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直播課_培訓機構如何做直播教學_直播課選哪個平臺好

怎樣做直播課堂 劉麗偉 最后更新于:2023年03月30日 10:25:21 1 1175
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

近兩年直播行業(yè)火爆,越來越多的行業(yè)都通過直播的方式進行推廣售賣,教育行業(yè)也不例外,直播授課教學成為當下新型且非常爆火的授課方式。但關鍵是要搭建直播教學平臺來作為老師和學生之間的授課媒介。

隨著教學直播平臺的火爆,越來越多的企業(yè)搭建直播教學平臺,所以各種直播授課平臺越來越多。但是到底哪家直播課平臺好?

推薦你選擇云課堂,這是一款專業(yè)的在線教學saas軟件。能夠幫助機構搭建獨立網(wǎng)校,具體方式就是先注冊一個賬號,然后進行后臺頁面配置,再上傳自己的課程進行開課,整個過程可以在五分鐘內完成,簡單又方便。

下面一起來看看云朵課堂的直播平臺功能優(yōu)勢

1、多班型選擇

云朵課堂支持多種教學模式,比如公開課、大班、小班、一對一、雙師課堂等,可以滿足教育機構的各種需求。而且云朵課堂系統(tǒng)穩(wěn)定,畫質高清。

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2、自動錄播課程

錄播是網(wǎng)絡教學的另一種常見的教學形式,因為不能保證每個學生都參與到直播課堂中,所以為了給無法參與直播課堂的學生上課,回放功能非常重要。

而云朵課堂可以全程錄制直播課程,也可以上傳到本地。錄制的課程支持跳章、筆記、收藏、評論等。

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2、直播教學功能

云朵課堂學習可以通過支持多種直播教學活動形式,能夠提供一個大型網(wǎng)絡技術課程、免費公開課、雙導師課程、2-16人小班視頻課程、個性化課程,滿足公開課的各種社會需求。其中,大班課程支持數(shù)百萬人同時學習,可同時容納1萬人在線學習,并保證高清晰度的穩(wěn)定性。

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3、互動方式多樣:

云朵課堂支持多人音視頻交流、PPT和文件、班級秩序管理可以支持成千上萬的師生同時上網(wǎng),打破時間和空間的限制,讓學生在家接受課程指導,隨時隨地實現(xiàn)師生之間的零距離互動。

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5、題庫系統(tǒng)

在云朵課堂題庫信息系統(tǒng)中,教師我們可以通過輸入進行多種不同題型,如選擇題、多選題、對錯題、填空題、實質性問題等。通過實踐,教師可以通過學生提出的問題了解課程的有效性。

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6、數(shù)據(jù)統(tǒng)計

云朵課堂會定期向管理人員發(fā)送教育app的運行情況,對于基本的數(shù)據(jù)都會有整理。匯總統(tǒng)計、課時統(tǒng)計、消課統(tǒng)計、銷售統(tǒng)計、生源統(tǒng)計、轉化分析等?;拘畔⒍际强梢砸绘I導出的觀看的,及時了解自己的教育平臺發(fā)展方向。

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7、營銷功能強大

在云朵課堂后臺可以設置優(yōu)惠卡券,用于抵扣購買的課程,專欄,或會員費用等,提升用戶的付費轉化;還有兌換碼,可以針對課程,專欄等進行設置抵現(xiàn)和兌換另外云朵課堂的營銷裂變方式還有裂變海報、優(yōu)惠券、秒殺,團購等促銷工具,幫助商家快速打開市場,提升銷量。

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8、學員管理

云朵課堂的學生進行管理系統(tǒng)功能,可以通過研究數(shù)據(jù)橫向和縱向分析學生的學習發(fā)展情況。在后臺,您可以看到每個學科是如何學習的,包括單元測試、期中考試和月考??梢愿鶕?jù)證據(jù)整理數(shù)據(jù),老師可以對每一個學生都有詳細的了解和情況的掌握。

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9、社區(qū)互動

教師和學生可以通過互動論壇進行交流,發(fā)布新聞,并就課程內容提出問題。教師將回答問題,評論課程內容和分享新聞。教師可以設置帖子是全部可見還是部分可見。

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直播課_如何做直播教學_直播課哪個平臺好
直播教學是一種利用互聯(lián)網(wǎng)技術,實時傳輸教師和學生之間的音視頻信息的教學方式,可以實現(xiàn)遠程互動和協(xié)作,拓展教學空間和時間。
(1)直播教學有以下優(yōu)點:
可以突破地域和時間的限制,讓更多的學生享受優(yōu)質的教育資源。
可以提高教學效率和質量,利用多媒體和互動工具,增加教學的趣味性和針對性。
可以節(jié)省教育成本,減少教師和學生的交通和住宿費用,提高資源利用率。
(2)要想做好直播教學,需要注意以下幾個方面:
1、選擇合適的直播平臺和工具:
目前市場上有很多專業(yè)的直播平臺和工具,如云朵課堂。選擇直播平臺和工具時,要考慮其穩(wěn)定性、功能性、易用性、安全性等因素,以及是否符合自己的教學需求和目標。
2、準備充分的直播內容和設備:
直播教學需要提前設計好課程大綱、教案、課件等內容,確保內容豐富、邏輯清晰、重點突出。同時,要準備好高清攝像頭、麥克風、耳機等設備,保證音視頻的清晰度和流暢度。
3、利用好直播互動和反饋:
直播教學需要充分利用直播平臺和工具提供的互動功能,增加師生之間的溝通和交流。同時,要及時收集和分析直播數(shù)據(jù),了解學生的學習情況和效果,調整教學策略。
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