近年來教育培訓(xùn)系統(tǒng)逐漸興起，它將知識(shí)和教育教學(xué)資源管理統(tǒng)一融合成為一種新的教學(xué)形式，包括中小學(xué)生學(xué)習(xí)，成人各種職業(yè)培訓(xùn)，還有針對(duì)在職職工或下崗職工的技能培訓(xùn)，這是專門的網(wǎng)站或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要提供教育資源和培訓(xùn)信息。

一、教育培訓(xùn)市場(chǎng)的現(xiàn)狀。

1、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，但規(guī)模很小

根據(jù)Enterprise Check的模糊搜索結(jié)果（以“教育培訓(xùn)”為搜索關(guān)鍵詞），我國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有600,000多家，但大部分規(guī)模較小，規(guī)?；倪B鎖教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)并不多見，由于我國國內(nèi)教育管理行業(yè)上市難度大，絕大多數(shù)教育進(jìn)行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以選擇海外上市，2017年以來，行業(yè)內(nèi)公司上市步伐明顯加快，多家教育培訓(xùn)公司相繼進(jìn)入香港和美國股市，2021年上半年，受政策進(jìn)行調(diào)控能力影響，新上市企業(yè)公司員工數(shù)量較往年有所下降。

2、行業(yè)政策收緊，上市公司市值暴跌

教育進(jìn)行培訓(xùn)類上市企業(yè)公司數(shù)量的快速增加，體現(xiàn)了行業(yè)的成熟和市場(chǎng)向頂尖機(jī)構(gòu)的集中，對(duì)行業(yè)的長期穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究具有非常重要理論意義，由于教育培訓(xùn)行業(yè)大大小小的企業(yè)眾多，很難統(tǒng)計(jì)出大量中小企業(yè)的規(guī)模，不過，大部分行業(yè)龍頭企業(yè)已經(jīng)在海外上市，2019—2020年，我國社會(huì)教育進(jìn)行培訓(xùn)管理行業(yè)企業(yè)整體經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)向好，海外上市公司總市值大幅提升。

3、疫情影響下的在線教育培訓(xùn)的爆發(fā)

2020年初，受新冠肺炎疫情發(fā)展影響，全國中小學(xué)開學(xué)時(shí)間推遲，教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)改為線上數(shù)據(jù)進(jìn)行，促進(jìn)了中國在線學(xué)習(xí)教育管理用戶的爆發(fā)式增長，那么截止到2020年12月，我國網(wǎng)絡(luò)教育用戶已經(jīng)達(dá)到了3.41億，占網(wǎng)民總數(shù)的34.6％ ，移動(dòng)在線教育用戶達(dá)到3.41億，占移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶的34.6％。

4、資金支持的趨勢(shì)有所放緩

教育進(jìn)行培訓(xùn)管理行業(yè)發(fā)展有比較大的利潤增長空間，因此，教育培訓(xùn)行業(yè)一度受到投資者的青睞，據(jù)IT Juzi數(shù)據(jù)顯示，2014年至2020年，教育進(jìn)行培訓(xùn)管理行業(yè)的投資風(fēng)險(xiǎn)事件研究數(shù)量呈現(xiàn)先上升后下降的趨勢(shì)，雖然2020年只有429項(xiàng)投資活動(dòng)，較2019年有所減少，但投資金額達(dá)到近幾年來的最高水平，與2020年相比有下降趨勢(shì)。

5、行業(yè)進(jìn)入洗牌階段

由于這一政策的影響，占據(jù)一半市場(chǎng)份額的課外輔導(dǎo)和培訓(xùn)市場(chǎng)受到了沉重打擊，大量資質(zhì)不足的中小機(jī)構(gòu)被整頓或取締，大型機(jī)構(gòu)也頻頻被罰，教育培訓(xùn)類上市公司股價(jià)持續(xù)下跌，以此預(yù)見，未來發(fā)展幾年，我國的教育進(jìn)行培訓(xùn)管理行業(yè)將迎來一個(gè)洗牌階段，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)?？赡軙?huì)縮小，但從長遠(yuǎn)來看，改組后的教育培訓(xùn)行業(yè)將進(jìn)入一個(gè)更加正規(guī)和成熟的階段，市場(chǎng)規(guī)模將繼續(xù)擴(kuò)大。

近年來，為促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)規(guī)范有序發(fā)展，教育部校外教育培訓(xùn)督導(dǎo)司負(fù)責(zé)人表示，“雙降意見”下發(fā)以來，各地大力發(fā)展推進(jìn)中國校外教育培訓(xùn)治理研究工作，取得了初步成效，相信在國家規(guī)范化教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的支持下，我國的教育產(chǎn)業(yè)將進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。

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