào)員，作業(yè)要報(bào)備，要控制作業(yè)總時(shí)長(zhǎng)。
要關(guān)注學(xué)生課堂筆記整理，單元知識(shí)總結(jié)，要關(guān)注雙基清單過(guò)關(guān)，要探索整理課，防止知識(shí)夾生現(xiàn)象出現(xiàn)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2023-01-30) 評(píng)論
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訪客
- 對(duì)線上教學(xué)的建議怎么寫
線上教學(xué)作為一種新型的教學(xué)模式，和傳統(tǒng)的線下教學(xué)還是有很大的不同，這需要機(jī)構(gòu)在不斷的摸索和學(xué)習(xí)中找到技巧，對(duì)線上教學(xué)的建議怎么寫，主要分為以下幾點(diǎn)。
針對(duì)線上教學(xué)有何意見(jiàn)和建議
1、選好線上授課平臺(tái)
授課平臺(tái)是線上教學(xué)的主要工具，其功能和穩(wěn)定性的好壞決定了教學(xué)效果的好壞，市面上有很多線上授課平臺(tái)，但功能各異，有些平臺(tái)雖有教學(xué)功能，卻不能進(jìn)行管理和營(yíng)銷，有些平臺(tái)還需要和機(jī)構(gòu)進(jìn)行分成，建議機(jī)構(gòu)選擇一站式服務(wù)平臺(tái)，這種平臺(tái)可以涵蓋線上教學(xué)的所有工作內(nèi)容。
2、增強(qiáng)與學(xué)生的溝通
線上教學(xué)場(chǎng)景中，學(xué)生需要獨(dú)自面對(duì)手機(jī)，既不能和教師面對(duì)面，也不能和同學(xué)進(jìn)行交流，自制力差的學(xué)生很容易被手機(jī)上彈出的各類消息影響，這就需要教師增強(qiáng)和學(xué)生的溝通，通過(guò)線上互動(dòng)的方式提高學(xué)生的注意力，讓學(xué)生專注于線上課堂。
3、注重內(nèi)容的趣味性
目前線上授課時(shí)長(zhǎng)從十幾分鐘到幾十分鐘不等，整個(gè)過(guò)程中如果都是干巴巴的講解，學(xué)生很容易產(chǎn)生疲憊，所以教師要注重內(nèi)容的編輯，最好在教學(xué)的同時(shí)增加一些課堂趣味性。
4、理論與實(shí)踐相結(jié)合
理論知識(shí)比較抽象，如果能和實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，學(xué)生會(huì)更加容易理解，教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容組織一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在家完成。
5、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在進(jìn)行線上授課初期可能會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，機(jī)構(gòu)可以學(xué)習(xí)一下已成功的案例，有選擇性地運(yùn)用到自身的工作中。
6、線上線下教學(xué)結(jié)合
線上教學(xué)雖然很便利，但線下教學(xué)也不能完全摒棄，如果能將兩者合理結(jié)合起來(lái)，授課效果一定會(huì)事半功倍，教師可以先利用線上課堂找出學(xué)生的知識(shí)漏洞，再在線下課堂進(jìn)行集中講解。 - 贊同 1 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-15) 評(píng)論
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云朵課堂-馬老師
- 對(duì)于線上教學(xué)的建議有兩個(gè)層面，一是上課質(zhì)量方面，二是平臺(tái)的選擇方面：
上課質(zhì)量主要來(lái)源于老師，線上講課學(xué)生的注意力很難集中在老師講話上面，需要老師比線下更能帶動(dòng)學(xué)生的上課積極性，而且教學(xué)流程一定要事先確認(rèn)，最好不好有講的太快或太慢的現(xiàn)象，中間也要實(shí)時(shí)進(jìn)行互動(dòng)。
教學(xué)平臺(tái)的選擇也非常重要，那云朵課堂舉例子，一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)平臺(tái)應(yīng)該具備哪些功能：
1.互動(dòng)工具豐富：點(diǎn)名上臺(tái)、舉手、電子黑板、學(xué)生涂鴉等教學(xué)工具可實(shí)時(shí)應(yīng)用于教學(xué)場(chǎng)景，還支持手寫板訪問(wèn)、教師寫作，學(xué)生可以實(shí)時(shí)看到寫作內(nèi)容，創(chuàng)造更真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景，提高學(xué)生的課堂體驗(yàn)，有效提高教學(xué)效果。
2.多終端學(xué)習(xí)需求：專業(yè)的在線教育技術(shù)服務(wù)提供商幫助機(jī)構(gòu)無(wú)縫連接常見(jiàn)的流行端口流量，如小程序、官方賬戶、PC終端和應(yīng)用程序，系統(tǒng)支持PC和移動(dòng)雙終端登錄，學(xué)生可以自由選擇登錄方式。
3.學(xué)生管理系統(tǒng)：直播課開(kāi)始前，學(xué)生將收到在線學(xué)校系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)布的開(kāi)放通知，提醒學(xué)生按時(shí)上課，并有上課情況記錄、做題記錄等將在后臺(tái)有專業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
4.系統(tǒng)穩(wěn)定：云朵課堂的直播系統(tǒng)高清穩(wěn)定無(wú)卡頓、零延遲，避免在上課過(guò)程中聽(tīng)不見(jiàn)老師講話或者看不清屏幕的現(xiàn)象。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-05-11) 評(píng)論
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免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)-云平臺(tái)課程教學(xué)免費(fèi)-云教育平臺(tái) 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注在線教育平臺(tái)。云朵課堂作為一個(gè)專業(yè)的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)，憑借其多樣化的課程內(nèi)容和便捷的學(xué)習(xí)方式，成為眾多學(xué)習(xí)者的首選平臺(tái)。本文將為您詳細(xì)介紹云朵課堂的優(yōu)勢(shì)和特色，幫助您快速掌握平臺(tái)的核心信息。 課程類型豐富，滿足不同學(xué)習(xí)需求 云朵課堂提供涵蓋多個(gè)學(xué)科的免費(fèi)課程，包括語(yǔ)言學(xué)習(xí)、職業(yè)培訓(xùn)、興趣愛(ài)好等。無(wú)論是基礎(chǔ)課程還是專業(yè)技能提升課程，平臺(tái)都能滿足您的學(xué)習(xí)需求。課程內(nèi)容豐富多樣，您可以根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)選擇適合的學(xué)習(xí)方向。 專業(yè)的教學(xué)方法，提升學(xué)習(xí)效果 云朵課堂的教學(xué)方法注重專業(yè)性和趣味性相結(jié)合。課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課，采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓學(xué)習(xí)過(guò)程更加有趣和高效。此外，平臺(tái)還提供了豐富的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題，幫助您鞏固所學(xué)知識(shí)。 靈活的學(xué)習(xí)方式，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) 云朵課堂的課程設(shè)計(jì)非常靈活，您可以根據(jù)自己的時(shí)間安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。課程采用隨到隨學(xué)的方式，您可以在任何時(shí)候訪問(wèn)課程內(nèi)容，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。同時(shí)，平臺(tái)支持隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)方式，讓您在工作、運(yùn)動(dòng)或其他活動(dòng)中也能繼續(xù)學(xué)習(xí)。 便捷的學(xué)習(xí)方式，高效復(fù)盤 云朵課堂提供多種學(xué)習(xí)工具，幫助您高效復(fù)盤課程內(nèi)容。您可以通過(guò)平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)記錄和測(cè)試功能，隨時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況。此外，平臺(tái)還支持課程分享和交流，讓您與更多學(xué)習(xí)者共同進(jìn)步。 總之，云朵課堂憑借其多樣化的課程內(nèi)容、專業(yè)的教學(xué)方法和靈活的學(xué)習(xí)方式，成為眾多學(xué)習(xí)者的理想選擇。如果您想掌握更多知識(shí)，提升自己的技能，不妨加入云朵課堂，享受免費(fèi)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
訪客 回答于07-10
elearning_它有什么影響？?jī)?yōu)勢(shì)有哪些？ 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，e-learning（電子學(xué)習(xí)）已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。它不僅改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，還為教育工作者和學(xué)生提供了更多便利。以下是e-learning的主要影響及其優(yōu)勢(shì)： 1. 推動(dòng)教育平等 e-learning打破了地域限制，使教育資源廣泛 accessible to anyone with internet access. 學(xué)生可以在任何地點(diǎn)、任何時(shí)候?qū)W習(xí)課程，從而縮小教育差距。 2. 個(gè)性化學(xué)習(xí) 通過(guò)大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，e-learning能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑。這使得學(xué)習(xí)過(guò)程更加高效和有趣。 3. 資源豐富性 在線平臺(tái)提供了海量的學(xué)習(xí)資源，包括課程視頻、電子教材、互動(dòng)測(cè)試和在線討論社區(qū)。學(xué)生可以隨時(shí)訪問(wèn)這些資源，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間。 4. 技術(shù)支持 e-learning平臺(tái)通常配備先進(jìn)的技術(shù)支持系統(tǒng)，如虛擬教室、在線答疑和智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這些工具幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 5. 滿足企業(yè)培訓(xùn)需求 e-learning為企業(yè)提供了靈活的學(xué)習(xí)方式，幫助員工在工作之余提升技能，同時(shí)企業(yè)也可以通過(guò)定制化課程提高員工素質(zhì)。 總之，e-learning以其靈活性、便利性和高效性，成為現(xiàn)代教育的重要工具。它不僅改變了學(xué)習(xí)方式，還推動(dòng)了教育的普及和發(fā)展。
訪客 回答于07-10
為什么推行平衡計(jì)分卡？ 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，平衡計(jì)分卡（BSC）作為一種全面的績(jī)效管理工具，正在被越來(lái)越多的企業(yè)所采用。那么，為什么要推行平衡計(jì)分卡？這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的企業(yè)管理方法往往過(guò)于關(guān)注財(cái)務(wù)指標(biāo)，而忽視了顧客需求、內(nèi)部流程和員工能力等其他重要方面。平衡計(jì)分卡通過(guò)構(gòu)建多維度的評(píng)價(jià)體系，能夠幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略與執(zhí)行的有效結(jié)合，從而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中占據(jù)更有優(yōu)勢(shì)的地位。 BSC的核心價(jià)值 1. 全面評(píng)估企業(yè)價(jià)值 BSC不僅關(guān)注財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)，還考慮顧客滿意度、內(nèi)部流程效率以及學(xué)習(xí)與增長(zhǎng)能力等四個(gè)維度，幫助企業(yè)在多個(gè)層面實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 2. 增強(qiáng)戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)聯(lián)性 BSC通過(guò)將戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可衡量的指標(biāo)，并將這些指標(biāo)與組織的實(shí)際表現(xiàn)聯(lián)系起來(lái)，確保戰(zhàn)略的執(zhí)行更加精準(zhǔn)和有效。 3. 支持組織文化的改進(jìn) 通過(guò)關(guān)注員工的參與度和組織的創(chuàng)新文化，BSC能夠幫助企業(yè)在內(nèi)部營(yíng)造積極向上的氛圍，提升員工的忠誠(chéng)度和創(chuàng)造力。 推行BSC的實(shí)施步驟 1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略 在推行BSC之前，企業(yè)需要先制定清晰的戰(zhàn)略目標(biāo)，并將其分解為具體的行動(dòng)步驟。 2. 選擇關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI） 根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)和實(shí)際情況，選擇合適的KPI來(lái)衡量每個(gè)維度的表現(xiàn)。 3. 定期評(píng)估與反饋 通過(guò)定期的評(píng)估和反饋機(jī)制，企業(yè)可以不斷優(yōu)化戰(zhàn)略和管理實(shí)踐，確保BSC的有效實(shí)施。 4. 建立激勵(lì)機(jī)制 將BSC的成果與員工績(jī)效、薪酬和晉升掛鉤，激勵(lì)員工積極履行職責(zé)。 BSC帶來(lái)的好處 1. 提升決策質(zhì)量 通過(guò)多維度的評(píng)價(jià)體系，企業(yè)能夠更全面地了解組織的 performance，并據(jù)此做出更科學(xué)的決策。 2. 促進(jìn)組織文化的改善 BSC強(qiáng)調(diào)員工的參與和組織的創(chuàng)新文化，有助于提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。 3. 支持持續(xù)改進(jìn) 通過(guò)定期的評(píng)估和反饋，企業(yè)可以不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)管理實(shí)踐，從而實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的持續(xù)改進(jìn)。 案例：某企業(yè)通過(guò)BSC提升客戶滿意度 以某企業(yè)為例，他們通過(guò)推行BSC，將原來(lái)的以財(cái)務(wù)為導(dǎo)向的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻艉徒M織整體績(jī)效為導(dǎo)向的模式。通過(guò)引入顧客滿意度指標(biāo)、內(nèi)部流程效率指標(biāo)以及學(xué)習(xí)與增長(zhǎng)指標(biāo)，企業(yè)不僅提升了客戶滿意度，還顯著提高了內(nèi)部運(yùn)營(yíng)效率。最終，該企業(yè)的績(jī)效指標(biāo)
訪客 回答于07-10
慕課是什么_慕課是什么意思? 一、慕課的定義 慕課（Mass Open Access Course）是大規(guī)模開(kāi)放訪問(wèn)課程的縮寫，指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)向公眾提供免費(fèi)學(xué)習(xí)的在線課程。其核心理念是打破傳統(tǒng)教育的地域和資源限制，讓更多人能夠接觸到優(yōu)質(zhì)教育資源。 二、慕課的主要特點(diǎn) 1. 在線學(xué)習(xí)：學(xué)生無(wú)需到校，可隨時(shí)隨地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。 2. 資源共享：平臺(tái)匯聚全球頂尖高校的優(yōu)質(zhì)課程資源，學(xué)生可自由訪問(wèn)和學(xué)習(xí)。 3. 個(gè)性化學(xué)習(xí)：學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)時(shí)間、進(jìn)度，享有高度的個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 4. 全球 reach：慕課打破了地域限制，讓優(yōu)質(zhì)教育 accessible to 全世界。 三、慕課的優(yōu)勢(shì) 1. 便利性： anytime anywhere learning，學(xué)生無(wú)需擔(dān)心交通和時(shí)間問(wèn)題。 2. 資源豐富：匯聚全球優(yōu)質(zhì)課程，學(xué)生可接觸到頂尖教育內(nèi)容。 3. 提升學(xué)習(xí)效果：靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的學(xué)習(xí)資源有助于提升學(xué)習(xí)效果。 四、慕課的應(yīng)用場(chǎng)景 1. 教育機(jī)構(gòu)：學(xué)校和 colleges 可通過(guò)慕課平臺(tái)提供在線課程，擴(kuò)大教育 reach。 2. 企業(yè)培訓(xùn)：企業(yè)可利用慕課為員工提供專業(yè)技能培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)。 3. 終身學(xué)習(xí)：慕課為終身學(xué)習(xí)者提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助他們提升技能和知識(shí)。 總之，慕課以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，正在改變傳統(tǒng)教育模式，為更多人提供 access to quality education。
訪客 回答于07-10
MOOC是什么意思？MOOC平臺(tái)有什么特點(diǎn)？ MOOC（Massive Open Online Course，大規(guī)模開(kāi)放在線課程）是一種新型的在線教育模式，近年來(lái)在全球范圍內(nèi)迅速興起。它以大規(guī)模、開(kāi)放性和可訪問(wèn)性為特點(diǎn)，為學(xué)習(xí)者提供了靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的教育資源。 以下是一些MOOC平臺(tái)的核心特點(diǎn)： 1. 多用戶學(xué)習(xí)環(huán)境 MOOC平臺(tái)通常吸引了大量用戶，包括學(xué)生、教師和學(xué)習(xí)愛(ài)好者。這種多用戶環(huán)境促進(jìn)了知識(shí)的共享與交流。 2. 多學(xué)科交叉 MOOC課程通常涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)興趣選擇不同領(lǐng)域的課程，滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。 3. 資源豐富 MOOC平臺(tái)提供了高質(zhì)量的課程資源，包括視頻、音頻、文字材料、討論區(qū)等，用戶可以靈活選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4. 可重復(fù)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)者可以方便地回看課程內(nèi)容，重復(fù)學(xué)習(xí)或鞏固已掌握的知識(shí)。 5. 個(gè)性化學(xué)習(xí) MOOC平臺(tái)通常支持自定義學(xué)習(xí)路徑，用戶可以根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)順序和節(jié)奏。 6. 隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) 無(wú)需固定時(shí)間或地點(diǎn)，用戶可以通過(guò)移動(dòng)設(shè)備隨時(shí)訪問(wèn)課程，極大地方便了學(xué)習(xí)者。 7. 學(xué)習(xí)形式多樣 MOOC平臺(tái)涵蓋課程、視頻、測(cè)驗(yàn)等多種學(xué)習(xí)形式，滿足不同學(xué)習(xí)者的需求。 8. 互動(dòng)性強(qiáng) 課程通常包含討論區(qū)、測(cè)驗(yàn)和作業(yè)，促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的互動(dòng)和知識(shí)分享。 9. 社區(qū)氛圍濃厚 MOOC平臺(tái) often fostered a strong sense of community among learners, allowing them to connect and collaborate. 10. 多樣化資源 平臺(tái)提供了來(lái)自不同大學(xué)和機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課程資源，內(nèi)容豐富且專業(yè)性強(qiáng)。 11. 技術(shù)支持 MOOC平臺(tái)通常具備完善的技術(shù)支持，如客服、技術(shù)支持和學(xué)習(xí)工具，幫助用戶解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。 12. 靈活的收費(fèi)模式 許多MOOC平臺(tái)提供免費(fèi)學(xué)習(xí)選項(xiàng)，同時(shí)也為付費(fèi)學(xué)習(xí)者提供更深入的學(xué)習(xí)資源和個(gè)性化服務(wù)。 總之，MOOC平臺(tái)以其開(kāi)放性、靈活性和豐富性，重新定義了在線教育，為學(xué)習(xí)者提供了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
訪客 回答于07-10
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