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遠(yuǎn)程教學(xué)_遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)_遠(yuǎn)程教學(xué)用什么軟件

在線教學(xué)平臺(tái) 張曉墨 最后更新于:2022年09月05日 09:46:45 3 1306
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

遠(yuǎn)程教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)模式,因?yàn)橛兄谡n軟件的幫助,遠(yuǎn)程教學(xué)擺脫了地域的限制,擁有了更大的招生范圍,有利于機(jī)構(gòu)擴(kuò)大規(guī)模,進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,所以很多機(jī)構(gòu)都傾向于這種教學(xué)模式,這個(gè)過(guò)程離不開軟件的功能,云朵課堂作為一個(gè)專業(yè)的遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái),可以從多個(gè)角度為培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)提供教學(xué)輔助。

一、主要功能

1、大班公開課

如果參與課程的人數(shù)眾多,機(jī)構(gòu)可以開展大班公開課,云朵課堂支持百萬(wàn)級(jí)并發(fā),可以開展萬(wàn)人在線課堂,如果機(jī)構(gòu)規(guī)模較小,也可以利用大班課開展試聽課活動(dòng),參與試聽課的人數(shù)夠多,購(gòu)買課程的人也一定會(huì)增多。

2、強(qiáng)互動(dòng)模式小班課

對(duì)于有一定基礎(chǔ),想要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的學(xué)生,教師可以開展小班課,小班課人數(shù)控制在2-6人,課程采用三分屏教學(xué),教師可以看到學(xué)生的上課狀態(tài),如果有任何問(wèn)題,學(xué)生可以舉手提問(wèn),教師和學(xué)生進(jìn)行視頻交流,彌補(bǔ)了線上授課不能面對(duì)面的缺點(diǎn)。

遠(yuǎn)程教學(xué)_遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)_遠(yuǎn)程教學(xué)用什么軟件 遠(yuǎn)程教學(xué)軟件 遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng) 第1張

3、一對(duì)一教學(xué)

相對(duì)于前兩種教學(xué)模式來(lái)說(shuō),一對(duì)一教學(xué)更有針對(duì)性,教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣制定課程計(jì)劃,因材施教,更能擁有良好的授課效果。

4、雙師教學(xué)

雙師教學(xué)的課堂場(chǎng)景中同時(shí)擁有主講教師和助教,讓學(xué)生深入了解知識(shí),也能監(jiān)督學(xué)生的上課狀態(tài)。

遠(yuǎn)程教學(xué)_遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)_遠(yuǎn)程教學(xué)用什么軟件 遠(yuǎn)程教學(xué)軟件 遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng) 第2張

5、課程回看功能

在上課之余,如果學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)還有疑問(wèn),或者對(duì)課堂內(nèi)容沒(méi)有消化完全,就可以下載錄播課程,將未理解的知識(shí)點(diǎn)重新觀看一遍,錄播課程替代了教師進(jìn)行講解,也減輕了教師的工作負(fù)擔(dān),否則如果學(xué)生太多,教師要逐一講解每一位學(xué)生的疑問(wèn),將會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間和精力,有了錄播課程,教師就可以有更多精力專注于教學(xué)計(jì)劃。

遠(yuǎn)程教學(xué)_遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)_遠(yuǎn)程教學(xué)用什么軟件 遠(yuǎn)程教學(xué)軟件 遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng) 第3張

二、云朵課堂的優(yōu)勢(shì)

1、無(wú)需下載軟件

教師可以通過(guò)官網(wǎng)后臺(tái)登錄云朵課堂,無(wú)需下載軟件,云朵課堂支持不同瀏覽器進(jìn)入,教師創(chuàng)建的課程可以通過(guò)鏈接或二維碼的形式分享給學(xué)生,學(xué)生同樣不需要下載軟件。

2、客服服務(wù)

教師可以進(jìn)入7×24小時(shí)客服服務(wù)群,日常教學(xué)工作中遇到的各種問(wèn)題,教師都可以咨詢客服,客服會(huì)將機(jī)構(gòu)的意見(jiàn)反饋給總部。

3、免費(fèi)升級(jí)

系統(tǒng)會(huì)不斷進(jìn)行更新迭代,而且升級(jí)過(guò)程不收任何費(fèi)用,不斷優(yōu)化的功能會(huì)給機(jī)構(gòu)帶來(lái)持續(xù)性的良好授課體驗(yàn)。

三、機(jī)構(gòu)如何使用云朵課堂

1、注冊(cè)賬號(hào)

前期機(jī)構(gòu)可以免費(fèi)使用云朵課堂,機(jī)構(gòu)可以事先申請(qǐng)一個(gè)域名,云朵課堂會(huì)根據(jù)這個(gè)域名建立獨(dú)立的網(wǎng)校系統(tǒng)。

遠(yuǎn)程教學(xué)_遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)_遠(yuǎn)程教學(xué)用什么軟件 遠(yuǎn)程教學(xué)軟件 遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng) 第4張

2、系統(tǒng)設(shè)置

機(jī)構(gòu)可以對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置,門戶網(wǎng)站可以進(jìn)行LOGO展示,名師展示,課程展示,互動(dòng)論壇等,形成品牌效應(yīng)。

3、課程設(shè)置

機(jī)構(gòu)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容事先錄制好視頻課程,上傳到云朵課堂后臺(tái),就可以進(jìn)行線上運(yùn)營(yíng)了。


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三分屏遠(yuǎn)程教學(xué)_創(chuàng)新教學(xué)模式助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升教學(xué)效果
開場(chǎng)語(yǔ):隨著教育需求升級(jí),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)探索創(chuàng)新腳步不停。三分屏遠(yuǎn)程教學(xué)宛如一顆璀璨新星,照亮教學(xué)新方向,它整合多方資源,重塑學(xué)習(xí)場(chǎng)景。
一、場(chǎng)景還原真實(shí)化
1.模擬真實(shí)課堂布局,三分屏營(yíng)造出身臨其境之感。主屏幕聚焦教師授課風(fēng)采,肢體語(yǔ)言、表情盡收眼底;副屏展示板書、實(shí)驗(yàn)演示等,還原線下實(shí)操;側(cè)邊互動(dòng)欄,同學(xué)間熱烈討論,宛如同桌交流。像物理實(shí)驗(yàn)課,老師操作演示,學(xué)生同步觀察、交流心得,知識(shí)獲取更直觀。
二、資源推送精準(zhǔn)化
2.依據(jù)課程進(jìn)度與學(xué)生特點(diǎn),精準(zhǔn)推送拓展資料。學(xué)習(xí)文學(xué)課程時(shí),屏幕適時(shí)推送經(jīng)典原文、名家解讀;學(xué)習(xí)編程,配套代碼案例閃現(xiàn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借助大數(shù)據(jù),讓知識(shí)補(bǔ)給恰到好處,助力深度學(xué)習(xí)。
三、家校溝通便捷化
3.三分屏搭建起家校橋梁,家長(zhǎng)可遠(yuǎn)程觀摩課堂,了解孩子表現(xiàn)。教師定期反饋學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),家長(zhǎng)深度參與教育過(guò)程,三方合力,為孩子成長(zhǎng)護(hù)航。
結(jié)尾總結(jié):三分屏遠(yuǎn)程教學(xué)賦能培訓(xùn)機(jī)構(gòu),打破時(shí)空壁壘,以真實(shí)場(chǎng)景、精準(zhǔn)資源、便捷溝通,全方位提升教學(xué)品質(zhì)。它不僅是技術(shù)應(yīng)用,更是教育生態(tài)重塑,必將推動(dòng)培訓(xùn)行業(yè)邁向新高度。
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錄播課程用什么軟件好_專業(yè)軟件推薦確保錄播課程質(zhì)量
在錄播課程的領(lǐng)域中,選對(duì)軟件至關(guān)重要。以下為您推薦幾款專業(yè)軟件,助您確保錄播課程質(zhì)量。
一、Camtasia
1.功能強(qiáng)大,可進(jìn)行高清屏幕錄制,無(wú)論是電腦操作演示還是課件講解都能清晰記錄。還具備豐富的剪輯功能,能輕松實(shí)現(xiàn)視頻的裁剪、拼接等操作。
2.界面友好,易于上手,即使是沒(méi)有專業(yè)視頻制作經(jīng)驗(yàn)的教師也能快速掌握,制作出高質(zhì)量的錄播課程。
二、Adobe Captivate
1.專為創(chuàng)建互動(dòng)式eLearning內(nèi)容而設(shè)計(jì),除了基本的錄屏功能外,還能添加各種交互元素,如按鈕、鏈接等,讓課程更具趣味性和參與度。
2.支持多種輸出格式,可方便地發(fā)布到不同平臺(tái),滿足不同用戶的需求。
三、EV錄屏
1.簡(jiǎn)單易用,免費(fèi)無(wú)廣告,有多種錄制模式可選,如全屏錄制、區(qū)域錄制等,能滿足不同場(chǎng)景下的錄播需求。
2.具備實(shí)時(shí)畫筆功能,在錄制過(guò)程中可以隨時(shí)進(jìn)行標(biāo)注和講解,增強(qiáng)課程的表現(xiàn)力。
選擇適合的錄播軟件是制作高質(zhì)量課程的關(guān)鍵。以上幾款軟件都有各自的優(yōu)勢(shì),您可以根據(jù)自身需求和使用習(xí)慣進(jìn)行選擇,為學(xué)員帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
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遠(yuǎn)程教學(xué)_遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)_遠(yuǎn)程教學(xué)用什么軟件
遠(yuǎn)程教學(xué)通常是用的軟件來(lái)完成課程的,目前市場(chǎng)上可以選擇的軟件也不少,那到底用什么軟件會(huì)比較好?這也是老師們的共同的疑問(wèn)。
遠(yuǎn)程教學(xué)用什么軟件?
1、如果想做負(fù)責(zé)人,可以去騰訊課堂、荔枝微課之類的付費(fèi)知識(shí)平臺(tái)。入駐成功后,自己上傳課程進(jìn)行引流,優(yōu)質(zhì)的課程會(huì)獲得平激勵(lì),比如些扶持計(jì)劃之類。
不過(guò)這類平臺(tái)大v很多,同品類的課程也多,競(jìng)爭(zhēng)挺大的,新人做還是需要很大努力的,付費(fèi)課程會(huì)進(jìn)行分成。此外這類平臺(tái)不是很利于品牌打造,引流最終是為平臺(tái)引流,粉絲黏性不大。
2、如果是到入駐機(jī)構(gòu)上網(wǎng)課當(dāng)老師,可以看看猿輔導(dǎo)、學(xué)霸君、作業(yè)幫、輕輕家教之類的。這類算是老師進(jìn)入這類機(jī)構(gòu),除了要備課之外,其他的不用管,工資是底薪+業(yè)績(jī),上的課越多,業(yè)績(jī)?cè)礁摺?br/>3、還有就是尋找云朵課堂這樣的第三方工具平臺(tái)來(lái)搭建自己的遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)。通常,這類平臺(tái)適合長(zhǎng)期想要扎根教育領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者選擇,可以幫助打造品牌,沉淀粉絲。不過(guò)需要老師引流招生,不像騰訊課堂類的平臺(tái)本身?yè)碛写罅髁俊?br/>云朵課堂幫助有資源的機(jī)構(gòu)搭建店鋪,可以:借助移動(dòng)端大力宣傳,完成吸粉和凝聚,更好更快地鏈接學(xué)員,高效快速的在線支付體驗(yàn),更強(qiáng)大的課程變現(xiàn)能力,通過(guò)上課提醒功能、積分兌換、學(xué)習(xí)小組、學(xué)習(xí)論壇等黏住學(xué)員,提供更好的服務(wù)。
可以無(wú)縫對(duì)接公眾號(hào)、小程序占據(jù)入口,實(shí)現(xiàn)多展示平臺(tái),后臺(tái)中心,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的合作方案,超低門檻體驗(yàn)合作方式,直播+錄播的雙管齊下,學(xué)員體驗(yàn)更加豐富。
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