轉(zhuǎn)為線上的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果選對(duì)了線上教學(xué)直播平臺(tái)，相當(dāng)于打開線教育成功之路的窗口。直播講課用什么APP好呢？有著幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型線上教育的豐富經(jīng)驗(yàn)的云朵課堂，推薦教育直播平臺(tái)應(yīng)具備哪些特點(diǎn)。

首先這個(gè)平臺(tái)（APP）建立的應(yīng)該是一個(gè)穩(wěn)定的網(wǎng)校系統(tǒng)，能夠保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定，使用體檢更好。云朵課堂利用多重防護(hù)技術(shù)，確保教育機(jī)構(gòu)的安全性。

其次能夠幫助教育機(jī)構(gòu)成功找到適合自己的定位、適合的教學(xué)模式和運(yùn)營(yíng)模式是很重要。

再者網(wǎng)上授課平臺(tái)支持屏幕共享，能夠支持多樣化的直播形式、支持多人互動(dòng)不卡頓，支持同時(shí)承載多人實(shí)時(shí)在線，在正式上課前教育機(jī)構(gòu)要先安排好老師，課程創(chuàng)建和學(xué)員管理。設(shè)置好每節(jié)課的上課時(shí)間和內(nèi)容，再將學(xué)員批量導(dǎo)入到該堂課里就可以開始直播教學(xué)了。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)直播用什么APP？

推薦云朵課堂，快速創(chuàng)建，即開即用，能夠完成專屬線上的直播課堂創(chuàng)建，多功能搭配，滿足教育機(jī)構(gòu)的個(gè)性化需求。集合視頻、音頻、文字、直播、錄播、微課、社群、問答、營(yíng)銷等主流功能，為教育機(jī)構(gòu)搭建品牌獨(dú)立、可用性高和方便快捷的直播授課平臺(tái)。

優(yōu)勢(shì)：

1.打造優(yōu)質(zhì)課堂內(nèi)容。

不僅支持視頻形式直播，還支持語音、PPT各種直播形式，還可以進(jìn)行錄播、白板教學(xué)、多屏教學(xué)、雙師教學(xué)等，還能夠師生桌面共享、直播彈題/測(cè)驗(yàn)、在線互動(dòng)交流等，可以最大化的還原課堂的真實(shí)感，創(chuàng)造出舒適的課堂環(huán)境，打造出優(yōu)質(zhì)的課堂內(nèi)容，給機(jī)構(gòu)創(chuàng)造良好口碑。

2.便于碎片時(shí)間整合。

為增強(qiáng)學(xué)生對(duì)平臺(tái)的粘性使用，有效的整理學(xué)生碎片化的時(shí)間，平臺(tái)上除了直播，還具有錄播、微課、點(diǎn)播等功能，讓學(xué)生能夠隨時(shí)隨地、想學(xué)什么就學(xué)什么，增加學(xué)習(xí)時(shí)間。

3.利于授課成本降低。

線下課堂占用教室等資源，轉(zhuǎn)線上之后大大降低了人工成本、場(chǎng)地成本等，可為教育機(jī)構(gòu)節(jié)省一大筆費(fèi)用。

4.便于實(shí)現(xiàn)二次盈利

遠(yuǎn)程授課平臺(tái)應(yīng)該是能模擬現(xiàn)場(chǎng)授課的效果，既可以看到人在講什么也可以看到老師和某個(gè)同學(xué)的互動(dòng)過程。這樣才有身臨其境，現(xiàn)場(chǎng)上課的真實(shí)感。需要帶錄課功能。因?yàn)槲覀兛梢詫⒄n堂錄制好方便未能及時(shí)上課和未能一次性記得課堂內(nèi)容的學(xué)生回看，旁聽，這樣老師可以高效的進(jìn)行在線授課，不需要反復(fù)的講，在一定程度上既能優(yōu)化老師的工作效率，還能為機(jī)構(gòu)帶來二次收入。

專注在線教育解決方案的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)公司，提供一個(gè)低成本做在線教育整體解決方案，多年的研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，豐富的項(xiàng)目方案，打破技術(shù)壁壘，為您搭建專屬獨(dú)立域名的網(wǎng)校平臺(tái)-云朵課堂。

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