近幾年傳統(tǒng)教學(xué)模式逐漸向微課堂模式靠攏,尤其是疫情以后,大家都看到了網(wǎng)上教學(xué)、微課堂的商機(jī),紛紛加盟或自己研發(fā)搭建。
首先清楚微課堂不單單指的是微信課堂,它是一款教學(xué)視頻管理系統(tǒng),微課是以視頻為主要載體。把一節(jié)課分割成幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),每個(gè)視頻只有幾分鐘,可以說(shuō)凝聚的都是“精華”部分。

微課堂它是一種新型教學(xué)資源,它可以讓講師出鏡直播、可以畫(huà)外音錄播、流媒體播放性。它可以是視頻、動(dòng)畫(huà)等基于網(wǎng)絡(luò)流媒體播放。而且它相比于傳統(tǒng)式單一的教學(xué)方法更具有生動(dòng)性和趣味性,可以讓學(xué)生更專(zhuān)注于聽(tīng)課呢。
微課堂我們常見(jiàn)的形式有:從操作門(mén)檻由低到高,可以分為聲音類(lèi)、圖文類(lèi)、H5頁(yè)面類(lèi)、有聲PPT類(lèi)、錄屏類(lèi)、情景拍攝類(lèi),flash動(dòng)畫(huà)類(lèi)獨(dú)有。
微課堂的搭建方式主要有三種:
1.自己搭建,但費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢(qián);
2.找外包公司,不光費(fèi)時(shí)間溝通,價(jià)格也不便宜,周期比較長(zhǎng)。
3.所以最好的方式是不如采用第三方平臺(tái),一方面是成本低,另一方面確實(shí)省心省事省人力。
現(xiàn)在微課堂的搭建一般都采用第三種的,相當(dāng)于是“租賃”的方式,而且不用自己組件研發(fā)團(tuán)隊(duì),不用自己花費(fèi)高額的費(fèi)用。
1. 直播講課
講課錄像適合于教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解,利用黑板一邊講解一邊板書(shū),可以采用便攜的視頻錄制設(shè)備,拍攝的視頻經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單剪輯加工即可以使用。
2. 錄屏講課
提前把老師需要做得事情,過(guò)程以視頻方式記錄,另外再配音頻講解,這種方式對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很方面,方便學(xué)生視頻回看,鞏固知識(shí)點(diǎn)。
3.動(dòng)畫(huà)微課堂
原理動(dòng)畫(huà)用來(lái)展示某一事物的原理,主要是針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的需要而制作的動(dòng)畫(huà)。主要有劇情動(dòng)畫(huà)、效果動(dòng)畫(huà)等。
4.綜合運(yùn)用
在微課的制作過(guò)程中,為了使微課有較好的效果,需要綜合運(yùn)用多種媒體資源、表現(xiàn)形式和技術(shù)手法。
現(xiàn)在目前有很多網(wǎng)上授課平臺(tái),功能強(qiáng)大,服務(wù)器穩(wěn)定,安全性強(qiáng),可根據(jù)自己的需求來(lái)選擇服務(wù),并且還無(wú)需自己研發(fā),自己維護(hù)。
制作微課堂的時(shí)候一定要注意的幾個(gè)問(wèn)題:
1. 微課堂體現(xiàn)在“微”字上面,顧名思義也很好理解了,就是要”短“,取其精華,去其糟粕,一般6分鐘左右為宜。
2. 以知識(shí)點(diǎn)為基本單位,每個(gè)視頻只講述一個(gè)主題。
3. 微課堂語(yǔ)速很重要,吐字清晰,提前要做好規(guī)劃,尤其是怎樣能在最短時(shí)間內(nèi)把知識(shí)點(diǎn)講全,講透。
4. 關(guān)鍵還是要看教授的內(nèi)容,內(nèi)容才是硬道理,網(wǎng)上教授的知識(shí)是否有高含金量,這樣才能獲得學(xué)員的認(rèn)可。
5. 制作微課堂就是要選擇一家好的平臺(tái),平臺(tái)穩(wěn)不穩(wěn)定,功能全不全,速度快不快,視頻卡不卡、畫(huà)面清不清晰等等這些都是選平臺(tái)重點(diǎn)要考慮的因素。
現(xiàn)在第三方平臺(tái)勢(shì)頭比較猛的就是采用SaaS服務(wù)的方式,以“租”的方式,只需要很少的投入,但是可以不少人力物力財(cái)力,因?yàn)椴恍枰肆Α⒉恍枰獣r(shí)間、不需要硬件、不需要維護(hù)。
一款好的微課堂平臺(tái)系統(tǒng),是應(yīng)該具備強(qiáng)大的功能的,可實(shí)現(xiàn)多終端實(shí)現(xiàn)同步登錄,并且還有多場(chǎng)景教學(xué)模式,涵蓋從機(jī)構(gòu)、市場(chǎng)、客戶(hù)獲取、銷(xiāo)售、教學(xué)、運(yùn)營(yíng)提供完整的在線(xiàn)網(wǎng)校系統(tǒng)功能。
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訪(fǎng)客
- 微課堂–如何做微課堂教學(xué)–微課堂在線(xiàn)平臺(tái)搭建
近幾年來(lái)網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)始飛速發(fā)展,微課堂成為了一種非常常用的授課形式,微課堂最大的特點(diǎn)就是短小精悍,干貨多,學(xué)生理解起來(lái)比較方便,下面我們就來(lái)仔細(xì)了解一下微課堂的幾種形式和平臺(tái)的選擇。
一、如何做微課堂教學(xué)
1、選擇微課內(nèi)容
微課堂的特點(diǎn)就是主題明確,短小精悍,課程內(nèi)容不能太多,所以教師在正式制作微課之前,應(yīng)該挑選出本節(jié)課需要講的內(nèi)容的精華,
2、選擇制作形式
微課堂可以有很多種呈現(xiàn)形式,比如課件形式,音頻形式,視頻形式,教師可以根據(jù)實(shí)際情況選擇其中一種,也可以將不同的形式結(jié)合起來(lái)。
3、選擇微課堂平臺(tái)
微課堂平臺(tái)是教師進(jìn)行線(xiàn)上授課必不可少的工具,平臺(tái)具有存儲(chǔ)課程,在線(xiàn)觀(guān)看的功能。
4、做好教學(xué)監(jiān)督工作
教師上傳完微課之后,應(yīng)該監(jiān)督學(xué)生及時(shí)觀(guān)看課程,及時(shí)查看教學(xué)成果。
二、微課堂在線(xiàn)平臺(tái)搭建應(yīng)該注意什么
1、注重平臺(tái)的功能
平臺(tái)要存儲(chǔ)視頻課程,支持機(jī)構(gòu)教師進(jìn)行在線(xiàn)直播,就應(yīng)該擁有龐大的存儲(chǔ)空間,數(shù)據(jù)云端備份功能,在線(xiàn)觀(guān)看功能,平臺(tái)的功能要滿(mǎn)足教師的教學(xué)需求。
2、注重平臺(tái)的安全性
現(xiàn)在還存在比較嚴(yán)重的盜版問(wèn)題,如果市面上出現(xiàn)盜版,機(jī)構(gòu)的客源就會(huì)減少,課程銷(xiāo)售量受到影響,影響機(jī)構(gòu)的收益,所以平臺(tái)最好有加密功能,最好還能防止錄屏和截屏,這樣才能保證機(jī)構(gòu)的版權(quán)安全。
3、注重平臺(tái)的使用體驗(yàn)感
一個(gè)好的平臺(tái)可以代替教師進(jìn)行監(jiān)督工作,比如學(xué)生的課程學(xué)習(xí)到哪里了,如果平臺(tái)有監(jiān)督統(tǒng)計(jì)功能,教師就不需要逐一詢(xún)問(wèn)每一位學(xué)生,使用流程也要盡量簡(jiǎn)單一些,給學(xué)生帶來(lái)良好的使用體驗(yàn)感,學(xué)生體驗(yàn)感好了,才會(huì)把課程推給身邊的人。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-19) 評(píng)論
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免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)-云平臺(tái)課程教學(xué)免費(fèi)-云教育平臺(tái) 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注在線(xiàn)教育平臺(tái)。云朵課堂作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái),憑借其多樣化的課程內(nèi)容和便捷的學(xué)習(xí)方式,成為眾多學(xué)習(xí)者的首選平臺(tái)。本文將為您詳細(xì)介紹云朵課堂的優(yōu)勢(shì)和特色,幫助您快速掌握平臺(tái)的核心信息。 課程類(lèi)型豐富,滿(mǎn)足不同學(xué)習(xí)需求 云朵課堂提供涵蓋多個(gè)學(xué)科的免費(fèi)課程,包括語(yǔ)言學(xué)習(xí)、職業(yè)培訓(xùn)、興趣愛(ài)好等。無(wú)論是基礎(chǔ)課程還是專(zhuān)業(yè)技能提升課程,平臺(tái)都能滿(mǎn)足您的學(xué)習(xí)需求。課程內(nèi)容豐富多樣,您可以根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)選擇適合的學(xué)習(xí)方向。 專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法,提升學(xué)習(xí)效果 云朵課堂的教學(xué)方法注重專(zhuān)業(yè)性和趣味性相結(jié)合。課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課,采用互動(dòng)式教學(xué)模式,讓學(xué)習(xí)過(guò)程更加有趣和高效。此外,平臺(tái)還提供了豐富的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題,幫助您鞏固所學(xué)知識(shí)。 靈活的學(xué)習(xí)方式,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) 云朵課堂的課程設(shè)計(jì)非常靈活,您可以根據(jù)自己的時(shí)間安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。課程采用隨到隨學(xué)的方式,您可以在任何時(shí)候訪(fǎng)問(wèn)課程內(nèi)容,不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。同時(shí),平臺(tái)支持隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)方式,讓您在工作、運(yùn)動(dòng)或其他活動(dòng)中也能繼續(xù)學(xué)習(xí)。 便捷的學(xué)習(xí)方式,高效復(fù)盤(pán) 云朵課堂提供多種學(xué)習(xí)工具,幫助您高效復(fù)盤(pán)課程內(nèi)容。您可以通過(guò)平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)記錄和測(cè)試功能,隨時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況。此外,平臺(tái)還支持課程分享和交流,讓您與更多學(xué)習(xí)者共同進(jìn)步。 總之,云朵課堂憑借其多樣化的課程內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法和靈活的學(xué)習(xí)方式,成為眾多學(xué)習(xí)者的理想選擇。如果您想掌握更多知識(shí),提升自己的技能,不妨加入云朵課堂,享受免費(fèi)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
訪(fǎng)客 回答于07-10

elearning_它有什么影響??jī)?yōu)勢(shì)有哪些? 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,e-learning(電子學(xué)習(xí))已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。它不僅改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,還為教育工作者和學(xué)生提供了更多便利。以下是e-learning的主要影響及其優(yōu)勢(shì): 1. 推動(dòng)教育平等 e-learning打破了地域限制,使教育資源廣泛 accessible to anyone with internet access. 學(xué)生可以在任何地點(diǎn)、任何時(shí)候?qū)W習(xí)課程,從而縮小教育差距。 2. 個(gè)性化學(xué)習(xí) 通過(guò)大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),e-learning能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑。這使得學(xué)習(xí)過(guò)程更加高效和有趣。 3. 資源豐富性 在線(xiàn)平臺(tái)提供了海量的學(xué)習(xí)資源,包括課程視頻、電子教材、互動(dòng)測(cè)試和在線(xiàn)討論社區(qū)。學(xué)生可以隨時(shí)訪(fǎng)問(wèn)這些資源,靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間。 4. 技術(shù)支持 e-learning平臺(tái)通常配備先進(jìn)的技術(shù)支持系統(tǒng),如虛擬教室、在線(xiàn)答疑和智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這些工具幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題,提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 5. 滿(mǎn)足企業(yè)培訓(xùn)需求 e-learning為企業(yè)提供了靈活的學(xué)習(xí)方式,幫助員工在工作之余提升技能,同時(shí)企業(yè)也可以通過(guò)定制化課程提高員工素質(zhì)。 總之,e-learning以其靈活性、便利性和高效性,成為現(xiàn)代教育的重要工具。它不僅改變了學(xué)習(xí)方式,還推動(dòng)了教育的普及和發(fā)展。
訪(fǎng)客 回答于07-10

為什么推行平衡計(jì)分卡? 在現(xiàn)代企業(yè)管理中,平衡計(jì)分卡(BSC)作為一種全面的績(jī)效管理工具,正在被越來(lái)越多的企業(yè)所采用。那么,為什么要推行平衡計(jì)分卡?這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的企業(yè)管理方法往往過(guò)于關(guān)注財(cái)務(wù)指標(biāo),而忽視了顧客需求、內(nèi)部流程和員工能力等其他重要方面。平衡計(jì)分卡通過(guò)構(gòu)建多維度的評(píng)價(jià)體系,能夠幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略與執(zhí)行的有效結(jié)合,從而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中占據(jù)更有優(yōu)勢(shì)的地位。 BSC的核心價(jià)值 1. 全面評(píng)估企業(yè)價(jià)值 BSC不僅關(guān)注財(cái)務(wù)業(yè)績(jī),還考慮顧客滿(mǎn)意度、內(nèi)部流程效率以及學(xué)習(xí)與增長(zhǎng)能力等四個(gè)維度,幫助企業(yè)在多個(gè)層面實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 2. 增強(qiáng)戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)聯(lián)性 BSC通過(guò)將戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可衡量的指標(biāo),并將這些指標(biāo)與組織的實(shí)際表現(xiàn)聯(lián)系起來(lái),確保戰(zhàn)略的執(zhí)行更加精準(zhǔn)和有效。 3. 支持組織文化的改進(jìn) 通過(guò)關(guān)注員工的參與度和組織的創(chuàng)新文化,BSC能夠幫助企業(yè)在內(nèi)部營(yíng)造積極向上的氛圍,提升員工的忠誠(chéng)度和創(chuàng)造力。 推行BSC的實(shí)施步驟 1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略 在推行BSC之前,企業(yè)需要先制定清晰的戰(zhàn)略目標(biāo),并將其分解為具體的行動(dòng)步驟。 2. 選擇關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI) 根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)和實(shí)際情況,選擇合適的KPI來(lái)衡量每個(gè)維度的表現(xiàn)。 3. 定期評(píng)估與反饋 通過(guò)定期的評(píng)估和反饋機(jī)制,企業(yè)可以不斷優(yōu)化戰(zhàn)略和管理實(shí)踐,確保BSC的有效實(shí)施。 4. 建立激勵(lì)機(jī)制 將BSC的成果與員工績(jī)效、薪酬和晉升掛鉤,激勵(lì)員工積極履行職責(zé)。 BSC帶來(lái)的好處 1. 提升決策質(zhì)量 通過(guò)多維度的評(píng)價(jià)體系,企業(yè)能夠更全面地了解組織的 performance,并據(jù)此做出更科學(xué)的決策。 2. 促進(jìn)組織文化的改善 BSC強(qiáng)調(diào)員工的參與和組織的創(chuàng)新文化,有助于提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。 3. 支持持續(xù)改進(jìn) 通過(guò)定期的評(píng)估和反饋,企業(yè)可以不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)管理實(shí)踐,從而實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的持續(xù)改進(jìn)。 案例:某企業(yè)通過(guò)BSC提升客戶(hù)滿(mǎn)意度 以某企業(yè)為例,他們通過(guò)推行BSC,將原來(lái)的以財(cái)務(wù)為導(dǎo)向的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻?hù)和組織整體績(jī)效為導(dǎo)向的模式。通過(guò)引入顧客滿(mǎn)意度指標(biāo)、內(nèi)部流程效率指標(biāo)以及學(xué)習(xí)與增長(zhǎng)指標(biāo),企業(yè)不僅提升了客戶(hù)滿(mǎn)意度,還顯著提高了內(nèi)部運(yùn)營(yíng)效率。最終,該企業(yè)的績(jī)效指標(biāo)
訪(fǎng)客 回答于07-10

慕課是什么_慕課是什么意思? 一、慕課的定義 慕課(Mass Open Access Course)是大規(guī)模開(kāi)放訪(fǎng)問(wèn)課程的縮寫(xiě),指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)向公眾提供免費(fèi)學(xué)習(xí)的在線(xiàn)課程。其核心理念是打破傳統(tǒng)教育的地域和資源限制,讓更多人能夠接觸到優(yōu)質(zhì)教育資源。 二、慕課的主要特點(diǎn) 1. 在線(xiàn)學(xué)習(xí):學(xué)生無(wú)需到校,可隨時(shí)隨地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。 2. 資源共享:平臺(tái)匯聚全球頂尖高校的優(yōu)質(zhì)課程資源,學(xué)生可自由訪(fǎng)問(wèn)和學(xué)習(xí)。 3. 個(gè)性化學(xué)習(xí):學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)時(shí)間、進(jìn)度,享有高度的個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 4. 全球 reach:慕課打破了地域限制,讓優(yōu)質(zhì)教育 accessible to 全世界。 三、慕課的優(yōu)勢(shì) 1. 便利性: anytime anywhere learning,學(xué)生無(wú)需擔(dān)心交通和時(shí)間問(wèn)題。 2. 資源豐富:匯聚全球優(yōu)質(zhì)課程,學(xué)生可接觸到頂尖教育內(nèi)容。 3. 提升學(xué)習(xí)效果:靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的學(xué)習(xí)資源有助于提升學(xué)習(xí)效果。 四、慕課的應(yīng)用場(chǎng)景 1. 教育機(jī)構(gòu):學(xué)校和 colleges 可通過(guò)慕課平臺(tái)提供在線(xiàn)課程,擴(kuò)大教育 reach。 2. 企業(yè)培訓(xùn):企業(yè)可利用慕課為員工提供專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),提升員工素質(zhì)。 3. 終身學(xué)習(xí):慕課為終身學(xué)習(xí)者提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),幫助他們提升技能和知識(shí)。 總之,慕課以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),正在改變傳統(tǒng)教育模式,為更多人提供 access to quality education。
訪(fǎng)客 回答于07-10

MOOC是什么意思?MOOC平臺(tái)有什么特點(diǎn)? MOOC(Massive Open Online Course,大規(guī)模開(kāi)放在線(xiàn)課程)是一種新型的在線(xiàn)教育模式,近年來(lái)在全球范圍內(nèi)迅速興起。它以大規(guī)模、開(kāi)放性和可訪(fǎng)問(wèn)性為特點(diǎn),為學(xué)習(xí)者提供了靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的教育資源。 以下是一些MOOC平臺(tái)的核心特點(diǎn): 1. 多用戶(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境 MOOC平臺(tái)通常吸引了大量用戶(hù),包括學(xué)生、教師和學(xué)習(xí)愛(ài)好者。這種多用戶(hù)環(huán)境促進(jìn)了知識(shí)的共享與交流。 2. 多學(xué)科交叉 MOOC課程通常涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,學(xué)習(xí)者可以根據(jù)興趣選擇不同領(lǐng)域的課程,滿(mǎn)足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。 3. 資源豐富 MOOC平臺(tái)提供了高質(zhì)量的課程資源,包括視頻、音頻、文字材料、討論區(qū)等,用戶(hù)可以靈活選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4. 可重復(fù)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)者可以方便地回看課程內(nèi)容,重復(fù)學(xué)習(xí)或鞏固已掌握的知識(shí)。 5. 個(gè)性化學(xué)習(xí) MOOC平臺(tái)通常支持自定義學(xué)習(xí)路徑,用戶(hù)可以根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)順序和節(jié)奏。 6. 隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) 無(wú)需固定時(shí)間或地點(diǎn),用戶(hù)可以通過(guò)移動(dòng)設(shè)備隨時(shí)訪(fǎng)問(wèn)課程,極大地方便了學(xué)習(xí)者。 7. 學(xué)習(xí)形式多樣 MOOC平臺(tái)涵蓋課程、視頻、測(cè)驗(yàn)等多種學(xué)習(xí)形式,滿(mǎn)足不同學(xué)習(xí)者的需求。 8. 互動(dòng)性強(qiáng) 課程通常包含討論區(qū)、測(cè)驗(yàn)和作業(yè),促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的互動(dòng)和知識(shí)分享。 9. 社區(qū)氛圍濃厚 MOOC平臺(tái) often fostered a strong sense of community among learners, allowing them to connect and collaborate. 10. 多樣化資源 平臺(tái)提供了來(lái)自不同大學(xué)和機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課程資源,內(nèi)容豐富且專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。 11. 技術(shù)支持 MOOC平臺(tái)通常具備完善的技術(shù)支持,如客服、技術(shù)支持和學(xué)習(xí)工具,幫助用戶(hù)解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。 12. 靈活的收費(fèi)模式 許多MOOC平臺(tái)提供免費(fèi)學(xué)習(xí)選項(xiàng),同時(shí)也為付費(fèi)學(xué)習(xí)者提供更深入的學(xué)習(xí)資源和個(gè)性化服務(wù)。 總之,MOOC平臺(tái)以其開(kāi)放性、靈活性和豐富性,重新定義了在線(xiàn)教育,為學(xué)習(xí)者提供了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
訪(fǎng)客 回答于07-10
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