有效的授課方式是傳授知識的好手段，所以想要進行在線授課，必須找到合適的方法，而且如今的授課方式也有很多種形式。所以下面就來看看授課方式有哪些形式？

1、讀書指導法

讀書指導法是教師指導學生通過閱讀教科書、參考書以獲取知識或鞏固知識的方法，學生掌握書本知識，固然有賴于教師的講授，但還必須靠他們自己去閱讀、領會，才能消化、鞏固和擴大知識。

2、現場教學

對于設備操作和維護的培訓，大多采用現場培訓。優(yōu)點是直觀、易懂、掌握快，缺點是受現場環(huán)境影響，一次參與人數有限。

3、純講解

講師備課板書，與傳統(tǒng)的培訓方式相比，優(yōu)點是簡單易用，培訓師可以全程掌控，缺點是單向的信息傳遞和反饋效果不是很好。經常用于一些概念性的知識訓練。

4、投影培訓

一些現代視聽技術被用來培訓員工。優(yōu)點是利用視覺和聽覺感知，直觀生動。但有些課程員工的反饋和實踐較差，很容易變得落伍。它的培訓內容一般是培訓企業(yè)簡介、傳授技能等。

5、討論法

可以是小組討論或者研討會的形式。我們只用了小組討論。優(yōu)點是信息傳遞多向性，學生參與度高，成本低，多用于鞏固知識，培養(yǎng)學生分析解決問題的能力和人際交往能力。但是對培訓老師的要求很高，要有駕馭和領導的能力。

6、案例研討法

向學員提供相關背景信息，以找到合適的解決方案。這種方法成本較低，我們通常用它來進行解決質量問題的培訓。效果不錯，缺點是要收集原始數據，管理要跟上。

7、角色扮演法

培訓師在培訓師設計的工作中發(fā)揮作用，其他學員和培訓師在學員表演后進行適當的點評。由于信息傳遞的多向性、反饋效果好、實用性強、成本低，多用于人際交往技能的訓練。

8、自學

這種方法更適合一般概念知識的學習。因為成人學習的特點是強調體驗和理解，所以讓有一定學習能力和自我認知的學生來學習，既經濟又實用。但這種方式也有監(jiān)督不力的地方，所以應該有相應的監(jiān)督和獎勵機制。

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