疫情期間，人們被“困”在家里，無事可做，只能通過網(wǎng)絡(luò)上各種有趣的視頻或者娛樂作品來打發(fā)時(shí)間，或者通過培訓(xùn)課程開始在線學(xué)習(xí)，但是用錄播視頻來自學(xué)的效果沒有看直播的學(xué)習(xí)效果好，那么教育培訓(xùn)直播因而備受人們的歡迎。下面云朵課堂小編就來給大家分析下吧。

早早規(guī)劃直播的教育機(jī)構(gòu)在疫情期間賺得盆滿缽滿，推出了不少的直播培訓(xùn)課程優(yōu)惠，如疫情期間課程限時(shí)免費(fèi)、贈(zèng)送課程、優(yōu)惠劵等等。這也就帶動(dòng)了一些對(duì)教育直播不注重的教育機(jī)構(gòu)，一時(shí)之間，教育直播市場(chǎng)競爭異常劇烈。

但是這不見硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)仍然沒有打斷用戶關(guān)于培訓(xùn)直播課程的熱情。在疫情期間，人們完成工作后，由于有更多的閑暇時(shí)間，家里也不像公司那樣嚴(yán)肅，做完工作之后也就可以去教育直播平臺(tái)上學(xué)習(xí)了。而培訓(xùn)直播關(guān)于職場(chǎng)人士來說，是提升技能的一大利器。

由于技術(shù)受限，之前直播就是線下教育的一個(gè)工具補(bǔ)充，后來隨著人工智能、5G技術(shù)的開展，教育直播能夠和線下教育獨(dú)立開來，由于其中的功能可以處理一些直播問題，如通過直播前的簽到打卡，到直播過程中的點(diǎn)贊送花、考試問卷、互動(dòng)答疑，直播完畢后自動(dòng)生成回放課件，同時(shí)直播后臺(tái)還能夠生成學(xué)生的數(shù)據(jù)，教育機(jī)構(gòu)能夠從數(shù)據(jù)中為該學(xué)員推薦相應(yīng)的提升課程。

通過教育培訓(xùn)直播，關(guān)于學(xué)員，不只能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還能夠從中獲得相應(yīng)的技能。關(guān)于講師，同樣能夠打破空間教學(xué)，時(shí)間也會(huì)更自在，也可以從后臺(tái)獲取學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不用挨個(gè)去手動(dòng)總結(jié)，教學(xué)輕松，授課簡單。關(guān)于教育機(jī)構(gòu)，通過錄制的直播教學(xué)視頻，在教育直播平臺(tái)進(jìn)行二次傳播，不只可以增加講師的收入，還能夠推廣品牌。

教育培訓(xùn)直播課程的推出，三者受益，但是培訓(xùn)直播課程不只要考慮教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值輸出，還要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式，這樣才能吸引更多的潛在用戶。假如你是打算在教育直播平臺(tái)做培訓(xùn)直播，可以來云朵課堂試試，你可以通過云朵課堂平臺(tái)的多種功能，如設(shè)置免費(fèi)觀看時(shí)長、付費(fèi)、密碼不同的方式進(jìn)入直播間，讓你的教育培訓(xùn)直播產(chǎn)生更多的收益。

云朵幫助機(jī)構(gòu)快速搭建自己的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)云朵課堂主要提供saas服務(wù)，機(jī)構(gòu)以最小的成本建立獨(dú)立自主品牌網(wǎng)校，所有功能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇性配置。

對(duì)于中小型機(jī)構(gòu)和個(gè)人來說，極大地解決了技術(shù)開發(fā)的難度，無論是教育機(jī)構(gòu)還是個(gè)人老師均可通過云朵在線系統(tǒng)搭建自己的獨(dú)立網(wǎng)校平臺(tái)。

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