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線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案_學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線(xiàn)上招生運(yùn)營(yíng)策略張曉墨最后更新于：2022年09月02日 09:15:41 25 1593

現(xiàn)如今很多學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)都選擇了線(xiàn)上教學(xué)，和線(xiàn)下教學(xué)相比，線(xiàn)上教學(xué)的操作模式有很大不同，所以在進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)之前，機(jī)構(gòu)首先要制定一個(gè)線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案。

一、制定教學(xué)目標(biāo)

1、長(zhǎng)久線(xiàn)上教學(xué)

針對(duì)職業(yè)培訓(xùn)，事業(yè)編培訓(xùn)，公務(wù)員考試培訓(xùn)等方向的機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，線(xiàn)上教學(xué)比線(xiàn)下教學(xué)更加方便快捷，能夠節(jié)約更多的成本，可以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，所以制定長(zhǎng)久線(xiàn)上教學(xué)的目標(biāo)，就需要做好充分的準(zhǔn)備。

2、臨時(shí)性線(xiàn)上教學(xué)

臨時(shí)性線(xiàn)上教學(xué)主要針對(duì)中小學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)校因?yàn)槭艿揭咔榈挠绊懀坏貌贿M(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，但主要還是以線(xiàn)下教學(xué)為主，進(jìn)行臨時(shí)性線(xiàn)上教學(xué)時(shí)，教師只需要準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，選擇一個(gè)教學(xué)軟件即可進(jìn)行線(xiàn)上授課。

線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案_學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案第1張

二、前期準(zhǔn)備

1、硬件準(zhǔn)備

拍攝視頻課程需要拍攝設(shè)備，比如手機(jī)或電腦，攝像頭，麥克風(fēng)，耳返，補(bǔ)光燈，反光板，白板等，根據(jù)實(shí)際教學(xué)需求進(jìn)行選擇。

2、軟件準(zhǔn)備

軟件設(shè)備包括后期剪輯設(shè)備，修音設(shè)備，線(xiàn)上教學(xué)軟件。

3、內(nèi)容準(zhǔn)備

進(jìn)行線(xiàn)上授課之前，首先要做好教案，教師要提前知曉哪些內(nèi)容需要重點(diǎn)講解，并且將講解內(nèi)容控制在一定的時(shí)長(zhǎng)，否則內(nèi)容超時(shí)或者講解不夠詳細(xì)都會(huì)對(duì)教學(xué)效果造成影響。

三、錄制課程

1、視頻錄制

錄制視頻課程時(shí)，應(yīng)該保持拍攝設(shè)備穩(wěn)定不晃動(dòng)，教師選擇光線(xiàn)良好的室內(nèi)，與拍攝設(shè)備保持一定的距離，調(diào)整好音量大小進(jìn)行拍攝。

2、后期剪輯

拍攝完成的視頻需要進(jìn)行剪輯，控制好時(shí)長(zhǎng)，如果內(nèi)容太長(zhǎng)需要進(jìn)行一定的刪減，還要對(duì)視頻添加字幕，對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容，要在屏幕上添加標(biāo)注。

3、上傳視頻

選擇一個(gè)合適的線(xiàn)上教學(xué)軟件進(jìn)行上傳，安排順序和標(biāo)注價(jià)格，如果軟件有其他輔助功能，比如添加水印，設(shè)置觀看次數(shù)限制，也可以進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。

4、直播課程

除了錄播視頻課之外，教師也可以進(jìn)行直播課程，創(chuàng)建直播間邀請(qǐng)學(xué)生加入，師生間可以進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，第一時(shí)間解決疑問(wèn)。

四、學(xué)生管理

1、學(xué)員檔案管理

學(xué)生報(bào)名參加課程之后，機(jī)構(gòu)教師需要管理好學(xué)生檔案，對(duì)于學(xué)生選擇什么課程，什么時(shí)候應(yīng)該上課，教師應(yīng)該做到心中有數(shù)，可以利用教學(xué)軟件進(jìn)行線(xiàn)上管理。

2、課上紀(jì)律管理

如果線(xiàn)上課堂參與的人數(shù)過(guò)多，教師需要注意課堂紀(jì)律，對(duì)學(xué)生發(fā)送的彈幕和上課狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督，防止學(xué)生擾亂課堂節(jié)奏或者上課走神，如果學(xué)生發(fā)送與課堂無(wú)關(guān)的彈幕，教師需要及時(shí)進(jìn)行提醒，教師還需要增加和學(xué)生的互動(dòng)，防止學(xué)生產(chǎn)生疲倦。

五、招生運(yùn)營(yíng)

1、宣傳模式

線(xiàn)上課程的宣傳也離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，教師可以利用自媒體平臺(tái)，短視頻平臺(tái)宣傳，也可以讓學(xué)生之間互相轉(zhuǎn)發(fā)，提高知名度。

2、提高轉(zhuǎn)化率

為了提高轉(zhuǎn)化率，機(jī)構(gòu)可以設(shè)置免費(fèi)試聽(tīng)課，贈(zèng)送課程，課程折扣等優(yōu)惠手段。

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以下是一種適用于學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施的方案：
1.確定教學(xué)平臺(tái)：選擇一款適合學(xué)校教學(xué)使用的線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)，例如騰訊課堂、學(xué)習(xí)通、釘釘?shù)取Ｆ脚_(tái)的選擇需要考慮到學(xué)校的需求和師生的使用習(xí)慣。
2.教師培訓(xùn)：對(duì)于那些不熟悉線(xiàn)上教學(xué)的教師，需要進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)的使用培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括如何使用平臺(tái)發(fā)布課程、布置作業(yè)、在線(xiàn)授課等。
3.課程設(shè)計(jì)：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的線(xiàn)上課程，并發(fā)布到教學(xué)平臺(tái)上。課程設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)考慮到線(xiàn)上授課的特點(diǎn)，例如授課時(shí)間、課堂互動(dòng)等。
4.課堂互動(dòng)：線(xiàn)上教學(xué)的互動(dòng)方式與傳統(tǒng)教學(xué)有所不同。教師需要通過(guò)各種互動(dòng)方式，例如在線(xiàn)討論、問(wèn)題解答、在線(xiàn)測(cè)驗(yàn)等，與學(xué)生保持良好的互動(dòng)。
5.作業(yè)批改：學(xué)生提交作業(yè)后，教師需要及時(shí)批改，并給予反饋。線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)可以提供在線(xiàn)批改的功能，也可以通過(guò)郵件等方式進(jìn)行作業(yè)批改。
6.效果評(píng)估：教師需要對(duì)線(xiàn)上教學(xué)的效果進(jìn)行評(píng)估，例如學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)興趣等。評(píng)估結(jié)果可以用于調(diào)整教學(xué)方案，提高教學(xué)效果。
以上是一種學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案，該方案需要考慮到教師和學(xué)生的需求，以及線(xiàn)上教學(xué)的特點(diǎn)，提高線(xiàn)上教學(xué)的效果。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-06-25) 評(píng)論

訪(fǎng)客

線(xiàn)上教學(xué)方案
線(xiàn)上教學(xué)方案的制訂需要按照以下步驟進(jìn)行：
確定教學(xué)目標(biāo)：明確線(xiàn)上教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)不同的年級(jí)和不同的學(xué)科，制訂相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，確保線(xiàn)上教學(xué)達(dá)到預(yù)期效果。
選擇合適的線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)科特點(diǎn)，選擇適合的線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)，常用的線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)有Zoom、騰訊會(huì)議、釘釘?shù)?，每個(gè)平臺(tái)的特點(diǎn)和功能不同，需要根據(jù)實(shí)際情況選擇。
制定教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和課程內(nèi)容，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括授課內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)間、作業(yè)布置等，確保教學(xué)計(jì)劃合理、可行。
準(zhǔn)備教學(xué)材料：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備好所需的教學(xué)材料，包括PPT、視頻、音頻等，確保教學(xué)材料質(zhì)量高、內(nèi)容豐富、易于理解。
確定教學(xué)形式：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)科特點(diǎn)，確定適合的教學(xué)形式，包括講解、示范、互動(dòng)、實(shí)踐等，確保教學(xué)形式豐富多樣、適合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
安排教學(xué)時(shí)間：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)形式，合理安排教學(xué)時(shí)間，確保教學(xué)效果最大化。
實(shí)施教學(xué)：按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)形式，實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，采用多種教學(xué)方式，包括講解、演示、實(shí)踐、互動(dòng)、作業(yè)等，確保學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)評(píng)估和反饋：根據(jù)教學(xué)效果和學(xué)生反饋，對(duì)線(xiàn)上教學(xué)方案進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
綜上所述，線(xiàn)上教學(xué)方案的制訂需要明確教學(xué)目標(biāo)、選擇合適的教學(xué)平臺(tái)、制定教學(xué)計(jì)劃、準(zhǔn)備教學(xué)材料、確定教學(xué)形式、安排教學(xué)時(shí)間、實(shí)施教學(xué)和進(jìn)行評(píng)估和反饋等步驟，確保線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量和效果。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-04-20) 評(píng)論

訪(fǎng)客

線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案是一種在疫情防控或其他特殊情況下，利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化手段，保障學(xué)生在家繼續(xù)學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案的主要內(nèi)容包括：
實(shí)施目標(biāo)：明確線(xiàn)上教學(xué)的工作要求、預(yù)期效果和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)施原則：遵循線(xiàn)上教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，如在家學(xué)習(xí)、統(tǒng)籌安排、分類(lèi)實(shí)施、免費(fèi)公益等。
實(shí)施途徑：選擇合適的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、資源和工具，如共享資源、共享課堂、空中課堂等。
保障措施：做好組織保障、師資與資源保障、技術(shù)服務(wù)保障等工作，確保線(xiàn)上教學(xué)的順利開(kāi)展。
工作要求：明確各部門(mén)、各學(xué)校、各教師和各學(xué)生的具體職責(zé)和任務(wù)，加強(qiáng)督導(dǎo)和反饋。
具體的線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案可能因地區(qū)、學(xué)校、年級(jí)和科目的不同而有所差異，您可以參考搜索結(jié)果中提供的一些范本，也可以根據(jù)您自己的實(shí)際情況制定適合您的方案。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-04-18) 評(píng)論

訪(fǎng)客

線(xiàn)上教學(xué)方案
線(xiàn)上教學(xué)方案是指在疫情期間或者其他特殊情況下，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和平臺(tái)，為學(xué)生提供在線(xiàn)視頻教學(xué)、互動(dòng)交流、考試評(píng)價(jià)等服務(wù)的教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方法。
線(xiàn)上教學(xué)方案有很多種，具體要根據(jù)不同的學(xué)校、學(xué)科、年級(jí)和課程進(jìn)行選擇和設(shè)計(jì)。一般來(lái)說(shuō)，線(xiàn)上教學(xué)方案要注意以下幾個(gè)方面：
線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)的選擇：要選擇適合自己的線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)，如雨課堂、超星學(xué)習(xí)通、釘釘?shù)?，了解平臺(tái)的功能和使用方法，確保線(xiàn)上教學(xué)的順暢和高效。
線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容的安排：要根據(jù)課程表和教材，制定合理的線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，避免過(guò)快或過(guò)慢，保證線(xiàn)上教學(xué)的質(zhì)量和效果。
線(xiàn)上教學(xué)形式的創(chuàng)新：要根據(jù)不同的課程特點(diǎn)，采用不同的線(xiàn)上教學(xué)形式，如直播、錄播、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等，增加線(xiàn)上教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性。
線(xiàn)上教學(xué)評(píng)價(jià)的完善：要利用線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)提供的考試、作業(yè)、問(wèn)答等功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效地評(píng)價(jià)和反饋，促進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)效果的檢測(cè)和改進(jìn)。

贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2023-03-20) 評(píng)論

到訪(fǎng)

線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案
（1）線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案主要包括以下幾個(gè)方面：
確定線(xiàn)上教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式和平臺(tái)，根據(jù)不同課程的特點(diǎn)和需求，選擇合適的線(xiàn)上教學(xué)模式，如直播、錄播、慕課等；
制定線(xiàn)上教學(xué)的計(jì)劃和安排，明確線(xiàn)上教學(xué)的時(shí)間、進(jìn)度、任務(wù)和考核方式，及時(shí)通知和指導(dǎo)學(xué)生參與線(xiàn)上教學(xué)；
準(zhǔn)備線(xiàn)上教學(xué)的資源和工具，如課件、視頻、音頻、文檔等，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或軟件進(jìn)行上傳、分享和管理；
開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的活動(dòng)和互動(dòng)，如講解、演示、提問(wèn)、回答、討論等，保持與學(xué)生的有效溝通和反饋；
評(píng)估線(xiàn)上教學(xué)的效果和質(zhì)量，如收集和分析數(shù)據(jù)、反饋意見(jiàn)、改進(jìn)方法等，不斷提高線(xiàn)上教學(xué)水平。
（2）做好線(xiàn)上教學(xué)需要注意以下幾點(diǎn)：
關(guān)注疫情防控情況，遵守國(guó)家和地方相關(guān)規(guī)定，保障自身健康安全；
關(guān)注網(wǎng)絡(luò)環(huán)境質(zhì)量，選擇穩(wěn)定可靠的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或軟件，避免出現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題或中斷；
關(guān)注課程內(nèi)容質(zhì)量，精心設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，并適當(dāng)增加趣味性；
關(guān)注師生互動(dòng)質(zhì)量，采用多種形式激發(fā)師生參與度，并及時(shí)回應(yīng)師生需求；
關(guān)注自我管理能力，合理安排工作時(shí)間和休息時(shí)間，并保持良好的心態(tài)。

贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2023-03-18) 評(píng)論

訪(fǎng)客

線(xiàn)上教學(xué)方案
線(xiàn)上教學(xué)方案包括：
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是指教師通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，用多媒體和虛擬環(huán)境等技術(shù)手段，利用文字、圖片、視頻、音頻等多種媒介，將學(xué)習(xí)內(nèi)容傳播給學(xué)生，在線(xiàn)學(xué)習(xí)的一種教育模式。
二、視頻直播
視頻直播是指教師通過(guò)視頻設(shè)備將課堂上的內(nèi)容傳輸?shù)骄W(wǎng)絡(luò)上，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收看教學(xué)內(nèi)容的一種教學(xué)模式。視頻直播可以實(shí)現(xiàn)課堂上的教學(xué)內(nèi)容在線(xiàn)實(shí)時(shí)傳輸，讓學(xué)生可以觀看課堂上的現(xiàn)場(chǎng)，并可以聯(lián)系老師在線(xiàn)交流問(wèn)題，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
三、互動(dòng)課堂
互動(dòng)課堂是指在教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互相交流，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)反饋、答疑解惑的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式?；?dòng)課堂可以最大限度地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)習(xí)效果，增加學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
四、網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)
網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)是指在教學(xué)過(guò)程中，采用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來(lái)收集和分析學(xué)習(xí)者的反饋，以便及時(shí)了解學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)狀況，并及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，有效提高學(xué)習(xí)效果。
五、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)
網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)是指利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將實(shí)驗(yàn)設(shè)備連接到互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程操作實(shí)驗(yàn)的一種教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)可以有效提高實(shí)驗(yàn)效率，可以節(jié)省大量的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，并且可以豐富學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
六、網(wǎng)絡(luò)游戲
網(wǎng)絡(luò)游戲是指教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)提供的游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一種教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)游戲可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)效率。
總的來(lái)說(shuō)，線(xiàn)上教學(xué)方案可以更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性和高效性。

贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2023-03-09) 評(píng)論

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在線(xiàn)教育直播軟件制作_在線(xiàn)教學(xué)直播軟件
在線(xiàn)教育直播軟件需要使用功能齊全，系統(tǒng)性能穩(wěn)定流暢的，如何進(jìn)行在線(xiàn)教育直播軟件制作?
云朵課堂能夠?yàn)槟峁┮徽臼浇鉀Q方案。這是專(zhuān)業(yè)的saas平臺(tái)，包含多種輔助教學(xué)的實(shí)用功能，可為滿(mǎn)足您對(duì)在線(xiàn)教育的各種需求。
其具體功能如下:
一、搭建效率非常高效。并為您分配獨(dú)立域名促進(jìn)品牌打造云朵課堂的功能非常齊全，可根據(jù)您的需求快速為您搭建想要的平臺(tái)，只需要注冊(cè)登錄，當(dāng)天即可完成搭建。
與現(xiàn)有設(shè)備集成度高，可以直接集成到企業(yè)現(xiàn)有的IT系統(tǒng)中，可以簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)交換的步驟。
二、各種教學(xué)模式。云朵課堂還提供了多種形式的教學(xué)，直播、錄播、圖文教學(xué)、音頻教學(xué)和視頻教學(xué)等均可實(shí)現(xiàn)。
三、獨(dú)立題庫(kù)系統(tǒng)。平臺(tái)的線(xiàn)上教育平臺(tái)題庫(kù)功能具備在線(xiàn)作業(yè)、在線(xiàn)考試、課后作業(yè)等功能。從側(cè)面幫助老師管理、測(cè)評(píng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。
四、營(yíng)銷(xiāo)推廣。在銷(xiāo)售課程的時(shí)候，給出一定的優(yōu)惠可以吸引更多的學(xué)生，平臺(tái)為此推出了積分制度，會(huì)員制度，限時(shí)折扣，分享獎(jiǎng)勵(lì)等多種優(yōu)惠工具，機(jī)構(gòu)可以靈活組合，進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的招生運(yùn)營(yíng)。
五、數(shù)據(jù)分析。目前從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的機(jī)構(gòu)，基本都會(huì)同時(shí)在多個(gè)平臺(tái)進(jìn)行推廣。通過(guò)云朵課堂系統(tǒng)，我們可以通過(guò)集體分析調(diào)整所有數(shù)據(jù)，提高每個(gè)人的工作效率。
六、學(xué)員管理。云朵課堂學(xué)生管理功能設(shè)計(jì)對(duì)于機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)更實(shí)用，比如課堂通知、開(kāi)課通知等任務(wù)。
我們可以通過(guò)短信、微信、站信函等形式幫助學(xué)生預(yù)約上課，實(shí)現(xiàn)全方位的課堂提醒，在很大程度上避免學(xué)生觀看現(xiàn)場(chǎng)課程。

贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2023-02-04) 評(píng)論

云朵課堂-馬老師

在如今線(xiàn)下教育成本高昂的情況下，發(fā)展線(xiàn)上教學(xué)無(wú)疑是一種會(huì)產(chǎn)生很好的降低家庭教育成本的方式。那么線(xiàn)上教學(xué)受歡迎的原因有哪些？實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)方案需要具備哪些條件？一、線(xiàn)上教學(xué)受歡迎的原因
傳統(tǒng)的線(xiàn)下培訓(xùn)方式，由于優(yōu)秀的培訓(xùn)教師的稀缺，因此很多教學(xué)質(zhì)量好的培訓(xùn)教師的培訓(xùn)費(fèi)用往往非常驚人，讓很多家庭都承擔(dān)了過(guò)重的教育負(fù)擔(dān)。而線(xiàn)上教學(xué)能夠充分利用受眾廣泛的特點(diǎn)，可以選擇更好的教師來(lái)完成線(xiàn)上培訓(xùn)，從而讓學(xué)員們?cè)谂嘤?xùn)中獲得更大的收益。這也是像云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)這樣的平臺(tái)能夠得到用戶(hù)歡迎的原因。
二、實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)方案需要的條件
參加線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)的培訓(xùn)，首先用戶(hù)需要配備一臺(tái)能夠正常使用的電腦，同時(shí)為了保證學(xué)習(xí)效果，電腦還需要配備比較清晰的耳麥和音響設(shè)備。此外家庭用戶(hù)還需要為電腦安裝寬帶網(wǎng)絡(luò)，只有這樣才能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)參加線(xiàn)上教學(xué)培訓(xùn)。
在眾多的線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)中，云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)是一家成立時(shí)間較久教學(xué)質(zhì)量較為出色的一家平臺(tái)服務(wù)商，未來(lái)隨著線(xiàn)上教育的火爆，這類(lèi)線(xiàn)上平臺(tái)將會(huì)受到更多家庭用戶(hù)的關(guān)注。
云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)可以為自己的機(jī)構(gòu)打造專(zhuān)屬的線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)，域名獨(dú)立，有利于機(jī)構(gòu)品牌建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生用戶(hù)粘性，培養(yǎng)忠實(shí)客戶(hù)，管理更加方便靈活。擁有完全自主品牌的官網(wǎng)，手機(jī)+PC兩端同步顯示；支持定制內(nèi)容，顯示在網(wǎng)上學(xué)校主頁(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化定制，獨(dú)家獨(dú)立品牌在線(xiàn)網(wǎng)校，支持廣告設(shè)置、定制模塊、系統(tǒng)模塊順序調(diào)整、教師信息顯示、各模塊開(kāi)關(guān)操作。

贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2023-02-02) 評(píng)論

訪(fǎng)客

線(xiàn)上教學(xué)方案
線(xiàn)上教學(xué)作為一種新的教學(xué)方式，在開(kāi)展的時(shí)候還會(huì)存在一些問(wèn)題，因此做好線(xiàn)上教學(xué)方案是很有必要的，那么線(xiàn)上教學(xué)方案的內(nèi)容具體有哪些呢？下面就來(lái)了解一下。
1.網(wǎng)上教學(xué)方法的選擇
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)采用直播模式還是錄播模式，一直是老師們?cè)陂_(kāi)始網(wǎng)絡(luò)教學(xué)前糾結(jié)的問(wèn)題。直播對(duì)網(wǎng)絡(luò)上下行的帶寬、網(wǎng)速和網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性要求很高。
在多個(gè)學(xué)校同時(shí)在線(xiàn)教學(xué)的情況下，直播可能會(huì)延遲、卡頓甚至中斷。此外，考慮到學(xué)生生活在不同的地方，他們的在線(xiàn)學(xué)習(xí)環(huán)境和條件也不同，要求所有學(xué)生通過(guò)觀看直播的形式學(xué)習(xí)課程顯然是不合適的。
2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的選擇。
目前有很多在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)可供選擇，教師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中使用的教學(xué)平臺(tái)應(yīng)包括學(xué)生管理、課堂管理、成績(jī)管理等基本教學(xué)模塊。
應(yīng)該可以查看課件，簽到，回答問(wèn)題，討論，互相評(píng)價(jià)，做作業(yè)，課堂反饋，思考課程中的政治。教師可以利用簽到、討論、答疑、課件、作業(yè)、通知、課堂反饋等功能完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的主要工作。
3、網(wǎng)上教學(xué)通知和反饋
每門(mén)課程的線(xiàn)上教學(xué)都要有教案，可以在上課前一天通過(guò)平臺(tái)的微信或短信通知功能發(fā)送給學(xué)生。一方面起到提醒學(xué)生上課的作用，另一方面告訴學(xué)生應(yīng)該預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備什么。
教案的內(nèi)容應(yīng)主要包括三個(gè)部分：一是討論學(xué)生在課堂反饋中提出的問(wèn)題；二是這節(jié)課要學(xué)的主要內(nèi)容；三是對(duì)本l的重點(diǎn)和知識(shí)的問(wèn)答和討論。
4、線(xiàn)上教學(xué)的作業(yè)評(píng)分?
線(xiàn)下課堂的作業(yè)一般一次布置1-2道題，老師批改學(xué)生的作業(yè)。形式比較簡(jiǎn)單，由于學(xué)生的分享或者抄襲，會(huì)有一些類(lèi)似的作業(yè)。
所以作業(yè)反饋的信息量是有限的。在課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，作業(yè)是促進(jìn)學(xué)生課后復(fù)習(xí)和消化理解知識(shí)的重要途徑，也是連接教學(xué)和討論的重要環(huán)節(jié)，處于非常重要的地位。

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訪(fǎng)客

線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案如何做？順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，線(xiàn)上教育成未來(lái)主流趨勢(shì)。相對(duì)強(qiáng)制性的傳統(tǒng)教育，在線(xiàn)教育具有更靈活便捷的知識(shí)傳播方式，也讓受眾擁有更多的學(xué)習(xí)途徑。因此，很多機(jī)構(gòu)、老師開(kāi)始轉(zhuǎn)型線(xiàn)上教學(xué)，那么，教師線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案如何做？
線(xiàn)上教育不僅是傳統(tǒng)線(xiàn)下教育的轉(zhuǎn)型和突破，也被人們逐漸地接納和認(rèn)可。而作為傳統(tǒng)教育發(fā)展的分支，在線(xiàn)教育不僅備受歡迎，也被投資行業(yè)青睞有加，成功地突破了重重關(guān)卡，站到了融資新的風(fēng)口處。
在線(xiàn)教育火爆的同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，想要突圍重重障礙，選擇一個(gè)穩(wěn)定的在線(xiàn)教育平臺(tái)也尤為重要。想要走得長(zhǎng)遠(yuǎn)，教育機(jī)構(gòu)上網(wǎng)課都是有自己的教學(xué)平臺(tái)的，自己的教學(xué)平臺(tái)，用戶(hù)流量都是自己的，不需要和其他人分享，用戶(hù)粘性也更高，對(duì)線(xiàn)上授課的老師來(lái)說(shuō)也更加容易，課程推廣起來(lái)也更加容易。
作為一款專(zhuān)業(yè)的在線(xiàn)教育系統(tǒng)，云朵課堂以出色的體驗(yàn)贏得了廣大客戶(hù)的認(rèn)可，幫助有教育資源的企業(yè)打通微信端、小程序、PC端三大前端的“任督二脈”，讓擁有教學(xué)資源、內(nèi)容的機(jī)構(gòu)和個(gè)人更加方便快捷低成本的部署在線(xiàn)教育系統(tǒng)，更多的學(xué)員。
為了幫助在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)/創(chuàng)業(yè)者、老師更快地達(dá)到知識(shí)變現(xiàn)的目的，云朵課堂為客戶(hù)一站式解決課程變現(xiàn)慢、平臺(tái)依賴(lài)強(qiáng)、學(xué)員沉淀低、運(yùn)營(yíng)推廣急、技術(shù)工具缺、轉(zhuǎn)型門(mén)檻高六大痛點(diǎn)，獨(dú)立部署一套屬于自己的課程學(xué)習(xí)、分發(fā)、變現(xiàn)的生態(tài)閉環(huán)平臺(tái)，讓教學(xué)變得更簡(jiǎn)單。
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訪(fǎng)客

線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案_網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案
開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)首先要做好線(xiàn)上教學(xué)授課的實(shí)施方案，這樣才能確保線(xiàn)上授課的順利進(jìn)行。所以今天就來(lái)盤(pán)點(diǎn)下，網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上教學(xué)方案如何實(shí)施？
1、很多企業(yè)在進(jìn)行線(xiàn)上授課的時(shí)候都會(huì)考慮到老師的資歷問(wèn)題，老師的經(jīng)驗(yàn)，資歷是考慮第一要素。
2、接著還有還要課件做的含金量高，另外就是線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)的選擇，這也是非常關(guān)鍵的。
3、線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)的選擇，同樣也非常重要，需要有功能齊全，強(qiáng)大，性?xún)r(jià)比高的線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)來(lái)實(shí)施，在此像云朵課堂這樣的第三方服務(wù)商，更受歡迎。
可以在服務(wù)器端快速的幫你搭建，有自己獨(dú)立的平臺(tái)，無(wú)需開(kāi)發(fā)，不需要投入額外的研發(fā)費(fèi)用，而且是打包服務(wù)。
下面來(lái)具體看看云朵課堂線(xiàn)上授課平臺(tái)的功能
1、直播和錄播功能隨意切換
云朵課堂支持多種形式的課件上傳，包括音視頻、圖片、圖表、文字、幻燈片等，創(chuàng)建課程的操作非常簡(jiǎn)單，只需要輸入課程信息，添加章節(jié)和課件。
根據(jù)系統(tǒng)步驟的提示設(shè)置課程參數(shù)即可，完成后，您可以創(chuàng)建一個(gè)錄播的課程，同時(shí)還能在課件中穿插相關(guān)聯(lián)系，提高上課效果。
2、支持電子白板，連接小麥，舉手互動(dòng)
講師可以在直播平臺(tái)使用白板工具自由書(shū)寫(xiě)，刷工具批改，此外還有連麥、舉手等功能可以支持師生互動(dòng)，方便講師授課。
直播功能可以讓學(xué)生在線(xiàn)查漏補(bǔ)缺，不用擔(dān)心沒(méi)時(shí)間或者記筆記的問(wèn)題。
3、在線(xiàn)題庫(kù)功能
云朵課堂可以支持題庫(kù)上傳，系統(tǒng)擁有豐富的題型，教師可以隨機(jī)組合，安排線(xiàn)上考試，進(jìn)行課堂練習(xí)。
4、宣傳營(yíng)銷(xiāo)功能
課程宣傳：多渠道宣傳，幫助機(jī)構(gòu)投放廣告，降低宣傳成本，宣傳平臺(tái)包含了百度，自媒體平臺(tái)，360，神馬等常用平臺(tái)，還有分享獎(jiǎng)勵(lì)，利用學(xué)生的社交平臺(tái)實(shí)現(xiàn)課程宣傳。
課程營(yíng)銷(xiāo)：系統(tǒng)支持問(wèn)答社區(qū)，折扣優(yōu)惠，積分兌換，會(huì)員折扣，幫助機(jī)構(gòu)擴(kuò)大銷(xiāo)量。

贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2023-01-15) 評(píng)論

訪(fǎng)客

線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案_學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案
目前，在線(xiàn)上授課已然成為了流行，不僅效率高，而且聽(tīng)課的人不出門(mén)就能學(xué)到知識(shí)。那么，好用的線(xiàn)上授課平臺(tái)哪家好呢？云朵課堂為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供一站式的在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施方案，是專(zhuān)業(yè)的SaaS型工具技術(shù)服務(wù)提供商，專(zhuān)注于知識(shí)付費(fèi)營(yíng)銷(xiāo)、教育培訓(xùn)。?鍵打造在線(xiàn)教學(xué)中?，快速搭建線(xiàn)上教學(xué)、課程、題庫(kù)、營(yíng)銷(xiāo)、學(xué)員管理等功能。
專(zhuān)業(yè)的在線(xiàn)教育平臺(tái)選擇云朵課堂。云朵課堂是專(zhuān)業(yè)的在線(xiàn)教育平臺(tái)，已經(jīng)有上萬(wàn)家機(jī)構(gòu)企業(yè)選擇使用，軟件全面覆蓋在線(xiàn)教育領(lǐng)域，無(wú)縫對(duì)接公眾號(hào)、小程序、PC端、APP等常見(jiàn)熱門(mén)端口，致力為中小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/個(gè)人等有教學(xué)需求者提供平臺(tái)、運(yùn)營(yíng)等一站式在線(xiàn)教育技術(shù)解決方案。
云朵課堂有著多年的教育研發(fā)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)做得已經(jīng)很成熟了，穩(wěn)定流暢、不卡頓、低延遲，受到了客戶(hù)的一致好評(píng)。而且，系統(tǒng)具備直播回放功能，在直播之后系統(tǒng)自動(dòng)生成回放視頻，這樣一來(lái)，沒(méi)有聽(tīng)到課或者需要加強(qiáng)輔導(dǎo)的學(xué)員可以觀看回放視頻，保證課程學(xué)習(xí)效果。
云朵課堂自帶題庫(kù)管理支持隨機(jī)組卷，人工組卷，自定義抽題規(guī)則和分值標(biāo)準(zhǔn)，自由設(shè)置練習(xí)范圍、答錯(cuò)題重復(fù)練習(xí)，手機(jī)短信、郵件提醒功能，提醒學(xué)習(xí)，發(fā)送消息；設(shè)定課后練習(xí)試卷，檢測(cè)并加強(qiáng)學(xué)生課堂所學(xué)的知識(shí)，讓知識(shí)在學(xué)員腦海里更加牢固。
云朵課堂將很多學(xué)員使用的功能整合到個(gè)人中心，為學(xué)員提供更專(zhuān)業(yè)、貼心的學(xué)員體驗(yàn)，包括課程表置頂、考試時(shí)間提醒等。
云朵課堂也支持開(kāi)展多種用戶(hù)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)：論壇、分享、動(dòng)態(tài)、點(diǎn)評(píng)、交流等功能豐富的在線(xiàn)社區(qū)，可以實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)學(xué)習(xí)交流，用內(nèi)容吸引更多用戶(hù)。

贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2023-01-05) 評(píng)論

訪(fǎng)客

線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案
疫情的爆發(fā)導(dǎo)致線(xiàn)上教學(xué)這種形式變得相當(dāng)流行，很多老師都從講臺(tái)走到了線(xiàn)上，不過(guò)要想線(xiàn)上教學(xué)達(dá)到線(xiàn)下教學(xué)的效果，少不了線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案的確定。
1、善用多媒體豐富網(wǎng)課的內(nèi)容
相比線(xiàn)下教學(xué)，最需要的是提高學(xué)生的注意力?，F(xiàn)在，所有的學(xué)生都被要求在線(xiàn)上課，并將多媒體應(yīng)用于在線(xiàn)教學(xué)，以營(yíng)造良好的課堂氛圍。
2、明確課堂任務(wù)，合理安排時(shí)間
線(xiàn)上教學(xué)，學(xué)生的專(zhuān)注和參與互動(dòng)是核心。因此，要明確每節(jié)課的課堂任務(wù)，將實(shí)際課堂教學(xué)時(shí)間控制在20分鐘以?xún)?nèi)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生能夠及時(shí)消化知識(shí)。
3、充分發(fā)揮家校協(xié)調(diào)作用
教師遠(yuǎn)程監(jiān)督輔導(dǎo)學(xué)生，家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督學(xué)生，家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注班級(jí)群，了解學(xué)校反饋信息和相關(guān)通知，督促學(xué)生按時(shí)認(rèn)真上課，認(rèn)真完成作業(yè)，提前準(zhǔn)備好所需資料，為學(xué)生提供必要的服務(wù)。
4、布置作業(yè)恰當(dāng)，題目簡(jiǎn)潔，反饋及時(shí)
有作業(yè)，必有評(píng)語(yǔ)，作業(yè)完成情況和作業(yè)質(zhì)量要及時(shí)反饋給家長(zhǎng)和學(xué)生。即使是網(wǎng)上教學(xué)，作業(yè)和考試也是不能缺少的一部分，通過(guò)作業(yè)和考試，老師可以即使了解清楚學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。而這就需要老師即使協(xié)調(diào)和組織考試了。
5、做好學(xué)生的思想教育工作
對(duì)不能按時(shí)打卡和完成作業(yè)的學(xué)生，要問(wèn)清原因，做好動(dòng)員工作，營(yíng)造積極氛圍，幫助不自覺(jué)學(xué)習(xí)的學(xué)生克服惰性。平時(shí)也提醒學(xué)生要作息規(guī)律，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。
6、選擇合適的平臺(tái)
為了能夠?qū)崿F(xiàn)師生之間的無(wú)障礙溝通，同時(shí)滿(mǎn)足在線(xiàn)考試、做題等多種需求，老師需要選擇合適的平臺(tái)，需要功能齊全一點(diǎn)的，這樣才能達(dá)到更好的效果。

贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2023-01-05) 評(píng)論

訪(fǎng)客

線(xiàn)上教學(xué)方案
為了更好地實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)教學(xué)，找到優(yōu)質(zhì)的線(xiàn)上教學(xué)方案，肯定少不了對(duì)線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)的選擇，一款優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)可以幫助機(jī)構(gòu)節(jié)省不少成本，還能夠達(dá)到更好的教學(xué)效果。
這里比較推薦大家選擇云朵課堂，它是專(zhuān)業(yè)的在線(xiàn)教學(xué)SaaS服務(wù)商，已經(jīng)從事線(xiàn)上教學(xué)行業(yè)十多年了，深受眾多機(jī)構(gòu)的信賴(lài)。
1、在線(xiàn)直播教學(xué)
在線(xiàn)直播教學(xué)可謂是最基礎(chǔ)的功能，也是比較重要的一個(gè)功能。
云朵課堂的直播教學(xué)功能支持多種班級(jí)形式，包括大班、小班、一對(duì)一教學(xué)、雙師課、公開(kāi)課等，大家完全可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。而且在直播時(shí)，還可以使用互動(dòng)工具進(jìn)行有效互動(dòng)，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。
2、多終端教學(xué)
為了滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求，云朵課堂支持多種終端，移動(dòng)端和電腦端可以靈活選擇。通過(guò)微信公眾號(hào)，不需要下載應(yīng)用程序。
有了云朵課堂，學(xué)生們不用擔(dān)心沒(méi)有電腦去不了網(wǎng)課，也不用面對(duì)下載app、注冊(cè)賬號(hào)等瑣事。
3、教務(wù)系統(tǒng)管理
后臺(tái)教務(wù)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生分班選科，休學(xué)退學(xué)，課程在線(xiàn)上傳，在線(xiàn)選課消課，課程在線(xiàn)編輯，學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度管理，多個(gè)功能模塊輔助教師工作，無(wú)需手動(dòng)操作。
4、在線(xiàn)做題功能
教學(xué)結(jié)束之后，教師可以在后臺(tái)上傳試題，發(fā)布作業(yè)，讓學(xué)生做題練習(xí)，試題隨機(jī)發(fā)放，模擬考試模塊，可以按照章節(jié)練習(xí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提供參考答案和錯(cuò)題解析。
5、豐富的營(yíng)銷(xiāo)工具
云朵課堂提供了多種主流營(yíng)銷(xiāo)工具，如團(tuán)購(gòu)、秒殺，優(yōu)惠券、分銷(xiāo)等。根據(jù)這些工具，機(jī)構(gòu)可以策劃很多營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，增加對(duì)用戶(hù)的吸引力，進(jìn)而提高活動(dòng)的轉(zhuǎn)化效果，以同樣的成本吸引更多的學(xué)生。

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訪(fǎng)客

線(xiàn)上教學(xué)方案_線(xiàn)上教學(xué)方式
由于軟硬件的限制，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在著很多問(wèn)題。圍繞這些社會(huì)問(wèn)題，也出現(xiàn)了一些線(xiàn)上教學(xué)方案用以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。
如何在線(xiàn)教學(xué)？
①備課。首先，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的準(zhǔn)備工作、教學(xué)理念應(yīng)該改變: 改變身份認(rèn)同，站在學(xué)生的角度考慮每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每一個(gè)教學(xué)任務(wù)，始終考慮學(xué)生的接受程度。
其次，在有限的時(shí)間內(nèi)，刪除次要內(nèi)容，以突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，一節(jié)課解決。
最后，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，課前設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)清單，它教會(huì)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)課文和查閱資料的能力。
并使他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中通過(guò)自學(xué)進(jìn)行思考，然后上課時(shí)進(jìn)行思考，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的課后活動(dòng)進(jìn)一步鞏固。
在這種發(fā)展理念的指導(dǎo)下，教學(xué)活動(dòng)形式可以通過(guò)靈活多樣，我們教師可以進(jìn)行整合浩瀚的網(wǎng)絡(luò)信息資源。
引用國(guó)家或本市提供的優(yōu)質(zhì)課堂設(shè)計(jì)，也可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，提取精華部分，添加必要的補(bǔ)充。
②上課。線(xiàn)上教學(xué)，老師在電腦前自言自語(yǔ)，往往容易忽視學(xué)生的傾聽(tīng)。
所以無(wú)論是備課還是上課，都要時(shí)刻把學(xué)生放在心上，備課時(shí)不僅要設(shè)計(jì)要求學(xué)生的活動(dòng)，還要根據(jù)教學(xué)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)。
其次，通過(guò)在課堂上展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，在課堂上講解知識(shí)點(diǎn)，吸引學(xué)生的注意力，提高他們的上課和做作業(yè)的積極性。
③作業(yè)批改。作業(yè)是檢查學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)生活質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一。
然而，在線(xiàn)批改作業(yè)既復(fù)雜又耗時(shí)，雖然已經(jīng)明確告知學(xué)生在開(kāi)學(xué)后的延長(zhǎng)期要檢查所有的作業(yè)，但是經(jīng)驗(yàn)告訴我們，及時(shí)檢查和適當(dāng)監(jiān)督是必要的。
④及時(shí)總結(jié)和反饋。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，就像風(fēng)箏在空中飛翔，需要老師找到拉的方法，并及時(shí)反饋總結(jié)，積極鼓勵(lì)和有效監(jiān)督是線(xiàn)，讓學(xué)生在鼓弱的時(shí)候吹一陣風(fēng),飛得太遠(yuǎn)了再適當(dāng)?shù)睦貋?lái)。

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訪(fǎng)客

線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案
如今，越來(lái)越多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都意識(shí)到了線(xiàn)上教學(xué)的重要性，因此都開(kāi)始進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。不過(guò)有的機(jī)構(gòu)還不是太了解線(xiàn)上教學(xué)要怎么展現(xiàn)出效果。所以下面就來(lái)看看線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案。
要進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，除了必須的設(shè)備，比如電腦、麥克風(fēng)、攝影頭等，還需要選擇專(zhuān)業(yè)的在線(xiàn)教學(xué)軟件，這樣才可以讓教學(xué)效果更加理想。比如通過(guò)云朵課堂這樣的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)校開(kāi)展直播授課，不僅能夠支持互動(dòng)教學(xué)，還可以幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行引流。
1.直播授課模式
云朵課堂是可以支持直播授課的，在整個(gè)課堂直播過(guò)程中，老師需要通過(guò)教學(xué)工具、互動(dòng)工具、課內(nèi)考試等方式不斷聚攏學(xué)生的心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。云朵課堂有豐富的互動(dòng)工具供老師使用，可以大大提高學(xué)生上課的積極性和興趣。
2.實(shí)現(xiàn)視頻錄播
云朵課堂的直播課還可以支持自動(dòng)錄播，同時(shí)支持上傳自己的視頻內(nèi)容到服務(wù)器，進(jìn)行一系列的視頻錄播課。方便了那些不能及時(shí)上課的同學(xué)和需要課后鞏固知識(shí)的同學(xué)，可以隨時(shí)滿(mǎn)足學(xué)習(xí)的需要。
3.在線(xiàn)題庫(kù)
目前，云朵課堂的在線(xiàn)題庫(kù)可以提供多種類(lèi)型的備考工具，如單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、案例題等。并能對(duì)試題進(jìn)行分類(lèi)管理。
同時(shí)可以實(shí)現(xiàn)各種題型的自動(dòng)組卷，客觀題可以自動(dòng)判分，老師可以主觀閱卷，節(jié)省了老師的閱卷時(shí)間，也有更多的精力用在備課上。
4.學(xué)生管理系統(tǒng)
對(duì)于擁有大量學(xué)生的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，云朵課堂提供獨(dú)立的學(xué)生管理系統(tǒng)非常方便，包括生源統(tǒng)計(jì)、注冊(cè)統(tǒng)計(jì)、課程訂單明細(xì)、教室統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)進(jìn)度、打卡簽到等。方便機(jī)構(gòu)和老師實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的各種管理。

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訪(fǎng)客

線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案_線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案如何做？
線(xiàn)上教學(xué)不再等同于以前的線(xiàn)下教學(xué)，需要學(xué)生按時(shí)按點(diǎn)的到指定的地址去上課。線(xiàn)上授課方式的出現(xiàn)，節(jié)省了很多的時(shí)間和人力的消耗。
教育機(jī)構(gòu)想要開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，就要提前指定線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案，再方案實(shí)施之前，就一定要現(xiàn)有一個(gè)穩(wěn)定，功能強(qiáng)大的線(xiàn)上授課平臺(tái)。
作為一款專(zhuān)業(yè)的在線(xiàn)教育系統(tǒng)，云朵課堂以出色的體驗(yàn)贏得了廣大客戶(hù)的認(rèn)可，幫助有教育資源的企業(yè)打通微信端、小程序、PC端三大前端。
讓擁有教學(xué)資源、內(nèi)容的機(jī)構(gòu)和個(gè)人更加方便快捷低成本的部署在線(xiàn)教育系統(tǒng)，更多的學(xué)員。
云朵課堂一站式在線(xiàn)教育方案
1、多樣的教學(xué)形式
教師選擇不同的直播形式，比如直播課、錄播課、小班課、大班課等都可以自由選擇。
同時(shí)，云朵課堂還支持通過(guò)普通網(wǎng)絡(luò)，100%流暢觀看直播，老師和學(xué)生可以同時(shí)在線(xiàn)交流互動(dòng)，拉近了師生之間的距離，為實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)提供了有效途徑。
2、推廣營(yíng)銷(xiāo)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以在平臺(tái)上采取各種營(yíng)銷(xiāo)方式，如積分營(yíng)銷(xiāo)、團(tuán)戰(zhàn)、打折促銷(xiāo)、裂變海報(bào)、優(yōu)惠券等。
幫助機(jī)構(gòu)增加粉絲數(shù)量，以最低的成本實(shí)現(xiàn)粉絲的裂變式增長(zhǎng)，從而拓寬銷(xiāo)售渠道。
3、推廣營(yíng)銷(xiāo)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以在平臺(tái)上采取各種營(yíng)銷(xiāo)方式，如積分營(yíng)銷(xiāo)、團(tuán)戰(zhàn)、打折促銷(xiāo)、裂變海報(bào)、優(yōu)惠券等。
幫助機(jī)構(gòu)增加粉絲數(shù)量，以最低的成本實(shí)現(xiàn)粉絲的裂變式增長(zhǎng)，從而拓寬銷(xiāo)售渠道。
4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
云朵課堂系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模塊分為學(xué)生數(shù)據(jù)模塊、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)模塊和教師數(shù)據(jù)模塊。
分類(lèi)模塊可以滿(mǎn)足不同分類(lèi)的不同需求，數(shù)據(jù)不雜亂，有助于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后期數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析和管理。

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云朵課堂-馬老師

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，其教育產(chǎn)業(yè)也在發(fā)生一些變化。許多教育機(jī)構(gòu)逐漸從線(xiàn)下轉(zhuǎn)向線(xiàn)上，許多教師開(kāi)始嘗試開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)。對(duì)于一些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)說(shuō)，他們可能不知道如何開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)。讓我們看看線(xiàn)上教學(xué)方案怎么做！
1.選擇合適的線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)
在線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展之前，首先要選擇一款合適的互聯(lián)網(wǎng)線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)，一般需結(jié)合教師個(gè)人需求以及課堂教學(xué)情況進(jìn)行選擇。在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建課程并及時(shí)上傳課件PPT等，做好課堂教學(xué)的準(zhǔn)備工作。
2.直播教學(xué)，錄播回放
教師開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)需要將直播與錄播完美結(jié)合，才能達(dá)到最佳的教學(xué)效果。教師在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)時(shí)，可以進(jìn)行全屏高清錄制，不僅可以減少教師的重復(fù)工作量，還可以幫助學(xué)生更好地獨(dú)立學(xué)習(xí).課后鞏固等。
3.互動(dòng)教學(xué)
教師在開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)時(shí)，要在課堂上與學(xué)生互動(dòng)，模擬真實(shí)課堂，既能提高學(xué)生的注意力，又能增強(qiáng)課堂活動(dòng)，提高教學(xué)效率。
4.網(wǎng)上考試，考核鞏固
定期進(jìn)行在線(xiàn)考試，對(duì)學(xué)生知識(shí)重點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行有效把握，同時(shí)對(duì)掌握的知識(shí)點(diǎn)加以鞏固，有助于了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的整體掌握情況，對(duì)后續(xù)知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)可以帶來(lái)很大幫助。
通過(guò)以上途徑有助于教師更好的開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，全面提升課堂教學(xué)效率與質(zhì)量，確保線(xiàn)上教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

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云朵課堂-馬老師

云朵課堂主要是為教育培機(jī)構(gòu)，學(xué)校，學(xué)院、學(xué)堂、企業(yè)提供線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案，幫助搭建私有化教育網(wǎng)校系統(tǒng)軟件，提供一站式服務(wù)。
云朵課堂幫助機(jī)構(gòu)實(shí)施在線(xiàn)教授課程，視頻授課，學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)程輔導(dǎo)等日常教學(xué)任務(wù)，讓線(xiàn)上獲得線(xiàn)下一樣的授課、學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
云朵課堂在線(xiàn)教育系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)：
1、支持視頻多畫(huà)質(zhì)錄制，支持標(biāo)清、原畫(huà)和高清等多種清晰度，可供自由選擇。
2、在直播過(guò)程中，只要信號(hào)沒(méi)問(wèn)題，可確保畫(huà)面、聲音同步錄制，解決延遲、卡頓、遲緩等問(wèn)題。
3、只需三步，即可實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案：
第一步，注冊(cè)賬號(hào)，第一次使用的機(jī)構(gòu)需要在云朵課堂的官方網(wǎng)站上注冊(cè)賬號(hào)，注冊(cè)后即可登錄到網(wǎng)校后臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)配置；
第二步，系統(tǒng)配置，主要是綁定域名、自己的logo、網(wǎng)校主頁(yè)、網(wǎng)校樣式和課程內(nèi)容，比如直播課、錄播課、一對(duì)一教學(xué)等。
第三步，系統(tǒng)配置好后，老師可以登錄后臺(tái)，上傳教學(xué)課件即可進(jìn)行錄播直播教學(xué)。
4、直播授課的支持多場(chǎng)景，支持大型的公開(kāi)課，一對(duì)一直播課，小班直播課，大班直播課，雙師直播課堂（線(xiàn)下課堂直播）等。視頻支持高速高清傳輸播放，直播穩(wěn)定低延時(shí)。同時(shí)支持實(shí)時(shí)互動(dòng)，桌面分享，電子白板和PPT演示，舉手答疑等功能。
5、除了基本功能之外，還有更多的教學(xué)需求可以滿(mǎn)足，老師們可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。除此之外，還可以提供營(yíng)銷(xiāo)，招生推廣等一站式教學(xué)服務(wù)。

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訪(fǎng)客

線(xiàn)上教學(xué)方案
教育機(jī)構(gòu)制定線(xiàn)上教學(xué)方案，首先需要一個(gè)線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)。因此市場(chǎng)上陸續(xù)增加了線(xiàn)上教學(xué)軟件。目前主要有以下兩類(lèi):
1.錄播教學(xué)軟件
市面上也有專(zhuān)門(mén)錄制教學(xué)視頻的軟件，只能錄播教學(xué)。
2.saas在線(xiàn)教育工具平臺(tái)
SaaS改變了傳統(tǒng)的提供軟件服務(wù)的方式，減少了大量的前期技術(shù)人員和資金等投入，按照技術(shù)服務(wù)租金費(fèi)用報(bào)價(jià)，性?xún)r(jià)比高，且功能齊全，可以按照您的需求為您定制化開(kāi)發(fā)，更有利于線(xiàn)上教學(xué)后期工作的靈活管理。
云朵課堂就是一款saas工具軟件，想要快速擁有自己的線(xiàn)上教學(xué)軟件，建議選擇云朵課堂，它的優(yōu)勢(shì)如下：
一、讓學(xué)生靈活選擇學(xué)習(xí)地點(diǎn)，自由切換設(shè)備。
云朵課堂整合了pc、wap、app、微信、小程序等終端設(shè)備，讓學(xué)生在任何地點(diǎn)、任何設(shè)備都可以快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，打破了時(shí)間和空間的限制，學(xué)習(xí)更加方便快捷。
第二，平臺(tái)進(jìn)行線(xiàn)上直播教學(xué)穩(wěn)定流暢，可容納萬(wàn)人以上的大型課堂
直播教學(xué)，師生同時(shí)在線(xiàn)，需要后臺(tái)有強(qiáng)大的服務(wù)器等技術(shù)支持，這一點(diǎn)的好壞直接影響直播教學(xué)質(zhì)量。云朵課堂后臺(tái)服務(wù)器系統(tǒng)容量非常大，可支持萬(wàn)人以上課堂類(lèi)型。
三、課后學(xué)習(xí)效果檢測(cè)以及快速搭建題庫(kù)功能
每堂課后，老師都會(huì)布置好作業(yè)或考試，平臺(tái)可以幫助老師快速生成題庫(kù)，支持同學(xué)在線(xiàn)測(cè)試練習(xí)，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果等，同時(shí)方便老師和學(xué)生進(jìn)行操作。
四.平臺(tái)自助式更新維護(hù)，不用企業(yè)自己操心
云朵課堂系統(tǒng)是一套標(biāo)準(zhǔn)代碼，每天在線(xiàn)迭代更新，效率高。但是，因?yàn)楸镜夭渴鸢惭b在任何地方，所以如果在使用中出現(xiàn)錯(cuò)誤，很難診斷和修復(fù)補(bǔ)丁。所以一般一個(gè)軟件需要非常嚴(yán)格，前期需要很長(zhǎng)時(shí)間的測(cè)試。
五.網(wǎng)站技術(shù)性問(wèn)題，及時(shí)幫忙解決，可快速響應(yīng)
云朵課堂可以在你的租期內(nèi)為用戶(hù)提供長(zhǎng)期的運(yùn)營(yíng)支持，有專(zhuān)門(mén)的顧問(wèn)提供24小時(shí)一對(duì)一的問(wèn)題解決服務(wù)。

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云朵課堂-馬老師

因?yàn)橐咔榈姆捶磸?fù)復(fù)，很多學(xué)生都只能在家學(xué)習(xí)，很多學(xué)校也開(kāi)始進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，很多老師也開(kāi)始做線(xiàn)上授課，那老師要如何更好的開(kāi)展線(xiàn)上課程呢？我們來(lái)看一下線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案！
1、營(yíng)造積極教學(xué)氛圍
線(xiàn)上聽(tīng)課，學(xué)生失去了以往在課堂上，與老師和同學(xué)們面對(duì)面互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。因此，教師先要搭建一個(gè)線(xiàn)上交流平臺(tái)，例如建立微信群、QQ群，建立良好的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。教師可以利用線(xiàn)上平臺(tái)，每天定時(shí)向?qū)W生詢(xún)問(wèn)健康情況、解答學(xué)習(xí)問(wèn)題等。
2、選擇合適直播授課平臺(tái)
教師在講授新課前，需要提前做好充分備課工作，包括備課標(biāo)、備教材和備學(xué)生等。線(xiàn)上教學(xué)和以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式不同，需要老師針對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)風(fēng)格和實(shí)際情況，制定出適合學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)的模式。
3、確保網(wǎng)絡(luò)通暢
由于各地網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)條件不同，集中直播授課可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)擁堵。教師在授課前，確保直播器材無(wú)誤，直播APP正常運(yùn)行。建議教師塑造良好的直播形象，以熱情積極的姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生面前。
4、積極做好溝通
全面了解學(xué)生的基本情況，從學(xué)生的角度去分析可能存在的問(wèn)題，多關(guān)注學(xué)生在課堂上掌握情況，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注全體學(xué)生。
要更好的線(xiàn)上授課，一個(gè)好的授課平臺(tái)是不能少的，只有有好的授課平臺(tái)，上課才能更清晰流暢，現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)都會(huì)利用服務(wù)商搭建自己的教學(xué)平臺(tái)，比如說(shuō)云朵課堂，擁有很多教學(xué)功能，還有豐富的營(yíng)銷(xiāo)功能，可以幫助老師更好的線(xiàn)上授課，保證教學(xué)質(zhì)量。

贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-22) 評(píng)論

訪(fǎng)客

線(xiàn)上教學(xué)方案_線(xiàn)上教學(xué)方案和預(yù)案
許多人眼中的線(xiàn)上教學(xué)是教師在視頻中講話(huà)，學(xué)生在視頻中聽(tīng)，雖然離線(xiàn)物理課堂已經(jīng)成為一個(gè)在線(xiàn)平臺(tái)，但教學(xué)形式卻大同小異。然而，事實(shí)上，線(xiàn)上教學(xué)方案比線(xiàn)下教育要豐富得多，那么，常見(jiàn)的線(xiàn)上教學(xué)方案有哪些呢？
1、直播
線(xiàn)上教學(xué)最常見(jiàn)的方法就是直播，也就是上面說(shuō)的，老師在視頻的一端講，學(xué)生在進(jìn)行視頻的另一端聽(tīng)，就像傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式發(fā)展一樣，只是為了我們把線(xiàn)下的課堂變成了一個(gè)線(xiàn)上的網(wǎng)校平臺(tái)。
比如時(shí)間有限，老師和學(xué)生需要在約定的時(shí)間進(jìn)入演播室，以便相互交流教學(xué)。當(dāng)然，直播的形式雖然有限，但也有一定的優(yōu)勢(shì)。
比如在互動(dòng)性方面，直播教學(xué)的優(yōu)勢(shì)很明顯。學(xué)生有什么不懂的問(wèn)題，可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)老師，得到解答，更有助于企業(yè)提高課堂教學(xué)工作質(zhì)量。
2、錄播
除了通過(guò)因特網(wǎng)進(jìn)行直播外，還可以設(shè)計(jì)在線(xiàn)教育和教學(xué)，使用錄像的形式。所謂錄像，就是老師需要提前把課程錄好，然后放入管理系統(tǒng)和背景，這樣購(gòu)買(mǎi)了課程的學(xué)生就可以直接點(diǎn)擊課程觀看。
3、語(yǔ)音
傳統(tǒng)的離線(xiàn)教學(xué)，教師必須親自出現(xiàn)，必須“走進(jìn)鏡子”，但在線(xiàn)教學(xué)可能并不確定，相信很多朋友都買(mǎi)了這門(mén)課，難道沒(méi)有老師？當(dāng)然，這里沒(méi)有老師并不是真的沒(méi)有老師，而是老師不以聲音的形式進(jìn)入鏡子，而是不在畫(huà)面中。這種語(yǔ)音教學(xué)也是目前普遍采用的一種在線(xiàn)教學(xué)方法。
4、圖文
還有一個(gè)就是為了一種技術(shù)企業(yè)對(duì)于目前發(fā)展比較常用的線(xiàn)上教育實(shí)踐教學(xué)模式方法，便是圖文形式了，老師們會(huì)提前制作好相應(yīng)的圖文教程或者是PPT課件，然后上傳到管理控制系統(tǒng)的后臺(tái)中。

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云朵課堂-馬老師

與日常教學(xué)不同，為了更好地保證教學(xué)效果，在線(xiàn)教學(xué)需要更多的思考和準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好線(xiàn)上教學(xué)教案和設(shè)計(jì)。
想要開(kāi)展好線(xiàn)上教學(xué)，首先應(yīng)該準(zhǔn)備好以下兩點(diǎn)：
1、熟悉教學(xué)平臺(tái)，確保正常教學(xué)
作為線(xiàn)上教學(xué)的服務(wù)商，云朵課堂可以幫助教師快速搭建一個(gè)操作簡(jiǎn)單，功能豐富的線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)，有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員提供一對(duì)一的培訓(xùn)工作。
云朵課堂有多種直播模式，包括大班直播課、小班直播課、一對(duì)一的現(xiàn)場(chǎng)課程，或許多教師同時(shí)授課，可以滿(mǎn)足不同機(jī)構(gòu)教師的教學(xué)需求。教師可根據(jù)學(xué)生人數(shù)或課程性質(zhì)選擇不同的班級(jí)形式，有效提高教學(xué)效率。
2、精心設(shè)計(jì)教學(xué)，保證良好的教學(xué)效果
考慮到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特殊性，可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，如時(shí)空分離、師生互動(dòng)不及時(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不全面等。為了保證良好的教學(xué)效果，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)更加精心。
（1）資源選擇：為豐富教學(xué)設(shè)計(jì)，反映道教的及時(shí)性，收集疫情最新資源，加入課堂。由于互動(dòng)的局限性，圖片資源經(jīng)常被使用、最新案例資源與教材資源相結(jié)合。
（2）知識(shí)邏輯：由于知識(shí)難度的提高，理解更加抽象。對(duì)于難點(diǎn)知識(shí)，以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)，使學(xué)生更容易理解、接受和記憶。
（3）思維改進(jìn)：對(duì)于探究活動(dòng)，要多注意思維指導(dǎo)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，激勵(lì)學(xué)生思考探究。

贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-02) 評(píng)論

訪(fǎng)客

線(xiàn)上教學(xué)方案_線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案
線(xiàn)上教學(xué)已經(jīng)成為了一種流行的趨勢(shì)，疫情期間，更是讓很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都紛紛投資搭建網(wǎng)上培訓(xùn)平臺(tái)。如果做好在線(xiàn)教育是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，要讓線(xiàn)上教學(xué)獲得成功就少不了一個(gè)在線(xiàn)培訓(xùn)平臺(tái)。接下來(lái)就教大家如何通過(guò)云朵課堂的平臺(tái)來(lái)實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)方案。
1.提前做好備課
老師在準(zhǔn)備開(kāi)始授課之前，是一定要做好備課工作的，這樣才能有效安排學(xué)生們?cè)谡n上學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，讓學(xué)生做什么練習(xí)，從而保證學(xué)生們的在線(xiàn)教學(xué)能夠順利進(jìn)行。
老師們可以在云朵課堂的平臺(tái)上使用智能備課的功能來(lái)制作課件，可以插入圖片、文字、音頻和視頻等，讓內(nèi)容更加豐富，制定好上課的目標(biāo)。
2.選擇直播模式
先確定好自己想要的直播模式是什么，云朵課堂支持音頻、圖文和真人實(shí)景直播。老師在確定好之后，還需要根據(jù)學(xué)生的上課人數(shù)來(lái)挑選班型，其中就包括大班、小班、1v1班、雙師班和公開(kāi)課等。
3.開(kāi)啟線(xiàn)上教學(xué)
全部選擇好之后，就可正式開(kāi)始上課。如果想要制作錄播課程，可以點(diǎn)擊錄制按鈕邊播邊錄。然后上傳課件展示在屏幕中，也可以使用電子白板進(jìn)行板書(shū)。
云朵課堂的直播間中有很多功能，其中就包括直播彈題、音視頻連麥、分組討論、投票計(jì)時(shí)和紅包抽獎(jiǎng)等，可以為不同的學(xué)生帶來(lái)有趣的教學(xué)體驗(yàn)。
4.課后布置作業(yè)
老師們?cè)诮Y(jié)束課程之后，是可以直接給學(xué)生們安排練習(xí)題做的。云朵課堂的題庫(kù)能夠容納海量的習(xí)題，學(xué)生們只要在里面找到對(duì)應(yīng)的章節(jié)，就能夠立馬做題，做完之后交給系統(tǒng)修改就能夠馬上出答案，老師在后臺(tái)可以查看。

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