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多媒體教學(xué)系統(tǒng)_多媒體教學(xué)系統(tǒng)軟件

教學(xué)軟件 顏千夜 最后更新于:2022年11月13日 17:00:32 1 1247
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

多媒體教學(xué)系統(tǒng)是可以通過進行多樣式授課的教學(xué)管理模式,不僅我們可以讓孩子接觸新鮮的事物,還有利于學(xué)生提高他們自己對于 學(xué)習(xí)的興趣。孩子們在學(xué)習(xí)理論知識的同時,也逐漸培養(yǎng)他們已經(jīng)成為知識的創(chuàng)造者。

那么多媒體教室應(yīng)該配備什么系統(tǒng)呢? 它包括計算機系統(tǒng)、投影系統(tǒng)、顯示系統(tǒng)和控制系統(tǒng)。

多媒體教學(xué)系統(tǒng)_多媒體教學(xué)系統(tǒng)軟件 交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)軟件 多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件 多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 第1張

①計算機系統(tǒng):

包含一個筆記本電腦、平板電腦等、電子書、閱讀器等數(shù)碼設(shè)備,主要可以用于數(shù)據(jù)存儲 學(xué)習(xí)教育教學(xué)課件。

②控制系統(tǒng):

多媒體教室的控制系統(tǒng)主要起到控制的作用,為多媒體教室的管理提供了極為有利的條件,是多媒體設(shè)備的核心。

③投影數(shù)據(jù)管理系統(tǒng):

投影進行信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是投影(傳輸)信號源的一種具有重要工作介質(zhì),主要是可以通過將計算機內(nèi)存儲的課件,投影(傳輸)到 顯示器或投影計算機上,使畫面內(nèi)容更加清晰化、較大化。

④顯示系統(tǒng): 

一般指液晶電視或投影片,其目的是在大屏幕上顯示教學(xué)課件,以豐富內(nèi)容、色彩和生動;

⑤智能白板:

觸摸控制交互、多媒體技術(shù)教學(xué)與粉筆書寫、傳統(tǒng)教育教學(xué)與可察覺交互黑板無縫連接。具備防塵、防水 、抗暴 、保護學(xué)生視力等特性,滿足他們自己教育教學(xué)研究工作生活環(huán)境的低粉塵、高頻率出現(xiàn)操作系統(tǒng)可以使用信息管理能力要求,實現(xiàn)了智慧社會互動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的突破創(chuàng)新。多媒體及文檔管理可以通過瞬間產(chǎn)生無限推送,超大顯示屏互動一覽無余。

⑥平板電腦充電柜:

可以解決校園內(nèi)多種數(shù)字設(shè)備(平板電腦、 iPad、電子書包、閱讀器、平板電腦、筆記本電腦等)的需求。目前主流的合格片式計算機充電柜具有漏電保護、恒溫充電、過電流過電壓保護、防雷保護等優(yōu)點。而目前大量的教學(xué)計算機系統(tǒng)是需要的,從教師端接收自己的信息和軟件,安裝文字是非常費時費力的。而數(shù)據(jù)進行同步平板電腦充電柜可直接批量操作、數(shù)據(jù)信息傳輸和應(yīng)用程序安裝,一鍵式操作能力非常適合教師需要使用。

在教學(xué)過程中,多媒體進行合理選擇和使用現(xiàn)代教育教學(xué)媒體,將其與傳統(tǒng)文化教學(xué)管理手段有機結(jié)合,共同參與整個課堂教學(xué)活動過程,以各種網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境信息技術(shù)作用于學(xué)生,有效提高了知識以及教學(xué)的效率,明顯增強了師生互動討論的效果。


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多媒體教學(xué)系統(tǒng)_多媒體教學(xué)系統(tǒng)軟件
多媒體教學(xué)軟件是一種根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計,表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容,反映一定教學(xué)策略的計算機教學(xué)程序,它可以用來存貯、傳遞和處理教學(xué)信息,能讓學(xué)生進行交互操作,并對學(xué)生的學(xué)習(xí)作出相應(yīng)評價的教學(xué)媒體工具。
根據(jù)多媒體教學(xué)軟件的內(nèi)容與作用的不同,可以將多媒體教學(xué)軟件分為1、課堂演示型、2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)型、3、模擬實驗型、4、訓(xùn)練復(fù)習(xí)型、5、教學(xué)游戲型、6、資料、工具型等。
1、圖文聲像并茂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
多媒體教學(xué)軟件由文本、圖形、動畫、聲音、視頻等多種媒體信息組成,圖文聲像并茂,所以給學(xué)生提供的外部刺激不是單一的刺激,而是多種感官上的綜合刺激,這種刺激能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、友好的交互環(huán)境,調(diào)動學(xué)生積極參與
多媒體教學(xué)軟件提供圖文并茂、豐富多彩的人機交互式學(xué)習(xí)工具,使學(xué)生能夠按自己的知識基礎(chǔ)和習(xí)慣愛好選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,而不是由教師事先安排好,學(xué)生只能被動服從,這樣,將充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,真正體現(xiàn)學(xué)生的自我認知主體的作用。
3、豐富的信息資源,擴大學(xué)生知識面
多媒體教學(xué)軟件提供大量的多媒體信息和資料,創(chuàng)設(shè)了豐富有效的教學(xué)情景,不僅利于學(xué)生對知識的獲取和保持,而且大大地擴大了學(xué)生的知識面。
4、超文本結(jié)構(gòu)組織信息,提供多種學(xué)習(xí)路徑
超文本是按照人的聯(lián)想思維方式非線性地組織管理信息的一種先進的技術(shù)。由于超文本結(jié)構(gòu)信息組織的聯(lián)想式和非線性,符合人類的認知規(guī)律,便于學(xué)生進行聯(lián)想思維。另外,由于超文本結(jié)構(gòu)的信息結(jié)構(gòu)的動態(tài)性,學(xué)生可以按照自己的目的和認知特點重新組織信息,按照不同的學(xué)習(xí)路徑進行學(xué)習(xí)。
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