隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和在線教育的興起，越來(lái)越多的教育機(jī)構(gòu)和個(gè)人開(kāi)始探索線上課程的發(fā)展。為了滿足這一市場(chǎng)需求，各大都開(kāi)始推出了全新的線上課程后臺(tái)和網(wǎng)上直播課程平臺(tái)，為學(xué)員們的在線教育之路提供強(qiáng)大的支持。

網(wǎng)上直播課程平臺(tái)哪家好？

推薦大家選擇云朵課堂，這類在線教育平臺(tái)往往配備基本的教學(xué)工具，可以實(shí)現(xiàn)直播授課、錄音授課、一定程度的師生互動(dòng)。還能夠?yàn)槎辔焕蠋熖峁┝送?、連麥、在線刷題、在線考試等豐富的學(xué)習(xí)工具。在開(kāi)發(fā)方面，SaaS軟件對(duì)商戶的限制相對(duì)較小。

多班型選擇

云朵課堂還有2-16人的小班課堂，其由少數(shù)相近學(xué)習(xí)情況的學(xué)員組成，教師可根據(jù)情況制定特制的教學(xué)內(nèi)容，其課堂活躍度較高、性價(jià)比較高。云朵課堂還新推出了直播一對(duì)一的直播形式，直播一對(duì)一學(xué)員可根據(jù)自己的喜好選擇授課教師和課程，其可以真正的做到因材施教，學(xué)員學(xué)習(xí)效率較高。

錄播回放

錄播回放，方便因?yàn)槟撤N原因不能及時(shí)參加直播的學(xué)員回看，也方便學(xué)員能夠及時(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)的話，可以反復(fù)看，機(jī)構(gòu)可以自行設(shè)置播放的天數(shù)和次數(shù)。 支持視頻、音頻、圖文、word、Excel、PPT、PDF等多種資源格式，滿足不同需求。

在線題庫(kù)

系統(tǒng)主要包括在線作業(yè)、題庫(kù)和考試。 為了進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，教師可以通過(guò)在線作業(yè)、單元測(cè)試和期末考試將試題上載到后臺(tái)，然后將試題匯編成鏈接發(fā)送給學(xué)生。 有單選題、選擇題、判斷題、補(bǔ)題、短答案等。教師可以進(jìn)行多種問(wèn)題的任意配置組合。

人臉識(shí)別

云朵課堂還新推出了人臉識(shí)別的功能，學(xué)員進(jìn)入直播前，系統(tǒng)會(huì)彈出人臉識(shí)別的請(qǐng)求，其保障了課堂的真實(shí)性、一定程度上避免了替課、刷課等情況的發(fā)生；互動(dòng)討論，在直播過(guò)程中，使用客戶還可以通過(guò)文字、語(yǔ)音或者視頻等方式與授課教師進(jìn)行互動(dòng)答疑，其可提高課堂的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到線下教學(xué)的效果。

教務(wù)管理

云朵課堂可以提供學(xué)生信息管理、課程安排管理、考試成績(jī)管理、學(xué)習(xí)資源管理等功能，幫助教務(wù)人員更好地組織和管理教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)平臺(tái)，教務(wù)人員可以實(shí)時(shí)了解教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，充分利用數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)功能，為教學(xué)決策提供更多的支持和依據(jù)。

招生營(yíng)銷

云朵課堂可以拓展多種招生渠道，并且?guī)椭鷻C(jī)構(gòu)搭建自己的私人流量池，并且機(jī)構(gòu)招收更多的學(xué)員。同時(shí)提供豐富的營(yíng)銷工具，比如優(yōu)惠券、會(huì)員積分、海報(bào)裂變等，可以有效提高復(fù)購(gòu)率，吸引更多新學(xué)員。

智能排課

云朵課堂平臺(tái)可以在后臺(tái)安排課程，所以不用擔(dān)心學(xué)生之間的課程沖突。老師可以通過(guò)查看后臺(tái)，了解本周的課程安排，節(jié)省更多時(shí)間。學(xué)生也可以在個(gè)人中心直接看到課程時(shí)間，可以根據(jù)自身情況選擇合適的上課時(shí)間，或者提前預(yù)約。

以上是云朵課堂的主要功能優(yōu)勢(shì)，目前提供的在線教育信息系統(tǒng)不僅是滿足傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)的各種需求，同時(shí)更適合多個(gè)不同規(guī)模的機(jī)構(gòu)。

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