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直播教學(xué)怎么操作_直播課程教學(xué)技巧_如何進(jìn)行直播教學(xué)

怎樣做直播課堂 木樨 最后更新于:2022年07月30日 15:25:12 8 4758
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

如今,網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)屢見不鮮,許多教育機(jī)構(gòu)和教師也采用了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)。那么,直播教學(xué)怎么操作?有哪些技巧可以借鑒呢?現(xiàn)在我們來看看。

一、直播教學(xué)怎么操作

(1)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺

目前市場上有很多網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺,主要根據(jù)需求進(jìn)行選擇。每個直播教學(xué)平臺都有不同的功能,有的只有教學(xué)功能,有的功能齊全。

如果教育機(jī)構(gòu)或?qū)W校想做專業(yè)網(wǎng)站,建議找專業(yè)平臺支持。完善的平臺一般功能比較完善,包括運(yùn)營功能、管理功能、教學(xué)功能、數(shù)據(jù)分析功能等,可以大大提高教學(xué)質(zhì)量。

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(2)在網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)中,要注意以下幾點(diǎn)技巧:

1.課前暖場:教師應(yīng)提前進(jìn)入直播間,詢問學(xué)生一些學(xué)習(xí)情況,并且提前確保設(shè)備正常使用,為正式開課做好準(zhǔn)備。

2.打卡登錄控制出勤率:上課前簽到相當(dāng)于點(diǎn)名,老師可以直接評估學(xué)生的課堂出勤率,無需口播和筆記。

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3.播放視頻課件進(jìn)行導(dǎo)學(xué):老師在課前播放導(dǎo)學(xué)視頻,讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)和了解課程內(nèi)容,提高課堂學(xué)習(xí)效率。

4.視頻回答問題:學(xué)生在課堂上有問題,需要老師回答,可以進(jìn)行視頻連接,實(shí)時解決問題,同時,老師在課堂上提問,需要學(xué)生回答,也可以使用舉手功能回答。

二、網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺如何選擇

建議您可以選擇找到第三方在線學(xué)校系統(tǒng)服務(wù)提供商,使用他們的在線學(xué)校系統(tǒng)建立網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺。使用在線學(xué)校系統(tǒng)建立平臺,功能會更強(qiáng)大,如云朵課堂在線學(xué)校系統(tǒng)建立,就有運(yùn)營功能、管理功能、教學(xué)功能等,多功能綜合協(xié)助管理者做好在線學(xué)校,做好現(xiàn)場教學(xué)。

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(1)教學(xué)功能

云朵課堂具有直播互動教學(xué)、視頻點(diǎn)播教學(xué)等課程模式:

1.現(xiàn)場互動教學(xué):支持學(xué)生登錄、多人互動、音頻模式、文檔上傳、克重互動等豐富的課堂內(nèi)容。同時,教師可以設(shè)置密碼、白名單、邀請碼、付費(fèi)等觀看限制,各種觀看限制適用于不同的需求。

2.視頻點(diǎn)播教學(xué):教師可編輯章節(jié)定制,學(xué)生可以變速播放,適應(yīng)自身學(xué)習(xí)節(jié)奏。視頻可以添加水印,設(shè)置人臉識別,以保護(hù)您的權(quán)益。

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(2)管理功能

云朵課堂需要多層次權(quán)限設(shè)置、智能課程安排、財(cái)務(wù)管理、學(xué)生管理、課程管理等方面,幫助教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速整合現(xiàn)有數(shù)據(jù)和資源,以低成本、低人力、快速管理在線教育

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(3)運(yùn)營功能

云朵課堂對接頭條、微博等主要平臺API界面,幫助你更好地推廣你的課程。此外,擁有限時折扣、分銷、代理、積分等豐富的營銷工具,支持使用微信、支付寶、網(wǎng)上銀行等在線支付,無傭金。

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如果您對于云朵課堂感興趣,歡迎聯(lián)系我們!


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直播教學(xué)作為一種新興的教育形式,正在逐漸改變傳統(tǒng)課堂的模式。本文將介紹直播教學(xué)的操作步驟、教學(xué)技巧以及如何有效進(jìn)行直播教學(xué),幫助 educators 提升教學(xué)效果。
直播教學(xué)的操作步驟主要包括課程設(shè)計(jì)、設(shè)備準(zhǔn)備、直播流程以及互動反饋幾個環(huán)節(jié)。以下是具體操作要點(diǎn):
1. 課程設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備
- 確定教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容框架,確保直播內(nèi)容符合學(xué)員需求。
- 制作課件,包括 PPT、視頻和音頻資料,確保教學(xué)資源完整。
- 與技術(shù)團(tuán)隊(duì)緊密合作,確保設(shè)備(如攝像頭、麥克風(fēng)、電腦)調(diào)試到位。
2. 直播流程與互動技巧
- 開播前,提前預(yù)熱,通過社交媒體或公告通知學(xué)員。
- 開播時,保持良好的開場白,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
- 采用問答、討論、抽獎等互動形式,增強(qiáng)學(xué)員參與感。
- 課后發(fā)送學(xué)習(xí)資料和回放鏈接,方便學(xué)員復(fù)習(xí)。
3. 技術(shù)優(yōu)化與反饋
- 檢查網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性,確保直播期間無斷網(wǎng)情況。
- 使用畫質(zhì)音質(zhì)良好的設(shè)備,提升直播視覺和聽覺效果。
- 定期與技術(shù)團(tuán)隊(duì)溝通,解決直播中出現(xiàn)的突發(fā)問題。
- 收集學(xué)員反饋,優(yōu)化下次直播內(nèi)容。
通過以上步驟和技巧,直播教學(xué)可以有效提升教育效果,同時滿足學(xué)員對多樣化學(xué)習(xí)體驗(yàn)的需求。
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直播教學(xué)怎么操作?直播課程教學(xué)技巧大揭秘
在數(shù)字化教育快速發(fā)展的今天,直播教學(xué)已成為主流授課方式。如何高效開展直播課程?本文將為您解析直播教學(xué)的操作步驟與核心技巧,幫助您輕松掌握線上教學(xué)的精髓。
一、直播教學(xué)操作流程
1. 設(shè)備準(zhǔn)備:確保電腦、攝像頭、麥克風(fēng)等硬件正常運(yùn)行,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境穩(wěn)定。
2. 平臺選擇:使用專業(yè)教學(xué)平臺,創(chuàng)建課程并設(shè)置直播時間。
3. 課程測試:提前測試音畫同步、屏幕共享等功能,避免直播中出現(xiàn)技術(shù)問題。
4. 開課互動:直播開始時,通過提問或小游戲活躍氣氛,吸引學(xué)員注意力。
二、直播課程教學(xué)技巧
1. 內(nèi)容設(shè)計(jì):課程內(nèi)容要精簡,分模塊講解,每段時長控制在15 - 20分鐘,避免學(xué)員疲勞。
2. 互動強(qiáng)化:利用彈幕、投票、連麥等功能,增強(qiáng)學(xué)員參與感。
3. 畫面優(yōu)化:保持畫面清晰,背景簡潔,教師著裝得體,提升專業(yè)感。
4. 課后跟進(jìn):直播結(jié)束后,發(fā)放課程回放與資料,收集學(xué)員反饋,優(yōu)化后續(xù)內(nèi)容。
三、注意事項(xiàng)
- 提前10分鐘進(jìn)入直播間,檢查設(shè)備狀態(tài)。
- 準(zhǔn)備備用網(wǎng)絡(luò),避免突發(fā)斷網(wǎng)影響教學(xué)。
掌握這些直播教學(xué)技巧,您就能輕松打造高效、生動的線上課堂。無論是新手教師還是資深講師,都能通過系統(tǒng)化的操作與互動設(shè)計(jì),提升教學(xué)效果,贏得學(xué)員認(rèn)可。
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隨著在線教育的普及,直播教學(xué)已成為教師提升課堂效率、增強(qiáng)學(xué)生互動的重要方式。然而,如何高效開展直播課程并保持學(xué)生專注度,仍是許多教育工作者面臨的挑戰(zhàn)。本文將分享從前期準(zhǔn)備到課堂實(shí)踐的完整解決方案,幫助教師快速掌握直播教學(xué)的核心技巧。
一、直播教學(xué)的基礎(chǔ)操作流程
1. 設(shè)備調(diào)試與環(huán)境搭建
確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定(建議帶寬≥20M)、攝像頭清晰度達(dá)標(biāo)(1080P以上)、麥克風(fēng)無雜音。授課環(huán)境需光線充足、背景簡潔,使用三腳架固定設(shè)備以避免畫面抖動。教師應(yīng)提前熟悉直播平臺功能,包括屏幕共享、白板書寫、連麥權(quán)限管理等基礎(chǔ)操作。
2. 課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)
將90分鐘課程分為3個模塊:10分鐘知識點(diǎn)導(dǎo)入→60分鐘核心內(nèi)容講解→20分鐘實(shí)時答疑。每個模塊設(shè)置明確目標(biāo),例如在化學(xué)實(shí)驗(yàn)直播中,可通過分屏展示理論推導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,增強(qiáng)代入感。
二、提升課堂效果的實(shí)戰(zhàn)技巧
1. 互動場景化設(shè)計(jì)
每15分鐘插入互動環(huán)節(jié),例如用選擇題檢測知識吸收度,設(shè)置虛擬獎勵機(jī)制鼓勵學(xué)生參與。對于編程類課程,可共享代碼編輯器進(jìn)行實(shí)時調(diào)試演示;語言教學(xué)中,可采用角色扮演對話增強(qiáng)趣味性。
2. 數(shù)據(jù)化教學(xué)反饋
利用平臺的數(shù)據(jù)看板統(tǒng)計(jì)學(xué)生在線時長、互動頻次、習(xí)題正確率。針對退出率高于20%的課程模塊,需優(yōu)化呈現(xiàn)形式,如用動畫替代文字說明,或增加真實(shí)案例解析。
三、課后服務(wù)增強(qiáng)教學(xué)閉環(huán)
直播結(jié)束后24小時內(nèi)發(fā)送錄播視頻與配套學(xué)習(xí)資料,搭配3 - 5道針對性練習(xí)題。定期通過在線測評追蹤學(xué)習(xí)效果,調(diào)整后續(xù)直播內(nèi)容的重難點(diǎn)分布。鼓勵學(xué)生回看數(shù)據(jù)異常片段(如卡頓時段),確保知識傳遞完整性。
通過以上策略,教師可建立標(biāo)準(zhǔn)化直播教學(xué)流程,使平均課堂參與度提升40%以上。建議每周進(jìn)行設(shè)備預(yù)檢并更新教學(xué)資源庫,持續(xù)完善“準(zhǔn)備 - 實(shí)施 - 反饋”的全周期管理。
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網(wǎng)上上課有哪些平臺_依據(jù)課程特色篩選適配的教學(xué)平臺
開場語:隨著數(shù)字化學(xué)習(xí)漸成主流,眾多網(wǎng)上上課平臺走進(jìn)大眾視野。然而,課程千差萬別,找到與課程特色相得益彰的平臺至關(guān)重要,這好比為種子挑選肥沃土壤,是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的關(guān)鍵一步。
一、語言學(xué)習(xí)類課程
1.外教資源豐富。“環(huán)球語聯(lián)”平臺吸引全球外教入駐,開設(shè)多語種口語課程。學(xué)員能與地道外教一對一交流,模擬真實(shí)語言場景,像英語日常對話、商務(wù)洽談,在純正語境浸泡下,口語表達(dá)能力飛速提升。
2.學(xué)習(xí)模式多樣?!罢Z翼網(wǎng)?!逼脚_針對語言學(xué)習(xí)規(guī)律,既有直播互動課強(qiáng)化聽說,又有錄播精講課夯實(shí)語法詞匯,還配備趣味闖關(guān)游戲鞏固知識,以多元化模式激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,適應(yīng)不同年齡段學(xué)員需求。
二、興趣培養(yǎng)類課程
1.創(chuàng)意激發(fā)前沿。“趣創(chuàng)天地”平臺專注手工、攝影等興趣課程,邀請知名創(chuàng)意達(dá)人授課。如手工課上,達(dá)人分享獨(dú)家創(chuàng)意技法,利用廢舊物品制作精美工藝品,直播時學(xué)員腦洞大開,在家動手實(shí)踐,享受創(chuàng)造樂趣。
2.作品展示多元?!办潘囆銏觥逼脚_為舞蹈、表演等課程量身打造,學(xué)員課后上傳作品視頻,接受專業(yè)導(dǎo)師點(diǎn)評,優(yōu)秀作品還能登上平臺首頁展示,獲得大量點(diǎn)贊關(guān)注,極大激發(fā)學(xué)員積極性,讓興趣之花綻放得更絢爛。
三、科普知識類課程
1.專家權(quán)威解讀?!翱破招呛印逼脚_邀請各領(lǐng)域頂尖科學(xué)家、科普作家開講,從天文學(xué)奧秘到生物學(xué)奇跡,他們以深入淺出方式講解前沿知識,直播答疑環(huán)節(jié)讓公眾近距離接觸科學(xué),開啟求知大門。
2.呈現(xiàn)形式生動?!办`動科普”平臺運(yùn)用動畫、模擬實(shí)驗(yàn)等手段輔助授課,物理課上以動畫演示復(fù)雜力學(xué)原理,化學(xué)課模擬實(shí)驗(yàn)展示反應(yīng)過程,讓抽象知識可視化,易于大眾理解吸收。
結(jié)尾總結(jié):綜上所述,網(wǎng)上上課平臺各有千秋。依據(jù)課程類型,無論是追求語言地道、創(chuàng)意無限,還是知識權(quán)威、呈現(xiàn)生動,精準(zhǔn)擇取,方能讓知識傳遞更高效,讓學(xué)習(xí)之路越走越寬廣。
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網(wǎng)上上課有哪些平臺_依據(jù)課程特色篩選適配的教學(xué)平臺
開場語:在互聯(lián)網(wǎng)教育蓬勃發(fā)展的當(dāng)下,網(wǎng)上上課平臺如雨后春筍般涌現(xiàn)。面對琳瑯滿目的選擇,如何依據(jù)課程特色精準(zhǔn)篩選,成為教育者與學(xué)習(xí)者共同關(guān)注的焦點(diǎn),這直接關(guān)乎學(xué)習(xí)成效與教學(xué)體驗(yàn)。
一、學(xué)科知識類課程
1.專業(yè)深度聚焦。以高等數(shù)學(xué)課程為例,“知學(xué)網(wǎng)”平臺匯聚眾多高校數(shù)學(xué)教授,他們憑借深厚學(xué)術(shù)造詣,在直播講解中能層層剖析復(fù)雜定理,結(jié)合經(jīng)典例題深度闡釋,為理工科學(xué)生提供高水準(zhǔn)知識盛宴,助力攻克學(xué)術(shù)難關(guān)。
2.配套資源完備。“智教云”平臺針對中學(xué)各學(xué)科知識,不僅有實(shí)時授課,課后還提供海量題庫、詳細(xì)解析及知識點(diǎn)總結(jié)文檔,方便學(xué)生鞏固練習(xí),老師也能依此布置個性化作業(yè),滿足不同學(xué)習(xí)進(jìn)度需求。
二、藝術(shù)技能類課程
1.演示直觀精準(zhǔn)。繪畫課程在“藝?yán)L課堂”平臺大放異彩,專業(yè)畫師通過高清攝像頭,實(shí)時展示筆觸運(yùn)用、色彩調(diào)配,從素描基礎(chǔ)線條勾勒到油畫復(fù)雜光影塑造,學(xué)生可清晰觀摩,同步跟畫,在家就能練就一手好畫藝。
2.互動氛圍濃郁。音樂課程于“愛樂在線”平臺別具一格,師生可開啟視頻互動,樂器演奏時老師即時糾錯,聲樂課上實(shí)時指導(dǎo)發(fā)聲技巧,學(xué)員間還能互相欣賞作品、交流心得,讓藝術(shù)學(xué)習(xí)充滿樂趣。
三、職業(yè)培訓(xùn)類課程
1.實(shí)踐項(xiàng)目落地?!奥殕⑽磥怼逼脚_專為IT培訓(xùn)打造,引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目案例,學(xué)員在模擬開發(fā)環(huán)境中實(shí)操,導(dǎo)師全程跟進(jìn)指導(dǎo),結(jié)業(yè)時積累豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),無縫對接職場,深受用人單位好評。
2.職場人脈拓展?!熬⒙毰唷逼脚_開設(shè)各類職場培訓(xùn)課程,課余組織線上交流活動,學(xué)員結(jié)識同行前輩,分享求職經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)動態(tài),為職業(yè)發(fā)展鋪設(shè)人脈網(wǎng)絡(luò),增添職場競爭力。
結(jié)尾總結(jié):總而言之,不同課程適配不同網(wǎng)上上課平臺。從知識講解、資源配套,到技能演示、人脈構(gòu)建,各平臺憑借獨(dú)特優(yōu)勢,為多樣化教育需求提供支撐,助力師生找到最佳匹配,開啟高效學(xué)習(xí)之旅。
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云朵課堂作為專業(yè)的在線教育平臺,提供了一站式的解決方案,讓機(jī)構(gòu)無需擔(dān)心技術(shù)問題,專注于教學(xué)內(nèi)容的研發(fā)和教學(xué)質(zhì)量的提升。云朵課堂支持多種直播模式,包括一對一、一對多、大班課等,滿足不同規(guī)模和類型的教學(xué)需求。
其次,云朵課堂的直播教學(xué)功能強(qiáng)大,支持高清視頻直播、實(shí)時互動、屏幕共享、課件展示等多種教學(xué)手段,使得教學(xué)過程更加生動、直觀。此外,云朵課堂還提供了豐富的教學(xué)輔助工具,如白板、作業(yè)提交、在線測試等,極大地豐富了教學(xué)手段,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
再者,云朵課堂的穩(wěn)定性和可靠性也是其備受推崇的原因之一。在直播過程中,云朵課堂能夠保證視頻和音頻的流暢傳輸,減少卡頓和延遲,確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行。同時,云朵課堂的數(shù)據(jù)安全保護(hù)措施嚴(yán)密,保障了教學(xué)資料的安全和機(jī)構(gòu)的商業(yè)機(jī)密。
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直播教學(xué)怎么操作_直播課程教學(xué)技巧_如何進(jìn)行直播教學(xué)
直播課程是線上教學(xué)采用的重要方式之一,因其授課靈活性而深受學(xué)員的歡迎。不過對于沒有從事過直播教學(xué)的老師來說,首先需要了解的就是直播教學(xué)怎么操作,下面就為大家詳細(xì)介紹一下。
一、直播教學(xué)應(yīng)該如何操作?
1.有趣的課程
如果想讓直播課程吸引更多的學(xué)生觀看,那么課程就不能枯燥,而要吸引學(xué)生的注意力。要做到這一點(diǎn),一個是課程設(shè)計(jì),講課前一定要設(shè)計(jì)好課程的節(jié)奏和內(nèi)容,其中內(nèi)容一定不能枯燥;第二是老師個人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),要有效提高自己的教學(xué)水平。
2.豐富的互動
可以想象,在上課的過程中,老師和學(xué)生被屏幕隔開,老師不可能時刻觀察學(xué)生的狀態(tài)。如果學(xué)生是我們自己,面對這樣的課程,學(xué)生們很容易犯困走神,不能很好的接收老師傳遞的知識。
這就需要老師在進(jìn)行直播教學(xué)時,在知識點(diǎn)中加入更多的互動環(huán)節(jié),比如叫學(xué)生回答問題,這與線下教學(xué)類似,但比線下教學(xué)更頻繁。畢竟在線教學(xué)不是面對面的。
3.直播教學(xué)平臺
萬事俱備,只欠一個承載課程和師生的直播教學(xué)平臺。一個好的直播教學(xué)平臺對教學(xué)有很大的幫助。例如,平臺中的互動教學(xué)工具可以緩解教師在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動,促進(jìn)課堂氣氛。
二、直播教學(xué)的技巧
1、在選擇平臺的時候,需要注意選擇功能齊全易于上手的平臺,而不建議選擇非專業(yè)的直播教學(xué)平臺。
2、最好設(shè)置一個教學(xué)助手,這個功能并不所有平臺都有的,但是可以保證老師在講課時,有助手幫忙維持課堂秩序,避免手忙腳亂;在評論的版塊做一個課堂規(guī)則說明,做置頂,明確學(xué)生在課堂中要遵守怎樣的規(guī)則。
贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2023-01-29) 評論
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直播教學(xué)怎么操作_如何進(jìn)行直播教學(xué)?
直播教學(xué)可以說是當(dāng)下最熱門的教學(xué)方式了,通過直播,只要擁有教學(xué)資源的任何人、學(xué)?;蚱髽I(yè)都可以開展教學(xué)。
并且其中可以獲取的收益也是沒有上限的,因?yàn)樵诰€上,你的直播課程可以被任何人看到。也因?yàn)檫@種模式下的巨大利益,吸引了無數(shù)人想要進(jìn)行直播教學(xué),那么對于沒有線上經(jīng)驗(yàn)的老師來講,直播教學(xué)應(yīng)該怎么操作?
一、直播教學(xué)應(yīng)該怎么操作?
1. 有趣的課程
如果想要自己的課程能夠吸引更多的學(xué)生觀看,首先課程不能枯燥,要可以吸引學(xué)生的注意力。
想要做到這一點(diǎn),其一是課程設(shè)計(jì),在開講前一定要設(shè)計(jì)好課程的節(jié)奏和內(nèi)容,其中,內(nèi)容一定不能乏味;
其二是老師個人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),這個要通過自身的閱歷來提升,比較教學(xué)方法不是一朝一夕就能形成的。
2. 豐富的互動
可以想象一下,在上課過程中,師生隔著屏幕,老師知識一昧地輸出,也無法時刻觀察到學(xué)生的狀態(tài)。如果學(xué)生是我們自己,面對這樣的課程,是不是很容易犯困、走神,無法很好地接收老師傳輸?shù)闹R。
這就要求老師在進(jìn)行直播教學(xué)時,一定要在知識點(diǎn)內(nèi)多多添加互動環(huán)節(jié),比如說點(diǎn)名找同學(xué)回答問題等等,和線下教學(xué)差不多,但要比線下教學(xué)再頻繁一點(diǎn),畢竟線上教學(xué)不是面對面的。
3. 直播教學(xué)平臺
當(dāng)一切都準(zhǔn)備好了,那就差一個用來承載課程和師生的直播教學(xué)平臺。一個好的直播教學(xué)平臺對于教學(xué)的助力是巨大的,比如說平臺內(nèi)的互動教學(xué)工具可以減輕老師對于線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,幫助老師實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動,帶動課堂氛圍。
贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-29) 評論
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