自從教育部提出“停課不停教，停課不停學(xué)”方針后，線上教育也成為未來(lái)教育發(fā)展的一種趨勢(shì)。在線教學(xué)是基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的時(shí)空分離、教學(xué)分離的教育模式，在線教育平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)：多場(chǎng)景授課，學(xué)員管理、數(shù)據(jù)分析等。

專業(yè)在線教育平臺(tái)云朵課堂就能為教育機(jī)構(gòu)提供上述的這些功能。并且使用云朵課堂進(jìn)行教育平臺(tái)的搭建，投入很低，而且能快速實(shí)現(xiàn)線上課程，不需要花費(fèi)大量時(shí)間到軟件開發(fā)，只需要開通相關(guān)業(yè)務(wù)，就可以進(jìn)行線上上課。

一、直播場(chǎng)景

云朵課堂管理系統(tǒng)全程流暢無(wú)閃現(xiàn)，更不會(huì)有卡頓情況，畫面清晰，讓師生的線上上課的體驗(yàn)度更高。大班課、小班課，還是大型的公開課都能輕松應(yīng)對(duì)。

大部分在線教育平臺(tái)會(huì)以直播的形式呈現(xiàn)出來(lái)，因此互動(dòng)很重要，是拉近學(xué)生和課堂的手段。以云朵課堂所搭建的教育平臺(tái)為例，在上課時(shí)，為師生提供舉手連麥、互動(dòng)聊天、上臺(tái)發(fā)言等互動(dòng)方式。在請(qǐng)求互動(dòng)后學(xué)生就可以和老師一同操作教務(wù)白板。還可以實(shí)時(shí)發(fā)送彈幕，向老師詢問問題，增加上課效率。

課程錄制和回放，此功能是網(wǎng)課中必不可少的功能。這個(gè)功能能保證對(duì)于上課知識(shí)點(diǎn)過(guò)密、上課走神錯(cuò)過(guò)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也可以在課下繼續(xù)進(jìn)行重播學(xué)習(xí)。

二、錄播課程資料分享

此功能和qq文件上傳類似，可以在直播上課的同時(shí)，在線下載課程文件。相信對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)最頭疼的就是記筆記，而且上課時(shí)間還不一定跟得上，因此，此功能能為學(xué)生省下更多精力在聽課中。

三、題庫(kù)管理

支持大量的題庫(kù)，老師可以從題庫(kù)中抽取題目，在課前或課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)也可以定期進(jìn)行考試，通過(guò)考試得到反饋，對(duì)學(xué)生上課學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效率進(jìn)行分析，優(yōu)化后續(xù)上課內(nèi)容。

四、多種途徑觀看直播

上課時(shí)，學(xué)生可以通過(guò)掃描二維碼，邀請(qǐng)碼等方式，通過(guò)電腦、ipad、手機(jī)等途徑進(jìn)行上課。

五、營(yíng)銷推廣工具豐富

平臺(tái)具有強(qiáng)大的營(yíng)銷推廣功能，支持團(tuán)購(gòu)訂單、會(huì)員卡功能、拼團(tuán)功能、積分功能，可以一鍵生成二維碼，直接轉(zhuǎn)發(fā)，也可以生成鏈接發(fā)送到社交平臺(tái)，非常方便。

六、保護(hù)視頻版權(quán)，強(qiáng)化管理系統(tǒng)后臺(tái)

云朵課堂在線課堂平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)也比較明顯，其主要的優(yōu)勢(shì)就是對(duì)于視頻版權(quán)保護(hù)的重視，深度集成和第二次的開發(fā)，而且服務(wù)響應(yīng)的速度很快，這些優(yōu)勢(shì)很適合中小型的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還有學(xué)校使用，平臺(tái)會(huì)提供一個(gè)固定的登錄渠道給學(xué)員，類似于網(wǎng)站，公眾號(hào)以及小程序等渠道，而且這些渠道有注冊(cè)登錄報(bào)名繳費(fèi)等功能。

教育機(jī)構(gòu)在選擇網(wǎng)課平臺(tái)時(shí)，需要確保平臺(tái)是否能滿足自己的需求，是否能為學(xué)生提供良好的服務(wù)。毫無(wú)疑問，云朵課堂可以很好地滿足教育機(jī)構(gòu)的需求。

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