在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的趨勢下加上受疫情影響，職業(yè)教育機(jī)構(gòu)需要在線轉(zhuǎn)型，當(dāng)前直播的形式受到了大多數(shù)用戶的歡迎。那么，職業(yè)教育機(jī)構(gòu)通過在線教育平臺進(jìn)行在線教育的優(yōu)勢是什么呢？哪個(gè)在線教育平臺好呢？

作為互聯(lián)網(wǎng)在線教育行業(yè)的的技術(shù)服務(wù)提供商，云朵課堂充分從各個(gè)方面結(jié)合當(dāng)前在線職業(yè)教育的優(yōu)勢，解決行業(yè)痛點(diǎn)，為教育機(jī)構(gòu)提供參考和討論。

一、通過云朵課堂進(jìn)行在線教育的優(yōu)勢

1.有更大的成本發(fā)揮空間

比如在線直播，學(xué)生可以在家上課、參與學(xué)習(xí)討論、在線交作業(yè)，下班后不用像以前那樣匆匆忙忙去線下教育機(jī)構(gòu)上課。并且，云朵課堂搭建的在線教育平臺提供課后回放，供學(xué)生反復(fù)觀看學(xué)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，節(jié)省更多時(shí)間。

2.突破區(qū)域的空間限制

過去，三、四級城市的學(xué)生只能去一、二級城市獲得更好的教育資源，職業(yè)教育機(jī)構(gòu)也只能在固定范圍內(nèi)招收學(xué)生。如今，通過在線教育直播，學(xué)生可以進(jìn)入外地一線教師的直播課堂。在線教育使優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源突破了空間限制，在一定程度上解決了教育資源分布不均的問題。

3.豐富的課程直播模式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)粘性

在職業(yè)教育課堂上，大班直播不限制上課人數(shù)，即使萬人同時(shí)進(jìn)入直播課堂，云朵課堂的教育系統(tǒng)也能讓學(xué)生享受流暢的直播體驗(yàn)。并且擁有獎(jiǎng)勵(lì)、抽獎(jiǎng)等功能，不僅提高了學(xué)生在課堂上的活動(dòng)，而且配備了各種直播模式，以滿足不同科目領(lǐng)域的直播需求。

二、云朵課堂可以實(shí)現(xiàn)的功能：

1.支持多個(gè)終端學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)方式

多年來，云朵課堂深知教育行業(yè)的痛點(diǎn)。該平臺實(shí)現(xiàn)了直播課程、錄播課程、一對一教學(xué)、一對多課程、開放課程等一系列市場剛性需求功能。學(xué)生可以在平臺上學(xué)習(xí)，而教師可以通過后臺管理在線課程。

目前云朵課堂支持pc終端、手機(jī)等多終端觀看直播視頻，數(shù)據(jù)同步，無需下載一個(gè)app它可以使用，更方便教學(xué)使用。

2.后臺提供數(shù)據(jù)分析，隨時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度

通過對學(xué)生分類、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)問答等方面的數(shù)據(jù)分析，實(shí)時(shí)評價(jià)多個(gè)數(shù)據(jù)指標(biāo)，分析教學(xué)效率。教師可以根據(jù)數(shù)據(jù)報(bào)告分析學(xué)生對課程的知識接受度和學(xué)習(xí)時(shí)間記錄，合理調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度。

機(jī)構(gòu)還可以分析課堂效果，用數(shù)據(jù)說話，是機(jī)構(gòu)宣傳的最佳武器。

3.二次營銷，鑄造口碑

不管是線上還是線下，教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)該重視課程品牌的口碑和曝光度，只有這樣學(xué)生才會源源不斷；不僅有新客戶，還有轉(zhuǎn)介紹，讓學(xué)校的品牌知名度更廣。

在線教學(xué)云朵課堂背景具有營銷功能，可以設(shè)置彩票、積分卡、體驗(yàn)課、課程分銷模式等，這些實(shí)現(xiàn)二次利潤、二次營銷，不僅招收學(xué)生、引流，還能提高機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)。

如果您對于在線教育還有其他疑問，歡迎在云朵課堂的官網(wǎng)聯(lián)系在線客服，也可以申請免費(fèi)的試用資格體驗(yàn)一番！

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