在線上教育剛剛起步的階段，人們總是覺(jué)得在線講課是不可靠的，因?yàn)槔蠋煵恢缹W(xué)生是否在線和學(xué)習(xí)，不能保證學(xué)習(xí)效果，這也是家長(zhǎng)輕視在線教育的原因。然而，隨著近兩年在線教育的發(fā)展和各種在線講課軟件的出現(xiàn)，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到未來(lái)的教育領(lǐng)域可能是在線教育的世界！不過(guò)，如果個(gè)人講師或著教育機(jī)構(gòu)想實(shí)現(xiàn)在線教育，就必須選擇一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)在線直播教育的軟件，那么有哪些在線講課軟件？哪個(gè)軟件比較好呢？

1.教學(xué)形式多樣

和線下課程一樣，在線教育也會(huì)有多種形式——有些課程是大班，有些課程是小班，也有些課程是一對(duì)一輔導(dǎo)。因此，在選擇在線教育系統(tǒng)時(shí)，最好選擇更多教學(xué)形式系統(tǒng)，以滿足不斷變化的教學(xué)需求。

2.教學(xué)功能多樣

除了各種教學(xué)形式外，我們選擇的在線講座系統(tǒng)在教學(xué)功能上也需要多樣化。在教學(xué)功能方面，要做到直播上課時(shí)支持視頻/連麥互動(dòng)、屏幕共享、課件分享等教學(xué)功能；錄播或視頻上課時(shí)，要支持點(diǎn)播、清晰度選擇、播放速度選擇等等，滿足不同學(xué)員的個(gè)性化需求。

3.多終端登錄

這里提到的終端實(shí)際上是指各種電子設(shè)備。例如，有些人喜歡用電腦聽(tīng)課，有些人喜歡用手機(jī)聽(tīng)課，有些人喜歡用iPad聽(tīng)課，有些人喜歡用網(wǎng)頁(yè)，有些人喜歡用微信等等。為了滿足更多學(xué)生的需求，在選擇在線講座系統(tǒng)時(shí)，最好選擇終端覆蓋面更多的在線教育軟件。

4.系統(tǒng)性能穩(wěn)定

無(wú)論是從教師錄課還是學(xué)生聽(tīng)課的角度來(lái)看，平臺(tái)的穩(wěn)定性都非常重要，如果中間出現(xiàn)卡頓、聲音聽(tīng)不清、視頻畫面模糊等現(xiàn)象，這直接影響到教師和學(xué)生的體驗(yàn)。

5.售后服務(wù)質(zhì)量高

在線教育軟件的最后一個(gè)需要考慮的因素是平臺(tái)的售后服務(wù)，在線教育系統(tǒng)的運(yùn)行與網(wǎng)站的運(yùn)行相同，會(huì)不時(shí)出現(xiàn)一些bug，這些bug也會(huì)影響系統(tǒng)平時(shí)的使用，比如教師上課或?qū)W生的在線學(xué)習(xí)等。因此，在選擇在線講課軟件時(shí)，我們必須盡量選擇一些具備高質(zhì)量售后服務(wù)的平臺(tái)軟件，只有這樣，系統(tǒng)才能更好、更流暢地運(yùn)行。

綜上所述，首推云朵課堂。云朵課堂在線教育系統(tǒng)支持屏幕共享+課件演示+音視頻同步，多終端自由切換，操作簡(jiǎn)單易上手，使教育機(jī)構(gòu)不再需要自己開(kāi)發(fā)，支持一對(duì)一、一對(duì)多視頻互動(dòng)，幫助教師打造沉浸式上課氛圍，還原真實(shí)的線下課堂。除了教學(xué)功能外，還具備學(xué)生管理和招生運(yùn)營(yíng)的功能，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)+管理+運(yùn)營(yíng)三合一的閉合式管理！

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