如何制作微課視頻_如何做微視頻短片
近年來，多媒體課件在教育領(lǐng)域逐漸普及，許多教師開始使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。 如何制作微課視頻？ 許多老師剛開始進(jìn)行線上教學(xué)時都會有這樣的疑問，事實(shí)上，制作微課的傳統(tǒng)步驟是選擇主題、設(shè)計課堂、記錄視頻、編輯和修改以等。 但這并不容易做！ 到目前為止，這里有四種方法可以制作微視頻短片，你知道哪一種呢？
一、PPT視頻講解
利用PPT等多媒體技術(shù)教學(xué)設(shè)計軟件將文本、圖形、聲音、動畫、視頻等結(jié)合社會發(fā)展學(xué)生起來就是可以做成教案，并采用錄屏方式錄制成視頻，錄制期間可能同時還會需要用到內(nèi)容分析講授。這種教學(xué)方法進(jìn)行錄制生活學(xué)習(xí)方式一般來說都是千篇一律的，最好一氣呵成不要出錯，不然還得用剪輯技術(shù)應(yīng)用軟件去剪輯處理，用這種企業(yè)管理發(fā)展方式去制作微課視頻還得看PPT制作能力分析水平過不過關(guān)。
二、教學(xué)錄制
這種生活方式方法就是把教師也錄入視頻當(dāng)中。換句話說，通過一些外部錄音和廣播設(shè)備，可以記錄和拍攝教師的所有教學(xué)活動（包括演講的聲音）。 同時要充分考慮光線、角度、噪音，甚至教師對教學(xué)內(nèi)容、服裝、動作等的熟悉程度。
三、視頻剪輯
事實(shí)上，微課制作法是將以往的制作方法結(jié)合起來完成視頻制作的，教師的整個教學(xué)過程都是通過視頻、教師的聲音、PPT內(nèi)容等來教授的。制作前的制作過程中需要進(jìn)行精心策劃、拍攝，以后我們還需要編輯、添加一些音效等，制作技術(shù)難度稍大。
四、使用軟件制作
現(xiàn)在微課視頻制作軟件那么多，直接用軟件制作保存視頻就行了。帶字幕和配音功能的那個最好~簡單快捷！因此，這里介紹兩款微課制作軟件，可以制作不同類型的微課視頻！
1、Focusky動畫演示設(shè)計大師
這是一款特殊制作的微型級演示軟件，操作甚至比PPT簡單，小白可以輕松地去制作。 Focusky是一種通過縮放旋轉(zhuǎn)的演示教學(xué)模式，視覺沖擊力強(qiáng)，內(nèi)置大量使用模板進(jìn)行材料，可插入文字、音樂、視頻、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)物理模型公式和圖片。 還可以錄音，具有語音合成功能（普通話、英語、粵語、兒童語音等）。
各種文化輸出數(shù)據(jù)格式，除了視頻格式外，還有EXE、HTML網(wǎng)頁，我們還可以學(xué)習(xí)作為輸出云共享微信。
2、萬彩動畫大師
萬彩動畫大師是一款可以免費(fèi)制作動畫的軟件。制作動畫視頻比PPT容易。有超級多模板，超級多動畫教育資源。這是如此容易，使一個動畫迷你課程了！還能有效吸引學(xué)生注意力，提高教學(xué)效果。
萬彩動畫教學(xué)設(shè)計大師包含許多簡潔大方、品質(zhì)不斷發(fā)展提供高端的模板信息技術(shù)企業(yè)可以有效進(jìn)行套用，根據(jù)你的需求，下載好模板就可以通過替換工作學(xué)習(xí)內(nèi)容，不出幾分鐘，便可以制作出一個國家屬于他們認(rèn)為自己的動畫微課視頻哦。
時間軸可以控制元素的動畫效果、持續(xù)時間等。如果你有現(xiàn)成的PPT，你也可以導(dǎo)入PPT創(chuàng)建一個動畫視頻微類~總之，這是一個值得MG動畫微類視頻制作軟件。
動畫微課制作-多彩動畫大師
以上就是微課視頻制作的4種方法，這是用軟件制作 OH 最方便的，快點(diǎn)吧！
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已有2條答案
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訪客
- 如何制作微課？（1）
微課能模擬一對一的教學(xué)情景區(qū)別于一對多的課堂教學(xué)，更注重在較短時間內(nèi)一對一講授一個知識點(diǎn)，制作微課時最重要的是要避免“黑板搬家”，要注重解決那些傳統(tǒng)教學(xué)方式，難以解決的重、難點(diǎn)問題。
微課自身有著易傳播、應(yīng)用范圍廣的優(yōu)點(diǎn)，同時微課也有自己的一套制作流程：選題--教案編寫--制作課件--教學(xué)實(shí)施與拍攝--后期制作--教學(xué)反思。
- 微課制作流程全解-
01、選題標(biāo)準(zhǔn)
微課選題是微課制作最關(guān)鍵的一環(huán)，是制作微課的良好開端。
1.是教學(xué)中的重、難點(diǎn)
一般來說，一節(jié)微課就講授一個知識點(diǎn)，這個知識點(diǎn)的選擇，關(guān)乎知識結(jié)構(gòu)的設(shè)計，將教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)用微課來制作是一個很好的選擇，更符合微課制作的初衷。
2.要適合多媒體表達(dá)
微課內(nèi)容的設(shè)計要適合多媒體使用的特性，如果不適合多媒體表達(dá)的內(nèi)容，那么制作出來也是徒勞的，甚至還會使教學(xué)過程變得平庸，使觀看者失去學(xué)習(xí)欲望，因而微課的選題要能適合使用多媒體進(jìn)行表達(dá)，適合加入那些豐富的圖形圖像、多彩多姿的動畫、音視頻。
02、教學(xué)設(shè)計要求
雖然微課就那么短短的幾分鐘，但是也需要進(jìn)行良好的教學(xué)設(shè)計，不可雜亂無章。
1.適合教學(xué)對象
不同學(xué)科、學(xué)段的微課應(yīng)對應(yīng)不同知識能力的學(xué)生，微課不但要設(shè)計學(xué)段的區(qū)別，還要有同一學(xué)科、學(xué)段適應(yīng)不同水平的學(xué)生的設(shè)置。比如同一個數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，對不同水平的學(xué)生傳授方法、內(nèi)容都應(yīng)有差異。
2.符合認(rèn)知過程
一個優(yōu)秀的微課設(shè)計永遠(yuǎn)是循序漸進(jìn)的，絕不能是跳躍式發(fā)展的。不同的年齡段學(xué)生的認(rèn)知能力和方式差異很大，低齡的兒童，多圖、多動畫、多視頻的知識他們會更易于接受；
而對于中學(xué)生來說，他們更易于接受抽象化的東西，此時我們可以留給學(xué)生想象和思考的空間；
那如果學(xué)習(xí)對象是教師或者是成人，由于記憶能力的下降，可能會需要重復(fù)多次才能牢記，在陳述觀點(diǎn)、內(nèi)容時，要更緩慢并多次提起。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-29) 評論
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訪客
- 如何制作微課？（2）
03、PPT設(shè)計
1.內(nèi)容設(shè)計
A：PPT只放核心內(nèi)容，邊末角的東西可以由教師通過動作語言表述出來，所以那些照本宣科的微課和優(yōu)秀的微課扯不上半毛錢關(guān)系。
B：PPT內(nèi)容的設(shè)計要有啟發(fā)性。
C：PPT內(nèi)容的設(shè)計要有思念性。
D：布置反思
2.版面設(shè)計
A：首頁與版面設(shè)計：最好是采用PPT的首頁為封面，第一章PPT作為微課的“臉面”，應(yīng)當(dāng)有清晰的“五官”。
眼睛：簡明扼要的微課標(biāo)題；額頭：如果是系列微課可以在這說明；
鼻子：作者及機(jī)構(gòu)；嘴巴：學(xué)科學(xué)段、章節(jié)教材；耳朵：邊飾，讓整個頁面不顯得單調(diào)。
B：背景，這就好似人的皮膚，盡量以能烘托出字體為主，不能太亂、太艷麗。
C：中間頁，上方知識點(diǎn)一目了然，中間主題內(nèi)容突出，留出留白放置教師畫面，要注意的是千萬不能擋住文字。
D：尾頁：可以加入感謝語、微課題目一類的語言。
04、錄制與剪修
1.錄制要點(diǎn)
A：錄制背景最好為純白或淺色，不要出現(xiàn)無關(guān)雜物。
B：聲音大小要適中，畫面保持清晰，攝像角度最好是正面。
C：特殊人群（如聾啞學(xué)生）授課可以采用特殊的錄制方式。
D：錄制時調(diào)整電腦的分辨率為1024*768，顏色位數(shù)為16位。
2.后期制作原則
A：語速快慢可以調(diào)節(jié)一下，過快學(xué)生聽不清，過慢則會讓人失去耐心。
B：加字幕，字幕盡量能加就加，現(xiàn)在人已經(jīng)習(xí)慣于有字幕的方式，而且字幕可以在不方便聽語音時進(jìn)行學(xué)習(xí)。
C：視頻尺寸為640*480或320*240，視頻格式為FLV、MP4，音頻最好是MP3格式。
支持微課制作、課程直播點(diǎn)播、PDF課件、PPT課件等，助力教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在傳統(tǒng)的線下教學(xué)服務(wù)基礎(chǔ)上，開拓屬于自己的線上教學(xué)服務(wù)，
滿足社會發(fā)展及個性化的教學(xué)需求，給廣大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造一個輕便完善的移動教學(xué)解決方案，輕松實(shí)現(xiàn)線上線下課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-29) 評論
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免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程平臺-云平臺課程教學(xué)免費(fèi)-云教育平臺 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注在線教育平臺。云朵課堂作為一個專業(yè)的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程平臺，憑借其多樣化的課程內(nèi)容和便捷的學(xué)習(xí)方式，成為眾多學(xué)習(xí)者的首選平臺。本文將為您詳細(xì)介紹云朵課堂的優(yōu)勢和特色，幫助您快速掌握平臺的核心信息。 課程類型豐富，滿足不同學(xué)習(xí)需求 云朵課堂提供涵蓋多個學(xué)科的免費(fèi)課程，包括語言學(xué)習(xí)、職業(yè)培訓(xùn)、興趣愛好等。無論是基礎(chǔ)課程還是專業(yè)技能提升課程，平臺都能滿足您的學(xué)習(xí)需求。課程內(nèi)容豐富多樣，您可以根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)選擇適合的學(xué)習(xí)方向。 專業(yè)的教學(xué)方法，提升學(xué)習(xí)效果 云朵課堂的教學(xué)方法注重專業(yè)性和趣味性相結(jié)合。課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課，采用互動式教學(xué)模式，讓學(xué)習(xí)過程更加有趣和高效。此外，平臺還提供了豐富的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題，幫助您鞏固所學(xué)知識。 靈活的學(xué)習(xí)方式，隨時隨地學(xué)習(xí) 云朵課堂的課程設(shè)計非常靈活，您可以根據(jù)自己的時間安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。課程采用隨到隨學(xué)的方式，您可以在任何時候訪問課程內(nèi)容，不受時間和地點(diǎn)的限制。同時，平臺支持隨時隨地的學(xué)習(xí)方式，讓您在工作、運(yùn)動或其他活動中也能繼續(xù)學(xué)習(xí)。 便捷的學(xué)習(xí)方式，高效復(fù)盤 云朵課堂提供多種學(xué)習(xí)工具，幫助您高效復(fù)盤課程內(nèi)容。您可以通過平臺提供的學(xué)習(xí)記錄和測試功能，隨時檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況。此外，平臺還支持課程分享和交流，讓您與更多學(xué)習(xí)者共同進(jìn)步。 總之，云朵課堂憑借其多樣化的課程內(nèi)容、專業(yè)的教學(xué)方法和靈活的學(xué)習(xí)方式，成為眾多學(xué)習(xí)者的理想選擇。如果您想掌握更多知識，提升自己的技能，不妨加入云朵課堂，享受免費(fèi)學(xué)習(xí)的樂趣。
訪客 回答于07-10
elearning_它有什么影響？優(yōu)勢有哪些？ 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，e-learning（電子學(xué)習(xí)）已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。它不僅改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，還為教育工作者和學(xué)生提供了更多便利。以下是e-learning的主要影響及其優(yōu)勢： 1. 推動教育平等 e-learning打破了地域限制，使教育資源廣泛 accessible to anyone with internet access. 學(xué)生可以在任何地點(diǎn)、任何時候?qū)W習(xí)課程，從而縮小教育差距。 2. 個性化學(xué)習(xí) 通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，e-learning能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣，提供個性化的學(xué)習(xí)路徑。這使得學(xué)習(xí)過程更加高效和有趣。 3. 資源豐富性 在線平臺提供了海量的學(xué)習(xí)資源，包括課程視頻、電子教材、互動測試和在線討論社區(qū)。學(xué)生可以隨時訪問這些資源，靈活安排學(xué)習(xí)時間。 4. 技術(shù)支持 e-learning平臺通常配備先進(jìn)的技術(shù)支持系統(tǒng)，如虛擬教室、在線答疑和智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這些工具幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 5. 滿足企業(yè)培訓(xùn)需求 e-learning為企業(yè)提供了靈活的學(xué)習(xí)方式，幫助員工在工作之余提升技能，同時企業(yè)也可以通過定制化課程提高員工素質(zhì)。 總之，e-learning以其靈活性、便利性和高效性，成為現(xiàn)代教育的重要工具。它不僅改變了學(xué)習(xí)方式，還推動了教育的普及和發(fā)展。
訪客 回答于07-10
為什么推行平衡計分卡？ 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，平衡計分卡（BSC）作為一種全面的績效管理工具，正在被越來越多的企業(yè)所采用。那么，為什么要推行平衡計分卡？這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的企業(yè)管理方法往往過于關(guān)注財務(wù)指標(biāo)，而忽視了顧客需求、內(nèi)部流程和員工能力等其他重要方面。平衡計分卡通過構(gòu)建多維度的評價體系，能夠幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略與執(zhí)行的有效結(jié)合，從而在競爭激烈的市場環(huán)境中占據(jù)更有優(yōu)勢的地位。 BSC的核心價值 1. 全面評估企業(yè)價值 BSC不僅關(guān)注財務(wù)業(yè)績，還考慮顧客滿意度、內(nèi)部流程效率以及學(xué)習(xí)與增長能力等四個維度，幫助企業(yè)在多個層面實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 2. 增強(qiáng)戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)聯(lián)性 BSC通過將戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可衡量的指標(biāo)，并將這些指標(biāo)與組織的實(shí)際表現(xiàn)聯(lián)系起來，確保戰(zhàn)略的執(zhí)行更加精準(zhǔn)和有效。 3. 支持組織文化的改進(jìn) 通過關(guān)注員工的參與度和組織的創(chuàng)新文化，BSC能夠幫助企業(yè)在內(nèi)部營造積極向上的氛圍，提升員工的忠誠度和創(chuàng)造力。 推行BSC的實(shí)施步驟 1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略 在推行BSC之前，企業(yè)需要先制定清晰的戰(zhàn)略目標(biāo)，并將其分解為具體的行動步驟。 2. 選擇關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI） 根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)和實(shí)際情況，選擇合適的KPI來衡量每個維度的表現(xiàn)。 3. 定期評估與反饋 通過定期的評估和反饋機(jī)制，企業(yè)可以不斷優(yōu)化戰(zhàn)略和管理實(shí)踐，確保BSC的有效實(shí)施。 4. 建立激勵機(jī)制 將BSC的成果與員工績效、薪酬和晉升掛鉤，激勵員工積極履行職責(zé)。 BSC帶來的好處 1. 提升決策質(zhì)量 通過多維度的評價體系，企業(yè)能夠更全面地了解組織的 performance，并據(jù)此做出更科學(xué)的決策。 2. 促進(jìn)組織文化的改善 BSC強(qiáng)調(diào)員工的參與和組織的創(chuàng)新文化，有助于提升團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)作能力。 3. 支持持續(xù)改進(jìn) 通過定期的評估和反饋，企業(yè)可以不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)管理實(shí)踐，從而實(shí)現(xiàn)長期的持續(xù)改進(jìn)。 案例：某企業(yè)通過BSC提升客戶滿意度 以某企業(yè)為例，他們通過推行BSC，將原來的以財務(wù)為導(dǎo)向的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻艉徒M織整體績效為導(dǎo)向的模式。通過引入顧客滿意度指標(biāo)、內(nèi)部流程效率指標(biāo)以及學(xué)習(xí)與增長指標(biāo)，企業(yè)不僅提升了客戶滿意度，還顯著提高了內(nèi)部運(yùn)營效率。最終，該企業(yè)的績效指標(biāo)
訪客 回答于07-10
慕課是什么_慕課是什么意思? 一、慕課的定義 慕課（Mass Open Access Course）是大規(guī)模開放訪問課程的縮寫，指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺向公眾提供免費(fèi)學(xué)習(xí)的在線課程。其核心理念是打破傳統(tǒng)教育的地域和資源限制，讓更多人能夠接觸到優(yōu)質(zhì)教育資源。 二、慕課的主要特點(diǎn) 1. 在線學(xué)習(xí)：學(xué)生無需到校，可隨時隨地通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。 2. 資源共享：平臺匯聚全球頂尖高校的優(yōu)質(zhì)課程資源，學(xué)生可自由訪問和學(xué)習(xí)。 3. 個性化學(xué)習(xí)：學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)時間、進(jìn)度，享有高度的個性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 4. 全球 reach：慕課打破了地域限制，讓優(yōu)質(zhì)教育 accessible to 全世界。 三、慕課的優(yōu)勢 1. 便利性： anytime anywhere learning，學(xué)生無需擔(dān)心交通和時間問題。 2. 資源豐富：匯聚全球優(yōu)質(zhì)課程，學(xué)生可接觸到頂尖教育內(nèi)容。 3. 提升學(xué)習(xí)效果：靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的學(xué)習(xí)資源有助于提升學(xué)習(xí)效果。 四、慕課的應(yīng)用場景 1. 教育機(jī)構(gòu)：學(xué)校和 colleges 可通過慕課平臺提供在線課程，擴(kuò)大教育 reach。 2. 企業(yè)培訓(xùn)：企業(yè)可利用慕課為員工提供專業(yè)技能培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)。 3. 終身學(xué)習(xí)：慕課為終身學(xué)習(xí)者提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，幫助他們提升技能和知識。 總之，慕課以其獨(dú)特的優(yōu)勢，正在改變傳統(tǒng)教育模式，為更多人提供 access to quality education。
訪客 回答于07-10
MOOC是什么意思？MOOC平臺有什么特點(diǎn)？ MOOC（Massive Open Online Course，大規(guī)模開放在線課程）是一種新型的在線教育模式，近年來在全球范圍內(nèi)迅速興起。它以大規(guī)模、開放性和可訪問性為特點(diǎn)，為學(xué)習(xí)者提供了靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的教育資源。 以下是一些MOOC平臺的核心特點(diǎn)： 1. 多用戶學(xué)習(xí)環(huán)境 MOOC平臺通常吸引了大量用戶，包括學(xué)生、教師和學(xué)習(xí)愛好者。這種多用戶環(huán)境促進(jìn)了知識的共享與交流。 2. 多學(xué)科交叉 MOOC課程通常涉及多個學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)興趣選擇不同領(lǐng)域的課程，滿足個性化學(xué)習(xí)需求。 3. 資源豐富 MOOC平臺提供了高質(zhì)量的課程資源，包括視頻、音頻、文字材料、討論區(qū)等，用戶可以靈活選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4. 可重復(fù)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)者可以方便地回看課程內(nèi)容，重復(fù)學(xué)習(xí)或鞏固已掌握的知識。 5. 個性化學(xué)習(xí) MOOC平臺通常支持自定義學(xué)習(xí)路徑，用戶可以根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)順序和節(jié)奏。 6. 隨時隨地學(xué)習(xí) 無需固定時間或地點(diǎn)，用戶可以通過移動設(shè)備隨時訪問課程，極大地方便了學(xué)習(xí)者。 7. 學(xué)習(xí)形式多樣 MOOC平臺涵蓋課程、視頻、測驗(yàn)等多種學(xué)習(xí)形式，滿足不同學(xué)習(xí)者的需求。 8. 互動性強(qiáng) 課程通常包含討論區(qū)、測驗(yàn)和作業(yè)，促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的互動和知識分享。 9. 社區(qū)氛圍濃厚 MOOC平臺 often fostered a strong sense of community among learners, allowing them to connect and collaborate. 10. 多樣化資源 平臺提供了來自不同大學(xué)和機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課程資源，內(nèi)容豐富且專業(yè)性強(qiáng)。 11. 技術(shù)支持 MOOC平臺通常具備完善的技術(shù)支持，如客服、技術(shù)支持和學(xué)習(xí)工具，幫助用戶解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。 12. 靈活的收費(fèi)模式 許多MOOC平臺提供免費(fèi)學(xué)習(xí)選項(xiàng)，同時也為付費(fèi)學(xué)習(xí)者提供更深入的學(xué)習(xí)資源和個性化服務(wù)。 總之，MOOC平臺以其開放性、靈活性和豐富性，重新定義了在線教育，為學(xué)習(xí)者提供了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會。
訪客 回答于07-10
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