如何用微信進行直播教學(xué)-直播教學(xué)互動好的授課平臺

如何用微信進行直播教學(xué)?其實是很簡單的,只要找到一個授課平臺,在微信里面搭建自己的微網(wǎng)校就可以了,直播授課最重要的就是與學(xué)員的互動,那么直播教學(xué)互動好的授課平臺哪家好呢?推薦使用云朵課堂。
云朵課堂是專業(yè)的為機構(gòu)直播教學(xué)平臺搭建方
現(xiàn)在很多教培機構(gòu)都會選擇在微信上做直播教學(xué),但在微信上實現(xiàn)直播教學(xué)主要是以嵌入的方式來實現(xiàn)的,通過借助第三方技術(shù)提供商搭建的微信網(wǎng)校平臺來進行直播教學(xué)。老師可以通過綁定微信公眾號來實現(xiàn)微信多群直播的需求。
云朵微課堂在線課堂平臺的優(yōu)勢
在微信里搭建的網(wǎng)校,我們稱之為微課堂。
首先,云朵課堂可獨立完成微課堂制作,無需技術(shù)開發(fā),無需下載任何軟件,操作簡便,新手和技術(shù)小白也可以輕松完成。
其次,云朵微課堂既是教育機構(gòu)的課程平臺,也是老師和學(xué)生的教學(xué)平臺。
教育機構(gòu)可以在微課堂進行課程管理,如發(fā)布直播課,錄播課,考試題庫等,也可以進行學(xué)生管理,如學(xué)生簽到,打卡,上課通知等。
能夠?qū)崿F(xiàn)機構(gòu)一站式管理
云朵課堂教學(xué)系統(tǒng)已從最初的網(wǎng)校系統(tǒng)發(fā)展為涵蓋網(wǎng)校系統(tǒng)、crm客戶管理系統(tǒng)、校務(wù)管理系統(tǒng)、云朵營銷系統(tǒng)等整個數(shù)據(jù)鏈條全覆蓋,幫助教育機構(gòu)快速布局線上,并持續(xù)優(yōu)化教學(xué),降低成本。
教師課時,方便查看、核對及財務(wù)工資發(fā)放; 消課分析:查看學(xué)員打卡、簽到情況、課程完成度分析統(tǒng)計;
生源統(tǒng)計:按校區(qū)、按季度、按班級、按科目,進行匯總統(tǒng)計; 匯總統(tǒng)計:核心數(shù)據(jù)深度剖析,為機構(gòu)決策者提供數(shù)據(jù)支持; 轉(zhuǎn)化分析:轉(zhuǎn)化率統(tǒng)計,判斷各類市場費用有效性,優(yōu)化市場部署。
云朵課堂微網(wǎng)校在學(xué)員端和老師端的功能
學(xué)生端:
1. 預(yù)約網(wǎng)課直播課程:線上課程需要預(yù)約,防止人數(shù)太多,導(dǎo)致卡頓延遲等意外情況出現(xiàn),所以要提前預(yù)約課程,此功能需要操作簡單,明白清楚。
2. 聽課互動:增加此項功能是為了課上交流互動,提問回答問題的??梢砸渣c贊、評論、彈幕、語音連麥等方式使學(xué)員和老師進行溝通。
3. 課堂回放:方便學(xué)員能重復(fù)觀看。
4. 支付功能:若是觀看的為付費課程,可以直接使用手機在線支付,方便用戶。
老師端:
1、互動教育:方便老師提問問題、回答疑問、互動等。
2、添加課程:通過講師端傳利直播課程。
3、課堂回放:讓老師查看自己講課的狀況,查找問題,尋找不足,下次改進。
4、黑板:利用黑板功能展示老師提前準備的課件、書寫講解,讓學(xué)生經(jīng)過舉手、提問等功能也能操作黑板。
5、資質(zhì)展現(xiàn):講師上傳個人資質(zhì)、專長領(lǐng)域和身份標志等,經(jīng)過后臺審核認證,顯示在學(xué)生端頁面。
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訪客
- 如何開通微信直播間?
打開小程序,搜索騰訊直播點擊右上方三點,選擇關(guān)于騰訊直播,點擊相關(guān)公眾號,選擇申請內(nèi)測,點擊箭頭進行操作。具體方法如下:
1、首先打開手機桌面,登陸微信軟件。
2、進入微信界面,打開發(fā)現(xiàn),點擊小程序。在搜索欄中搜索騰訊直播,點擊進去。
3、點擊騰訊直播右上方的三個小點,彈出的菜單選擇“關(guān)于騰訊直播”。
4、跳出的界面,選擇“相關(guān)公眾號”。
5、再選擇“申請內(nèi)測”。
6、根據(jù)提示填寫申請問卷表即可。
注意事項
①、直播推流期間且有人觀看,即開始收費。注意流量的使用。
②、直播裝修后,可實時對微信直播觀看頁進行預(yù)覽。
③、正式微信直播開啟前,最好提前測試。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-07-11) 評論
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訪客
- 微信開始直播的方法∶1.點擊微信右下角的發(fā)現(xiàn),點擊視頻號。
進入視頻號,點擊右上角的頭像。
點擊發(fā)起直播。
勾選同意協(xié)議,創(chuàng)建視頻號。
創(chuàng)建成功以后,點擊右上角的攝像頭標志。
點擊發(fā)起直播。
點擊直播。
滿足所有認證條件以后,點擊下一步。
點擊同意協(xié)議。
點擊同意規(guī)范。
點擊開始,就可以在微信上直播了。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-07-11) 評論
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訪客
- 如何用微信進行直播教學(xué)
微信直播硬件方面參考:
1. 攝像機一臺( 雙機位視頻直播則要兩臺,
雙機位教程參考
);
2. PC電腦或筆記本電腦一臺( 安裝直播助手軟件,
使用方法可參考
);
3. 采集卡一個( 雙機位時要兩個 ),用于采集攝像機視頻和音頻數(shù)據(jù);
4. HDMI高清線或SDI線一條( 雙機位時要兩條 ),用于連接攝像機;
5. 帶寬要求,一般最低要求是4M,但注意,請最好單獨用一條網(wǎng)線。
微信直播軟件方面:
方式1:你如果是買服務(wù)器自己搭直播平臺,那么涉及軟件有:
A. fms / wowza / red5 / srs (流媒體直播類軟件)
B. FMLE / ffmpeg / OBS ( 推流類軟件)
方式2:你如果是采有國內(nèi)的一些云直播平臺(不自己搭平臺)那么,就省事一些
云朵課堂直播教學(xué)軟件,注冊賬戶即可開始在線教學(xué),PC、移動APP、微信小程序、微信公眾號、數(shù)據(jù)同步訪問,多終端登錄。SaaS模式,功能齊全,在線教學(xué)、互動答疑、在線考試、課件下載等注冊賬戶,即可在線試用 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-07-11) 評論
- 最新回答
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免費網(wǎng)絡(luò)課程平臺-云平臺課程教學(xué)免費-云教育平臺 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,越來越多的人開始關(guān)注在線教育平臺。云朵課堂作為一個專業(yè)的免費網(wǎng)絡(luò)課程平臺,憑借其多樣化的課程內(nèi)容和便捷的學(xué)習(xí)方式,成為眾多學(xué)習(xí)者的首選平臺。本文將為您詳細介紹云朵課堂的優(yōu)勢和特色,幫助您快速掌握平臺的核心信息。 課程類型豐富,滿足不同學(xué)習(xí)需求 云朵課堂提供涵蓋多個學(xué)科的免費課程,包括語言學(xué)習(xí)、職業(yè)培訓(xùn)、興趣愛好等。無論是基礎(chǔ)課程還是專業(yè)技能提升課程,平臺都能滿足您的學(xué)習(xí)需求。課程內(nèi)容豐富多樣,您可以根據(jù)自己的興趣和目標選擇適合的學(xué)習(xí)方向。 專業(yè)的教學(xué)方法,提升學(xué)習(xí)效果 云朵課堂的教學(xué)方法注重專業(yè)性和趣味性相結(jié)合。課程由經(jīng)驗豐富的教師授課,采用互動式教學(xué)模式,讓學(xué)習(xí)過程更加有趣和高效。此外,平臺還提供了豐富的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題,幫助您鞏固所學(xué)知識。 靈活的學(xué)習(xí)方式,隨時隨地學(xué)習(xí) 云朵課堂的課程設(shè)計非常靈活,您可以根據(jù)自己的時間安排學(xué)習(xí)進度。課程采用隨到隨學(xué)的方式,您可以在任何時候訪問課程內(nèi)容,不受時間和地點的限制。同時,平臺支持隨時隨地的學(xué)習(xí)方式,讓您在工作、運動或其他活動中也能繼續(xù)學(xué)習(xí)。 便捷的學(xué)習(xí)方式,高效復(fù)盤 云朵課堂提供多種學(xué)習(xí)工具,幫助您高效復(fù)盤課程內(nèi)容。您可以通過平臺提供的學(xué)習(xí)記錄和測試功能,隨時檢查自己的學(xué)習(xí)進度和掌握情況。此外,平臺還支持課程分享和交流,讓您與更多學(xué)習(xí)者共同進步。 總之,云朵課堂憑借其多樣化的課程內(nèi)容、專業(yè)的教學(xué)方法和靈活的學(xué)習(xí)方式,成為眾多學(xué)習(xí)者的理想選擇。如果您想掌握更多知識,提升自己的技能,不妨加入云朵課堂,享受免費學(xué)習(xí)的樂趣。
訪客 回答于07-10
elearning_它有什么影響?優(yōu)勢有哪些? 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,e-learning(電子學(xué)習(xí))已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。它不僅改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,還為教育工作者和學(xué)生提供了更多便利。以下是e-learning的主要影響及其優(yōu)勢: 1. 推動教育平等 e-learning打破了地域限制,使教育資源廣泛 accessible to anyone with internet access. 學(xué)生可以在任何地點、任何時候?qū)W習(xí)課程,從而縮小教育差距。 2. 個性化學(xué)習(xí) 通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),e-learning能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和興趣,提供個性化的學(xué)習(xí)路徑。這使得學(xué)習(xí)過程更加高效和有趣。 3. 資源豐富性 在線平臺提供了海量的學(xué)習(xí)資源,包括課程視頻、電子教材、互動測試和在線討論社區(qū)。學(xué)生可以隨時訪問這些資源,靈活安排學(xué)習(xí)時間。 4. 技術(shù)支持 e-learning平臺通常配備先進的技術(shù)支持系統(tǒng),如虛擬教室、在線答疑和智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這些工具幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題,提升學(xué)習(xí)體驗。 5. 滿足企業(yè)培訓(xùn)需求 e-learning為企業(yè)提供了靈活的學(xué)習(xí)方式,幫助員工在工作之余提升技能,同時企業(yè)也可以通過定制化課程提高員工素質(zhì)。 總之,e-learning以其靈活性、便利性和高效性,成為現(xiàn)代教育的重要工具。它不僅改變了學(xué)習(xí)方式,還推動了教育的普及和發(fā)展。
訪客 回答于07-10
為什么推行平衡計分卡? 在現(xiàn)代企業(yè)管理中,平衡計分卡(BSC)作為一種全面的績效管理工具,正在被越來越多的企業(yè)所采用。那么,為什么要推行平衡計分卡?這是因為傳統(tǒng)的企業(yè)管理方法往往過于關(guān)注財務(wù)指標,而忽視了顧客需求、內(nèi)部流程和員工能力等其他重要方面。平衡計分卡通過構(gòu)建多維度的評價體系,能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略與執(zhí)行的有效結(jié)合,從而在競爭激烈的市場環(huán)境中占據(jù)更有優(yōu)勢的地位。 BSC的核心價值 1. 全面評估企業(yè)價值 BSC不僅關(guān)注財務(wù)業(yè)績,還考慮顧客滿意度、內(nèi)部流程效率以及學(xué)習(xí)與增長能力等四個維度,幫助企業(yè)在多個層面實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 2. 增強戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)聯(lián)性 BSC通過將戰(zhàn)略目標分解為可衡量的指標,并將這些指標與組織的實際表現(xiàn)聯(lián)系起來,確保戰(zhàn)略的執(zhí)行更加精準和有效。 3. 支持組織文化的改進 通過關(guān)注員工的參與度和組織的創(chuàng)新文化,BSC能夠幫助企業(yè)在內(nèi)部營造積極向上的氛圍,提升員工的忠誠度和創(chuàng)造力。 推行BSC的實施步驟 1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略 在推行BSC之前,企業(yè)需要先制定清晰的戰(zhàn)略目標,并將其分解為具體的行動步驟。 2. 選擇關(guān)鍵績效指標(KPI) 根據(jù)企業(yè)的目標和實際情況,選擇合適的KPI來衡量每個維度的表現(xiàn)。 3. 定期評估與反饋 通過定期的評估和反饋機制,企業(yè)可以不斷優(yōu)化戰(zhàn)略和管理實踐,確保BSC的有效實施。 4. 建立激勵機制 將BSC的成果與員工績效、薪酬和晉升掛鉤,激勵員工積極履行職責(zé)。 BSC帶來的好處 1. 提升決策質(zhì)量 通過多維度的評價體系,企業(yè)能夠更全面地了解組織的 performance,并據(jù)此做出更科學(xué)的決策。 2. 促進組織文化的改善 BSC強調(diào)員工的參與和組織的創(chuàng)新文化,有助于提升團隊的凝聚力和協(xié)作能力。 3. 支持持續(xù)改進 通過定期的評估和反饋,企業(yè)可以不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進管理實踐,從而實現(xiàn)長期的持續(xù)改進。 案例:某企業(yè)通過BSC提升客戶滿意度 以某企業(yè)為例,他們通過推行BSC,將原來的以財務(wù)為導(dǎo)向的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻艉徒M織整體績效為導(dǎo)向的模式。通過引入顧客滿意度指標、內(nèi)部流程效率指標以及學(xué)習(xí)與增長指標,企業(yè)不僅提升了客戶滿意度,還顯著提高了內(nèi)部運營效率。最終,該企業(yè)的績效指標
訪客 回答于07-10
慕課是什么_慕課是什么意思? 一、慕課的定義 慕課(Mass Open Access Course)是大規(guī)模開放訪問課程的縮寫,指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺向公眾提供免費學(xué)習(xí)的在線課程。其核心理念是打破傳統(tǒng)教育的地域和資源限制,讓更多人能夠接觸到優(yōu)質(zhì)教育資源。 二、慕課的主要特點 1. 在線學(xué)習(xí):學(xué)生無需到校,可隨時隨地通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。 2. 資源共享:平臺匯聚全球頂尖高校的優(yōu)質(zhì)課程資源,學(xué)生可自由訪問和學(xué)習(xí)。 3. 個性化學(xué)習(xí):學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)時間、進度,享有高度的個性化學(xué)習(xí)體驗。 4. 全球 reach:慕課打破了地域限制,讓優(yōu)質(zhì)教育 accessible to 全世界。 三、慕課的優(yōu)勢 1. 便利性: anytime anywhere learning,學(xué)生無需擔(dān)心交通和時間問題。 2. 資源豐富:匯聚全球優(yōu)質(zhì)課程,學(xué)生可接觸到頂尖教育內(nèi)容。 3. 提升學(xué)習(xí)效果:靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的學(xué)習(xí)資源有助于提升學(xué)習(xí)效果。 四、慕課的應(yīng)用場景 1. 教育機構(gòu):學(xué)校和 colleges 可通過慕課平臺提供在線課程,擴大教育 reach。 2. 企業(yè)培訓(xùn):企業(yè)可利用慕課為員工提供專業(yè)技能培訓(xùn),提升員工素質(zhì)。 3. 終身學(xué)習(xí):慕課為終身學(xué)習(xí)者提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機會,幫助他們提升技能和知識。 總之,慕課以其獨特的優(yōu)勢,正在改變傳統(tǒng)教育模式,為更多人提供 access to quality education。
訪客 回答于07-10
MOOC是什么意思?MOOC平臺有什么特點? MOOC(Massive Open Online Course,大規(guī)模開放在線課程)是一種新型的在線教育模式,近年來在全球范圍內(nèi)迅速興起。它以大規(guī)模、開放性和可訪問性為特點,為學(xué)習(xí)者提供了靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的教育資源。 以下是一些MOOC平臺的核心特點: 1. 多用戶學(xué)習(xí)環(huán)境 MOOC平臺通常吸引了大量用戶,包括學(xué)生、教師和學(xué)習(xí)愛好者。這種多用戶環(huán)境促進了知識的共享與交流。 2. 多學(xué)科交叉 MOOC課程通常涉及多個學(xué)科領(lǐng)域,學(xué)習(xí)者可以根據(jù)興趣選擇不同領(lǐng)域的課程,滿足個性化學(xué)習(xí)需求。 3. 資源豐富 MOOC平臺提供了高質(zhì)量的課程資源,包括視頻、音頻、文字材料、討論區(qū)等,用戶可以靈活選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4. 可重復(fù)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)者可以方便地回看課程內(nèi)容,重復(fù)學(xué)習(xí)或鞏固已掌握的知識。 5. 個性化學(xué)習(xí) MOOC平臺通常支持自定義學(xué)習(xí)路徑,用戶可以根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)順序和節(jié)奏。 6. 隨時隨地學(xué)習(xí) 無需固定時間或地點,用戶可以通過移動設(shè)備隨時訪問課程,極大地方便了學(xué)習(xí)者。 7. 學(xué)習(xí)形式多樣 MOOC平臺涵蓋課程、視頻、測驗等多種學(xué)習(xí)形式,滿足不同學(xué)習(xí)者的需求。 8. 互動性強 課程通常包含討論區(qū)、測驗和作業(yè),促進了學(xué)習(xí)者之間的互動和知識分享。 9. 社區(qū)氛圍濃厚 MOOC平臺 often fostered a strong sense of community among learners, allowing them to connect and collaborate. 10. 多樣化資源 平臺提供了來自不同大學(xué)和機構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課程資源,內(nèi)容豐富且專業(yè)性強。 11. 技術(shù)支持 MOOC平臺通常具備完善的技術(shù)支持,如客服、技術(shù)支持和學(xué)習(xí)工具,幫助用戶解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。 12. 靈活的收費模式 許多MOOC平臺提供免費學(xué)習(xí)選項,同時也為付費學(xué)習(xí)者提供更深入的學(xué)習(xí)資源和個性化服務(wù)。 總之,MOOC平臺以其開放性、靈活性和豐富性,重新定義了在線教育,為學(xué)習(xí)者提供了前所未有的學(xué)習(xí)機會。
訪客 回答于07-10
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