
有什么軟件可以直播上課?機構在開展線上直播課的時候,首先要有一個軟件可以直播上課,安排好授課的老師,做好課程常見和學員管理,授課老師在上課之前,要提前設置好每節(jié)課的上課時間和內(nèi)容,再將學員批量導入到該堂課里,那么老師線上常用直播講課用軟件有哪些呢?
如果機構的規(guī)模比較大,想要形成自己獨立的品牌,可以選擇像老師直播講課常用的云朵課堂網(wǎng)校。這些平臺具有運營,管理,教學(直播),數(shù)據(jù)分析等功能,可以滿足機構在直播教學中各種需求,有助于機構做好品牌推廣。
可以直播講課的軟件支持
1、網(wǎng)校支持豐富的教學工具,如板書、畫筆等,方便老師標記重點內(nèi)容直播講課,提升教學質量。
2、支持電腦端、移動端等多個系統(tǒng)終端,降低使用難度。
3、網(wǎng)校支持多種教學場景直播授課,不論什么時間在哪里,不論是大班課還是小班課,不論是直播視頻課還是錄播視頻課,老師都能夠進行在線直播授課,教師輔導模式、教學模式隨意切換,多人視頻語音教師互動毫無壓力,課堂過程系統(tǒng)穩(wěn)定,畫面清晰不卡頓,互動順暢無延時。
4、支持網(wǎng)校管理,可設置自己的教育機構專屬網(wǎng)校,展示課程、學生信息管理、財務統(tǒng)計等。
5、網(wǎng)校支持多種營銷推廣功能,如好友助力、秒殺等,還能進行一鍵轉發(fā),看到轉發(fā)的人可以直接通過圖片或鏈接進入直播課堂,即開即看,無限次傳播。
云朵課堂網(wǎng)校優(yōu)勢:
1、多樣化課程
支持直播課、錄播課、一對一、一對多、大班課、小班課等多種課程,滿足不同互動效果的需求。
2、教務管理 簡單便捷
支持多維度統(tǒng)計學員數(shù)據(jù)、教師數(shù)據(jù)、財務數(shù)據(jù),極大地方便機構的管理工作,只專注教學質量,其他的一切交給云朵網(wǎng)校。
3、穩(wěn)定流暢 高清畫質
自建CDN網(wǎng)絡并聯(lián)合多套知名CDN,覆蓋各省市節(jié)點,確保了用戶在各種網(wǎng)絡節(jié)點下的流暢觀看體驗。
4、輕松集成 全端覆蓋
提供從網(wǎng)頁到android、iOS等的全端解決方案,支持PC端、移動端、微信端多終端同步切換。
5、彈性架構 海量并發(fā)
經(jīng)歷過實際考驗的海量數(shù)據(jù)承載能力,整體架構支持彈性擴容,輕松支持萬級到十萬級的在線直播需求
6、產(chǎn)品迭代 定制開發(fā)
產(chǎn)品每月快速迭代,功能完善,特別適合教育機構直播授課,也可根據(jù)客戶需求定制開發(fā)。
綜上所述就是有什么軟件可以直播上課等內(nèi)容的簡單介紹、回答,希望可以幫助到大家。如還有其他直播上課軟件問題可在線客服。
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訪客
- 老師開直播上課的軟件_有什么軟件可以直播上課?(1)
線下授課,不管是在學校,亦或是在教育機構,都是需要一間教室作為媒介來實現(xiàn)的。近兩年新冠疫情肆虐席卷全國,各大高校和教育機構也是積極響應國家政策,為了學生和老師雙方的安全著想,紛紛停止了線下的課程,將目光對準了近幾年熱門的直播教學行業(yè)。
直播教學,是實現(xiàn)遠程教學的一種具體表現(xiàn),學員和老師可以分布在各個不同的城市進入課堂,只需要有網(wǎng)絡和電子設備。但是老師開直播上課的軟件有哪些?需要注重哪些功能呢?
一.老師開直播上課的軟件有哪些?
直播大家都不陌生,像被我們廣為熟知的抖音、快手等短視頻軟件都是具有直播功能的,雖然老師也可以通過它們給學生上課,但平臺主營業(yè)務偏向娛樂,
在這上面直播不但沒有相應的教學工具,還極其容易分散學生的注意力,可以說教學效果將大打折扣,所以并不推薦。
適合老師開直播的軟件一定是教育性質強烈的,并且有相應的教學輔助工具,比如說在教育行業(yè)廣受歡迎并且好評如潮的云朵課堂,就是一家專門為在線教育提供教學云平臺的第三方技術服務商。
云朵課堂憑借自己強大且成熟的技術和性價比贏得了廣大教育者和教育機構的支持與信賴,如果對于線上直播授課或著云朵課堂感興趣或著有哪些疑問,歡迎在線咨詢! - 贊同 5 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-03) 評論
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訪客
- 老師開直播上課的軟件_有什么軟件可以直播上課?(2)
二.云朵課堂的功能體現(xiàn)
云朵課堂作為在線教育技術服務商,幫助在線教育工作者提供一個低成本做在線教育整體解決方案,可以最大限度地降低建立在線授課平臺的技術和資金門檻,打造一個集教育+管理+運營三合一的網(wǎng)校系統(tǒng)。
1. 在線直播與高清錄播
首先,直播功能是最重要的,云朵課堂的直播授課支持大班課、小班課、一對一等多種教學形式,并且可以在線生成高清回放,
同時教師也可以將錄制好的課程上傳到平臺上,不管是錯過課程的學員還是想要鞏固重要知識點的學員,都可以隨時觀看,滿足學員不同的課程需求。
2. 輔助教學功能多樣
線上教學如果只是老師一個人單向輸出,不但老師會比較累,學生也會感覺無聊。云朵課堂提供課上一對一/一對多視頻互動、連麥、舉手,課下學員心聲、學習卡、課程評價等大量的互動功能,幫助激發(fā)學員學習興趣,老師也可以根據(jù)學員的評價及時做出課程調(diào)整。
3. 在線題庫
云朵課堂具有獨立的題庫系統(tǒng),教師可以自主錄入大量題目,需要做題時,支持章節(jié)練習、模擬考試、課后作業(yè)、隨機練習等形式幫助學員自我檢測,豐富自己的習題儲備量。
4. 管理與運營
線上授課的學員可以是來自于全國各地的,對于學員信息的管理以及招生運營是一件難事,云朵課堂具備管理和運營系統(tǒng),在管理方面幫助老師管理學生檔案信息、智能排課/分班/調(diào)班、記錄學員學習情況等
運營方面具備邀請碼、課程分享、新聞公告、積分、促銷等推廣營銷工具,進行招生層面的擴大。
5. 人臉識別
云朵課堂的人臉識別功能幫助老師監(jiān)控學員本人真實到課的學習把控和數(shù)據(jù)統(tǒng)計,支持多終端數(shù)據(jù)同步,并且支持在視頻的自定義時間段設置人臉識別的次數(shù),不但確保了學員本人真實上課,也在一定程度上防止了視頻被盜難以追責的情況。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-03) 評論
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訪客
- 有什么軟件可以直播上課_老師線上常用直播講課用軟件
網(wǎng)絡教學,直播上課,首先要滿足的條件就是:
1、硬件設備齊全(電腦、麥克、攝像頭、教材等);
2、經(jīng)驗豐富的、專業(yè)的授課老師;
3、好用的直播軟件;
而且授課老師在上課前,一定要做好備案,設置好時間和課程內(nèi)容,要想達到比較好的授課效果,功能齊全,操作簡單的直播軟件。
直播教學軟件到底哪個比較好?
市面上有很多在線教學軟件,分為這幾類:
1.?騰訊課堂、釘釘?shù)裙娖脚_
這些平臺都是公共的,所有的學生和老師都能夠進入這種平臺。但是,在線教育行業(yè)的競爭相當大,所以用這種平臺,想長期發(fā)展很難。
2.?云朵課堂等私有平臺
云朵課堂通過不斷的探索和完善,開發(fā)出了一個穩(wěn)定、安全、功能完善的平臺。機構直接注冊,就可擁有自己獨立域名的網(wǎng)校平臺,并且可以打造自己的私域流量,提高轉化率。
直播授課互動性強
雖然不能見到“真人”距離較遠。但是云朵課堂通過多中直播互動工具,真實還原線下面授場景。
通過文字評論、語音、視頻等方式讓師生進行有效互動。在云朵課堂的直播課上,老師可以對學生的問題進行集中解答。直播的互動性得到了提升,師生之間的交流也能夠更加便捷。
直播功能要滿足教學需要
教育平臺直播軟件功能要齊全,滿足不同的教學需要,例如白板、畫筆、涂鴉、講師分屏、點名、支持文檔/圖片/音頻/視頻、回放編輯、公告、課內(nèi)測試、關鍵詞審核/篩選、數(shù)據(jù)分析等功能。
能夠支持多種現(xiàn)場教學場景
云朵課堂直播教學場景有大班、小班、雙師課堂、一對一授課等,學員可根據(jù)需要選擇不同班型,多則可以達到萬人同時在線,云朵課堂依然支持高清晰、不卡頓。
教務管理系統(tǒng)
教師可以根據(jù)學員的反饋對上傳到平臺的課程內(nèi)容進行添加和修改,直播課程前,教師可以設置上課提醒,避免學員錯過上課時間,也可以讓學員做好課前準備。
然后在直播課堂中,老師還可以設置助教、防錄屏、審核或屏蔽的關鍵詞、開啟學生禁止發(fā)言等功能,加強管理課堂紀律。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-22) 評論
- 最新回答
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教育行業(yè)crm系統(tǒng)_助力在線教學機構精細化管理學員檔案 在線教學機構是否常因學員信息零散、跟進效率低而頭疼?教育行業(yè)CRM系統(tǒng)正是破解這一難題的數(shù)字管家。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)推出的智能CRM解決方案,通過精細化檔案管理、全鏈路數(shù)據(jù)分析,幫助機構實現(xiàn)從招生到續(xù)費的閉環(huán)運營,讓每個學員的學習軌跡清晰可循。 痛點升級:傳統(tǒng)學員檔案管理拖慢機構效率 手工錄入學員信息、溝通記錄分散、課程進度難追蹤……這些低效操作不僅消耗人力,還易導致數(shù)據(jù)遺漏。教育行業(yè)CRM系統(tǒng)的出現(xiàn),將報名信息、上課記錄、反饋評價自動歸集至統(tǒng)一平臺,支持標簽分類、智能檢索,5秒定位目標學員檔案,助團隊告別數(shù)據(jù)迷宮。 精準觸達:CRM系統(tǒng)如何重構學員生命周期管理 從試聽到正價課轉化,每個環(huán)節(jié)都需針對性策略。系統(tǒng)內(nèi)置學員分層模型,根據(jù)活躍度、成績波動等數(shù)據(jù)自動劃分優(yōu)先級,推送個性化學習方案。例如,對沉默用戶觸發(fā)提醒,對高潛力學員匹配專屬優(yōu)惠,讓運營動作精準匹配需求,轉化率提升30%以上。 數(shù)據(jù)賦能:用可視化報表驅動教學決策 機構管理者可通過CRM系統(tǒng)實時查看學員出勤熱力圖、課程完課率等12項核心指標。某K12機構接入系統(tǒng)后,發(fā)現(xiàn)周末晚8點直播課出勤率驟降,及時調(diào)整時間為工作日晚7點,留存率立增45%。數(shù)據(jù)不再是沉睡的檔案,而是優(yōu)化服務的指南針。 長效增長:精細化運營激活學員終身價值 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)更關注續(xù)費與口碑裂變。通過記錄學員偏好,在結課前15天自動推送續(xù)費福利;結業(yè)時生成專屬學習報告,引導家長分享至社交平臺。某語言培訓機構運用此功能,老學員推薦新客占比從8%躍升至22%,實現(xiàn)低成本擴科引流。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的教育行業(yè)CRM解決方案,正在重新定義在線教育的運營標準。當每個學員檔案都轉化為可挖掘的數(shù)據(jù)資產(chǎn),當每次溝通都精準契合需求痛點,精細化管理的價值終將兌現(xiàn)為機構的營收增長與口碑壁壘。點擊了解更多,開啟智能管理新篇章!
訪客 回答于03-18
教育行業(yè)crm系統(tǒng)_幫在線教學機構深度挖掘學員價值促進留存 在線教育機構如何讓學員從一次性消費變?yōu)殚L期伙伴?答案藏在教育行業(yè)CRM系統(tǒng)里。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)打造的智能學員管理方案,正幫助機構破解留存難題,讓每位學員的價值被深度挖掘——從精準需求洞察到學習全周期陪伴,讓轉化率與口碑雙提升。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)如何構建學員價值圖譜? 傳統(tǒng)機構常面臨數(shù)據(jù)散、跟進慢、服務難的痛點。云朵網(wǎng)校的CRM系統(tǒng)通過智能標簽體系,自動整合學員報名渠道、課程偏好、學習時長等20+維度數(shù)據(jù),生成動態(tài)用戶畫像。例如,系統(tǒng)能識別出高活躍但完課率低的學員,自動推送督學提醒與知識點鞏固資料,將潛在流失風險轉化為二次學習機會。 從學完即走到持續(xù)復購的運營邏輯 深度挖掘學員價值的關鍵,在于將CRM與教學場景深度綁定。系統(tǒng)內(nèi)置的學習路徑規(guī)劃功能,能根據(jù)學員階段性目標推薦進階課程包。當學員完成Python基礎課時,后臺自動匹配項目實戰(zhàn)訓練營的限時優(yōu)惠,配合班主任1V1學習規(guī)劃溝通,使課程續(xù)費率提升60%以上。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)驅動的全周期留存模型 云朵網(wǎng)校的3D留存引擎正在重塑服務標準: 1.數(shù)據(jù)驅動預警:實時監(jiān)控學習活躍度、作業(yè)提交率等指標,對沉默學員觸發(fā)專屬激勵方案 2.自動化服務流:從課程提醒到結業(yè)證書頒發(fā),7類節(jié)點自動觸達,減少人工跟進成本 3.價值裂變體系:積分商城與校友社群聯(lián)動,讓老學員通過課程分享獲取專屬福利 讓每個學員都成為增長支點 當教育機構用CRM系統(tǒng)打通數(shù)據(jù)-服務-轉化閉環(huán)時,學員留存便不再是成本消耗,而是持續(xù)的價值創(chuàng)造源。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)已助力200+機構實現(xiàn):課程復購周期縮短35%,客單價提升120%,NPS推薦值達行業(yè)均值2倍。 教育行業(yè)的競爭下半場,本質是學員終身價值的運營戰(zhàn)。通過教育行業(yè)CRM系統(tǒng)構建精準、溫暖、可持續(xù)的學員關系網(wǎng)絡,云朵網(wǎng)校正在重新定義在線教育的增長法則——讓每份學習投入,都延伸出更長期的價值回報。
訪客 回答于03-18
云朵課堂_助力在線教學機構一站式解決教學運營難題 在線教育機構是否還在為課程管理混亂、學員活躍度低、運營效率難提升而頭疼?云朵課堂以一站式解決教學運營難題為核心目標,為教育機構提供智能化系統(tǒng)支持,讓教與學更簡單高效。 云朵課堂如何重塑教學管理流程? 傳統(tǒng)教務系統(tǒng)常面臨排課沖突、數(shù)據(jù)分散等問題。云朵課堂通過智能排課引擎實現(xiàn)課程自動匹配師資與時段,同時將學員信息、課程進度、考勤記錄統(tǒng)一歸檔,教師端5秒即可生成可視化數(shù)據(jù)報表。管理者還能通過移動端實時追蹤各校區(qū)運營狀態(tài),真正實現(xiàn)教務+數(shù)據(jù)雙核驅動。 打破招生瓶頸的運營工具箱 教學機構普遍面臨獲客成本高、轉化率低的挑戰(zhàn)。云朵課堂內(nèi)置裂變海報生成器、拼團報名工具和AI客服系統(tǒng),支持一鍵創(chuàng)建營銷活動。某合作機構使用裂變工具后,3天內(nèi)新增學員報名量提升210%。系統(tǒng)還會自動追蹤用戶行為,為后續(xù)精準運營提供數(shù)據(jù)支持。 讓互動成為留存的關鍵引擎 學員黏性不足?云朵課堂的直播系統(tǒng)支持隨堂測驗、彈幕提問、多屏互動功能,課程平均完課率提升至89%。課后AI學習助手自動推送知識點總結,配套題庫智能匹配學員薄弱環(huán)節(jié)。機構還能通過社群學習打卡功能,激發(fā)學員自發(fā)形成學習圈子。 從流量到品牌的全鏈路賦能 當教學運營實現(xiàn)標準化,機構便能聚焦品牌價值建設。云朵課堂支持自定義校區(qū)主頁、課程證書設計,同時打通微信生態(tài)與短視頻平臺,幫助機構沉淀私域流量。系統(tǒng)提供的學員成長軌跡圖,更成為機構對外宣傳的真實案例庫。 在數(shù)字化教育加速發(fā)展的今天,云朵課堂正用技術重新定義教學運營。無論是5人小團隊還是千人大機構,只需一個系統(tǒng)即可完成招生、授課、服務的全周期管理。現(xiàn)在點擊官網(wǎng)申請試用,解鎖屬于你的高效教學新時代。
訪客 回答于03-18
受眾群體是什么意思_幫在線教學機構精準定位目標學員畫像 在線教育機構如何精準鎖定目標學員?關鍵在于讀懂「受眾群體」 當教育機構面對海量潛在學員時,「受眾群體」就像指南針,能幫機構從迷霧中找準方向。作為擁有共同特征、需求或興趣的特定人群,精準定位學員畫像已成為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)賦能機構的核心能力。 一、受眾群體定義:在線教育的「精準標尺」 受眾群體并非寬泛的用戶集合,而是通過年齡、地域、學習目標等標簽篩選出的高價值人群。例如K12雙師課堂的受眾多為7-18歲學生及家長,職業(yè)教育則聚焦25-40歲職場晉升人群。云朵網(wǎng)校后臺數(shù)據(jù)顯示,83%的機構通過「學員標簽體系」將課程匹配誤差率降低60%以上。 二、三步定位學員畫像:從模糊到清晰 1.需求雷達掃描 通過問卷調(diào)研、試聽課行為分析,捕捉學員的顯性需求(如考證輔導)與隱性痛點(如時間碎片化)。某公考機構曾發(fā)現(xiàn)45%學員常在22點后登錄系統(tǒng),據(jù)此推出「夜間沖刺直播課」,完課率提升37%。 2.數(shù)據(jù)導航定位 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)內(nèi)置AI智能分析模塊,可實時追蹤學員學習軌跡,識別高頻互動場景(如題庫刷題>視頻觀看)與學習偏好(如動畫課件接受度比圖文高2.3倍)。 3.動態(tài)分層運營 將學員分為「沖刺型」「穩(wěn)健型」「觀望型」群體,匹配差異化服務:前者推送??寂琶?,后者觸發(fā)班主任1v1督學機制。某語言培訓品牌運用該策略后,轉化率提升28%。 三、精準運營實戰(zhàn):讓流量變留量 當機構掌握「18-25歲考研群體偏好15分鐘知識切片」「三四線城市家長重視試聽報告」等精準畫像后,可針對性優(yōu)化: 在朋友圈廣告中突出「95后講師」「AI錯題本」等標簽詞 將公開課時間設置在目標人群活躍的19:30-21:00時段 用闖關式學習地圖滿足Z世代學員的游戲化需求 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)正在通過「智能標簽庫+行為預測模型」,幫助2000+合作機構實現(xiàn)從廣撒網(wǎng)到深挖井的轉變。精準定位學員畫像,不僅是技術問題,更是教育機構在存量競爭中突圍的核心競爭力。
訪客 回答于03-18
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