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搭建在線學習平臺_搭建在線教育平臺

在線教育學習平臺 顏千夜 最后更新于:2022年07月02日 17:15:16 3 1497
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

如何搭建在線學習平臺?說到這,我便想到了云朵課堂,一個在線課程教學平臺,對于教育機構來說,選擇一款好的在線課程平臺是尤為中重要的,是開展在線教學的關鍵一步,那么如何選擇在線課程教學平臺呢?一個好的在線課程平臺必然擁有多種有助于教學授課以及轉化的諸多優(yōu)勢,下面便給大家推薦一款專業(yè)的在線課程平臺云朵課程,詳細了解一些該平臺的一些優(yōu)勢。

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優(yōu)勢一:直播班型

云朵課堂的直播班型一般可以分為大班直播課堂,小班直播課堂,一對一直播課堂,還有公開課和雙師同時授課等模式,老師可以根據(jù)學員的人數(shù)或者是課程的性質,從而選擇合適的班型進行授課。不同的班型之間,擁有不同的特性,比如大班課堂可以容納萬人以上同時觀看直播,小班課程便是適合10人以下的小規(guī)模直播教學,同時為滿足不容機構教師的直播授課的需求,還設有一對一直播課堂,以及公開課和雙師同時授課班型,盡量滿足不同場景的授課需求。

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優(yōu)勢二:多維度教學工具

云朵課堂有很多實用的直播教學工具,比如桌面共享,多種格式的文件上傳與下載,老師和學員都可以使用白板板書,直播中音頻,動作等可以實時傳輸,低延遲,從而提升教學效果的傳遞。另外還有直播點名功能,老師可以發(fā)起點名或簽名,清點在線學員的人數(shù),同時也可以以打印的格式下載,便于歸檔查看,豐富的直播互動教學工具,能夠不斷提升教學質量與效率。

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優(yōu)勢三:多終端直播同步

云朵課堂支持多種終端設備使用,支持多種系統(tǒng)數(shù)據(jù)同步,觀看直播方式可以是通過PC端網(wǎng)校,也可以是手機App,或者使用微信小程序或者是微信公眾號都可以進行觀看課程,極大地方便了學員觀看直播課程,如此學員便可隨時隨地觀看直播課程,無需受到時間地點以及的設備的局限,可以有更多的時間進行學習,同時對于招生引流也有很大的幫助。

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優(yōu)勢四:在線題庫

該系統(tǒng)主要包括在線作業(yè)、題庫和考試。為了進一步鞏固和提高他們的知識,老師可以通過在線作業(yè)、單元測試和期末考試將問題上傳到后臺,這些問題通過鏈接的形式匯編并發(fā)送給學生。 有單選題、多選題、判斷題、填空題、簡答題等。老師可以隨意混合組合各類題型,客觀題由系統(tǒng)自動評分。老師只需要批改主觀題,非常方便。

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優(yōu)勢五:營銷管理

裂變營銷模塊包括好友幫助、海報分享、拼團活動、會員管理系統(tǒng)、優(yōu)惠券、積分卡、兌換碼、限時折扣等。學員可以向好友發(fā)送邀請,助其解鎖課程,同時也可以為機構帶來新的流量 ,學員還可以創(chuàng)建或加入小組進行討論,也可以分享他們所購買的課程,圖文專欄等,從而提升課程的銷售量。

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如何建設移動學習平臺(1)
移動移動學習平臺的9種方式:
(1)在員工需要的時刻提供業(yè)務支持;
(2)通過自適應性設計,讓學習者在各種設備上都獲得高質量的學習體驗;
(3)提供操作性指南;
(4)將移動學習與面授培訓混合起來,支持關鍵技能的培訓;
(5)推送重要的公司通知、提示、討論等;
(6)通過短小的視頻片段,支持碎片化微學習;
(7)支持合規(guī)性和規(guī)范性需求;
(8)通過虛擬現(xiàn)實(Augmented Reality)來增強學習體驗;
(9)通過與學習管理系統(tǒng)(LMS)的整合,使培訓延伸到課堂(或辦公室)之外。
我們基本就可以按照這樣的邏輯為企業(yè)打造一個將移動學習應用到最大化的功能體系:
一、企業(yè)文化建設功能
企業(yè)文化是強化企業(yè)凝聚力的重要手段,一般企業(yè)習慣以員工手冊的形式讓員工了解企業(yè)文化,到了移動互聯(lián)網(wǎng)時代,這一方式當然也要被淘汰了。
宣傳欄、新聞資訊、問卷調查、推送等簡單功能快速傳播企業(yè)信息、企業(yè)價值,讓員工及時了解企業(yè)的動態(tài),融入企業(yè)。移動學習系統(tǒng)不僅是員工學習增值的窗口,而且還是了解公司信息的風向標,增強員工對系統(tǒng)的粘性,提高系統(tǒng)上線率與使用率。
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如何建設移動學習平臺(2)
二、課程學習功能
建設移動學習平臺的主要目的在于幫助員工學習,課程學習功能也是市場上最大的需求。學習是一系列復雜的活動過程,在學習者進行學習進行看、聽、理解、記憶以及應用的過程中,需要有相當多的支持性活動以幫助其更快更好地學習。
學習系統(tǒng)應該能夠方便地為其主要的學習活動提供支持。一是要方便其設定學習目標并提供目標進展的報告;二是能夠記錄其學習進度,以便其每次開展學習時都能夠從上一次的進度開始;
三是為其提供強化記憶的支持,如知識技能點的提示、練習與測試等;四是能夠為其提供自我評估的支持;五是能夠支持其學習成就的需要,為其展示積分、等級、排名等數(shù)據(jù)。
三、考試輔導功能
考試是最常用的檢驗培訓效果的方式,在問鼎云學習的客戶中,考試功能也是一個非常受重視的功能,在正式考試之前學員還可以做練習卷進行自測。移動互聯(lián)網(wǎng)的普及,打破了局限于固定時間、固定場所才能進行考試的傳統(tǒng)場景。
搬到手機端的在線考試,憑借其隨時隨地的便利和較少的培訓支出受到了培訓管理人員的歡迎.此外,與傳統(tǒng)考試相比,移動學習平臺上的考試還可以完成更多個性化和娛樂化的處理,
如:考試結果及時反饋:考試數(shù)據(jù)自動生成每個學員的自適應錯題庫,強化學習效果;再如趣味化管理,讓學習和考試在一系列的游戲中細無聲地完成。
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訪客 訪客
如何建設移動學習平臺(3)
四、線下支持功能
在移動學習興起的時候,業(yè)內就流行著這樣一個問題“移動學習會取代傳統(tǒng)培訓嗎?”經過幾年的實踐證明,移動學習目前還是處在輔助線下培訓的位置,近段時間也不可能顛覆得了線下培訓,所以,能夠支持線下培訓也是一個重要功能。
可以集合報名、課件預習、掃碼簽到、培訓資訊分享、考試、調研、學員群交流等模塊,使培訓形成完整的流程:
報名(線上)--預習(線上)--簽到(線上)--培訓(線下)--考試(線上)--調研(線上)當然,這個流程還可以根據(jù)企業(yè)的實際需要進行增刪。
五、交互分享功能
交互分享是這個時代的特性,微博、微信、論壇的火熱源于用戶的愛分享,這個特性轉移到移動學習平臺上來也一樣,讓員工與員工之間實現(xiàn)線上無障礙交流,
比如說問答,當員工不明白一個問題該怎么解決時,向自己的同事求教絕對比百度答案更靠譜,畢竟每個公司的具體情況不一樣,在移動學習平臺上@專家之后,員工可以獲取到最專業(yè)的答案。
此外,學員遇到非常好的課程,也可以像在微信上一樣分享給自己的同事。課程評論和評星功能,員工可以“放肆”玩了!
六、激勵吸引功能
有些企業(yè)將移動學習平臺的激活和學習時長、學習數(shù)目與績效、升值掛鉤,當然,這也是一種看起來很有效的辦法,但是高壓式的辦法肯定還是不得人心的,相比較而言,激勵才是讓學員保持學習動力的最佳方式,
積分商城”的功能,學完一門課程就獲得該課程的學分,學分可兌換商城里的獎品。
一個完整的移動學習平臺功能板塊大致就是這樣了,當然,這并不要求每個企業(yè)都要講這些功能全部覆蓋,可以依據(jù)原有的培訓體系進行結合,適當刪除一些不必要的功能。
總之,外面對移動學習平臺的呼聲很高,但企業(yè)不可盲目上線,立足企業(yè)、立足員工、立足原有的各大體系,移動學習平臺才能物盡其用,發(fā)揮最大的價值。
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